# data[].attributes.body
Siglos 3.500 aC - V

# data[].attributes.body
El niño recién nacido se posaba en el suela y correspondía al padre reconocerlo y tomarlo en brazos. Elevar es criar. No elevar es abandonar.

# data[].attributes.body
La patria potestad permitía al padre asesinar al recién nacido.

# data[].attributes.body
Siglos II y III

# data[].attributes.body
Desde el cristianismo el infanticidio (abandono y aborto) es considerado un delito.

# data[].attributes.body
Siglos V - XV

# data[].attributes.body
El niño, propiedad de los padres, recibe el mismo trato que el adulto.

# data[].attributes.body
Siglos XIV - XVI
Los niños fallecidos tienen derecho al sepulcro.

# data[].attributes.body
Siglos XV - XVIII

# data[].attributes.body
Preocupación pedagógica por la educación del niño que conduce a la institucionalización de la escuela.

# data[].attributes.body
Siglo XVIII

# data[].attributes.body
Se considera a Rousseau como el descubridor de la infancia.
Sentimiento bifronte: prevalece la ternura en Francia y la severidad en Inglaterra.

# data[].attributes.body
Freud utilizó la frase "su majestad el bebé" para referirse a los niños que eran criados con excesivo cuidado, de manera que nada les falte.

# data[].attributes.body
Leyes de protección y regulación de la infancia. Se promueven el concubinato y la adopción.

# data[].attributes.body
1930 - 1940

# data[].attributes.body
1940 - 1950

# data[].attributes.body
1960 - 1970