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Herramienta para dibujo colectivo animado en tiempo real

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Trazos Club es una plataforma web para dibujo colectivo

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4 Episodios explicativos para usar podcast en tus clases

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Salade Escape

Para Entornos Educativos

PODCAST

Para Entornos Educativos

PODCAST

Propuestas de Trabajo

Docentes

Estudiantes

Un podcast para trabajar tu clase en audio

EMPEZAR

EPISODIO 1

EPISODIO 4

EPISODIO 3

EPISODIO 2

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Un podcast para convertir tu clase en audio

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TRAZOS CLUB   TUTORIAL   HERRAMIENTAS DE DIBUJO

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Para acompañar la sesión de dibujo

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lofi hip hop radio - beats to sleep/chill to

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curso: “radio escolar como herramienta de comunicación en la no presencialidad"

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Curso: "Radio escolar como herramienta de comunicación en la no presencialidad"

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La idea surge de la necesidad de llegar a las familias desde distintos lugares, trabajar en equipo para enriquecernos juntos, motivar la participación de los chicos, etc. Un espacio de encuentro para que toda la comunidad escolar participe. El espacio de "la radio" como estrategia didáctica, pone en juego el saber y el saber hacer principalmente en relación a la oralidad.

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'Podcast la 35' es una propuesta transversal que surge durante la pandemia del COVID19 ante la necesidad concreta de transmitir contenidos previamente explicados en las clases presenciales y sincronicas. 'El podcasting o podcast consiste en la distribución de archivos multimedia mediante un sistema de redifusión, que un usuario puede descargar para copiar y escuchar en un dispositivo personal posteriormente a su difusión original'.

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En febrero de este año planificamos tener una radio en el jardín. El proyecto pretendía vincular la experiencia con el sonido y la comunicación dentro de la institución. La incorporación de dispositivos digitales y sus posibilidades para el registro, la producción y la grabación de sonidos se harían en conjunto con la F.P.D.

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GeoGuessr es un juego de geografía que te lleva en un viaje alrededor del mundo y desafía tu capacidad para reconocer tu entorno.

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Utilizando street view

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En el actual marco de la educación mediada por la virtualidad, surgió el desafío de pensar formas innovadoras de abordar el Pensamiento Computacional (en tanto eje de nuestra propuesta desde Intec) que se adapte a la población de estudiantes de Primaria de Adultos y al equipamiento disponible en el nivel, para ello, desde nuestro rol de AP digital del sector 2, decidimos enfocarnos en la modalidad de "juego auto asistido".

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El recreo virtual es un material multimedial presentado en dos formatos diferentes, un texto plano hipervinculado y un micrositio que simula un tablero de un juego de mesa. Esta propuesta está enmarcada en el contexto de aislamiento social y obligatorio y pretende que los estudiantes puedan expresarse libremente, descubriendo, cuidando, respetando, tejiendo nuevos vínculos y formas.

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Siguiendo con la idea de la maestra de trabajar este año con la novela "Alicia a través del espejo" de Lewis Carrol nos tuvimos que adaptar a la realidad de la cuarentena. Es por esto que el proyecto se convirtió en "Radio el espejo" conducido por la maestra de grado junto con las bibliotecarias de ambos turnos.

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curso: ¡jornada esi! edición especial 2020

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Curso: ¡Jornada ESI! Edición especial 2020

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Mínimo 5 jugadoras/es. Una vez que estén conectadas/os todas/os las/los jugadoras/res, cada una/uno elija y clickee un numero distinto y comuníquelo a sus compañeras/os de equipo. Es sumamente importante que todos los números estén cubiertos y que no se repita ninguno.

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Mínimo 5 jugadoras/es. Una vez que estén conectadas/os todas/os las/los jugadoras/res, cada una/uno elija y clickee un numero distinto y comuníquelo a sus compañeras/os de equipo. Es sumamente importante que todos los números estén cubiertos y que no se repita ninguno.

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Listen to Contá Conmigo on Spotify. Somos niñxs, docentes y familias de la Escuela 20 D.E.: 2 "Rosario Vera Peñaloza" que tienen muchas ganas de compartir lecturas de cuentos y poesías para disfrutar de la escucha durante estos días en casa.

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Dile a los visitantes sobre esta categoría y el tipo de entradas que encontrarán aquí.

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Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

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curso: desafío microbit en época de pandemia

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Curso: Desafío Microbit en época de Pandemia

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Esta época de pandemia nos interpela y enfrenta a nuevas maneras de enseñar y aprender en un contexto desconocido donde la transversalidad de las TIC se hace indispensable. El desafío entonces, es generar la inquietud en los alumnos para que sean constructores y protagonistas de nuevas formas de conocimiento a través del pensamiento computacional.

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COnsignas en entornos virtuales

Una consigna debe tener en cuenta:

Debe estar claro a la hora de pensar la actividad.

El propósito docente

Los/as/es estudiantes deben conocer explícitamente qué aprendizajes deben alcanzar y qué producto final van a construir.

El objetivo pedagógico

Precisa, clara y que provoque un desafío al estudiante.Es necesario pensar propuestas que requieran una reelaboración de la investigación de contenidos.

La actividad

Definir lo que esperamos de nuestros/as/es estudiantes (acordes a propósitos y objetivos), comunicar y definir cuál será el criterio de evaluación (Aprobado/no aprobado, escala numérica, etc.).

La evaluación

¿Qué queremos lograr? ¿Qué contenidos vamos a desarrollar? ¿Qué competencias se ponen en juego?

¿Qué se espera que logren los/as/es estudiantes? ¿Qué deben producir? ¿Qué temas les vamos a proponer? ¿Qué pasos deben transitar para lograrlo?

¿Qué evaluaremos? ¿Cómo? ¿Con qué criterios? ¿Llevará calificación? Toda actividad, conlleva una evaluación (no así una calificación).

Elementos que deben estar en la consigna de una actividad

¿Cuánto debe explicarse en la consigna?

Extensión

¿Qué tiempo tengo, tienen los/as/es estudiantes y cómo lo distribuiremos?

Tiempos

¿Por qué medios se comunicarán?

Medios

¿Qué recursos utilizaremos?

Recursos

¿Cómo trabajaremos?

Formato de trabajo

Las dinámicas involucradas; por ejemplo, el formato de trabajo (grupal o individual). Debemos ser claros en este sentido.

Según los tiempos y la propuesta establecida definiremos los medios de entrega, de consulta y de realización.

Una consigna escueta puede generar una respuesta amplia. Si queremos definir la actividad dentro de parámetros precisos, la consigna debe ser precisa. No contribuir con ambigüedades.

Los que daremos de bibliografía y los que proponemos para la realización de la consigna. Siempre atendiendo las posibilidades de nuestros/as/es estudiantes.

¿Cuál será la fecha de entrega? Debemos ser claros en los tiempos dispuestos para los mismos. Fecha de entrega, tiempo de elaboración, tiempo de corrección y espacio de consultas para su elaboración.

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Las consignas by Marcela Ordiz on Genially

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COnsignas en entornos virtuales Una consigna debe tener en cuenta: Debe estar claro a la hora de pensar la actividad. El propósito docente Los/as/es estudiantes deben conocer explícitamente qué aprendizajes deben alcanzar y qué producto final van a construir.

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Proyecto "Orugas y Mariposas"

MARIPOSA MONARCA

Inventamos una nueva especie de mariposa

Si tuvieran la oportunidad de crear una nueva especie de mariposa... qué colores tendría, cómo sería la oruga, el capullo, de qué se alimentaría. Inventar un nombre para esta nueva especie de mariposa y realizar un dibujo que la represente.

MARIPOSA ESPEJITO

dibujar y escribir las etapas de la oruga a mariposa

¿Hacemos orugas de papel?

Confeccionar una mariposa con materiales descartables

juego "LAS PATAS DELA ORUGa"

Juego matemático:Las patas de la oruga: realizar con masa, una oruga por cada participante, además se necesitará un dado y palitos (escarbadientes, fósforos, pajitas o palitos de broches cortados). Por turnos se tira el dado y cada jugador tendrá que colocar en su oruga tantas patas como indica el dado. Será ganador el primero que complete su oruga con la cantidad de patas correspondiente (16).● Variante del juego anterior: Se modifica el dado dejando 4 caras con los números del 1 al 4 y las otras 2 caras se pintan de color rojo y se ponen los números 1 y 2 respectivamente. La dinámica del juego es la misma, solo que cuando el dado cae en unos de los lados de color rojo, en vez de agregar palitos (patas), se sacan tantos como indica el dado.

investigamos

-¿Por qué creen que las mariposas son importantes para el medio ambiente? ¿Por qué debemos cuidarlas y preservarlas?-¿Notaron que con el paso del tiempo cada vez se observan menos mariposas en la ciudad? ¿Por qué piensan qué sucede esto?-¿Qué podemos hacer para aumentar la cantidad de mariposas que vuelan sobre las calles de nuestra ciudad?

encuentren las diferencias

¿jugamos?

Juego matemático:Las patas de la oruga: realizar con masa, una oruga por cada participante, además se necesitará un dado y palitos (escarbadientes, fósforos, pajitas o palitos de broches cortados). Por turnos se tira el dado y cada jugador tendrá que colocar en su oruga tantas patas como indica el dado. Será ganador el primero que complete su oruga con la cantidad de patas correspondiente (16).● Variante del juego anterior: Se modifica el dado dejando 4 caras con los números del 1 al 4 y las otras 2 caras se pintan de color rojo y se ponen los números 1 y 2 respectivamente. La dinámica del juego es la misma, solo que cuando el dado cae en unos de los lados de color rojo, en vez de agregar palitos (patas), se sacan tantos como indica el dado.

CUENTO:"La pequeña oruga glotona"

El libro de las mariposas

CLIK EN CADA CUADRO PARA VER MAS

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Proyecto "Orugas y Mariposas" MARIPOSA MONARCA Inventamos una nueva especie de mariposa Si tuvieran la oportunidad de crear una nueva especie de mariposa... qué colores tendría, cómo sería la oruga, el capullo, de qué se alimentaría. Inventar un nombre para esta nueva especie de mariposa y realizar un dibujo que la represente.

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skribbl - Free Multiplayer Drawing & Guessing Game

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skribbl - Free Multiplayer Drawing & Guessing Game

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skribbl io is a free multiplayer drawing and guessing game. Draw and guess words with your friends and people all around the world! Score the most points and be the winner!

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Version en línea de juego Basta!, Tutti frutti, Lápiz quieto, ¡Mercadito!, Dulce de Membrillo el que todos conocemos. Recuerda tu infancia y juega con tus amigos o si lo prefieres hazlo en otro idioma y mejora tu vocabulario.

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¡Ven a jugar conmigo! / Juego de Basta!, Tutti frutti, Lápiz quieto, ¡Mercadito! online

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Version en línea de juego Basta!, Tutti frutti, Lápiz quieto, ¡Mercadito!, Dulce de Membrillo el que todos conocemos. Recuerda tu infancia y juega con tus amigos o si lo prefieres hazlo en otro idioma y mejora tu vocabulario.