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L'abominaffreux d'Emma

# data[].attributes.body
Loujayne

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- Dictée
- Conjugaison : transposition du texte "Ma vie à Paris"
- Calcul : la soustraction posée en colonnes
- Vocabulaire : les contraires (fiche)
- Mesures : la monnaie

# data[].attributes.body
- Dictée
- Lecture / grammaire : Ma vie à Paris"
- Numération : les nombres jusqu'à 999
- Vocabulaire : les contraires
- Calcul mental : Chronomaths n°10 + révisions de la table de multiplication de 5

# data[].attributes.body
- Regarder le geste avec la vidéo.
(3 interlignes pour les majuscules)
- S'entrainer dans le vide avec son "stylo magique" puis sur la table et pour finir sur un brouillon (ou ardoise).
- Faire les lignes d'écriture dans le cahier vert.
- Trouve d'autres noms propres (avec une majuscule - prénoms, ville, fleuve, pays...), dis nous lesquels.
- Tu peux faire plus de lignes sur ton cahier avec ceux que tu as trouvé.

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre à écrire la lettre h majuscule cursive

# data[].attributes.body
11h ou 17h30 (selon votre groupe)

Prévoir ardoise/velleda

Au programme : récitations de la poésie, le futur, la soustraction posée avec retenue

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- Dictée
- Phonologie : fiche sur les sons "ill" "ail" "eil" "euill" " ouill"
- Numération : les nombres jusqu'à 999
- Conjugaison : le futur (leçon)
- Problème : avec données dans un tableau

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Poste ici ta poésie et ta belle illustration de la Fable

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Pendant l'accueil, nous écrivions la date. Nous regardions ensuite un feuilleton sur les écureuils et les chevreuils.

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Phonologie : les sons "ill" "ail" "eil" "euil" "ouil"

# data[].attributes.subject
Phonologie : les sons "ill" "ail" "eil" "euil" "ouil"

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Fais la fiche dans le DOSSIER 7 (ce sont les exercices 4 "relie', exercice 5 "complète" et exercice 6 "mots cachés"

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Tu regardais le feuilleton sur ton fauteuil. Tu avais un grand portefeuille marron.

# data[].attributes.body
Les écureuils ramassaient des feuilles dans la forêt. Ils allaient cueillir ensuite des fruits rouges.

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Idem pour le K

# data[].attributes.attachment_link.title
Écrire l'alphabet: Apprendre à écrire la lettre K majuscule en cursive

# data[].attributes.body
L'écureuil ramassait des feuilles et des fleurs. Il croisait ensuite un chevreuil.

# data[].attributes.headline
Conjugaison : transposition du texte "Ma vie à Paris"

# data[].attributes.subject
Conjugaison : transposition du texte "Ma vie à Paris"

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- Prends la fiche Jeudi 18 juin et le texte de Mardi "Ma vie à Paris"
- On va faire la transposition du texte AU FUTUR.
- Suis les instructions de la fiche pour faire la transposition à l'oral. Dis toi que les actions se dérouleront plus 🤬, dans un mois...

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Production de Melya

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Emma

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- Lis la transposition écrite, compare avec ce que tu avais dit à l"oral.
- Lis le "A RETENIR" et apprends les nouvelles terminaisons!
- Essaye de transposer sur ton cahier de brouillon les phrases suivantes ==> Dis toi "Demain..."
Il range. ==> Demain, il ......
Elle arrose ==> Demain, elle ....
On regarde. ==> Demain, on ...
Ils jouent ==> Demain, ils ...
Elles découpent ==> Demain elles ...

# data[].attributes.body
- Lis le texte "Ma vie à Paris" dans le DOSSIER 7 : silencieusement puis à haute voix
- Réponds aux questions de compréhension
- Grammaire : fais les 3 exercices de la fiche sur ton cahier du jour.

# data[].attributes.body
- Tu peux revoir une vidéo sur la soustraction posée en colonnes (avec retenue)
- Attention, aujourd'hui des soustractions AVEC ou SANS retenue.
==> Pose et effectue ces soustractions en colonnes dans ton cahier du jour :
72 - 31
95 - 47
66 - 29
81 - 24
58 - 42
96 - 36

# data[].attributes.body
Leeloo est partie d'un coté du coeur pour faire les oreilles et a continuer sur ses lapins mutants (c'est elle qui le dit :)

# data[].attributes.body
Trouve la vue d'en-haut avec les solides disposés de cette façon.
Donne ta réponse en commentaire.

# data[].attributes.body
En lien avec le texte de la semaine, fabrique toi un masque en papier...
N'oublie pas de faire les trous pour les yeux. Masque d'animaux? de super-héros? masque vénitien? masque africain?....
Tu as du choix!

# data[].attributes.body
Idem pour le X

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Écrire l'alphabet: Apprendre à écrire la lettre X majuscule en cursive

# data[].attributes.body
- Dictée
- Conjugaison : transposition du texte "Réaliser un masque de chat"
- Calcul : soustractions
- Orthographe : les noms en ail, eil, euil, ouil
- Mini-fichier "Le miroir"

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Conjugaison : Transposition orale au futur avec "VOUS"

# data[].attributes.subject
Conjugaison : Transposition orale au futur avec "VOUS"

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- Prends la feuille MARDI 9 juin - la transposition au futur du DOSSIER 6.
- On part du texte au futur de mardi qui est avec "TU". ==> On va faire avec "VOUS"
- Suis les consignes sur la fiche (1/ fais à l'oral 2/lis la transposition écrite 3/lis le "A RETENIR"

# data[].attributes.body
- Après avoir lu la partie "A RETENIR" : Prends ton cahier du jour et essaye de transposer avec "VOUS" les phrases de l'exercice en bas de la feuille. ==>Dans ta tête, dis toi "Demain, vous..."

# data[].attributes.body
- Regarde une vidéo pour revoir la technique par cassage.
- Relis la leçon 14 du Mini-fichier Leçons
- Pose et effectue ces soustractions en colonnes sur ton cahier du jour.
==> Pense à écrire un chiffre par case
==> Pense à tracer le trait à la règle

47 - 29
61 - 24
85 - 48
73 - 69
54 - 16

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Orthographe : les noms en ail, eil, euil, ouil

# data[].attributes.subject
Orthographe : les noms en ail, eil, euil, ouil

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- Regarde la vidéo sur les noms en ail eil... (noms féminins/noms masculins)
- Fais la fiche dans le DOSSIER 7

# data[].attributes.body
- Regarde la vidéo sur la symétrie axiale
- Prends le mini-fichier "Le miroir" (exercices 1, 2, 3 et 4) ==> tracer la figure symétrique par rapport à l'axe de symétrie. C'est comme si je regardais dans un miroir.

# data[].attributes.body
- Prends le DOSSIER MANUELS
- Faire les exercices 4, 5, 6 p.39
(Attention, pour l'exercice 4, on n'a pas vu ensemble la décomposition 854 = (8x100) + (5x10) + 4. ==> Donc tu peux faire à la place 8centaines, 5dizaines et 4 unités)

# data[].attributes.body
- Regarde la vidéo sur les contraires
- Lis la leçon sur les contraires dans le DOSSIER 7
- Fais les 2 exercices "As-tu bien compris?''

# data[].attributes.body
- Prends le Mini-fichier Chronomaths et fais le n°10.
==> en 3 minutes.
- Corrige-toi (les réponses sont dans la page 2)
- Dis moi ton score en commentaire.

# data[].attributes.headline
Calcul mental : la table de multiplication de 5

# data[].attributes.subject
Calcul mental : la table de multiplication de 5

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- continue d'apprendre la table de 5 (leçon 9), en la lisant, la copiant... à l'endroit / à l'envers...
- Lien vidéo : pour la réciter en chanson
- Lien pour s'entraîner avec des petits exercices en ligne si tu veux : https://www.tablesdemultiplication.fr/table-de-5.html
==> A la fin du dossier 7, il y a un coloriage magique sur cette table, si tu peux le faire dans la semaine. (Attention, parfois il y a 3 ou 4 nombres dans le produit : exemple : 4 x 2 x 5 ==> Tu feras 4 x 2 d'abord = 8 / puis 8 x 5 = 40 / donc 4 x 2 x 5 = 40)

# data[].attributes.attachment_link.title
Comptines pour enfants - La Table de 5 (apprendre les tables de multiplication)

# data[].attributes.body
- Regarde la vidéo sur les contraires (on dit aussi les antonymes)
- Revois la leçon
- Fais la fiche "Les antonymes"

# data[].attributes.body
- Dans le DOSSIER 7, faire la fiche "la monnaie : les euros".

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Dans le DOSSIER MANUELS : exercice 10 p.123 "décris la sorcière"

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Tu peux continuer à travailler sur l'ordinateur avec le site Lalilo

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Lalilo by Renaissance | Practice and instruction on Foundational Literacy skills

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Sign up and invite parents remotely for home access to phonics and reading lessons.

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- Vidéo sur le vocabulaire CROISSANT et DECROISSANT : quand on range du plus petit au plus grand ==> on dit qu'on range dans l'ordre croissant.
- Prends le DOSSIER MANUELS
- Fais les exercices suivants sur ton cahier du jour :
EXERCICES 4, 5, 6 et 8 p.41

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- On a bien travaillé sur le futur. On a déjà vu les terminaisons avec les pronoms : Je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles ==> grâce aux transpositions faites.
- Regarde la vidéo sur le futur
- Lis la leçon dans le DOSSIER 7 - sur les verbes en -ER (verbes du 1er groupe) + Fais les exercices de la fiche "As-tu bien compris?"
- Sur ton cahier de brouillon, conjugue les verbes au futur à toutes les personnes : TOMBER / REGARDER

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La conjugaison des verbes en ER au futur

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- Faire les 2 exercices Problèmes avec les informations rangées dans des tableaux.
- Le zoo
- Les horaires du tramway

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Dans le DOSSIER MANUELS : exercice 8 p. 55 (raconte la journée de Mehdi)

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Trouve les 2 figures de cette suite logique de figures.
==> Dessine-les et poste les en dessous.

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Qui suis-je ?