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BIENVENIDO 2021!!!!!!!!!!! OJALÁ QUE SEA CON MUCHA SALUD Y MÚSICA!!!!

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BIENVENIDO 2021!!!!!!!!!!! OJALÁ QUE SEA CON MUCHA SALUD Y MÚSICA!!!!

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GRACIAS POR EL ZOOM ESPECTACULAR QUE TUVIMOS!!!! GRACIAS GRACIAS GRACIAS !!!!!!

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GRACIAS POR EL ZOOM ESPECTACULAR QUE TUVIMOS!!!! GRACIAS GRACIAS GRACIAS !!!!!!

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AQUÍ LES TRAIGO UNA CANCIÓN DIVINA QUE HABLA DE LO IMPORTANTE QUE ES CUIDAR EL PLANETA QUE TENEMOS...

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AQUÍ LES TRAIGO UNA CANCIÓN DIVINA QUE HABLA DE LO IMPORTANTE QUE ES CUIDAR EL PLANETA QUE TENEMOS...

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Déjame comentarios si te gustó la canción!!! Podés practicarla y hacer tu versión.....también se puede hacer una coreo gestual!!!!Pero lo más importante es que la disfrutes y que escuches el lindo mensaje que tiene.¿Qué podemos hacer para ayudar a cuidar nuestro planeta?

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La Tierra es la casa de todos - Karaoke - Cantoalegre

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NO TENEMOS GALA PERO TENEMOS BLOG!!! LA DIRECTORA ME PROPUSO SUBIR LOS TRABAJOS QUE MANDARON PARA LA GALA AL BLOG DE LA ESCUELA!!! ALGO ES ALGO...SI ESTÁN DE ACUERDO MANDEN SU PARTICIPACIÓN....SALUDOS

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NO TENEMOS GALA PERO TENEMOS BLOG!!! LA DIRECTORA ME PROPUSO SUBIR LOS TRABAJOS QUE MANDARON PARA LA GALA AL BLOG DE LA ESCUELA!!! ALGO ES ALGO...SI ESTÁN DE ACUERDO MANDEN SU PARTICIPACIÓN....SALUDOS

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Dada la dificultad para que envíen sus canciones y la falta de fechas que tenemos por el adelantamiento del fin de año , actos , cierres de proyecto, creación de burbujas, informes, etc, nos vimos obligados a dejar la gala para otro momento en el que estemos más tranquilos todos ya que la idea es que participemos la mayoría pero las circunstancias difíciles de este año lo impiden. Muchas gracias

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Dada la dificultad para que envíen sus canciones y la falta de fechas que tenemos por el adelantamiento del fin de año , actos , cierres de proyecto, creación de burbujas, informes, etc, nos vimos obligados a dejar la gala para otro momento en el que estemos más tranquilos todos ya que la idea es que participemos la mayoría pero las circunstancias difíciles de este año lo impiden. Muchas gracias

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ACTIVIDAD 41-A CANTAR LA CHAPACAPAREPERAPA!!!!!-

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ACTIVIDAD 41-A CANTAR LA CHAPACAPAREPERAPA!!!!!-

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Aprendemos esta hermosa obra, a cantar el estribillo!!!

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AUDICIÓN Y ANÁLISIS DE UNA OBRA.-ACTIVIDAD 40-

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AUDICIÓN Y ANÁLISIS DE UNA OBRA.-ACTIVIDAD 40-

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Les traigo una hermosa versión de una obra que seguramente les será conocida.
Qué instrumento se destaca? Cuál te llamó la atención?Te gustó la versión?
Agregá tu comentario acá mismo.

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LOS PICAPIEDRA - THE FLINTSTONES. Theme song.

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ACTIVIDAD 39-Semana del 23 de noviembre-

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ACTIVIDAD 39-Semana del 23 de noviembre-

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Un nuevo ritmograma muy divertido!!!!!Anímense!!!
SEGUNDO Y TERCERO.
Opcional: PRIMERO.

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ACTIVIDAD 38-Semana del 16 de noviembre-

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ACTIVIDAD 38-Semana del 16 de noviembre-

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Actividad específica para tercer grado.
Opcional :Primero y segundo
Prestar atención a los símbolos y los desplazamientos que tenés que hacer.
Mandar video al mail....suerte!!!!

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ACTIVIDAD 37-Semana del 16 de noviembre-

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ACTIVIDAD 37-Semana del 16 de noviembre-

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Recordá lo que vimos en el zoom....los símbolos ta, titi y sh.......(silencio).
Con esa información estás preparada y preparado para leer rítmicamente con el tamborlata!!!!Anímáte......cuando se pone verde hay que percutir(golpear el instrumento).

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A PARTICIPAR DE LA GALA MUSICAL!!!! MANDEN LOS AUDIOS Y VIDEOS!!! APÚRENSE!!! VAMOS LAS FAMILIAS!!!!!EN DICIEMBRE LAS ARTISTAS Y LOS ARTISTAS SALEN AL ESCENARIO VIRTUAL DE LA 18!!!!!!!!!NO TE QUEDES AFUERA!!!!!!

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A PARTICIPAR DE LA GALA MUSICAL!!!! MANDEN LOS AUDIOS Y VIDEOS!!! APÚRENSE!!! VAMOS LAS FAMILIAS!!!!!EN DICIEMBRE LAS ARTISTAS Y LOS ARTISTAS SALEN AL ESCENARIO VIRTUAL DE LA 18!!!!!!!!!NO TE QUEDES AFUERA!!!!!!

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HERMOSO ZOOM CON PRIMERO,SEGUNDO Y TERCERO DE LA MAÑANA!!! LA SEMANA QUE VIENE NOS VEMOS CON LOS DE TURNO TARDE!!!!!

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HERMOSO ZOOM CON PRIMERO,SEGUNDO Y TERCERO DE LA MAÑANA!!! LA SEMANA QUE VIENE NOS VEMOS CON LOS DE TURNO TARDE!!!!!

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ESTE AÑO LA GALA MUSICAL ES VIRTUAL Y ESTÁ TODO EL MUNDO INVITADO A PARTICIPAR!!! Podés mandar tu audio o video(si firmaste permiso de imagen en la dirección) interpretando alguna de las canciones que trabajamos en el padlet u otra que te guste. Podés hacerlo en familia también!!! Podés compartir tu canto o tu ejecución instrumental, sí, también podés mandar una grabación de vos tocando algún instrumento de percusión o melódico. El día de la gala virtual lo compartiremos con toda la comunidad educativa.Porque el sol siempre saldrá...y vamos a cantar juntos por un futuro mejor...recordálo....tenés tiempo hasta el 30 de noviembre para enviar el material a profesebasmusicesc18@gmail.com. VAMOS QUE LA 18 ENCANTA!!!!!

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ESTE AÑO LA GALA MUSICAL ES VIRTUAL Y ESTÁ TODO EL MUNDO INVITADO A PARTICIPAR!!! Podés mandar tu audio o video(si firmaste permiso de imagen en la dirección) interpretando alguna de las canciones que trabajamos en el padlet u otra que te guste. Podés hacerlo en familia también!!! Podés compartir tu canto o tu ejecución instrumental, sí, también podés mandar una grabación de vos tocando algún instrumento de percusión o melódico. El día de la gala virtual lo compartiremos con toda la comunidad educativa.Porque el sol siempre saldrá...y vamos a cantar juntos por un futuro mejor...recordálo....tenés tiempo hasta el 30 de noviembre para enviar el material a profesebasmusicesc18@gmail.com. VAMOS QUE LA 18 ENCANTA!!!!!

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Actividad 36- A PERCUTIR CON EL GLOBOLATÓN!!!! SEMANA DEL 3 DE NOVIEMBRE

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Actividad 36- A PERCUTIR CON EL GLOBOLATÓN!!!! SEMANA DEL 3 DE NOVIEMBRE

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1-Después de construir tu instrumento te invito a participar!!!
2-Tenés que tocar respetando los símbolos y los silencios.
3-Grabáte haciéndolo y mandáme tu video!!!

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Lectura rítmica "BINGO" (Leer descripción del vídeo)

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Esta es otra forma simple de elaborarlo.

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Esta forma es más profesional

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Tutorial: Cómo hacer un tambor con globo.

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SEMANA DE LA ESI-26 DE OCTUBRE-CANCIÓN PARA REFLEXIONAR.

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SEMANA DE LA ESI-26 DE OCTUBRE-CANCIÓN PARA REFLEXIONAR.

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¿Cuál es la parte de la canción que más te gusta?¿Por qué? Te animás a cantarla? mandáme tu audio si querés cantando un fragmento de la canción....

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CUÍDAME. Letra: Jorge Drexler y Pedro Guerra. Interpreta: CANTO ALEGRE

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ACTIVIDAD 33 -SEMANA DEL 19 DE OCTUBRE¡¡SEGUIMOS CON EJERCITACIONES DE RITMOS!!! ESTA ACTIVIDAD ES MUY DIVERTIDA!!! NO TE OLVIDES DE MANDARME TU TRABAJO EN AUDIO O VIDEO AL MAIL.NOS VEMOS!!!

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ACTIVIDAD 33 -SEMANA DEL 19 DE OCTUBRE¡¡SEGUIMOS CON EJERCITACIONES DE RITMOS!!! ESTA ACTIVIDAD ES MUY DIVERTIDA!!! NO TE OLVIDES DE MANDARME TU TRABAJO EN AUDIO O VIDEO AL MAIL.NOS VEMOS!!!

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Lectura rítmica para niños nivel inicial "Sol día, luna noche" (Patrones y lectura rítmica inicial)

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ACTIVIDAD 32-SEMANA DEL 12 DE OCTUBRE- ¡A CANTAR ESTA CANCIÓN!

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ACTIVIDAD 32-SEMANA DEL 12 DE OCTUBRE- ¡A CANTAR ESTA CANCIÓN!

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-ESCUCHA LA CANCIÓN UN PAR DE VECES.
-UNA VEZ QUE LA SEPAS LA PODÉS BAILAR .
-EN UNA HOJA DIBUJAR LOS PERSONAJES QUE APARECEN CON CADA VOCAL.
-ES MUY DIVERTIDA ,PODÉS ENSEÑÁRSELA A TU FAMILIA.
-AHORA PODÉS MODIFICAR LA CANCIÓN CREANDO TUS PROPIOS PERSONAJES Y PALABRAS PARA CADA VOCAL... .PODÉS PEDIR AYUDA A LOS PAPIS.

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CECI RASPO canta "LA BARCA" (La cumbia de las vocales)

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SE VIENE SE VIENE SE VIENE MUY PRON MUY PRONTO....."LA 18 ENCANTA":UNA PROPUESTA QUE TE ENTUSIASMARÁ Y UNIRÁ A LA FAMILIA PARA SER PARTE DE UN HERMOSO RECUERDO!!!! MUY PRONTO MÁS INFORMACIÓN...UNA PISTA....PREPAREN SUS VOCES Y SUS INSTRUMENTOS...????????????????????????

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SE VIENE SE VIENE SE VIENE MUY PRON MUY PRONTO....."LA 18 ENCANTA":UNA PROPUESTA QUE TE ENTUSIASMARÁ Y UNIRÁ A LA FAMILIA PARA SER PARTE DE UN HERMOSO RECUERDO!!!! MUY PRONTO MÁS INFORMACIÓN...UNA PISTA....PREPAREN SUS VOCES Y SUS INSTRUMENTOS...????????????????????????

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ME ALEGRA MUCHÍSIMO EL ESTAR RECIBIENDO SUS TRABAJOS!!!

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ME ALEGRA MUCHÍSIMO EL ESTAR RECIBIENDO SUS TRABAJOS!!!

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LA FONOTECA Y VIDEOTECA DE MARIA ELENA....

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LA FONOTECA Y VIDEOTECA DE MARIA ELENA....

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A DISFRUTAR DE LA MAGIA DE LAS CANCIONES DE ESTA ARTISTA!!!!PREPARÁTE PARA JUGAR EN EL PRÓXIMO ZOOM.

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0:00 / 28:24•Watch full video

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María Elena Walsh Enganchados Infantiles

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MATERIAL PARA ENTRENAMIENTO AUDIOPERCEPTIVO FICHA 4

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MATERIAL PARA ENTRENAMIENTO AUDIOPERCEPTIVO FICHA 4

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haz clik para ver instrumentos de percusión

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haz clik para ver instrumentos de percusión

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MATERIAL PARA ENTRENAMIENTO AUDIOPERCEPTIVO FICHA 3

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MATERIAL PARA ENTRENAMIENTO AUDIOPERCEPTIVO FICHA 3

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INSTRUMENTOS DE VIENTO DE METAL

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MATERIAL PARA ENTRENAMIENTO AUDIOPERCEPTIVO FICHA 2

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MATERIAL PARA ENTRENAMIENTO AUDIOPERCEPTIVO FICHA 2

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INSTRUMENTOS DE VIENTO DE MADERA

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MATERIAL PARA ENTRENAMIENTO AUDIOPERCEPTIVO Y PREPARARSE PARA LOS ZOOMS. FICHA 1

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MATERIAL PARA ENTRENAMIENTO AUDIOPERCEPTIVO Y PREPARARSE PARA LOS ZOOMS. FICHA 1

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ACTIVIDAD 30 SEMANA DEL 21 DE SEPTIEMBRE

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ACTIVIDAD 30 SEMANA DEL 21 DE SEPTIEMBRE

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LECTURA RÍTMICA-A PRESTAR MUCHA ATENCIÓN!!!!!  (PRIMERO Y SEGUNDO )

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Lectura rítmica inicial Oso come miel figuras musicales para niños

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ACTIVIDAD 29-MUSICOGRAMA-A PREPARAR LAS PALMAS, LOS PIES, LOS CHASQUIDOS....!!!TU PUEDES!!!!  (SEGUNDO Y TERCERO).OPTATIVO:PRIMERO.

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ACTIVIDAD 29-MUSICOGRAMA-A PREPARAR LAS PALMAS, LOS PIES, LOS CHASQUIDOS....!!!TU PUEDES!!!!  (SEGUNDO Y TERCERO).OPTATIVO:PRIMERO.

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SEMANA DEL 14 DE SEPTIEMBRE-

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MUSICOGRAMA "The Addams Family" (La familia Addams) - Inicial/Primer ciclo

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ACTIVIDAD 28-FELIZ DÍA DE LOS MAESTRO/AS

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ACTIVIDAD 28-FELIZ DÍA DE LOS MAESTRO/AS

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HOMENAJE A ELLAS Y ELLOS.
APRENDEMOS UNA NUEVA CANCIÓN .

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ACTIVIDAD 27 ENTREGA SEMANA DEL 7 DE SEPTIEMBRE(SEGUNDO Y TERCERO SOLAMENTE)Optativo primer grado.

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ACTIVIDAD 27 ENTREGA SEMANA DEL 7 DE SEPTIEMBRE(SEGUNDO Y TERCERO SOLAMENTE)Optativo primer grado.

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HOLAAAAA! CÓMO ANDAN? TODO BIEN?
Aquí les traigo un hermoso desafío para el que necesitarán dos elementos bien diferenciados que pueden encontrar en la cocina.Una olla y una sartén, o una sartén y un colador, o un rayador y una panquequera, una cuchara y una tapa de olla, etc, etc.Lo que quieran, pero tienen que sonar bien diferentes.
Una vez que tengan los elementos tienen que poner el video y seguir a las abejas y/o abejorros.Siempre uno vuela arriba y otro debajo, cada vez que el de arriba toca la flor hay que percutir(golpear con el elemento 1) y cuando la abeja de abajo se posa en las flores de abajo hacer lo mismo pero con elo elemento dos.Hay que estar muy atentos!!!
Disfrutemos de esta bella melodía y acompañemos con nuestros elementos.Cuando lo tengas bien, podés grabarlo y enviármelo así te hago una devolución.
DiFÍCILl no? pero sé que vos vas a poder!!! Al menos vamos a intentarlo, qué te parece?
Nos vemos!!!!
https://youtu.be/bOXFrgB083A

ATENCIÓN!!! SE PUEDE REALIZAR CON TRES ELEMENTOS TAMBIÉN, TOCANDO SEGÚN EL COLOR DE LA FLOR QUE TOQUE, ASIGNANDO UN NÚMERO PARA CADA COLOR, PERO ESTO ES MUUUUUHCO MÁS DIFÍCIL...PERO SI QUIERES, ES CUESTIÓN DE PROBARLO.NO PERDEMOS NADA.SÓLO NOS DIVERTIMOS APRENDIENDO.LA MÚSICA SE LLAMA VALS DE LS FLORES DE TCHAIKOVSKY.

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ACTIVIDAD 26 ENTREGA:SEMANA DEL 31 DE AGOSTO

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ACTIVIDAD 26 ENTREGA:SEMANA DEL 31 DE AGOSTO

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(por alguna duda geográfica podés consultar a la familia)
1-ESCUCHA ATENTAMENTE LA CANCIÓN AL MENOS DOS VECES.
2-MIENTRAS APRENDEMOS A CANTARLA PRESTAMOS MUCHA ATENCIóN A LOS ANIMALITOS QUE Vá NOMBRANDO.
3-¿En qué idioma nombra la canción a casi todos los animales menos a las hormigas?
4-¿En qué región del país se habla ese idioma?
5-Averigua a qué estilo de música responde esta canción.
6-Nombra los animales en el orden que van apareciendo en la canción
7-¿Qué instrumentos escuchás en esta grabación?
8-Representar a todos los personajes de la canción en una hoja.
9-Grabo la canción y envío el audio.(puedo acompañarme con algún instrumento de percusión)

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EL MAMBORETÁ - CANTICUÉNTICOS (animación)

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ACTIVIDAD 25 ENTREGA:SEMANA DEL 31 DE AGOSTO(TERCER GRADO)

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ACTIVIDAD 25 ENTREGA:SEMANA DEL 31 DE AGOSTO(TERCER GRADO)

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VAMOS A EMPEZAR CON ESTE NIVEL DE MAYOR DIFICULTAD.DEBES HACERLO LENTO PRIMERO, SI TIENES QUE PAUSAR EL VIDEO PARA MEJORAR TU SECUENCIA PUEDES HACERLO, LO IMPORTANTE ES QUE ESTÉS CONCENTRADO Y CONCENTRADA.

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Ejercicio rítmico 2 (Coordinación corporal)

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CELEBRAMOS ESTE DÍA CON BAILE! DÍA DEL FOLCLORE

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CELEBRAMOS ESTE DÍA CON BAILE! DÍA DEL FOLCLORE

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Aprendemos un poco más sobre su origen ....

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Todos los 22 de agosto se celebra en el mundo el Día Internacional del Folklore. En la Argentina, además, se conmemora el Día del Folklore Argentino. Conocé por qué.

Fue el arqueólogo inglés William John Thoms quien usó por primera vez la palabra "folklor", el 22 de agosto de 1846, en un escrito publicado en la revista The Athenaeum de Londres. El concepto deriva de " folk" (pueblo, gente, raza) y de " lore" (saber, ciencia), y se conjuga como el "saber popular".

Si bien la palabra puede aparecer escrita como "folcklore", "folclore" o "folklore", la Real Academia Española optó por utilizar "folclore". Sin embargo, en el uso más generalizado se observa aquel último término.

El 22 de agosto de 1960, casi un siglo después de que se creara el término, se realizó en Buenos Aires, el Primer Congreso Internacional de Folklore. Presidido por el prestigioso folklorólogo salteño Augusto Raúl Cortazar, el Congreso reunió a representantes de 30 países quienes instauraron el 22 de agosto como el Día del Folklore.

La celebración coincide con el nacimiento de Juan Bautista Ambrosetti (1865-1917), el etnólogo, arqueólogo, historiador, proclamado el "padre de la ciencia folklórica argentina", por ser un pionero en realizar trabajos de exploración arqueológica y en dedicarse a estudios sistemáticos del folklore nacional.
Reatato de Ambrosetti.
Ambrosetti junto a su discipulo Debenedetti en el Pucará de Tilcara. Foto gentileza de: Archivo Fotográfico y Documental del Museo Etnográfico "Juan.B.Ambrosetti" FFyL-UBA Foto gentileza de: Archivo Fotográfico y Documental del Museo Etnográfico "Juan.B.Ambrosetti" FFyL-UBA Árbol que representa el folklore nacional
En 1885, con apenas 20 años, Ambrosetti emprende su primera expedición al Chaco, uno de los tantos viajes donde explora el suelo argentino, las culturas, las costumbres y creencias. En los Valles Calchaquíes y Quebrada de Humahuaca se centraron sus investigaciones más relevantes, ya que durante años, junto con una caravana de expertos y colaboradores, descubre y describe con lujo de detalles la ciudad prehistórica de La Paya (Salta), y el Pucará de Tilcara (Jujuy).

Salvador Debenedetti y Alejandro Casanova fueron sus discípulos y continuadores de su obra. En 1904, Ambrosetti fundó el Museo Etnográfico de la Universidad de Buenos Aires que lleva su nombre, desde donde estimuló investigaciones etnográficas y folkóricas para el conocimiento de las sociedades indígenas y criollas contemporáneas.

El folklore trata de tradiciones, de hechos sociales, estéticos, compartidos por la población y que suelen transmitirse de generación en generación. Nos habla de un saber popular e incluye los bailes, la música, las leyendas, los cuentos, las artesanías y las supersticiones de la cultura local, las coplas, entre otras manifestaciones multidimensionales.

Augusto Raúl Cortazar (primo del escritor Julio Cortazar) dedicó su vida al estudio del folklore. Para él, el folklore es una palabra polivalente y tiene una doble acepción que remite al "saber del pueblo" y "lo que se sabe acerca del pueblo"; es decir, tanto a los fenómenos folklóricos como a la ciencia que los estudia. Para que un hecho reúna la esencia de lo folklórico debe cumplir con ser popular, tradicional, colectivo, oral, funcional, empírico y regional, describió Cortazar en Esquemas del folklore.

"El folklore integra orgánicamente la vida del pueblo; pues bien: éste incorpora también a su vida actual ese pasado, que sobrevive en la memoria colectiva, no como simple recuerdo de algo ocurrido y concluso en una época cualquiera, sino como tradición, como elemento proveniente de un pretérito indeterminado, pero vigente hoy en las preferencias colectivas, en los ideales comunes, en las costumbres, en las normas consuetudinarias" Augusto Cortazar

En un aniversario más del día del folklore, celebramos los fenómemos folclóricos que se crean y se recrean entre las memorias y transformaciones de los pueblos.

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¿Por qué el 22 de agosto celebramos el Día Internacional del Folklore?

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Todos los 22 de agosto se celebra en el mundo el Día Internacional del Folklore. En la Argentina, además, se conmemora el Día del Folklore Argentino. Conocé por qué. Fue el arqueólogo inglés William John Thoms quien usó por primera vez la palabra "folklor", el 22 de agosto de 1846, en un escrito publicado en la revista The Athenaeum de Londres.

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ACTIVIDAD 24  FECHA DE ENTREGA:SEMANA DEL 24 AL 30 DE AGOSTO(SEGUNDO Y TERCER GRADO)PRIMER GRADO OPTATIVO.

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ACTIVIDAD 24  FECHA DE ENTREGA:SEMANA DEL 24 AL 30 DE AGOSTO(SEGUNDO Y TERCER GRADO)PRIMER GRADO OPTATIVO.

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ESTE ES UN LINDO DESAFÍO DE EJERCICIO RÍTMICO....PREPARÁTE PARA HACERLO!!! QUIERO VER Y ESCUCHAR COMO TE SALE!!!! VAMOS QUE PODÉS!!!!

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Ejercicio rítmico (Coordinación corporal) Básico

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ACTIVIDAD 23   FECHA  DE ENTREGA:SEMANA DEL 24 AL 30 DE AGOSTO(PRIMER GRADO)

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ACTIVIDAD 23   FECHA  DE ENTREGA:SEMANA DEL 24 AL 30 DE AGOSTO(PRIMER GRADO)

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1-LES INVITO A CANTAR Y BAILAR ESTA CANCIÓN QUE TIENE UNA HERMOSA COREOGRAFÍA!!!
2-REALIZA EL AUDIO O VIDEO DE LA CANCIÓN.

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CantaJuego - Soy Una Taza (Version Mexico)

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ACTIVIDAD NÚMERO 22-¿Cómo andan?lES TRAIGO ESTA HERMOSA CANCIÓN PARA APRENDER Y PARA BAILAR EN FAMILIA!!!.

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ACTIVIDAD NÚMERO 22-¿Cómo andan?lES TRAIGO ESTA HERMOSA CANCIÓN PARA APRENDER Y PARA BAILAR EN FAMILIA!!!.

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1-Luego de ver y escuchar la canción por lo menos dos veces atentamente:intentar cantarla primero y luego añadirle la coreo simple del video.
2-Ilustramos en una hojita con las imágenes que te sugieren la canción.
Recuerden mandar todos los trabajos en el formato que sea a mi mail.
3-Con los instrumentos que venís ejecutando desde las primeras actividades u otros creados por ti, acompañar la canción del video.
4-(sólo para tercer grado)
El acompañamiento lo tienes que realizar marcando el pulso primero y luego en otra grabación el ritmo.Si no te acordás como era remitite a la actividad del calyp que tenemos en el padlet.

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ACTIVIDAD 36-SEMANA DEL 2 DE NOVIEMBRE-A PERCUTIR EL GLOBOLATÓN!!!

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ACTIVIDAD 36-SEMANA DEL 2 DE NOVIEMBRE-A PERCUTIR EL GLOBOLATÓN!!!

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1-Fabricar este instrumento es muy divertido!!!
2-Intenta hacer el ejercicio respetando los símbolos y los silencios.
3-Animáte!!! Mandáme tu audio y o video de la actividad.

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Lectura rítmica "BINGO" (Leer descripción del vídeo)