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저는 경명여중 3-1반 정언진입니다!

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저는 경명여중 3-1반 정언진입니다!

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IB 교육목표(Mission statement)를 읽고 가장 마음에 드는 단어 세 개를 고르고, 그 이유를 적어보자. 

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IB 교육목표(Mission statement)를 읽고 가장 마음에 드는 단어 세 개를 고르고, 그 이유를 적어보자. 

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IB 학습자상 퀴즈(IB Learner profile quiz) 링크에 접속하여 학습자상을 검사하여 자신이 어느 학습자상에 해당하는지 적고, 10가지 학습자상 중에서 자신이 가장 되고 싶은 학습자상을 1개 선택하여 그 이유를 적어보자. 

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IB 학습자상 퀴즈(IB Learner profile quiz) 링크에 접속하여 학습자상을 검사하여 자신이 어느 학습자상에 해당하는지 적고, 10가지 학습자상 중에서 자신이 가장 되고 싶은 학습자상을 1개 선택하여 그 이유를 적어보자. 

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영어로 된 질문 이해에 도움이 필요하면 참고자료 의  해석을 읽어보세요.

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IB 학습자상(Learner profile)을 읽고, 각 학습자상을 보고 떠오른 이미지를 웹상에서 찾아보자. (학습자상 세 가지 이상씩) 

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IB 학습자상(Learner profile)을 읽고, 각 학습자상을 보고 떠오른 이미지를 웹상에서 찾아보자. (학습자상 세 가지 이상씩) 

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Thinker

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정부, 국제기관, 도전
정부와 국제기관과 협력해서 한다는 부분에서 너무 기대되고 두근거렸습니다. 그리고 도전이라는 단어는 평상시에도 작은 도전이지만 항상 하고 있고, 실패도 성공도 한 적이 있었지만 항상 좀 더 커다란 도전을 해보고 싶다는 생각이 들었기 때문입니다!

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Thinker이 나왔고 저는 Risk-Takers가 되고 싶습니다.

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학습자상 이미지 검색하는 법

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학습자상 이미지 검색하는 법

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1. 아래  '+'  버튼 클릭
2. 돋보기 아이콘(세번째) 클릭
3. 검색창에 학습자상(영어로 입력) 이미지 검색
4. 이미지 클릭 후 제목 적기
5. 참고자료의 예시 참고

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활동3의 학습자상 퀴즈 질문 해석

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활동3의 학습자상 퀴즈 질문 해석

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정언지 학생은 3기6반 학생이 아닌데요??

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정언지 학생은 3기6반 학생이 아닌데요??

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상서중 송명섭, 이동현, 최아영 수업 듣고 있나요?

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상서중 송명섭, 이동현, 최아영 수업 듣고 있나요?

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정화중 최아영, 이유진, 김수진 학생도 접속이 안되나요?

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저는 정화중 3-8이유진 입니당..!

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저는 정화중 3-8이유진 입니당..!

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이유진저는 배려심,탐구심,공감

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이유진
저는 배려심,탐구심,공감이란 말이 가장 마음에 들었습니다.평소에는 배려심이 조금 부족하였는데 바칼로레아 탐구과정을 통해서 배려심과 남에게 공감할수있는 능력을 키우고 싶습니다.또 탐구심이란 말이 가장 마음에 들었는데 막상 탐구할려고하도 무슨방법으로 탐구하고 또 결과물을 어떻게 창출해야할지 몰랐는데 이번기회에 배울수있을거같아서 이 세단어를 선정하였습니다ㅎㅎ

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이유진
저는 communicators가 나왔고 balanced가 되고 싶습니다.

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저는 정화중 3-4 최아영입니다😆😆

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저는 정화중 3-4 최아영입니다😆😆

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공감, 탐구심, 도전.
평소에도 남을 공감하려고 노력을 많이 하지만 그게 마음처럼 잘 안되는 경우가있었고, 제게는 탐구심이 부족해서 무언가를 알고싶어도 막상 탐구하거나 알아보고하는 능력이 부족했기에 보완하고 싶다는 생각이 들었습니다!

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저는 communicators이 나왔고 knowledgeable이 되고싶어요.

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저는 상서중 3-1 김현민입니다

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저는 상서중 3-1 김현민입니다

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저는 open-minded가 나왔습니다. 그리고 저는 risk-takers가 되고 싶습니다

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저는 탐구와 도전 그리고 적극적을 한 묶음이라고 생각합니다. 자신이 알고자 하는 것을 자기 주체적으로 생각해보고 또 자기 스스로에게 질문하는 것을 저는 아주 가치있는 일이라고 생각합니다. 또한 알고자 하는 것을 알아내는 과정이 아무리 어렵더라도 도전을 한다는 시도자체 역시 아주 가치있는 일임을 경험해보았기 때문에 위의 세 가지 단어 골라보았습니다

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정화중 3학년 김수진입니당

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정화중 3학년 김수진입니당

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탐구심, 협력, 도전입니다. 평소 탐구심을 기를 수 있는 활동이 흔치 않습니다. 그런데 IB 활동을 통해 친구들과 협력하며 탐구심을 기를 수 있겠다라는 생각이 들었습니다. 또, 자신감이 부족하여 도전에 대해 선뜻 나서지 않아서 도전정신을 기르고 싶다는 생각을 평소에 자주 하였기 때문에 위 세 단어들을 골랐습니다.

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저는 Thinker가 나왔고 저는 Risk-Takers가 되고 싶습니다.

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상서중 3학년 송명섭 입니다

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상서중 3학년 송명섭 입니다

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상서중 3학년 이동현 입니다

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상서중 3학년 이동현 입니다

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도전 배려심 공감입니다
저는 남을 배려하고 공감 할수있는사람이 되고싶고 힘들어도 포기하지않고 끝까지 도전할수있는 마음가짐을 가지고싶기 때문입니다

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도전 배려 적극 도전은 내인생

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도전 배려 적극
도전은 내인생이다
배려는 매너다
적극은 내 원동력이다

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저는Open-Minded가 나왔고 BALANCED 가 되고싶습니다

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저는 knowledgeable이 나왔고, 저는 communicator가 되고 싶습니다.