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A linguagem na prática

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Paródias e performances.

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Construções diretas com a realidade da sociedade.

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Lembramos, mais ainda, da importância da ciência e dos estudos com criticidade.

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Derruba mitos (rs)

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Intertexto

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Conteúdos que o aluno realmente vai utilizar

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PCNs

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Multimodalidade

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Diversidade nos campos de atuação

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Trabalhadas juntas: se retroalimentam

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Análise Ling. e Semiótica

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Oralidade

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Prod. de textos

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Leitura

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Eixos existentes

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Língua Portuguesa

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Habilidades necessárias que devem "nascer"

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Práticas de linguagem

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Situação econômica e política da época

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Processo de criação do documento

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Currículo nacional vs. currículo local

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Ponto de partida para a orientação das redes educacionais

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BNCC

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produção de textos orais e escritos

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habilidade de compreensão de textos.

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Ligação direta com as práticas de letramento escolar

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Teorias do texto.

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Teorias do discurso

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Teorias gramaticais

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Práticas das análises linguísticas (base)

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Ensino que foi mudando seus eixos ao longo dos anos em que o ensino foi pensado e repensado (inicia em meados dos anos 70).

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Ferramenta de aprendizagem de modelos de escrita e leitura.

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Prática/perspectiva pedagógicas

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Professora do departamento de Linguística Aplicada da Unicamp. Suas pesquisas seguem pelo caminho do ensino de escrita, análise linguística/semiótica, formação de professores e práticas docentes. Atualmente é coordenadora do Programa Residência Pedagógica da Unicamp.