# data[].attributes.body
* Promovendo atividades diversificadas para superação parcial das lacunas de aprendizagem geradas durante a pandemia e identificadas nos diferentes diagnósticos;
* Aprimorando habilidades e competências referentes ao processo de ensino-aprendizagem de Matemática em assuntos mais básicos, como quatro operações e interpretação de problemas;
* Desenvolvendo meios para articulação dos conteúdos da Base Nacional Comum com a parte diversificada.

# data[].attributes.body
Promoção do entrelaçamento dos conteúdos da BNCC de História com a parte diversificada da ECIT.
Desenvolvimento de Planos de Ações e Projetos Pedagógicos que desenvolvam nos educandos sua autonomia, protagonismo e o sentimento gregário.
Desenvolvimento de aulas online, atividades impressas atendimento remeto que possa da apoio educacional e emocional aos alunos, com objetivo de diminuir as lacunas de conteúdo que existem.
Promover espaços de tutoria remotas.
Desenvolvimento de atividade dentro da Metodologia do Ensino Hibrido para as aula semipresenciais.

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Promoção do entrelaçamento dos conteúdos da BNCC de Artes com a parte diversificada da ECIT.
Desenvolvimento de Planos de Ações e Projetos Pedagógicos que desenvolvam nos educandos sua autonomia, protagonismo e o sentimento gregário.
Desenvolvimento de aulas online, atividades impressas atendimento remeto que possa da apoio educacional e emocional aos alunos, com objetivo de diminuir as lacunas de conteúdo que existem.
Promover espaços de tutoria remotas.
Desenvolvimento de atividade dentro da Metodologia do Ensino Híbrido para as aula semipresenciais.

# data[].attributes.body
*Contribuição para a compreensão dos elementos que interferem no processo social através da busca do esclarecimento do universo que tecem a existência humana: trabalho, relações sociais e cultura simbólica nas disciplinas de História, Filosofia  através  de aulas interativas tanto online, como presencial.
*Criação nos educando  o hábito da reflexão sobre a própria experiência, possibilitando a formação de   juízos de valor que subsidiem a conduta do sujeito dentro da escola e fora dela, no decorrer das disciplinas de História Filosofia a partir de metodologias ativas.
*Problematização de  temáticas propostas relativas à vida do homem, do mundo e da sociedade, considerando tanto a linguagem mitológica quanto a linguagem racional, meios indispensáveis à expressão e comunicação da práxis, tendo em vista a construção do conhecimento e do saber contextualizado; almejando a autonomia do sujeito, no processo de elaboração da própria realidade; nas disciplinas de História, Filosofia e Artes  partindo de uma proposta hibrida.

# data[].attributes.body
Promoção de formação continuada dos professores durante os planejamentos.
Exposição dos Guias de Aprendizagem para a comunidade escolar.
Fiscalização do cumprimento da BNCC pelos professores assim como sua assiduidade ao em suas aulas e no Sistema Saber.
Articulação entre as diversas disciplinas da Área de Humanas. Orientação a criação de atividades dentro da Metodologia do Ensino Híbrido para o retorno das aulas semipresenciais.

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Eraldo
- Utilização de ferramentas digitais( red"s).
- Promover atividades diversificadas para superação de aprendizagem identificadas nos temas transversais.

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Cicero Emiliano Pereira 🧑🏽‍🎓

Ação: Para o terceiro bimestre priorizar a busca ativa dos alunos infrequentes e incentivá-los para participar da vida escolar de cada um.

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CP. Harmonização dos principais desafios da gestão. Compatibilizar as estratégias de curto e de longo prazo com as ações de curto prazo da escola WSA.

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Tematização de ideias até então desconhecidas na  comunidade escolar, de forma interdisciplinar fazendo relação com o cotidiano local dos alunos;

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Desenvolvimento de estratégias para melhoramento das habilidades de leitura e escrita dos alunos a partir da diversidade de gêneros textuais.

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Aprimorar o aprendizado dos alunos buscando as mais variadas formas de nivelamento.

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Aprimorar o aprendizado dos alunos buscando as mais variadas formas de nivelamento.

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Aprimorar as atividade de nivelamento

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Promover o desenvolvimento integrado das quatro habilidades da língua inglesa: listening, speaking, reading e writing;

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* Desenvolvimento de estratégias para o melhoramento da leitura e escrita através dos assuntos relacionados a educação física.
* Desenvolver conteúdos relacionados ao mundo dos esportes e ao mercado de trabalho inserido no meio esportivo, contribuindo com o projeto de vida dos alunos.
* Desenvolver atividades e estratégias dentro da metodologia do ensino híbrido, para as aulas semi-presenciais, impressas e on-line.

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-Desenvolver estratégias que possibilitem superar as dificuldades de implantação do ensino híbrido;

-Contribuir com o desenvolvimento do estudante para que ele possa exercer sua cidadania e ingressar no mercado de trabalho.

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*Contribuindo no acesso dos  alunos ao seus direitos de aprendizagem com atividades impressas ou de maneira remota na disciplina Física;
*Elaboração  e divulgação bimestral dos guias de aprendizagem, a fim de nortear o processo educacional;
*Desenvolvimento de estratégias para articular os conteúdos  da Base Comum Nacional Curricular à parte diversificada e às metodologias de êxito;
*Ministrando assuntos da disciplina de acordo com os eixos formativos, princípios e pilares da educação;
*Desenvolvimento da tutoria como ferramenta para a redução da reprovação  e da evasão escolar, além de auxílio para o desenvolvimento do projeto de vida dos educandos.

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* Adequação das práticas pedagógicas as novas determinações para o retorno das aulas de forma híbrida.
* Colaboração dos conteúdos curriculares da disciplina de Geografia presentes na BNCC com as demais disciplinas de interdisciplinar e transdisciplinar.
* Equiparação  os conteúdos de Geografia com as Ciências Humanas e os demais departamentos.
* Utilização de práticas pedagógicas direcionados para o atendimento remoto relacionados com as mídias digitais, metodologias ativas e (REds) recursos Educacionais Digitais no retorno as aulas.

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Severino                                                                                        Contribuir para que os alunos tenham seus direitos de aprendizagem garantidos através do componente Língua Portuguesa;         Desenvolver estratégias de escrita, a fim de fortalecer a participação dos alunos no concurso Redação Nota 1000;                                 Desenvolver atividades que articulem os conteúdos da Base Comum Curricular à parte diversificada;                                                        Aplicar metodologias ativas que busquem ampliar a aprendizagem dos alunos em relação aos eixos de ensino leitura, escrita e análise linguística.                 

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Severino                                                                                        Contribuir para que os alunos tenham seus direitos de aprendizagem garantidos através do componente Língua Portuguesa;         Desenvolver estratégias de escrita, a fim de fortalecer a participação dos alunos no concurso Redação Nota 1000;                                 Desenvolver atividades que articulem os conteúdos da Base Comum Curricular à parte diversificada;                                                        Aplicar metodologias ativas que busquem ampliar a aprendizagem dos alunos em relação aos eixos de ensino leitura, escrita e análise linguística.                 

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Conhecer os objetos de estudo das Ciências Naturais, com destaque para as áreasde Biologia, Física e Química.
Elaboração dos Guais de aprendizagens para nortear os conteúdos e fazer a relação com o seu cotidiano.