# data[].attributes.headline
Жуй, 24 годалюбл

# data[].attributes.body
Жуй, 24 года
люблю жизнь и  природу：)

# data[].attributes.attachment_link.title
проект по курсу

# data[].attributes.headline
Праздник Драконьих Лодок в Китае

# data[].attributes.subject
Праздник Драконьих Лодок в Китае

# data[].attributes.attachment_link.title
Праздник Драконьих Лодок

# data[].attributes.headline
4.« в молодости, в ее красоте»

# data[].attributes.subject
4.« в молодости, в ее красоте»

# data[].attributes.attachment_link.title
в молодости, в ее красоте

# data[].attributes.attachment_link.title
Приближаемся к русским праздникам

# data[].attributes.attachment_link.description
Тест для самопроверки

# data[].attributes.headline
Сценарий лекции

# data[].attributes.subject
Сценарий лекции

# data[].attributes.attachment_link.title
презентация Жуй

# data[].attributes.headline
3.«Ким Чжи Ён 1982 года рождения»

# data[].attributes.subject
3.«Ким Чжи Ён 1982 года рождения»

# data[].attributes.attachment_link.title
Ким Чжи Ён 1982 года рождения

# data[].attributes.headline
Крестики - нолики

# data[].attributes.subject
Крестики - нолики

# data[].attributes.headline
Программа курса

# data[].attributes.subject
Программа курса

# data[].attributes.attachment_link.title
праграмма    Жуй

# data[].attributes.headline
Несоколько слов об авторе

# data[].attributes.subject
Несоколько слов об авторе

# data[].attributes.headline
Программа экзамена

# data[].attributes.subject
Программа экзамена

# data[].attributes.body
Билет 18
1. Расскажите о формах  организации  контроля и самоконтроля в процессе обучения
2. Предложите оглавление разделов  «Портфолио», который поможет учащемуся самостоятельно отслеживать успешность процесса освоения Вашего курса.
3. Объясните на примере Вашей программы принцип проектирования «от ученика».

# data[].attributes.headline
Моя незабываемая практика. Лекция по 1 главе

# data[].attributes.subject
Моя незабываемая практика. Лекция по 1 главе

# data[].attributes.headline
Советую почитать 

# data[].attributes.subject
Советую почитать 

# data[].attributes.headline
Проблемные вопросы для дискурссий

# data[].attributes.subject
Проблемные вопросы для дискурссий

# data[].attributes.body
Следует ли сохранить традицию проведения традиционных праздников?

# data[].attributes.headline
Игра по тематике курса

# data[].attributes.subject
Игра по тематике курса

# data[].attributes.headline
Кейс по содержанию курса

# data[].attributes.subject
Кейс по содержанию курса

# data[].attributes.headline
Форма итоговой аттестации по курсу

# data[].attributes.subject
Форма итоговой аттестации по курсу

# data[].attributes.headline
План-проспект занятия в технологии ЧПКМ

# data[].attributes.subject
План-проспект занятия в технологии ЧПКМ

# data[].attributes.headline
Образец текста для самостоятельной работы

# data[].attributes.subject
Образец текста для самостоятельной работы

# data[].attributes.headline
Музыкальная тема курса

# data[].attributes.subject
Музыкальная тема курса

# data[].attributes.headline
Проект о теме курса

# data[].attributes.subject
Проект о теме курса

# data[].attributes.headline
Символ-талисман курса (фото)

# data[].attributes.subject
Символ-талисман курса (фото)

# data[].attributes.headline
Тематический портфолио и технологическая карта курса

# data[].attributes.subject
Тематический портфолио и технологическая карта курса

# data[].attributes.headline
Название курса----«Приближаемся К Русским Праздникам» 

# data[].attributes.subject
Название курса----«Приближаемся К Русским Праздникам» 

# data[].attributes.body
Логотип. Аннатация.
Курс открыт для студентов  младших курсов, проявляющих интерес к русскому языку. Курс направлен на то, чтобы стимулировать интерес китайских студентов к изучению русской и русской истории и культуры,помочь им понять  образ жизни россиян, изучить традиции и культурную историю русского народа, уметь понимать основную информацию о национальных условиях и повседневной жизни общества.