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Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tápala.

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Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del laboratorio.

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En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunícalo inmediatamente al profesor.

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No comas o bebas en el laboratorio.

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Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o taquilla y no los dejes nunca sobre la mesa de trabajo.

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Mantén limpia y organizada tu zona de trabajo, protege tu ropa con una bata de laboratorio y recogete el pelo si lo tienes largo. El calzado abierto, como las sandalias, no es el mas adecuado para el laboratorio.

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El agua pura no es incolora, tiene un tinte azul verdoso en grandes volúmenes. El color afecta estéticamente a la potabilidad de las aguas y afecta como colorante de ciertos productos cuando se utiliza en su fabricación.

Las medidas de color se hacen por comparación con un estándar arbitrario a base de cloruro de cobalto Cl2Co y cloroplatino de potasio Cl6PtK2 y se expresa en una escala de unidades de Pt-Co (unidades Hazen) o simplemente escala Pt.

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Las normas de seguridad en el laboratorio son medidas destinadas a prevenir accidentes.

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El agua es ligeramente conductora de electricidad, aumentando su conductividad si se añaden sales u otros materiales ionizantes. Su unidad es microsiemens por centímetro (μS/cm).

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Cuando las moléculas de agua se atraen unas a otras, se unen. Esta es la razón del porqué se forman las gotas. Si no fuese por la gravedad de la Tierra, una gota de agua tendría forma redonda.

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El hielo ocupa más espacio  y es menos denso que el agua en estado líquido debido a que su densidad es menor.

Debido a que el agua al congelarse primero se contrae y luego se expande, los ríos y lagos se comienzan congelando por la superficie y así los seres vivos pueden seguir viviendo ya que el agua del fondo está protegida térmicamente.

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Son los factores cuyos valores se mantienen constantes en la experimentacion para evitar que influyan en el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente.

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Su nombre hace referencia a que depende de algo que la hace virar. Es el factor que el experimentador piensa que podría cambiar en respuesta a los cambios o manipulaciones de la variable independiente.

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Su nombre hace referencia a que no depende de de otra cosa para estar presente. También se denomina variable manipulada, porque es el factor cuyos valores manipula voluntariamente el experimentador en el transcurso de la investigación, con el fin de determinar su relación con el fenómeno que se pretende observar.

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Las variables se usan es los experimentos para determinar si los cambios en una cosa dan como resultado cambios en otra.

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A partir del efecto, producido, se puede establecer cual es la causa

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La íntima relación entre la causa y el efecto nos permite establecer, a partir de la causa, el efecto.

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La causa es el fenómeno que provoca la aparición de un hecho, que es el efecto

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Sabe que la descripción química del agua es H₂O. Como se muestra en el diagrama de la izquierda, un átomo de oxígeno liga a dos átomos de hidrógeno. Los átomos de hidrógeno se "unen" a un lado del átomo de oxígeno, resultando en una molécula de agua, teniendo una carga eléctrica positiva en un lado y una carga negativa en el otro lado. Ya que las cargas eléctricas opuestas se atraen, las moléculas de agua tienden a atraerse unas a otras, haciendo el agua "pegajosa," como lo muestra el diagrama del lado derecho.

Cuando las moléculas de agua se atraen unas a otras, se unen. Esta es la razón del porqué se forman las gotas. Si no fuese por la gravedad de la Tierra, una gota de agua tendría forma redonda.

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Para que una hipotesis sea valida debe ser falsable; esto quiere decirr que, en caso de que sea falsa, los científicos deben ser capaces de reunir pruebas para refutarla mediante las observaciones y el diseño de experimentos que demuestren su falsedad.
El termino falsable significa comprobable, es decir, la experimentacion debe poder comprobar que es una hipotesis verdadera o falsa.

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Grupo experimental. Contiene los mismos factores que el grupo control, y además está presente la variable independiente.

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Grupo control. Contiene los mismos factores que e grupo experimental, a excepción de uno: carece de la variable independiente.

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El experimento requiere un protocolo experimental, es decir, un plan de acción en el que se especifican los procesos empleados para la observación, la hipótesis formulada, los materiales utilizados, la metodología y la forma en que se analizan los datos. El ensayo clínico es una evaluación experimental para valorar en los seres humanos los beneficios, la seguridad de un medicamento o la eficacia de una prueba diagnostica o terapéutica

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Cuantas más veces se repita un experimento, más fiable serán los resultados, si los resultados no apoyan la hipótesis original, los investigadores pueden sugerir nuevas observaciones, formular otras hipótesis o llevar a cabo experimentos adicionales.

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El experimento se hace para demostrar las relaciones causales entre las variables; el investigador manipula la variable independiente y mide el efecto provocado sobre la variable dependiente. De esta forma, obtiene datos y recopila pruebas medibles, empíricas (obtenidas por la experimentación), que más tarde evaluará de manera crítica

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4. Cuando los experimentos no son posibles, los científicos ponen a prueba sus hipótesis mediante las observaciones naturales, los datos se obtienen a partir de una observación visual.

La información que suministran se procesan y se organizan mediante tablas y gráficos, a sí son mas fácil el análisis de los resultados.

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3. Los datos cualitativos describen cualidades de fenómenos, situaciones o procesos.

Los datos cuantitativos son expresados como magnitudes variables que intervienen en un experimento y se puede medir.

Cuando se anotan, hay que asegurarse de incluir las unidades de las magnitudes registradas.

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2. Las teorías ayudan a organizar las ideas del método científico las leyes generalizan y tan solo explican cómo se comportan los diversos fenómenos. Todas las leyes necesitan una teoría.

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1. Las teorías ayudan a organizar las ideas del método científico las leyes generalizan y tan solo explican cómo se comportan los diversos fenómenos. Todas las leyes necesitan una teoría.

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OBTENER Y ORGANIZAR LOS DATOS (Isabel Mª Segovia)

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OBTENER Y ORGANIZAR LOS DATOS (Isabel Mª Segovia)

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Una hipótesis plantea una relación entre dos o mas variables y se presenta a menudo en la forma "si...entonces".
La hipótesis debe ser comprobable mediante el diseño de un experimento que pruebe su veracidad.
Si la hipótesis se prueba una y otra vez, gana credibilidad; por lo contrario, si se demuestra que es errónea, es refutada y se rechaza.

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Una hipótesis es una suposición sobre las causas probables que han dado lugar al fenómeno observado y es también una predicción de lo que se espera que suceda durante el curso de la experimentación.

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3. Las teorías ayudan a organizar las ideas del método científico las leyes generalizan y tan solo explican cómo se comportan los diversos fenómenos. Todas las leyes necesitan una teoría.

Libro de Biología 3º E.S.O. Bruño

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2. Las leyes científicas son afirmaciones o enunciados que se suele expresar con ayuda de ecuaciones matemáticas. Estas se obtienen a parir de los resultados obtenidos tras la observación; expresan lo que sucede en una situación y condición determinada.

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1.Las teorías científicas son explicaciones que tienen un sentido concreto cuyo fin es unificar uno o más de un fenómeno relacionado.

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3. Una variable es un factor observable y medible manipulable. Puede ser una característica, un fenómeno o un ser vivo que varía el experimento

Libro de Biología 3º E.S.O. Bruño

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2. Encontrar una pregunta adecuada es muy complicado y suele ser un  obstáculo.

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A menudo formulamos hipótesis o predicciones sobre el mundo que nos rodea para comprobar si estamos en lo cierto.

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1. Se realiza tras la etapa de observación que se lleva a cabo debido a que algo nos llama la atención porque está fuera de lo normal. Esto comúnmente nos plantea un interrogante, de esta manera la búsqueda de respuesta obliga a realizar más observaciones.

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Puede absorber mucho calor antes de comenzar a calentarse. Es decir que tiene un alto índice específico de calor. Esto ayuda a regular el rango de cambio de temperatura del aire, especialmente en los lugares próximos a océanos.

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Es la única sustancia que se encuentra en los tres estados de agregación en la naturaleza. Se encuentra en estado sólido (cubitos de hielo), en estado líquido (agua de los océanos) y en estado gaseoso (vapor de agua)

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Es llamado "disolvente universal" ya que es capaz de disolver muchas más sustancias que los demás líquidos. Siempre que en una mezcla haya agua, esta será el disolvente.

En términos químicos, el agua es un solvente eficaz porque permite disolver iones y

moléculas polares. La inmensa mayoría de las sustancias pueden ser disueltas en agua.

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PUNTOS DE FUSIÓN Y EBULLICIÓN Y DENSIDAD

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PUNTOS DE FUSIÓN Y EBULLICIÓN Y DENSIDAD

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El punto de fusión del agua es de 0ºC y su punto de ebullición es de 100ºC.

Su densidad es de 1g/cm3

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Es un líquido inodoro (no tiene olor), insípido (no tiene sabor) y tampoco tiene forma fija.

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¿Qué es un experimento?
Un experimento es un conjunto de procedimientos que se llevan a cabo para probar una hipótesis en condiciones controladas.

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Los científicos forman una comunidad global y aprenden y se ayudan unos de otros.
Los investigadores reflexionan sobre sus descubrimientos, informan sobre sus hallazgos y comunican sus resultados de muchas maneras; conversan con los otros científicos, escriben libros, dan conferencias, y lo más común es que lo hagan a través de revistas.

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ANALIZAR RESULTADOS Y SACAR CONCLUSIONES

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ANALIZAR RESULTADOS Y SACAR CONCLUSIONES

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Los investigadores analizan los resultados obtenidos con el fin de sacar conclusiones y elaborar una explicación razonable.
Para probar o refutar una hipótesis debe existir al menos un 95% de probabilidad de que los resultados sean precisos y no se deban a una casualidad.

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La investigación científica comienza con la observación del fenómeno. Por ejemplo, el peso, color, tamaño... etc.
En resumen, observar consiste en utilizar los sentidos, con ayuda de instrumentos, para apreciar las características externas e internas de los objetos, fenómenos, seres vivos y extraer conclusiones.
La observación no siempre es fácil, ya que hay algunos fenómenos difíciles de apreciar.

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Es un conjunto de etapas o procedimientos que siguen los científicos para responder a las preguntas que se plantean sobre la naturaleza

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Es aquel que aprueba solo un factor cada vez y comprara los resultados obtenidos en un grupo control, se obtiene en uno o mas grupos experimentales. El tamaño de los grupos debe ser suficicnete grande para que los resultados sean sugnificativos.