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Generar campañas sobre una correcta selección de residuos recorriendo con mis alumnos la comunidad escolar vecina

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CONCIENTIZAR A NUESTRO ENTORNO SOBRE EL CAMBIO DE PARADIGMA PARA ENFRENTAR NUESTRA REALIDA:"SEAMOS AMIGABLES CON EL MEDIOAMBIENTE, NUESTRA CASA"?

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Aprovechar todas las materias de las escuelas para trabajar transversalmente en el reciclado, cuidado del agua, prevención de enfermedades.

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Aprovechar todas las materias de las escuelas para trabajar transversalmente en el reciclado, cuidado del agua, prevención de enfermedades.

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Enseñar a los estudiantes sobre la creación de compostaje orgánico, para aprovecharlos en huertos urbanos en sus hogares. Con lo cual disminuirían el volumen de residuos y contarían con alimentos libres de sustancias agregadas que puedan comprometer la salud.

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Promover e impulsar  el reciclje y, trabajar sobre la importancia de la reutilización

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Promover e impulsar  el reciclje y, trabajar sobre la importancia de la reutilización

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Herramientas de emprendurismo para mujeres ,madres solteras que por cuestiones de la vida están solas , no terminaron sus estudios y buscan un acompañamiento y respuesta en el trabajo que ellas pueden realizar
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Participar activamente en los Programas Educativos de mi institución para fomentar la inclusión y garantizar los derechos de todas y todos los estudiantes.

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mi acción seria generar campaña y concientizen  de un buen reciclaje y reutilizacion de ropa  de lo que a uno no le sirve lo puede ayudar a otro 

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mi acción seria generar campaña y concientizen  de un buen reciclaje y reutilizacion de ropa  de lo que a uno no le sirve lo puede ayudar a otro 

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despues de mirar el video podria poponer a mis alumnos reutilizar las cascaras de fruts, verduras y yerbas para hacer un compost para las plantas.

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despues de mirar el video podria poponer a mis alumnos reutilizar las cascaras de fruts, verduras y yerbas para hacer un compost para las plantas.

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Luego de mirar el video escribe ¿Cuál sería tu acción más grande del mundo?

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La Lección más Grande del Mundo Parte #2

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Dentro de la institucion educativa generar un ambiente de equidad, motivando a los alumnos a contribuir en el cuidado del medio ambiente, desde lo simple como es la limpieza del salon, el predio escolar, hasta el cuidado de planta y creacion de huertas escolares.
la importancia del cuidado de la salud en lo que respecta a la higiene personal y una alimentacion saludable.

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Mí proyección más importante es poder incentivar e involucrar a mis estudiantes y comunidad con respecto a estas temáticas que se plantean como el cuidado del agua, la alimentación saludable y el respeto por la vida.!!
Saludos 👏👏👋

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Promover espacios institucionales, no solo áulicos, de concientización sobre el uso del agua y la alimentación saludable.

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Promover espacios institucionales, no solo áulicos, de concientización sobre el uso del agua y la alimentación saludable.

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Mi primera acción: dar a conocer los ODS a mis alumnos, que sepan de qué tratan y cómo podemos trabajar desde nuestros lugares para alcanzarlos.

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Me gustaría participar en mayor escala de la concientización sobre volver a plantar arboles nativos en nuestro pais (actualmente trabajo esto en mi escuelita con los alumnos de primaria), así como también en la concientización de la separación de los residuos y como podemos reutilizar los que son reutilizables.

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Acción: dar a conocer los ODS e incentivar, involucrar a los estudiantes para que puedan ser participes activos en su propio contexto, creando proyectos de microemprendimientos teniendo en cuenta los ODS.

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Acción: dar a conocer los ODS e incentivar, involucrar a los estudiantes para que puedan ser participes activos en su propio contexto, creando proyectos de microemprendimientos teniendo en cuenta los ODS.

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Reciclar utilizar los restos de alimentos como abono, separá los residuos como papel, plástico y aluminio. Evitá utilizar envases de un solo uso, en lo posible, y comprá productos que estén mínimamente empaquetados.

Consumí lo justo: Comprar productos locales, de manera a ayudar a los emprendedores y productores; y comprá solo lo que necesites.

Animá a más gente a colaborar en alguna causa relacionada a contribuir con los ODS, difundí toda la información posible al respecto.

Siempre que esté entre tus posibilidades, tratá de colaborar con organizaciones benéficas desde el voluntariado o la donación de víveres y prendas, hasta impartir cursos en centros comunitarios o apadrinar a un niño para que pueda tener acceso a alimentos, educación y sanidad.

Es primordiar generar cienciencia de los objetivos de desarrollo sostenible desde el nivel primario y continuar en el niver secundario, tema que debe ser incluido en la curricula institucional de manera transversal, para generar conciencia de empatia, amor y cuidado de nuestro entorno.

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Planificar actividades y proyectos que promuevan en mis estudiantes la conciencia sobre los ODS, como campañas de sensibilización, acciones de servicio comunitario, charlas y debates, etc.

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Planificar actividades y proyectos que promuevan en mis estudiantes la conciencia sobre los ODS, como campañas de sensibilización, acciones de servicio comunitario, charlas y debates, etc.

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UNA PEQUEÑA BUENA ACCIÓN EN EL DÍA AYUDARÁ A QUE NUESTRO PLANETA SE SIENTA MEJOR...SOMOS TODOS RESPONSABLES DE CUIDAR NUESTRO MESDIO AMBIENTE

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Cambiar el estilo de vida, para reducir los residuos inorgánicos, clasificar y reutilizar la mayor cantidad posible. Aprender el compostaje. Asi también, fomentar la forestación y no lo opuesto.

Ser capaces de cuidar lo que queda de la naturaleza, en lugar de explotarla.

Con la información adecuada, trasmitir la importancia y la urgencia de una solución.

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educar para el desarooolo sostenible, Instaura en la vida la regla de las 3R como un método eficiente para reducir el desperdicio, ahorrar y convertir en un consumidor responsable. No malgastar agua y cuida su uso. Es uno de los recursos más valiosos y más escasos del planeta.

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Acciones que permiten cambiar el mundo

educar para el desarollo sostenible, con ejemplos practicos un aprendizaje para toda la vida.

la educación ambiental a niños y niñas

Visitar granjas escuela. ...

Hacer actividades en la naturaleza. ...

Aprender a reciclar. ...

Aprender a reutilizar. ...

Participar en tareas de limpieza. ...

Hablar sobre el cuidado del medioambiente en clase y en casa.

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Concientizar a nuestros estudiantes en utilizar la yerba para hacer macetas biodegradables, así remplazar a las de plásticos.

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En un mundo egoista y consumidor, promover en todo luegar la Empatía, el trabajo en Equipo, y la Sencibilización con el medio Ambiente y consecuentemente con el otro ser Humano, no importa quién sea.

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Junto a las alumnos, familias / escuela mediante la innovación y el aprendizaje basado en el bienestar integral.

tomar conciencia y con acciones que despierten: que El destino del planeta está en sus manos y es importante que desde pequeños aprendan a racionalizar los recursos y a aportar su granito de arena en la lucha contra el cambio climático. En este difícil examen se juegan un mundo mejor, más sostenible y habitable.

Algunas acciones concretas para una Educación para el Desarrollo sostenible :

descubrir que el planeta "nuestra casa común" debemos cuidarla

Por ejemplo, separando los residuos, reutilizando materiales para actividades creativas, reutilizando papel y reduciendo su uso, enseñando a dejar el grifo abierto el mínimo tiempo posible, a apagar las luces cuando no se necesitan, o explicando de dónde se obtiene la energía.

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Buen día, las acciones que se pueden realizar desde las instituciones educativas, son enseñar de manera transversal los cuidados al medio ambiente, realizar proyectos para trabajar sobre el cambio climático, brindar espacios para dialogar y socializar las posibles acciones a realizar para cuidar el medio ambiente y promover el trabajo colaborativo entre la comunidad educativa.

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En primer lugar me encantaría trabajar los 17 puntos de la agenda 2030, y dar a conocer sobre el trabajo a nivel mundial y como ellos pueden desde su lugar contribuir a la causa, podría trabajar desde el ABP sobre los recursos naturales y sustentables disponibles y como cuidar los que ya tenemos así como también sobre aquellos No renovables, los impactos al medio ambiente y que sean participes y propongan ellos pequeñas acciones como ciudadanos.

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Contarles sobre los ODS, explicarles en que consisten y hacerles ver que deben seguir estudiando, formándose, que no renieguen con venir a la escuela porque hay otros niños que no pueden acceder a la educación que valoren lo que tienen. por otro lado en materia de medio ambiente, que pongan en practica el reciclaje, reutilización, que hagan sus propias huertas, que hagan campañas en la radio y preparen folletos explicando sobre el calentamiento global y que debemos hacer.

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Contarles sobre los ODS, explicarles en que consisten y hacerles ver que deben seguir estudiando, formándose, que no renieguen con venir a la escuela porque hay otros niños que no pueden acceder a la educación que valoren lo que tienen. por otro lado en materia de medio ambiente, que pongan en practica el reciclaje, reutilización, que hagan sus propias huertas, que hagan campañas en la radio y preparen folletos explicando sobre el calentamiento global y que debemos hacer.

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La economía circular como modelo de producción y consumo. Que implica compartir los principios de reutilizar, reparar, renovar y reciclar materiales y productos; evitando así, la acumulación de residuos que dañan el medio ambiente y a su vez, fomentar a una forma de ahorro o una forma de ingreso. 

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La economía circular como modelo de producción y consumo. Que implica compartir los principios de reutilizar, reparar, renovar y reciclar materiales y productos; evitando así, la acumulación de residuos que dañan el medio ambiente y a su vez, fomentar a una forma de ahorro o una forma de ingreso. 

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Junto a las alumnos, familias / escuela mediante la innovación y el aprendizaje basado en el bienestar integral.

Crear un proyecto a lo cual denominaría "El destino del planeta está en sus manos" e incluir desde los más pequeños, aprendan a racionalizar los recursos y a aportar su granito de arena en la lucha contra el cambio climático. En este difícil examen se juegan un mundo mejor, más sostenible y habitable.

Algunas acciones concretas para una Educación para el Desarrollo sostenible: Descubrir que el planeta "nuestra casa común" crear hábitos diarios para que ese cuidado sea efectivo

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Propondría a los estudiantes utilizar a conciencia los "EcoPuntos" con los que se cuentan en la ciudad. A partir de eso, comenzaríamos a separar la basura y reciclar todo lo que sea posible. Además, utilizaría el Observatorio Astronómico de las Misiones para charlas en cuanto al conocimiento del universo, la formación de la vida y el cuidado de la misma. La importancia de cuidar y cuidarnos.

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Generar espacios de encuentros (jornadas) entre la escuela y la comunidad donde se produzcan intercambio de diferentes productos,, trueques. Dando posibilidad a la ventas, a bajo costos, de variados materiales reciclados, ropas usadas, entre otros.

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Fomentar la importancia de la germinación de plantas

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Fomentar la importancia de la germinación de plantas

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Enseñaría a germinar plantas. No sólo para cultivar alimentos, sino para que puedan ser conscientes que el ser humano puede crear vida en otras formas.

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Las acciones a poner en marcha en la escuela concientizando sobre el cuidado de los recursos naturales como el agua y su uso correcto, a reciclar empezando por el aula, cuidar la naturaleza plantando árboles, aprender a hacer una huerta, tener respeto por los animales y especialmente a sus mascotas. Les enseñaría buenos hábitos para mejorar la vida proponiendo actividades para conocer las ODS.

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Realizar recolección de residios del patio con los alumnos, a fin de concientizar sobre mantener la limpieza de su escuela, ya que es su segundo hogar, de esa manera contribuir a generar conciencia sobre a importancia del cuidado de todo su hogar (planeta).

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En el modulo que dicto enseño la nesecidad de mejorar los procesos para disminuir el consumo de materia prima e einsumos, aumentando el rendimiento. Podemos dentenerno es cuantificar el valor del aumento en el rendimiento (valoacion monetaria) y como impacta en la reduccion en elconsumo (ODS 12)

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Como profe de química creo que podría tratar en mis clases acerca del daño producido en el aire por gases contaminantes, y como podríamos mejorar la calidad del mismo, disminuyendo estos gases.

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Utilizar las 3 R (reciclar, reducir, reutilizar), proponer acciones como huerta, embellecer jardines escolares, separar la basura en los hogares. Respetar la naturaleza con el mismo amor que nuestros pueblos originarios.

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Protección y Cuidado de Nuestro Ambiente

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Protección y Cuidado de Nuestro Ambiente

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Promover en nuestros alumnos acciones de reducir, reutilizar y reciclar la basura posibilitará que una educación inclusiva y empática. Cada uno desde el lugar que nos toca ocupar podemos llevar adelante acciones cuyo Objetivo es el Desarrollo Sostenible para las generaciones futuras. Acciones rápidas y factibles de llevarlas a cabo porque ya no queda "Medio Ambiente"

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Concientizar sobre la importancia del cuidado del planeta, dando a conocer los distintos objetivos en los cuales se enmarca el Desarrollo Sostenible.

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Concientizar sobre la importancia del cuidado del planeta, dando a conocer los distintos objetivos en los cuales se enmarca el Desarrollo Sostenible.

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Promover en los alumnos en secundaria la concientización sobre la importancia del cuidado de nuestro planeta, a partir de acciones de ODS,ya sea a través de la plantación de árboles, reciclado de basura, etc.

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Es necesario involucrarnos como sociedad y como individuos, desde los inicios de la escolaridad. Loa niños desde muy pequeños se comprometen en el cuidado de ambiente y en acciones solidarias y fomentar la empatía.

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Me comprometo a realizar una campaña respecto del cuidad del agua potable y evitar su derroche con mis estudiantes

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Cada pequeña acción importa. Que estemos aquí formándonos demuestra el interés por la situación en la que vivimos. Que involucremos a nuestros alumnos es plantar una semilla que en algún momento dará fruto

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Fomentar proyectos , con otras areas dentro y fuera de la escuela. Concientizar sobre el compromiso social y ambiental.Generar conciencia crítica, con respecto a los objetivos de las ODS.

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Pensar en mi acción mas grande del mundo implica ir de menor a mayor. Inculcando desde la escuela a niños y jovenes sobre la importancia del cuidado de nuestra "casa común". A través de acciones de reducción de residuos, reutilización y reciclado. Patricia Chaves

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Pensar en mi acción mas grande del mundo implica ir de menor a mayor. Inculcando desde la escuela a niños y jovenes sobre la importancia del cuidado de nuestra "casa común". A través de acciones de reducción de residuos, reutilización y reciclado. Patricia Chaves

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Después de observar y reflexionar acerca del audiovisual, implementaría talleres de concientización acerca del cuidado del medio ambiente, implementando diversas actividades para trabajar con los estudiantes en el aula, en la institución y con la sociedad.

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Mi acción para contribuir a lograr los ODS es enseñar a mis alumnos a amar el lugar donde vivimos, y no me refiero al planeta en su totalidad, (es muy grande para ellos) sino a la escuela, a nuestras casas, nuestro barrio, a las personas con las que convivimos.... y así poner en práctica acciones de cuidado y respeto, que apunten a lograr los ODS..

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Mi grano de arena es enseñar, e intentar ser consecuentes con las acciones. Compartir el conocimiento e invitar a la reflexión sobre nuestras prácticas. Desde reducir el uso de la energía, reutilizar el agua y otros materiales de uso diario. Hacer compras conscientes y responsables, cultivar pequeños frutos (tomates, morrón, cebollita), etc.. Todos somos capaces de hacer algo por nuestro planeta. 

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Mi grano de arena es enseñar, e intentar ser consecuentes con las acciones. Compartir el conocimiento e invitar a la reflexión sobre nuestras prácticas. Desde reducir el uso de la energía, reutilizar el agua y otros materiales de uso diario. Hacer compras conscientes y responsables, cultivar pequeños frutos (tomates, morrón, cebollita), etc.. Todos somos capaces de hacer algo por nuestro planeta. 

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Promover e impulsar el reciclaje en el aula.

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Desde mi lugar todos los años par el día del medio ambiente realizamos una exposición de juguetes hechos con materiales reciclables, además este año estamos llevando a cabo un proyecto sobre compost.

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Reciclaje de elementos orgánicos en los hogares es muy importante.

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Como docente, creo que educar también es formar ciudadanos comprometidos con su entorno y con el mundo. Propongo como acción: trabajar con mis alumnos en una propuesta concreta que articule los Objetivos de Desarrollo Sostenible con acciones reales en nuestra comunidad. La idea es generar un proyecto donde los chicos y chicas se conviertan en multiplicadores de conciencia ambiental, a partir de la creación de talleres, folletos y flyers informativos destinados tanto a la comunidad educativa como a vecinos de la localidad.

Este proyecto estaría enfocado en temas como el reciclado, el compostaje, la importancia de separar los residuos y el rol del sistema GIRSU (Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos). A través de esta propuesta, no solo estaríamos trabajando contenidos escolares, sino también abordando de manera práctica y significativa varios ODS, especialmente el ODS 12 (Producción y consumo responsable), el ODS 13 (Acción por el clima) y el ODS 11 (Ciudades y comunidades sostenibles).

Lo que me motiva de este tipo de acciones es que los alumnos no solo aprenden, sino que también enseñan. Se involucran, reflexionan y toman conciencia del impacto que pueden tener en su entorno. Creo que cuando los chicos y chicas sienten que su voz es escuchada y que lo que hacen tiene un propósito, se despierta en ellos un compromiso genuino con el cuidado del planeta y con la construcción de un futuro mejor. Y eso, sin dudas, también es educar.

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concientizar a los estudiantes acciones reales que pueden cambiar al mundo.

En la escuela implementar campaña de recolección de tapitas o reciclaje, colocar tachos diferenciados por los tipos de residuos, crear carteles informativos sobre como y que reciclar. Otra propuesta seria invitar a las familias a una jornada de exposición o feria de ese proyecto, y redactar un "compromiso de la escuela con el planeta".

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Trabajar con los alumnos, las dimenciones del desarrolla sostenible desde de sus proyectos de empresas simuladas

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El mundo es uno solo y debemos impulsar a protegerlo.

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El mundo es uno solo y debemos impulsar a protegerlo.

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Acciones:

Promover la utilización de las "3 R " (reciclar, reducir y reutilizar).

Concientización del medio ambiente y cambios climáticos.

Promover el no desperdicio del agua.

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reconocer que los pequeños cambios hacen grandes transformaciones. por ejemplo: cuidar el medio ambiente

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Utilizar la transversalidad en el aula buscando.

Desarrollar en los estudiantes una actitud crítica y comprometida con la sostenibilidad ambiental mediante proyectos interdisciplinarios.

Integrar los principios de igualdad, justicia y respeto en las dinámicas del aula para fortalecer la convivencia.

Promover la participación estudiantil en acciones comunitarias que contribuyan a uno o más ODS.

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Mi acción: incentivar a mis alumnos a trabajar en proyectos escolares de cuidado del medio ambiente, que puedan trascender el ámbito escolar  y extenderse a la comunidad cercana involucrando a toda la sociedad. Convirtiéndose en actores fundamentales de la agenda ODS

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Mi acción: incentivar a mis alumnos a trabajar en proyectos escolares de cuidado del medio ambiente, que puedan trascender el ámbito escolar  y extenderse a la comunidad cercana involucrando a toda la sociedad. Convirtiéndose en actores fundamentales de la agenda ODS

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Educar con el ejemplo, para que los estudiantes sean conscientes de que en la cotidianidad, cambiando paulatinamente su estilo de vida, pueden cuidar y salvar nuestra casa común.

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Dar a conocer y trabajar sobre las ODS.

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Carlos Alvez "Uso adecuado de  los desechos"

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Carlos Alvez "Uso adecuado de  los desechos"

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"Muchas personas pequeñas, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, pueden cambiar el mundo" (Howard Zinn).

En el marco del proyecto que se desarrolla en las instituciones educativas de la provincia, se llevó a cabo un análisis de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Como parte de la asignatura Responsabilidad Social, asumimos el compromiso de trasladar estos objetivos a la práctica mediante una iniciativa desarrollada en el aula.

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ES FUNDAMENTAL PONER REALMENTE EN PRÁCTICA. SEPARAR LA BASURA DEBE SER UNA POLITICA DE ESTADO. Y COMPOSTAR.

RED DE CLOACAS PARA NO CONTAMINAR EL AGUA. AGUA POTABLE ACCESIBLE A TODOS.