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La comuncicacion tiene un gran impacto por eos hay que tener cuidado en el como se transmite un mensaje

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En la primera imagen veo  una mujer de edad avanzada de costado hecha con verduras
y en la segunda imagen veo a gaviotas de negro y blanco llenda a direcciones opuestas pero tambien los veo como si fueran aviones en una guerra

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Donanes maria 2do B En lo personal no me costo comprender las consignas pero si como responderlas lo entendia pero me costaba buscar las palabras tecnicas para volcarlo en el trabajo.

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Donanes maria 2do B En lo personal no me costo comprender las consignas pero si como responderlas lo entendia pero me costaba buscar las palabras tecnicas para volcarlo en el trabajo.

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Donanes Maria 2b me cuesta muchisimo la tecnologia pese a que es el 2do año de esta forma virtual me costo no podia subir las actividades me decia cargando y no lo cargaba mas sobre todo a los videos

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Donanes Maria 2b me cuesta muchisimo la tecnologia pese a que es el 2do año de esta forma virtual me costo no podia subir las actividades me decia cargando y no lo cargaba mas sobre todo a los videos

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Ejemplo pragmatico: Usar correctamente el lenguaje para que este sea util. Adaptarnos a la personalidad de nuestro interlocutor.Por ejemplo no hablamos de la misma manera con un amigo que con nuestro profesor.
Tomar en cuenta las normas sociales,un ejemplo de esto puede ser respetar a la otra persona mientras está hablando y no interrumpirlo! Ejemplo llega un paciente y lo recibo yo como enfermera y tengo que pasar el informe: Pte de 86 años, masculino con 8 dias de evolucion postoperatorio cirugia por obstruccion instestinal colon dilatado.Se le realizo ostomia se encuentra internado en UTI. Con el medico puedo informarle de esta forma en cambio con la flia tengo q explicarle desde otro lugar mas calido!

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Para una comunicacion necesitamos un emisor y receptor el emisor debe ser claro para que el receptor pueda comprender lo que el emisor quiere transmitirle.

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Para una comunicacion necesitamos un emisor y receptor el emisor debe ser claro para que el receptor pueda comprender lo que el emisor quiere transmitirle.

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Hola profesora! Me costó por falta de tiempo y si me tambien me cuesta sentarme a leer y poder consentrarme!

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Lugar de Entrega para la actividad del día

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Lugar de Entrega para la actividad del día

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Hola profe soy gurgone Johanna, está plataforma me dificultó más q la del año pasado, si bien ya me había acostumbrado a la otra. Pero dentro de todo le busco la vuelta. 

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Hola profe soy gurgone Johanna, está plataforma me dificultó más q la del año pasado, si bien ya me había acostumbrado a la otra. Pero dentro de todo le busco la vuelta. 

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es la relacion de lo que se dice y la intencion comunicativa que le ponemos ej: en un procedimiento me dirijo al paciente diciendole usted no puede tomar liquido con un tono elevado , el paciente puede llegar a tomarlo como un reto , ahora si se lo dice en tono amable cambia la forma de respcion

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la comunicacion mas efectiva comienza con la escucha , es una regla importante para establecer una buena comunicacion , la comunicacion clara es necesaria para establecer una buena informacion entre las personas

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Buenas tardes profesora! Me cuesta mucho la plataforma mucha informacion de golpe! Y tal vez a mi se me dificulte porq yo cero tecnologia!

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Buenas tardes profesora! Me cuesta mucho la plataforma mucha informacion de golpe! Y tal vez a mi se me dificulte porq yo cero tecnologia!

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ejemplo pragmático:
Llega al consultorio una madre con su hijo de 8 años que debe hacerse curación, el niño esta exaltado y con mucho miedo. Si a ese niño, yo desde mi lugar de enfermera le hablo con tranquilidad y talvez una sonrisa ,este niño se tranquilice y interpreta que debe estar tranquilo y no debe temer al procedimiento que se le realizara.

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Hola profe Soy Miño Paola me costó entenderlo pero ya lo hice, profe. 

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Hola profe Soy Miño Paola me costó entenderlo pero ya lo hice, profe. 

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Hola profesora soy Paola Miño 2b. Mi reflexión que para la comunicación siempre hay un emisor que tiene algo para trasmitir por distintos canales y un receptor. Y que tenemos que comprender que siempre el receptor puede no entender o entender otro mensaje diferente que el emisor intento transmitir por eso es importante expresarse adecuadamente. 

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Hola profesora soy Paola Miño 2b. Mi reflexión que para la comunicación siempre hay un emisor que tiene algo para trasmitir por distintos canales y un receptor. Y que tenemos que comprender que siempre el receptor puede no entender o entender otro mensaje diferente que el emisor intento transmitir por eso es importante expresarse adecuadamente. 

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Hola profe  soy Miño Paola, sobre mi recorrido se me hace difícil por qué m cuesta la tecnología pero se que voy a poder cumplir con todo .

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Hola profe  soy Miño Paola, sobre mi recorrido se me hace difícil por qué m cuesta la tecnología pero se que voy a poder cumplir con todo .

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Mino Paola 2b

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Bueno Profe!!

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Nos encontramos en el Meet.
https://meet.google.com/crc-gbes-emc

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Avalos, Calderon, Candia, Ciancio, Donanes, Ferreyra Federico, Ferreyra Iara, Fretes, Gimenez, Gomez, Gonzale Yamila, Gurgone, Juarez, Ocampo, Ojeda, Ortellado, Perez, Vergariz, Delgado hidalgo.
Felicitaciones!!!. No hay Nota Númerica (Es Aprobado o Desaprobado).
Luego de manera individual les haré algunas devoluciones.

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ORTELLADO ADRIANA

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Hola profe, en mi caso se me dificultó con la falta de  tiempo y también con todas las materias juntas se me complico entregar los trabajos en tiempo y forma.   Y con respecto al padlet dentro de todo puedo manejarlo.
Saludos.

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Actividad 4. Ivana Benitez

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Ivana Benitez, actividad 3

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Presentación

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Dolores fretes.
Disculpe profe ,estaba seguro que lo había subido , pero se ve que no.

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Comunicación Cs de la Salud
Jueves, 15 de julio · 6:20 – 7:20pm

https://meet.google.com/crc-gbes-emc

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Sus propagandas siempre se destacaron por mostrar que sus liquidos hacen que practicamente  todo el trabajo de limpieza con solo la aplicación .
Donanes maria 2do B

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Ferreyra iara

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Comunicaciones por Mail- este es el espacio de entregas de actividades. 

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Comunicaciones por Mail- este es el espacio de entregas de actividades. 

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¿Cuáles son las principales características del concepto de comunicación, tanto desde la perspectiva de su uso cotidiano como desde la perspectiva de su estudio científico?
¿Qué relación existe entre ellas? 
Las principales características del concepto de comunicación es el comunicar, el  un mensaje y en ella se encuentra LA POLISEMIA, LA AMBIGÜEDAD,  y la MULTIDIMENSIONAL, que es un fenómeno que tiene lugar en  ambitos.

¿Cómo denominamos a la relación entre estructura y función? 
Denominamos interacción a la relación entre estructura y función y esto es porqué ambos influyen mutuamente.

¿Por qué podemos afirmar la estrecha relación entre las ideas de ‘comunicación’, ‘organización’ y ‘conocimiento’? 
Podemos afirmar ya que para que exista una comunicación, se debe tener el conocimiento y la organización.  Estas tres cosas trabajan en conjunto.

¿Qué relación existe entre las metáforas de la comunicación y los esquemas o modelos dominantes de la idea de ‘conocimiento’?
La forma de entender los procesos y fenómenos comunicativos puede ser explicado por esquema interpretativos. Los esquemas funcionan como sentido  amplio.

 ¿Puede hablarse de un paradigma informacional-comunicacional en la actualidad? ¿Qué implica?
Si, claro que se puede hablarse en la actualidad e implica a la ciencia, la biología,  la ecologia, la cultura, el analisis sistematico, la planificación y la modernización de fenomenos .

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Hola profe, no entiendo el padlet, hice los trabajos y por lo que veo no se subieron. Voy a subirlos de nuevo. Se me hace muy dificil ya que no tengo Pc.

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Les propongo ver el  vídeo y leer el texto para luego realizar un resumen, mapa mental, mapa conceptual, una guía, los que les resulte mejor para resumir lo visto hasta esta clase, pensando en el Parcial de la Próxima Clase.
En la Plataforma les dejo un Foro de Dudas y consultas para el Parcial.

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Los invito a ver la clase Grabada y leer el material (3 carillas), para luego poner en ejemplo de lenguaje vinculado a la práctica de sus funciones desde la perspectiva pragmática,  por audio o escrito

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Reflexionamos sobre la comunicación, y que cuando trasmitimos algo, la mayoría de las veces la brindamos con una carga de juicios y valores agregados, que distorsionan o nos posicionan en un lugar diferente.
Les propongo leer este texto corto para entender las diferencia entre información y comunicación, y mediante  una audio o unas lineas, compartan sus reflexiones. Nos leemos.

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Se me complica estar al día con los trabajos porque ando a mil todo el tiempo trabajo mucho pero hasta hora no en tiempo pero voy entregando profe saludos .

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Ferreyra iara

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Perez lorena
Mi dificultad fue de tiempo, ando un poco colapsada profe con todo ,pero lo logre realizar al trabajo 😊

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A mi me costo mucho poder ingresar ala plataforma y poder acceder al padlet, no lo entendía y no soy buena con lo q es la tecnología 😊

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Perez lorena
Comunicación: es un concepto complejo que abarca diferentes fenómenos dentro de un mismo contexto ,sus características es q es polisemia,  ya que diferentes significados ponen en juego un mismo término, ambigua se mezcla la manera de interpretarse o expresar una misma información, multidimensional por qué tiene lugar en ámbitos diferentes .
La relación entre el bito estructural da forma a esa estructura ( conjunto de partes relacionadas) ,sino es percibido por un todo diferenciado ,osea un todo respecto al entorno .
La organización está ligada a la comunicación y mediante ésta organización va a ver coordinación disci8que se van a transformar mediante el conocimiento,definir y estudiar la comunicación no es posible sin las aportaciones teóricas y técnicas de las distintas disciplinas como las matemáticas,  la sociología etc , las interpretaciones funcionan como metáforas con un amplio sentido ,éstas metáforas las utilizamos en diferentes aspectos relacionado con la mente y el pensamiento.
La metáfora es la transformación de lo q queremos comunicar ,una idea o representación mental que se intenta compartir .
Paradigma ,evolución de las teorías científicas a la relación de los cambios culturales y sociales , la comunicación y la información son la base del paradigma que se utiliza en las ciencias la tecnología

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Zorrilla marisol

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Marisol zorrila

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Zorrilla marisol

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Cintia gimenez (parte 3)
¿Puede hablarse de un paradigma  informacional-comunicacional  en la actualidad? ¿Qué implica?

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Cintia gimenez  (parte 2)
Peeguntas:
3)¿Por qué  podemos afirmar la estrecha relación entre las ideas de comunición,organización y conocimiento?
4)¿Qué relación existe entre las metáforas de la comunicación y los esquemas o modelos dominantes de la idea de conocimiento?

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Cintia gimenez (parte 1)
PREGUNTAS:
1)¿Cuales son las principales características del concepto de comunicación,tanto desde la perspectiva de su uso cotidiano como desde la perspectiva  de su estudio científico? ¿que relación existe entre ellas?
2)Cómo denominamos a la relación entre estructura y función?

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Miño Paola. Imágenes

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Publicidad. Paola MIÑO

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En la imagen número 1 veo como la imaginación puede ser tan grandiosa que con frutas y verduras el artista allá reflejado en un retrato a una persona feliz.
Y en la imagen número dos veo un mismo lugar con diferentes rumbos con pájaros volando a diferentes caminos. Cada uno seguro el qué camino tomar.

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OCAMPO CECILIA

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Ocampo cecilia
En la imagen 1 veo un rostro de mujer sonriente hecho con verduras hortalizas frutas y flores para mi punto de vista
Comunica la importancia de consumir las frutas verduras hortalizas en tiempo de estación
En la imagen 2 veo una ciudad en blanco y negro con patos volando a dirección contraria Esta imagen para mi representa cambio de vida los que están en oscuridad buscan la luz y los que están en la luz buscan la oscuridad

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En este sentido de retomar la clase 6, es para que me cuenten cual o cuales son las dificultades que encontraron para responder esas 5 preguntas planteadas.
Las dificultades son de tiempo? de comprensión de las consignas?, etc.
Me gustaría escucharlas/os para poder acompañarlos.
Esta semana no tendremos actividad mas que la de compartir la anteriormente planteado: Contarme cual es la dificultad que encontraste en la clase 6.
Nos leemos, nos escuchamos.

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Clase 6 P- Conocemos la Plataforma del Instituto. 

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Clase 6 P- Conocemos la Plataforma del Instituto. 

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En la clase de hoy nos propusimos conocer y acercarnos a la Plataforma. Asumimos el compromiso de Conocerlo, de habitarlo, para luego del receso invernal, manejarnos a través de él en nuestras clases, las entregas de actividades mediante los diferentes  recursos que la misma nos propone.
Las/los invito a contar en un audio como les fue en el recorrido!!!
Nos escuchamos.

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Ortellado Adriana

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Acuña debora soledad 2B

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Dolores Fretes

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En la última hoja están las 5 preguntas a responder.

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Aproximación Conceptos básicos de la comunicación

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Clase 5 V- Aproximación a conceptos básicos de Comunicación

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Clase 5 V- Aproximación a conceptos básicos de Comunicación

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Los invito a ver la Clase V de hoy y a responder las preguntas del texto que a continuación les adjunto.
Nos vemos en Meet el Jueves 10 de Junio.

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Aquilano Guadalupe

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