# data[].attributes.body
Se debe tener en cuenta la organización, planificación

# data[].attributes.body
La construcción A muestra un resultado gracias a la organización, planificación, realizada por un experto de manera tecnica y la construcción B muestra un resultado por causa de una improvisación sin proyección.

# data[].attributes.body
La imagen A tiene una buena distribución, diseño y planificación, mientras que la imagen B es lo contrario, no hay planificación, ni diseño, da a pensar que no se tiene un objetivo claro. Esto llevado a lo pedagógico se resume en desorganización, improvisación.

# data[].attributes.body
La principal diferencia es la planificación.

# data[].attributes.body
La diferencia es que en la construcción A está planificado, ha sido construido en base a un proyecto, planos, ha habido organización; mientras el B evidencia una construcción no planificada, hecho al azar...igual pasa en las IIEE, si no hay una planificación, organización, etc...nuestros objetivos y metas no podrán cumplirse.

# data[].attributes.body
En el plano A hay una mayor planeación, lo han construido personas conocedoras. En cabio en el plano B, ha sucedido lo contrario. Esto nos hace ver que la elaboración el PEI debemos planificarlo, elaborarlo, aplicarlo con toda la comunidad educativa y evaluarlo para saber en qué medida se está cumpliendo lo programado.

# data[].attributes.body
La de la imagen A refleja una vivienda construida de manera organizada, lo cual supone tener un PLANO DE CONSTRUCCIÓN a diferencia de la imagen B que probablemente se hubiera hecho sin mayores criterios técnicos. Metafóricamente, la casa A refleja una IE que se construye y desarrolla bajo lo que es establece y está contenido en el PEI como principal instrumento de gestión.

# data[].attributes.body
Tener los instrumentos de gestión educativa.
El proyecto  B. Es sin  planificación.
El proyecto A. Se debe a una planificación, trabajo en equipo.

# data[].attributes.body
Cada ambiente debe estar adecuado, cada cosa en su lugar, igual en la I.E. deben tener buena infraestructura con ambientes cómodos, la construcción ha sido planificado, la B refleja la improvisación.

# data[].attributes.headline
Con una planificación, organización y compromiso de todos los actores educativos se puede implementar el PEI, todos teniendo presente la misión y visión

# data[].attributes.subject
Con una planificación, organización y compromiso de todos los actores educativos se puede implementar el PEI, todos teniendo presente la misión y visión

# data[].attributes.body
La principal diferencia es que la construcción A esta bien elaborada, se aprecia organización, planificación, ha tenido una visión de lo que se quería lograr. En el plano B, la desorganización, falta de planificación, el no tener una visión final de la construcción. Lo mismo sucede con el PEI en las escuelas, debemos tener una visión de lo que queremos lograr y todos trabajar para lograrlo.

# data[].attributes.body
La diferencia es que una construcción es planificado y un diseño adecuado y el otro se construyo empíricamente sin ningún estudio ni un plano.

# data[].attributes.body
Se vería como la letra A, ya que se ha realizado la planificación,organización y elaboración siguiendo los criterios para elaborar un PEI

# data[].attributes.body
La imagen A se encuentra planificada y en la b no se presenta una buena planificación.

# data[].attributes.headline
JORGE LUIS PACHECO         Se puede suponer que en el caso B no hubo una buena planificación.

# data[].attributes.subject
JORGE LUIS PACHECO         Se puede suponer que en el caso B no hubo una buena planificación.

# data[].attributes.body
La primera imagen muestra la planificación a lo que será después una habitación con orientación de expertos. La segunda es una construcción improvisada sin ninguna proyección.