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Afianzar la articulación con actores clave del ecosistema de innovación educativa que impulsen el enfoque STEM+A en el país.

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Afianzar la articulación con actores clave del ecosistema de innovación educativa que impulsen el enfoque STEM+A en el país.

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Favorecer la comprensión del enfoque educativo STEM+A para convocar a los ciudadanos a dialogar e intercambiar sus saberes, conocimientos y experiencias y aumentar la participación de las comunidades y las familias.

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Favorecer la comprensión del enfoque educativo STEM+A para convocar a los ciudadanos a dialogar e intercambiar sus saberes, conocimientos y experiencias y aumentar la participación de las comunidades y las familias.

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Promover procesos de transformación educativa en todos los ámbitos  de la gestión escolar, para liderar, materializar y gestionar una educación con enfoque STEM+A en el país.

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Promover procesos de transformación educativa en todos los ámbitos  de la gestión escolar, para liderar, materializar y gestionar una educación con enfoque STEM+A en el país.

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En el municipio, existe articulación entre el SENA, tecno-academia e instituciones educativas para el desarrollo de proyectos de ciencia tecnología e innovación

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Participación en la socialización del programa STEM+A

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incorporar una cátedra STEM+A en el PEI

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Formar padres de familias en el tema
Generar retos a las familias STEAM que los motive hacer uso de los recursos que tienen
Realizar campamentos STEAM

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Implementar el Estudiode clase, el aprendizaje cooperativo, encuentros o conversatorios, incluyendo varios actores de la comunidad educativa.

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Es importante formar a los docentes para que estén en sintonía con la importancia del aprendizaje significativo, contextualizado e integral. De igual manera que no se quede en catedra sino que exista un acompañamiento para llevarlo a la práctica, sobre todo de la transición de preescolar a primero.

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Crear laboratorios STEAM en los espacios educativos iniciando por el trabajo análogo.
Proponer retos escolares a nivel municipal, departamental, nacional.
Fortalecer el trabajo extracurricular en este tema.
Replantear las ferias de las ciencias

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Martha
Formar a padres y docentes en el tema

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Proporcionar escuelas de padres, para formar y capacitar en el apoyo de los proyectos de la institución y los estudiantes

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Alianzas con las empresas de los municipios para acercar a los niños y las niñas al comercio especifico de cada comunidad, dándole énfasis a la producción de cada territorio.

Alianzas con los entornos culturales y educativos de os municipios que puedan sacar a los niños y las niñas de las aulas.

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Gestionar convenios con universidades  la manera de que los estudiantes de once tenga la oportunidad de continuar sus estudios universitarios aprovechando la medio técnica del colegio
Soy yirmy sossa

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Concientizar a directivos docentes y capacitarlos en STEM para que potencien estos proyectos en las instituciones

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Buenas tardes, generar una especie de retos en las áreas con este tema

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Concientizar a directivos docentes y capacitarlos en STEM para que potencien estos proyectos en las instituciones

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Concientizar a directivos docentes y capacitarlos en STEM para que potencien estos proyectos en las instituciones

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Buscar fortalecer esos proyectos que se exponen en las ferias de cienciatan novedosos

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Buscar escuelas amigas y generar alianzas para trabajar proyectos comunes

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Conformar redes de aprendizaje interinstitucionales que respalden el trabajo STEM en las instituciones. Además incluir todas las áreas .

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Conformar redes de aprendizaje interinstitucionales que respalden el trabajo STEM en las instituciones. Además incluir todas las áreas .

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Permitir la exploración, experimentación y el conocimiento que los estudiantes quisiera ahondar.

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promover los recursos y herramientas para que sea de calidad el enfoque