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¿Cómo crees que será el mundo en treinta años más ?

Pilar ( educadora de parvulo sala cuna menor )
" Lo que sembremos hoy en nuestros niños y niñas será la cosecha del mañana ", Destacando la importancia de lo que hoy . trabajemos con nuestros párvulos, no solo en lo pedagógico , sino también en la formación de valores, el respeto por el otro, la tolerancia y el cuidado del medio ambiente; ya que los niños y niñas de hoy serán los hombres y mujeres del mañana y ocuparan diversos cargos en nuestra estructura social realizando a portes sustanciales en esta.

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Un mundo mas consiente del entorno, de que lo esencial no siempre  es invisible a los ojos.

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Un mundo mas consiente del entorno, de que lo esencial no siempre  es invisible a los ojos.

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"Esta pandemia sin duda, vino a cambiar prioridades. A valorar sentarse en algún lugar a admirar el lugar y disfrutar de lo que acontece a nuestro alrededor junto a las personas que amamos.
Confío que esto se dará en todo orden de cosas desde nuestra vida familiar, a la social y laboral." (Equipo Educador Ñuke Mapu)

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Julia, Jocelyn, Maxi y Amanda: Educadoras y Párvulos del Jardín Mundo de Alegría de Putaendo:

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Julia, Jocelyn, Maxi y Amanda: Educadoras y Párvulos del Jardín Mundo de Alegría de Putaendo:

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Julia, Educadora de Párvulos: “Un mundo en donde todos sus habitantes sean conscientes de la importancia del cuidado del planeta en el que vivimos, en donde las personas se respeten, valorando la diversidad y protegiéndonos los unos a los otros. Un mundo en el que sean respetado los derechos de los niños y niñas validándolos como seres únicos y de opinión.  Un mundo en donde no haya desigualdad sino igualdad de oportunidades para todos/as.
Maxi de 4 años, también respondió la pregunta  ¿cómo imaginas el mundo cuando seas grande?
“Van haber muchos autos y muchos animalitos, quisiera ser grande como el lobo y poder jugar mucho”
Jocelyn, Educadora de Párvulos:
“ Será un mundo, en el cual todos cuidemos nuestro planeta, en donde amaremos nuestra tierra, la naturaleza y su biodiversidad. Tendremos conciencia ecológica y un planeta sustentable, desde la elaboración de los productos, hasta su reciclaje y reutilización.”
Amanda de 4 años:

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¿Cómo crees que será el mundo en treinta años mas?

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¿Cómo crees que será el mundo en treinta años mas?

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"En treinta años imagino un mundo menos competitivo,  con hombres y mujeres con los mismos derechos y las mismas oportunidades. Un planeta libre de contaminación, con personas que aman y disfrutan de la naturaleza y de su fauna.
Niños de hoy, hombres y mujeres del mañana felices, sin discriminación, con mucho amor en sus vidas, sin maldad, guerras ni odio. Un mundo en el cual todos los habitantes disfruten con respeto."
(Carolina Diaz, educadora de nivel Medio Menor Jardin Infantil Pequeñas Ilusiones, Cerro Navia Santiago de Chile)

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¿Cómo se imagina será nuestro mundo en 30 años mas?

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¿Cómo se imagina será nuestro mundo en 30 años mas?

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"Primero que todo, nosotros ya viejitos...nuestros hijos grandes y realizados. Nosotros pensamos que en treinta años mas, será un mundo mas verde y sin delincuencia ni abusos en general, y alejados de todo mal."

(Apoderado Juan Carlos Blanco. Jardin Infantil Pequeñas Ilusiones Santiago de Chile)

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¿Cómo crees que será el mundo en el Futuro?

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¿Cómo crees que será el mundo en el Futuro?

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"Voy a ser grande y seré Veterinaria. Los autos volarán y habrán muchos juguetes para mí y mis hermanos. También voy a tener un perrito grande..grande., y estaremos con mis hermanos en la piscina, jugando con harta agüita..."
(Maite Blanco de 3 años. Jardín Infantil Pequeñas Ilusiones de Cerro Navia, Santiago de Chile)

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Poema de Nidia Baeza, Educadora de Párvulos del nivel Medio Mayor. Jardin Infantil Pequeñas Ilusiones.
Cerro Navia. Santiago de Chile.

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¿Cómo será el mundo cuando tú seas grande?

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¿Cómo será el mundo cuando tú seas grande?

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"Soy Dante y tengo 4 años.
El mundo será muy grande, voy a ser policía, voy a salvar a los animales. Hay que hacer un hoyo en la tierra y ahí meter las semillas y así va a crecer una planta..."
(Dante Hormazábal, 4 años. Jardin Infantil Pequeñas Ilusiones. Cerro Navia. Santiago de Chile

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encargada de jardin : Independiente del mundo que les toque vivir a nuestros niños pienso que el mundo será diferente ya que todo lo que nos ha pasado en esta etapa de la vida bueno o malo nuestros niños eran capaces de  aprender y mejorar, me imagino o pienso en un mundo donde nuestros niños de ahora serán capaces de ser respetuosos resilientes capaces de resolver conflictos de forma pacífica, que les dejamos como legado valores positivos y  si esto sucede será porque hemos cumplido con  nuestra misión.

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encargada de jardin : Independiente del mundo que les toque vivir a nuestros niños pienso que el mundo será diferente ya que todo lo que nos ha pasado en esta etapa de la vida bueno o malo nuestros niños eran capaces de  aprender y mejorar, me imagino o pienso en un mundo donde nuestros niños de ahora serán capaces de ser respetuosos resilientes capaces de resolver conflictos de forma pacífica, que les dejamos como legado valores positivos y  si esto sucede será porque hemos cumplido con  nuestra misión.

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martyn ; Un  mundo con muchos dinosaurios de colores. 

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martyn ; Un  mundo con muchos dinosaurios de colores. 

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Pienso en un mundo tecnológico donde las personas sean más humanas

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Francisco 5 años "un planeta tierra hermoso".

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Francisco 5 años "un planeta tierra hermoso".

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Opiniones de Educadoras Pedagógicas con respecto a Cómo ven el Futuro de la educación. Jardín Infantil Ñuke Mapu- Romeral. Séptima región del Maule 

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Opiniones de Educadoras Pedagógicas con respecto a Cómo ven el Futuro de la educación. Jardín Infantil Ñuke Mapu- Romeral. Séptima región del Maule 

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Claudia Correa
Jimena Cruz
Jessica Castro

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"El Mundo Cambia y los aprendizajes deben ser divertidos, motivadores; donde el niño/a sea protagonista de su propio aprendizaje. Colaborativo y de manera natural". Claudia Correa-Educadora Pedagógica Jardín Infantil Ñuke Mapu- Romeral

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"El Mundo Cambia y los aprendizajes deben ser divertidos, motivadores; donde el niño/a sea protagonista de su propio aprendizaje. Colaborativo y de manera natural". Claudia Correa-Educadora Pedagógica Jardín Infantil Ñuke Mapu- Romeral

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Briceyda 3.9 años JI EL pedregal II Arica.

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Elian 2 años J I El pedregal II Arica

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Don José papa de Karol J I El pedregal II Arica

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Alexandra técnico en párvulos JI Pedregal II Arica

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cuento Un paseo con Isabella Tec Parv Alexandra

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Daniela Técnico en párvulos J I Pedregal II Arica

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4 años nivel medio heterogéneo J I Pedregal II Arica

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ERIKA educadora nivel medio J I El pedregal Arica

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3 años nivel medio heterogéneo J I El pedregal II Arica

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Carta al Futuro, Educ. Daniela Vásquez H.

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Carta al Futuro, Educ. Daniela Vásquez H.

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Valentina " Creo que va  a ver mas tecnologia, que se acabara la pandemia , volveremos a la normalidad y estaremos  con los seres que amamos". 

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Valentina " Creo que va  a ver mas tecnologia, que se acabara la pandemia , volveremos a la normalidad y estaremos  con los seres que amamos". 

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habrá más avances  tecnológicos y existirán más máquinas y que una máquina tecnología nunca reemplazará a los hombres.

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Julia, Jocelyn, Maxi y Amanda: Educadoras y Párvulos del Jardín Mundo de Alegría de Putaendo:

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Julia, Jocelyn, Maxi y Amanda: Educadoras y Párvulos del Jardín Mundo de Alegría de Putaendo:

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Julia, Educadora de Párvulos: “Un mundo en donde todos sus habitantes sean conscientes de la importancia del cuidado del planeta en el que vivimos, en donde las personas se respeten, valorando la diversidad y protegiéndonos los unos a los otros. Un mundo en el que sean respetado los derechos de los niños y niñas validándolos como seres únicos y de opinión.  Un mundo en donde no haya desigualdad sino igualdad de oportunidades para todos/as.
Maxi de 4 años, también respondió la pregunta  ¿cómo imaginas el mundo cuando seas grande?
“Van haber muchos autos y muchos animalitos, quisiera ser grande como el lobo y poder jugar mucho”
Jocelyn, Educadora de Párvulos:
“ Será un mundo, en el cual todos cuidemos nuestro planeta, en donde amaremos nuestra tierra, la naturaleza y su biodiversidad. Tendremos conciencia ecológica y un planeta sustentable, desde la elaboración de los productos, hasta su reciclaje y reutilización.”
Amanda de 4 años:

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Valentina " Creo que va  a ver mas tecnologia, que se acabara la pandemia , volveremos a la normalidad y estaremos  con los seres que amamos". 

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Valentina " Creo que va  a ver mas tecnologia, que se acabara la pandemia , volveremos a la normalidad y estaremos  con los seres que amamos". 

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habrá más avances  tecnológicos y existirán más máquinas y que una máquina tecnología nunca reemplazará a los hombres.

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¿Cómo te imaginas el mundo cuando seas adulto?

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¿Cómo te imaginas el mundo cuando seas adulto?

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Interesante reflexión que presenta la tecnología como un factor que puede consumirnos y alejarnos de nuestros seres queridos

Ana, 19 años
Región de la Araucanía
"Un mundo en donde la tecnología nos puede separar de nuestras familias, de sus enseñanzas y tradiciones"

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audio ana 20 años, como será el mundo cuando nuestros niños sean grandes

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¿Cómo se imagina que será el mundo cuando los niños y niñas sean grandes?

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¿Cómo se imagina que será el mundo cuando los niños y niñas sean grandes?

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Luis, padre de Isabella de 2 años, 4 meses. Jardín infantil y sala cuna Parque Pulmahue, Padre las Casas. Región de la Araucanía.
Una reflexión muy interesante, que enmarca los avances tecnológicos y cómo ellos pueden afectar a nuestros recursos naturales" "Un mundo acelerado, un desafío muy grande para nuestros hijos e hijas" Sin embargo, ellos van a tener oportunidades y capacidades que les permitirán desenvolverse en ese mundo tecnológico, apresurado y desafiante".

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¿Como imaginas el mundo cuando tu seas grande ?

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¿Como imaginas el mundo cuando tu seas grande ?

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" Quiero un mundo con muchos numeros y colores ".
Ethan Nelson, 4 años .

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¿Como será el mundo en el que viviran los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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¿Como será el mundo en el que viviran los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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Esta reflexión es muy interesante y motivadora, ofrece  un mundo que invita a soñar  y destaco su creatividad .
Yessenia Martel. Educadora de Párvulos .

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Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas -yessenia

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tu seas grande?

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tu seas grande?

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Maximiliano Vargas, 2 años
Región de Magallanes

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tu seas grande?

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tu seas grande?

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"Me imagino el mundo con muchos animales y árboles"
Ignacia Gonzalez, 4 años
Región de Magallanes
En general nuestros niños y niñas imaginan un mundo con animales y árboles, ya que ellos se están formando con una mentalidad de respeto por la naturaleza y el medio ambiente.

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tu seas grande?

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tu seas grande?

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"Me imagino un mundo sin mascarillas y con amor y mucha felicidad"
Monserrat Gutierrez, 3 años
Región de Magallanes
Me impresiona el sentir de los niños en esta pandemia, donde quiera Dios ellos puedan llegar a disfrutar un mundo mejor.

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tu seas grande?

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tu seas grande?

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"Me imagino que todos son robots y la raza humana ya no existe y que vamos a estar rodeados de naves, las ruedas de los autos ya no van a ser circulares, van a estar manejadas por otras formas. Me imagino que el futuro será mejor que ahora"
Sofía Monsalve, 6 años
Región de Magallanes
Considero que el mundo futuro será muy tecnológico como dice Sofía será mejor y con muchos avances que facilitarán nuestras vidas, sólo esperando que no se pierda los valores y las relaciones humanas.

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos?

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Liset Hauffman, Educadora de Párvulos
Región de Magallanes

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos?

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Julia Vargas, Educadora de Párvulos
Región de Magallanes

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos?

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Priscilla Monsalve, Educadora de Párvulos
Región de Magallanes
Me encantaría que como dice Priscilla que el mundo del mañana sea un lugar lleno de felicidad y que por fin los derechos de estos pequeños bajitos sean respetados.

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos?

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Rommy Tapia, Educadora de Párvulos
Región de Magallanes

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos?

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Cada vez nos estamos insertando en un mundo más tecnológico, donde existen sus pro y sus contra. Lamentablemente esto implica un planeta que se irá deteriorando por este mismo tema, las interacciones directas entre nosotros irá disminuyendo y serán aún más reemplazadas por objetos tecnológicos. Creo que los niños y niñas de hoy, serán adultos más aprensivos que no dejarán jugar a sus propios hijos e hijas a disfrutar de la naturaleza u otras cosas similares.
Ellos de adultos tendrán una gama de oportunidades y nuevas cosas relacionadas a la tecnología, pero siento que no disfrutarán tanto de la cosas simples de la vida a diferencia de nosotros cuando teníamos su edad.
Priscilla Lara, Educadora de Párvulos.
Región de Magallanes
Coincido  que el futuro será con una  tecnología impensable y que cada vez seremos menos afectivos,  tal vez nuestros niños/as no tendrán  la posibilidad de disfrutar  de las pequeñeces de la vida.

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tu seas grande?

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¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tu seas grande?

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"Un poco más moderno, más tecnología, con mejoras y con trajes un poco tecnológicos. El planeta Tierra será más peligroso ya que vamos a tener tanta tecnología y los policías pueden usarlo"
Thiare Aranguiz, 8 años

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Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos.

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Cómo será el mundo en el que vivirán los niños cuando sean adultos.

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Serán jóvenes más tolerantes, amantes de la naturaleza, creativos. con alta inteligencia emocional desarrollada, verdaderos líderes transformacionales.

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Ana Velásquez, manipuladora de alimentos JJII Mis pequeños corazones.
Me imagino un mundo en donde no habrá empatía, las nuevas generaciones serán más fríos, no cuidaran de los adultos mayores. Todo será robotizado y la tecnología será muy avanzada.

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¿Cómo se imaginan el mundo del futuro de nuestros niños y niñas?

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¿Cómo se imaginan el mundo del futuro de nuestros niños y niñas?

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Yo pienso que será grande, yo iré a trabajar en un auto y cuando me baje caminaré por la vereda y las casas serán muy grandes. Creo que también tendré un hijo.
Amalia, 4 años, nivel medio heterogéneo.

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¿Cómo se imaginan el mundo del futuro de nuestros niños y niñas?

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¿Cómo se imaginan el mundo del futuro de nuestros niños y niñas?

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Karen Núñez, apoderada nivel Medio Heterogéneo.
La seleccioné porque creo que representa el sueño de todos los padres de mi comunidad, que sus hijos e hijas puedan acceder a mejores oportunidades que ellos, que manejen la tecnología, ya que esto los acerca a mundos con los que ellos sueñan y mucha urbanización, ya que vivimos en una cuidad enorme y ellos quieren poder acceder a tener su casa propia y darle un espacio propio a sus hijos e hijas.

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¿Cómo te imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?

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¿Cómo te imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?

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Maite Andrade de 5 años.

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¿Cómo se imaginan el futro nuestros niños/as?

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¿Cómo se imaginan el futro nuestros niños/as?

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Lucas Santander Araos, de 5 años de edad egreso el año 2019 de nuestra unidad educativa.

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¿Cómo se imaginan el mundo en el futuro de nuestros niño/as?

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¿Cómo se imaginan el mundo en el futuro de nuestros niño/as?

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Jocelyn Valdés, educadora de párvulos nivel medio heterogéneo.

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ESO  IMAGINO (Jocelyn Valdes Educadora nivel medio heterogeneo)

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¿Cómo se imaginan el mundo en el futuro de nuestros niños y niñas?

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¿Cómo se imaginan el mundo en el futuro de nuestros niños y niñas?

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Scarlett Cordovez, técnica en Educación Parvularia, nivel medio heterogéneo.

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carta a mis niños y niñas (Tecnica Scarlett Coradovez Nivel Medio Heterogeneo)

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Alejandra, Mamá de Ámbar, Sala Cuna Pequeños Walles, Padre las Casas - Araucanía.

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Alejandra, Mamá de Ámbar, Sala Cuna Pequeños Walles, Padre las Casas - Araucanía.

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Katherin, Mamá de Lucy, Sala Cuna Pequeños Walles, Padre las Casas - Araucanía.

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Katherin, Mamá de Lucy, Sala Cuna Pequeños Walles, Padre las Casas - Araucanía.

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Educadora de Pávulos, Sala Cuna Pequeños Walles, Padre las Casas - Araucanía.

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Educadora de Pávulos, Sala Cuna Pequeños Walles, Padre las Casas - Araucanía.

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Reflexión Educadora de Párvulos S.C Pequeños Walles

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Adriana, Manipuladora de Alimentos, SC Pequeños Walles, Padre las Casas - Araucanía.

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Adriana, Manipuladora de Alimentos, SC Pequeños Walles, Padre las Casas - Araucanía.

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Es importante mencionar, que me encantó poder realizar un actividad colaborativa, en equipo. Entre adultos tenemos sensaciones muy similares, al momento de reflexionar sobre el futro, nos preocupa el mal uso de las tecnología y cómo eso podría afectar las habilidades blandas y la empatía en las futuras generaciones.
Lo que más me llamo la atención de mis colaboradoras fue: "Es necesario empatizar y sensibilizar a las familias en transmitir valores y principios sólidos que los ayuden a ser buenas personas" (Blanca, técnico del nivel sala cuna).
"niños y niñas empoderados, se harán respetar, habrá más inclusión, será capaces de dialogar y con capacidades resolutivas. (Paola Vera, Educadora nivel medio menor).
Simón, hijo de Yasna Carrasco, técnico del nivel medio menor, quiso transmitir su visión de futuro a través de un poema.
A continuación quiero destacar las representaciones y creaciones de Aneley (medio mayor) - Ambar (5 años, hija de tía Pamela Navarro) - poema de Simón, 8 años, hijo de tía Yasna Carrasco.

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Maria Paz Ramirez, Educadora de párvulos, Region del Biobio.

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Maria Paz Ramirez, Educadora de párvulos, Region del Biobio.

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Emilia, 3 años, asiste al jardín infantil Payasito de Talca

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Emilia, 3 años, asiste al jardín infantil Payasito de Talca

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Con todo lo que estamos viviendo hoy, ella se imagina cuando grande, doctora, enfermera y trabajar en la ambulancia.

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María José, apoderada del nivel medio menor, Jardín Infantil Payasito Talca

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María José, apoderada del nivel medio menor, Jardín Infantil Payasito Talca

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Gaspar rescata el medio ambiente, nombra los arboles y la tierra.

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Angela Moreno, apoderada de sala cuna mayor del Jardín Infantil Payasito

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Angela Moreno, apoderada de sala cuna mayor del Jardín Infantil Payasito

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Ella rescata una parte de la biblia.

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Josefa Ayala, 3 años. Asiste al nivel medio menor, del jardín infantil Payasito.

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Josefa Ayala, 3 años. Asiste al nivel medio menor, del jardín infantil Payasito.

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Josefa, dice que se imagina un mundo lleno de amigos, arboles y que todos son felices.

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Pilar Lorca, Apoderada del nivel medio mayor del jardín infantil Payasito de Talca.

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Pilar Lorca, Apoderada del nivel medio mayor del jardín infantil Payasito de Talca.

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Me llamo la atención su trabajo ya que rescata la cultura inclusiva y el respeto.

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Tomás Cancino, del nivel medio mayor, tiene 4 años. Asiste al jardín infantil Payasito.

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Tomás Cancino, del nivel medio mayor, tiene 4 años. Asiste al jardín infantil Payasito.

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Tomás, un niño con mucho amor para entregar. Rescato este trabajo ya que fue confeccionado junto a su familia.

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Mariela Concha , Educadora de Párvulos en Jardín Infantil Payasito, Talca

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Mariela Concha , Educadora de Párvulos en Jardín Infantil Payasito, Talca

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Me gustó mucho lo que escribió ya que se refiere a un mundo mejor...

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María Cecilia Castillo, Técnico en párvulos en Jardín Infantil Payasito Talca.

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María Cecilia Castillo, Técnico en párvulos en Jardín Infantil Payasito Talca.

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La escogí por que rescata nuestra labor.

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Nicol Díaz, Técnico en Párvulos, Unidad Educativa Pewma Pichiche 

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Nicol Díaz, Técnico en Párvulos, Unidad Educativa Pewma Pichiche 

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La funcionaria Nicol Díaz, me envío su comentario a través por WhatsApp.

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Respuesta de Técnico en Párvulos Nicol Díaz

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Apoderada Lenny Díaz Gatica, Unidad Educativa Pewma Pichiche 

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Apoderada Lenny Díaz Gatica, Unidad Educativa Pewma Pichiche 

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?
Creo que para nuestros niños va hacer un mundo difícil por tanta maldad que hoy podemos ver, pero también pienso que como padres debemos inculcar los buenos valores para que sean buenas personas cuando sean adultos. Además su hijo Emanuel de 3 años quien cursa el nivel medio heterogéneo en el jardín nos comparte un hermoso dibujo.

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Javiera, hija de la Educadora de Párvulos Jessica tiene 4 años, comparte su opinión por medio de un audio.

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Jessica John Educadora de Párvulos de sala cuna 

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Jessica John Educadora de Párvulos de sala cuna 

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La funcionaria Jessica John, me compartió su opinión por medio de WhatsApp, a través de la siguiente fotografía.

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Tamara Ruiz Técnico en Párvulos de Sala cuna comenta 

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Tamara Ruiz Técnico en Párvulos de Sala cuna comenta 

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La funcionaria Tamara Ruiz, me envío su comentario:
¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?
Debido a cómo van las etapas del mundo nosotros los seres humanos no tomamos conciencia de nuestros actos, si seguimos así a los niños y niñas de la actualidad, les entregaremos un mundo arruinado y destruido en el cual ellos no sabrán que era un ¡árbol! , tal vez tendrán que andar con oxígeno.
además compartió un dibujo el cual realizo su hija.

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ignacio 4 añitos nivel medio heterogéneo

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Alexandra Tec. en atención de párvulos nivel sala cuna mayor.

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cuento Un paseo con Isabella Tec Parv Alexandra

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Erika Educadora de párvulos Nivel Medio heterogéneo.

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Daniela téc. en atención párvulos nivel sala cuna mayor.

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el quiere ser super héroe con todos sus amigos.

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así se imagina el mundo Briceyda de 3 años 9 meses

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así se imagina el mundo Briceyda de 3 años 9 meses

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Técnica en educación Parvularia y su visión de futuro.

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Josefa Bellido 4 años y su visión de futuro frente a este nueva realidad.

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos?

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Nicole Oyarzún educadora y apoderada de nuestra unidad educativa reflexiona en relación al mundo del futuro:
"Bueno principalmente comentar que soy madre de una pequeña de 4 años, y que a partir de esa perspectiva el mundo futuro que me imagino ella vivirá, me lo imagino rutinario el diario vivir con mucha demanda de trabajo, lo veo como que el entorno (social, trabajo etc) exigirá de mucha demanda psicológica y de tiempo. Imagino en lo personal a mi hija realizándose en lo social en la ayuda a los demás o trabajando con niños inculcando valores y empatizando con los demás.

Además de mencionar también sobre la contaminación y degradación ecológica que existe hoy y que claramente en unos años más va a causar estragos en la vida cotidiana de todos, me imagino que dentro de esos estragos también la sociedad de ese entonces ya tendrá de forma más arraigada la conciencia ecológica y se estarán realizando cambios drásticos para mejorar."

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María Constanza Martínez, apoderada de la unidad educativa, me llama la atención de la reflexión que realiza en torno a que los niños y niñas tendrán mejores y mayores oportunidades, ya que han tenido nuevas metodologías de enseñanza y acceso a la tecnología.

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¿cómo crees que será tú futuro cuando seas grande?

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¿cómo crees que será tú futuro cuando seas grande?

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Martin Wilson de 3 años del nivel medio menor, cree que el mundo será más unido, limpio, tolerante, inclusivo y mucho más feliz :D

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Yasna Miranda, Apoderada de la unidad educativa nos entrega un mensaje esperanzador y con la búsqueda de una vida con mayor igualdad para todos.

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Viviana Collao, técnica en párvulos y apoderado de nuestra unidad educativa nos comparte un mensaje optimista y futurista.

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Alexandra Roa, Técnico en atención de párvulos su reflexión es positiva teniendo esperanzas que todo cambiara y será mejor para cada uno de nosotros.

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Rafaela Paredes, 4 años, nos señala que;
Cómo papas creemos que; "El mundo que hoy conocemos , es un mundo que cada vez está más lejos de las emociones , el contacto físico. Rodeado por la tecnología y la vida virtual, si lo vemos desde una perspectiva amplia, cada vez el mundo esta más mal, lleno de maldad y atrocidades, lo que nos obliga como papás a cuidar su integridad y enseñarles como protegerse y cuidarse del exterior que los rodean y a no confiar en nadie. Es lamentable pero la realidad de hoy en día.
La verdad cuesta imaginar cómo será su vida cuando sean adultos, lo que nos es importante es como papás realizar un buen trabajo para dejar una persona de bien, honesta , responsable y con valores.
Rafaela Paredes, nos dice que; "En su mundo cuando sea grande será máster chef y quiere ser un dinosaurio , y estarán todos felices con su familia".

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Karla Erices, educadora de la unidad educativa me llama la atención la mirada positiva a nuestro futuro rescatando la importancia de los valores y cuidado del medio ambiente.

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Ana María V, auxiliar de servicios de nuestra unidad educativa, madre y apoderada, me llama la atención de su mensaje lo que ella rescata del presente el amor entregado a su hijo para lograr que en el futuro el sea una gran persona, pero sobre todo inmensamente Feliz.

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Bárbara Pinto educadora de nuestra jardín, nos envía un mensaje con una visión esperanzadora del futuro.

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Ignacia Pantoja M, 3 años ella imagina un mundo lleno de pajaritos y muchas plantas, lo cual disfruta hoy en día igual será en un futuro un aporte valioso en el cuidado de nuestro entorno y medio ambiente.

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Antonia Fernandoy, 4 años ella nos comparte un audio describiendo que le gustaría ser una gran chef  cocinando alimentos saludables y trabajando desde su casa, es una niña muy feliz y amada se en el futuro lograra todo lo que ella se proponga.

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¿Como sera el mundo cunado tú seas grande ?
El mensaje  me llamo la atención por que representa lo que ella quiere ser cuando sea grande una "artista".
Abril Montero 5 años.

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Agustín Guajardo de 4 años, nos comparte un video con lo que el espera ocurra en el futuro, me emociona ver este video , ya que el ingreso desde sala cuna al jardín y este es su ultimo año y su gran anhelo es volver algún día a su jardín, veo todos sus avances y se será un adulto feliz y capaz de decidir como aportar para que este mundo sea mejor día a día.

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Lorena , quien desempeña el rol de auxiliar en la unidad educativa Mis Raíces, nos brinda su visión del mundo para nuestros niños y niñas.
Sc JI Mis Raíces

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Me llamo la atención su visión futura, es un reflejo de su actuar  y lo proyecta ,posee un pensamiento positivo y valora la importancia de la educación educación parvularia  .
Maria Jose Hernandez ,Educadora de párvulos.

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Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos -cote

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Julia, Educadora de Párvulos Jardín Mundo de Alegría de Putaendo:

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Julia, Educadora de Párvulos Jardín Mundo de Alegría de Putaendo:

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"Un mundo en donde todos sus habitantes sean conscientes de la importancia del cuidado del planeta en el que vivimos, en donde las personas se respeten, valorando la diversidad y protegiéndonos los unos a los otros. Un mundo en el que sean respetado los derechos de los niños y niñas validándolos como seres únicos y de opinión.  Un mundo en donde no haya desigualdad sino igualdad de oportunidades para todos/as.
Maxi de 4 años, también respondió la pregunta  ¿cómo imaginas el mundo cuando seas grande?
“Van haber muchos autos y muchos animalitos, quisiera ser grande como el lobo y poder jugar mucho”

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos ?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean adultos ?

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Respuesta de Constanza Ovalle , Técnico en atención de párvulos.

Los niños y niñas tendrán un mundo distinto ya que por todo esto de la pandemia , quizás crecerán aprendiendo otros hábitos.

Pero serán unos niños autónomos y protagonistas de sus propias decisiones , tendrán también mucha tecnología para poder aprender más en todo sentido , me imagino tantas cosas buenas para los niño y niñas que espero así sea, pero lo más importante en esto es que sean muy pero muy FELICES .

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"¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?"

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"¿Cómo imaginas que será el mundo cuando tú seas grande?"

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buenas a tod@s, les dejo los lindos dibujos realizados por dos párvulos de nivel medio mayor 2 - 4 años.

Además la opinión de Sofia:
Lo que ella respondió fue que quería un mundo de colores plantas animales flores y que se vea hermoso dijo

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean grandes?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean grandes?

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Hola a tod@s, les dejo la linda respuesta elaborada por la Educadora Carol castillo de mi Unidad Educativa. Mi Banderita Chilena - Antofagasta.

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean grandes?

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¿Cómo será el mundo en el que vivirán los niños y niñas que hoy conocemos cuando sean grandes?

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¿Cómo imaginas el mundo cuando seas grande? 

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¿Cómo imaginas el mundo cuando seas grande? 

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Me llamo la atención lo que expresa Martín, quien a su corta edad tiene un amplio vocabulario y una mirada del mundo a futuro, él menciona que se lo imagina “Cuadrado y sin árboles. Cuadrado porque van a haber muchos edificios, robots, celulares, computadores, cosas así, todo tipo de tecnología y sin árboles, y por eso no lo pinte, porque el hombre ya los cortó todos. No hay vegetación y no hay colores. Las personas están enojados porque están tan metidos en la tecnología que ya no tienen sentimientos como los robots. No me gusta este mundo porque no habría vida. Hay que cuidar la tierra.” (Martín, 5 años)