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Junge Menschen verstehen, Strategien lernen und verstehen

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um meine Teilnahme an der "Deutsch Lehren Lernen - 10 DaF für Jugendliche" zu rechtfertigen:

Relevanz der Zielgruppe (ich unterrichte die 6. bis 9. Klasse)

Didaktische Ansätze

Materialien und Methoden

Motivation und Engagement

Anpassungsfähigkeit

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Tipps, Strategien und Ideen bekommen, wie ich meinen Unterricht besser gestalten kann.

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Ich hoffe, neue Kollegen und Kolleginnen kennenzulernen und von ihnen mehr lernen.

Ich möchte Ideen für meinen Unterricht sammeln und auch mein Deutsch verbessern.

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Ich erwarte viele Strategien, die ich im Unterricht benutzen kann.

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Ich würde gern neue Strategien lernen, die den Unterricht anders machen können

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Ich hoffe, dass ich lernen kann, wie ich meinen Deutschunterricht verbessern kann.

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Liebe Kolleginnen und Kollegen,

ich erhoffe mir einiges zu lernen, darunter Strategien, um Jugendlichen Deutsch zu vermitteln, ohne dass es sie langweilt. Außerdem möchte ich Spiele kennenlernen, die für euch funktioniert haben, und von euren Eindrücken und Erfahrungen profitieren. Es wäre auch super, neue Kontakte zu knüpfen und in Zukunft in Kontakt zu bleiben.

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Ich erwarte, neue Lehrstrategien zu lernen und meine Didaktik mit Kindern und Jugendlichen zu verbessern

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Ich erwarte, neue Lehrstrategien zu lernen und meine Didaktik mit Kindern und Jugendlichen zu verbessern

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viel neues erkunden und lernen, neue Methoden probieren, hoffentlich die Jugendliche nicht langweiligen

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Ich möchte in diesem Kurs neue Strategien und Methoden lernen um mein Unterricht zu verbessern

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Ich möchte Strategien für meinen Unterricht Kennenlernen. Möchte ich natürlich auch das Zertifikat bekommen. Ich möchte so viel wie möglich lernen

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Kristin: Ideen und Austausch für den Unterricht mit Jugendlichen; auch der Umgang mit schwierigen Situationen wie fehlende Motivation

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Kristin: Ideen und Austausch für den Unterricht mit Jugendlichen; auch der Umgang mit schwierigen Situationen wie fehlende Motivation

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Strategien lernen, um Jugendliche zu motivieren und sie zur Teilnahme am Unterricht zu bewegen