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Muy buenas preguntas para la conversación literaria! Veo algunos errores de ortografía. revisen y corrijan.

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Muy buenas preguntas para la conversación literaria! Veo algunos errores de ortografía. revisen y corrijan.

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"Todo cabe en un jarrito"  Laura Devetach

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"Todo cabe en un jarrito"  Laura Devetach

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Conversación literaria:
Preguntas previas:
¿Qué creen que va a pasar en el cuento? ¿Porque? ¿Cómo serán los personajes?
Preguntas luego de la lectura:
¿De que trata el cuento? ¿Cómo se llama el personaje principal? ¿Qué pasa primero? ¿Qué paso después? ¿ Donde vivía la viejita? ¿ Que animales se mencionan en el cuento? ¿Cómo era la canción que cantaba la viejita? ¿Qué hacían con los animales? ¿ Donde se metieron los animales? ¿Cuál fue la parte del cuento que mas les gusto? ¿Porque? ¿Les gusto el final? ¿El final podría haber sido de otra forma? ¿Como? ¿ A quien meterían ustedes en un jarrito? ¿ Les gusta conversar de los cuentos luego de leerlos?

Nahuel Jazmín

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Conversación literaria previa:
Se les muestra la tapa del cuento y se lee el título y la autora. Se les pregunta ¿De qué tratará el cuento? ¿Qué es ser distraído?
Preguntas luego de la lectura:
¿Qué le pasaba a Margarita/Maru? ¿Qué es ser distraído? ¿Qué le pedía su mamá? ¿Ella qué hacía? ¿Qué pasó con el elefante de peluche? ¿Qué hizo la mamá y Maru con el elefante de verdad? ¿Qué decisión tomó la mamá con Maru para que no vuelva a ser distraída? ¿Se imaginaban que eso era ser distraído? ¿Que otro ejemplo de distracción podemos agregarle a este cuento? ¿Qué otro final podemos imaginar? ¿Ustedes son distraídos? ¿Les pasó algo parecido alguna vez?

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Conversación literaria previa:

Se les presentará el título del cuento a los estudiantes.

¿De qué tratará el cuento? ¿Cómo se imaginan al ratón? ¿Por qué creen que quiere comerse a la luna?

Preguntas para realizar luego de la lectura:

¿De qué trata el cuento? ¿Cómo es el ratón? ¿Cómo se llama? ¿Qué encontró el ratón una noche? ¿De qué está hecha la luna para el ratón? ¿Qué hizo el ratón para alcanzar la luna? ¿Qué otros transportes podría haber usado el ratón para alcanzar la luna?, Para ustedes: ¿Cómo es la luna? ¿Sabrá a algo?

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Conversación Literaria

Preguntas antes de la lectura 📖
¿De qué se tratará el cuento? ¿Qué se imaginan? ¿Qué personajes estarán en la historia?
Preguntas para realizar luego del cuento:
¿Se imaginaban un cuento como este? ¿De qué trataba el cuento ? ¿ Quién está contando el cuento? ¿Por qué es raro el personaje? ¿Qué hace? ¿Cómo habla? ¿Son iguales todas las vacas? ¿Por qué  esta vaca es así? ¿Se imaginaban que terminaría así?

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 Luna Facello : Maru, la distraída - Margarita Eggers Lan 

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 Luna Facello : Maru, la distraída - Margarita Eggers Lan 

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conversación Literaria:  ¿de qué tratara el cuento? ¿Qué nos muestra la tapa?  se puede leer el título y preguntar ¿Qué nos dice ? ¿Qué personajes estarán en esta historia? luego de la lectura se podría preguntar : ¿lo que pensamos sucedió? ¿Qué le pasaba a María? ¿Cómo habrá conseguido el elefante? ¿de donde lo habrá sacado?  ¿Qué otro animal podría haber sido en vez de un elefante ? ¿Los niños de esta sala son como María ? ¿alguna vez se confundieron como ella? ¿ En qué?

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Díaz Florencia preguntas para hacer durante la lectura y en la conversación literaria. Cuento elegido: "Cuello duro" por Elsa Bornemann.

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Díaz Florencia preguntas para hacer durante la lectura y en la conversación literaria. Cuento elegido: "Cuello duro" por Elsa Bornemann.

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Preguntas para hacer durante la lectura
¿Qué vemos en la tapa? ¿De qué se tratará el cuento? ¿Qué harán todos esos animales arriba de una jirafa? ¿Qué notan en las caras de los animales? ¿Se ven contentos, angustiados o cómo? ¿Por qué estará triste la jirafa? ¿Tendrá algún problema? ¿Qué le pudo haber pasado? ¿Quién está sobre ella? ¿Por qué estará allí? ¿Cómo tiene el cuello la jirafa? ¿Qué es eso que apareció ahí? (Aparece la cola de la doctora vaca) ¿Y esa torre de animales? ¿Dónde están? ¿Qué hacen ahí? ¿De dónde caen esas gotas?
Para la conversación literaria
¿Por qué necesitaron tantos animales? ¿Qué otro animal se les ocurre que podrían haber llamado? ¿Podría haber sido uno más grande por ejemplo? ¿Será cierto que la música calma los dolores? ¿Ustedes escuchan música cuando les duele el cuerpo o el corazón? ¿Ustedes también tienen muchos amigos? ¿Y esos amigos los ayudan cuando los necesitan? ¿Y ustedes a ellos? ¿Cómo se siente tener amigos? ¿Y cómo se imaginan que sería la vida sin amigos?

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"Clarita se volvió invisible" Graciela Montes

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"Clarita se volvió invisible" Graciela Montes

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Preguntas previas a la lectura del cuento: ¿De qué creen que sea este el libro?¿Sobre qué tratará la historia?¿Qué nos dice su título?
Preguntas luego de la lectura: ¿Ya habían escuchado esta historia?¿Sobre quién es esta historia?¿Quién cuenta la historia?¿Dónde ocurre la historia?¿Pudieron imaginarse a Clarita?¿Cómo la imaginaron?¿Se imaginaron el lugar?¿Cómo era?¿Podría haber sido en otro lugar la historia?¿Dónde?¿De verdad se habrá vuelto invisible Clarita?¿Qué otra cosa se imaginan que pudiera haber hecho Clarita?¿En cuánto tiempo ocurre la historia?¿Escucharon alguna historia parecida a esta?¿En qué era parecida?¿Les gustó algo de este libro?¿Qué?¿Qué les llamó la atención?¿Por qué?¿Hubo algo del cuento que les parezca raro?¿Era lo que esperaban?¿Qué otro final le podrían inventar?¿Qué le dirían a otros niños sobre este cuento?¿Alguien escuchó alguna vez sobre la autora del cuento?¿Qué les parece conversar sobre los cuentos después de leerlos?

María José Mayorga

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Cuento: "Clarita se volvió invisible" de Graciela Montes - Canal Pakapaka

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Conversación literaria:
Preguntas previas:
¿Qué creen que va a pasar en el cuento? ¿Porque? ¿Cómo serán los personajes?
Preguntas luego de la lectura:
¿De que trata el cuento? ¿Cómo se llama el personaje principal? ¿Qué pasa primero? ¿Qué paso después? ¿Qué encontró ratata cuando miro hacia arriba? ¿Estaba en lo correcto? ¿De donde creyó que venia la luna? ¿Sus amigos que pensaban? ¿De que forma intenta llegar ratata a la luna? ¿Lo logra? ¿Como? ¿Qué hizo al llegar? ¿Les conto algo a sus amigos al volver? ¿Qué les conto? ¿Qué habrá sentido ratata cuando llego a la luna? ¿Cuál fue la parte del cuento que mas les gusto? ¿Porque? ¿Les gusto el final? ¿El final podría haber sido de otra forma? ¿Como? ¿Qué aprendimos de este cuento?

-Ferraretto Florencia.

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Julio es un cuentacuentos que con pasión y humor lee sus libros favoritos a un grupo de chicas y chicos del impenetrable chaqueño. Con el final del cuento queda flotando la expectativa de una próxima visita y de un nuevo relato.

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Conversación literaria previa a la lectura; utilizando elementos paratextaules.
¿De qué se tratará este cuento? ¿Tiene dibujos?

Conversación post lectura.
¿De qué se trataba el cuento? ¿Estabamos en lo cierto?¿Conocen otros cuento de varitas mágicas?¿Existen las varitas mágicas?¿Te esperabas que termine así? ¿Qué parte te gustó más ? ¿Por que?¿Quién está contando el cuento? ¿Hay alguna parte que no se entendió? Si le cambiamos el final, ¿cómo terminaría? ¿Se lo recomendarían a alguien? ¿Por qué? ¿A quién?

Castro Cintia