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Excelente Trabajo Compañera!

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En (1883-1895)Ecuador llegó a ser el país de América Latina con mayor cantidad de escolares en proporción al número de habitantes.

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Bajo el gobierno de Eloy Alfaro se impuso el laicismo, en contra de la voluntad de las mayorías. En consecuencia, se cambiaron los planes de estudio y se fundaron varios colegios como modelos.

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Bajo el gobierno de Eloy Alfaro se impuso el laicismo, en contra de la voluntad de las mayorías. En consecuencia, se cambiaron los planes de estudio y se fundaron varios colegios como modelos.

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Las instituciones educativas se clasifican por:

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Las instituciones educativas se clasifican por:

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Financiamiento

Jornada de trabajo

Por alumno

Por la ubicación geográfica

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LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR 

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LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR 

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La historia de la educación en nuestro país ha llevado un camino ascendente. Con tropiezos ha logrado vencer serias limitaciones provenientes de la pobreza, de los prejuicios, de la ineptitud.

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La educación formal, colegio y universidad, tendía a favorecer a los estamentos privilegiados

Sin embargo, los religiosos, sobre todo los jesuitas, daban becas a los carentes de fortuna.

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Comenzó con el colegio San Andrés en Quito en 1955 que fue abierto par los indígenas y a los años este fue cerrado por falta de ayuda de la Corona.

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" LA EDUCACIÓN ES OBLIGATORIA EN EL NIVEL PRIMARIO Y CICLO BÁSICO DEL NIVEL MEDIO".

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" LA EDUCACIÓN ES OBLIGATORIA EN EL NIVEL PRIMARIO Y CICLO BÁSICO DEL NIVEL MEDIO".

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El ministerio de educación se divide en dos subsistemas:

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El ministerio de educación se divide en dos subsistemas:

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Escolarizado: Comprende la educación que se imparte en los establecimientos determinados en la Ley y en los reglamentos generales y  especiales.

No escolarizado: Procura el mejoramiento educacional, cultural y profesional a través de programas especiales de enseñanza-aprendizaje y difusión, mediante los esfuerzos e iniciativas públicos o privados.

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¿COMO SE RIGE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR?

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¿COMO SE RIGE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR?

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Se rige los principios por los principios de unidad, continuidad, secuencia, flexibilidad y permanencia; en la perspectiva de una orientación democrática, humanística, investigativa, científica y técnica acorde las necesidades del país.

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En 1871 se dispuso que la educación primaria fuera gratuita y obligatoria en todo el país. También se establecieron “normales” dentro de los colegios femeninos de Quito para formar maestras indígenas.

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En 1871 se dispuso que la educación primaria fuera gratuita y obligatoria en todo el país. También se establecieron “normales” dentro de los colegios femeninos de Quito para formar maestras indígenas.

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El sistema educativo nacional es único; sin embargo, por rigor se divide en dos sistemas:

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El sistema educativo nacional es único; sin embargo, por rigor se divide en dos sistemas:

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El ministerio de Educación.

Sistema de Educación Superior.