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 Desarrollan competencias básicas de negociación escucha y diálogo

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 Desarrollan competencias básicas de negociación escucha y diálogo

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Se forma un círculo con todos los participantes, en pie, traban fuertemente sus brazos, y una persona queda dentro del círculo, se les explica que tienen que evitar las fugas, por todos los medios posibles, pero sin que la persona dentro del círculo escuche se les da la siguiente consigna cuando la persona presa pide verbalmente que se le deje abandonar el círculo, éste se abrirá y se le dejará salir.

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Se forma un círculo con todos los participantes, en pie, traban fuertemente sus brazos, y una persona queda dentro del círculo, se les explica que tienen que evitar las fugas, por todos los medios posibles, pero sin que la persona dentro del círculo escuche se les da la siguiente consigna cuando la persona presa pide verbalmente que se le deje abandonar el círculo, éste se abrirá y se le dejará salir.

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Actividad dentro de clase  Salir del circulo              

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Actividad dentro de clase  Salir del circulo              

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Posteriormente se procede a determinar cuál era el conflicto, y que comprendan la importancia de decir lo que se quiere y siente y no recurrir a la violencia.

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Posteriormente se procede a determinar cuál era el conflicto, y que comprendan la importancia de decir lo que se quiere y siente y no recurrir a la violencia.

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Mejora en el proceso de toma de decisiones

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Mejora en el proceso de toma de decisiones

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El conflicto se afrontará de mejor forma cuando el niños sabe ponerse en el lugar del otro

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Los niños que pueden adaptarse mejor a un medio, sabe cuando hay que ceder ante una situación específica

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El expresar las emociones y saber que es lo que les ocurre es una herramienta poderosa a la hora de identificar los problemas

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Mejor expresión e identificación de las emociones

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Mejor expresión e identificación de las emociones

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Si es capaz de adaptarse al cambio podrá resolver sus problemas con mayor efectividad

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Desarrollan el autocontrol y la tolerancia a la frutración

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Con el objetivo de Poner fin a la violencia en la escuela

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Con el objetivo de Poner fin a la violencia en la escuela

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Corresponde a la esfera 5

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FOMENTAR LA CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y AYUDARLOS A AFRONTAR LOS RETOS DE LA VIDA DE MODO CONSTRUCTIVO          

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FOMENTAR LA CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y AYUDARLOS A AFRONTAR LOS RETOS DE LA VIDA DE MODO CONSTRUCTIVO          

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Según la UNESCO el acoso escolar es, en esencia, violencia o maltrato deliberado de uno o más estudiantes sobre otro (violencia o maltrato entre pares), que se realiza de forma sistemática y persistente y crea un desequilibrio de poder en el cual se pueden identificar claramente las condiciones de agresor y víctima.

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                         ACTIVIDADES EN CLASES SEGÚN LA ESFERA 5

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                         ACTIVIDADES EN CLASES SEGÚN LA ESFERA 5

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Se representará un conflicto violento

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No te calles dile NO al bullying - Corto Animado

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La UNESCO nos informa que casi uno de cada tres estudiantes (32%) ha sido intimidado por sus compañeros en la escuela al menos una vez en el último mes.

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Propuestas por la UNESCO
Es una guía para los docentes, para así tratar de darle fin a la violencia escolar.

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Fomente la capacidad de adaptación de los estudiantes y su aptitud para hacer frente a los problemas cotidianos, al estrés y a la adversidad con eficacia, ayudándoles a entablar relaciones positivas con los demás

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- Disminución del rendimiento escolar
- Las víctimas de acoso tienen más probabilidades de sentirse deprimidos
- Conduce al aumento de las dificultades interpersonales

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                      LAS ESFERAS DE ACCIÓN CONTRA LA VIOLENCIA ESCOLAR

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                      LAS ESFERAS DE ACCIÓN CONTRA LA VIOLENCIA ESCOLAR

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Buscan crear una cultura escolar de no violenta y  adaptándose a cada medio escolar a través de un diálogo constante entre los profesores y los estudiantes, así como con los directores de escuela, los consejeros de orientación, los dirigentes comunitarios y las asociaciones de padres de familia.

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Se puede involucrar en la escuela en un programa de educación para la paz con el fin de desarrollar habilidades para la resolución de conflictos

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Para luego reflexionar sobre la forma correcta de resolver el conflicto.

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                 ¿QUÉ PASA CUANDO NOS ADAPTAMOS?

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                 ¿QUÉ PASA CUANDO NOS ADAPTAMOS?

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El ser empaticos les da la habilidad de escuchar, dandoles mas oportunidades en el futuro.