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Lingua.com - Apprentissage de langue etrangere

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Lingua.com - Apprentissage de langue etrangere

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Derrière cet entraînement se cache l’acquisition du vocabulaire et de la grammaire, deux notions indispensables dans la construction des phrases. Des exercices et questions propres à chaque texte vous permettent de progresser et d’évaluer votre compréhension, tout en vous familiarisant avec les fine…

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Langue française 🔸 Histoire de la langue française 🔸 Histoire résumée du vocabulaire français 🔸 L'étymologie ou l'histoire des mots 🔸 Grammaire 🔸 Conjugaison 🔸 Orthographe 🔸 Vocabulaire 🔸 Expression écrite et orale 🔸 Langues du monde 🔸 Analyses ● Analyser un mot ● Analyser une phrase ● Analyser un texte 🔸 Précis de notions 🔸 Exercices, questionnaires et jeux 🔸 15 citations sur la langue française ...

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Les connecteurs logiques sont des mots de liaison ou d’articulation qui établissent un lien logique ou chronologique entre deux propositions.

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Cours2Français.net, le site pour écrire droit

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cours2francais.net - écrire droit ! leçons et exercices interactifs de français pour l'école, le collège et le lycée. Apprendre, réviser, réussir le brevet!

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Choisis la bonne ponctuation:  . / ; / ! / , / 

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Exercices pour apprendre le français FLE

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Règles de ponctuation française / Utilisation des signes en typographie.

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Français - Grammaire : le pluriel des noms se terminant par -s, par -x ou par -z ?

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Classe les noms suivants qu'ils se terminent par -s, par -x ou par -z au pluriel. 
Attention aux exceptions !

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Classe ces noms au masculin en fonction de leur féminin. 
Sélectionne  la manière dont se forme le féminin en haut et clique sur les mots concernés dans le puzzle.

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Formez-vous à la pédagogie de projet avec eTwinning !

La plateforme gratuite eTwinning offre une opportunité incroyable aux élèves de classes de primaire et à leurs enseignants d'entrer en contact avec des élèves d'autres pays européens tout en améliorant leurs compétences en français et en mathématiques, et en toute autre matière que vous souhaiterez travailler. En créant un projet scolaire eTwinning, les enseignants peuvent ouvrir les portes de la classe à une véritable rencontre virtuelle avec des élèves d'autres pays européens. Grâce à l'utilisation des nouvelles technologies, les élèves peuvent échanger, collaborer et apprendre ensemble, sans frontières.

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Le professeur Phifix propose des fiches d'exercices pour l'école élémentaire à l'usage des instituteurs, professeurs d'école et parents d'élèves. Le site propose également des exercices interactifs et des leçons en vidéo.

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Retrouvez 4 univers permettant d'apprendre, d'enseigner, de découvrir et de jouer avec la langue française à travers une sélection de contenus TV5MONDE

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CCDMD Centre collégial de développement de matériel didactique

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Dans des textes, choisir la bonne orthographe de certains homophones

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Vous pouvez commencer par les modules A et B, qui sont plus faciles que les suivants.

Notez que ce jeu est rédigé en orthographe rectifiée, mais que les deux graphies (traditionnelle et rectifiée) sont acceptées dans les réponses.

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Conjuguez les verbes correctement selon le contexte de la phrase.

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Conjuguez les verbes correctement selon le contexte de la phrase.

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Choisis la réponse : le groupe de mots écrit en MAJUSCULES est-il un COD ou un sujet inversé ?
Pour t'aider cherche dans l'ordre:
1) le verbe
2) le sujet (qui est-ce qui)
3) le COD s'il y en a un.

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Retrouvez le groupe sujet : qui veut gagner  des millions ?

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Retrouvez le groupe sujet : qui veut gagner  des millions ?

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Retrouver le groupe sujet dans une phrase

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Pour chaque phrase, retrouve son groupe sujet.
Pour t'aider, le verbe conjugué est écrit en capitales.
Rappel : Qui est-ce qui ? + verbe conjugué => réponse : le sujet

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Déterminants - RECONNAÎTRE les différents types de déterminants (niveau 1)

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Classez ces déterminants en fonction de la catégorie à laquelle ils appartiennent.

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Grammair'quizz L'analyse fine des déterminants.

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Vous classerez les différents déterminants selon leur classe grammaticale

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Réalisez l'ensemble des applications pour réviser.

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Ecrivez les adverbes en -ment : exercice

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Ecrivez les adverbes en -ment : exercice

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Ecoutez et écrivez.
Les réponses seront sur la petite lumière en haut à gauche quand vous aurez fini l'exercice.

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Le Cours intensif 2, Leçon 2 - Les adverbes en -MENT

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Retrouve l'intrus dans chaque série !
L'intrus sera un nom commun en -ment. Il ne veut pas dire 

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GRAMMAIRE / la nature des mots / LE VERBE

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Comment accorder le verbe avec le sujet « qui » ?

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Le complément d’objet direct - C.O.D. (The direct objet).

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In these sentences, click on all the C.O.D., then validate. Exercise to learn French for beginner student, Ce2, Cm1, Cm2.

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Reconnaître un COD

Le complément d'objet direct précise directement l'action du verbe. Il ne peut être ni déplacé ni supprimé, son rôle est absolument essentiel à la compréhension de la phrase. Le COD est placé derrière le verbe sauf dans le cas où il est mis sous forme de pronom.

Claire mange une pomme.
Guillaume attend sa mère. Le chemin que je connais est un raccourci.

Pour trouver le COD, la bonne question à se poser est QUOI ? ou QUI ? juste après un verbe. On obtient ainsi une phrase composé de la manière suivante : sujet + verbe + quoi ou sujet + verbe + qui.

Le chat mange une souris : il mange QUOI : une souris
Paul regarde sa mère : il regarde QUI : sa mère

Tous les verbes ne peuvent avoir de COD. On distingue traditionnellement les verbes en deux groupes :

un groupe pour les verbes d'action où le verbe porte véritablement l'action faite par le sujet

un autre groupe qui sont les verbes d'état qui servent à décrire un état ou une manière d'être du sujet

Seuls les verbes d'action peuvent avoir un COD. Voici quelques verbes d'état : être, devenir, paraître, sembler, demeurer, rester, avoir l'air, passer pour...

Accord du verbe avec son COD

Savoir reconnaître le COD est absolument capital dans la conjugaison car lorsqu'il est placé devant un verbe et que ce verbe porte l'auxiliaire avoir, le verbe s'accorde en genre et en nombre avec son COD. Remarquez bien qu'il faut que ces deux conditions soient réunies : auxiliaire avoir + COD placé AVANT le verbe. Si seulement l'une des deux conditions est remplie, il n'y a pas d'accord.

La remarque que j'ai fait e est pertinente : COD "que" placé devant le verbe pour "la remarque"
La mer ? Oui, je l'ai vu e : COD "l'" placé devant le verbe pour "la mer"
Aujourd'hui, j'ai vu la mer : le COD est placé après le verbe donc il n'y a pas d'accord

Le complément d'objet direct (COD) précise directement l'action du verbe et est indispensable au sens de la phrase.

On l'identifie en se posant la question QUOI ou QUI

Lorsque le COD est placé avant le verbe et que le verbe est conjugué avec l'auxiliaire avoir, il faut accorder en genre et en nombre le participe passé du verbe

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Le complément d'objet direct précise directement l'action du verbe. Il ne peut être ni déplacé ni supprimé, son rôle est absolument essentiel à la compréhension de la phrase. Le COD est placé derrière le verbe sauf dans le cas où il est mis sous forme de pronom. Claire mange une pomme.

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La fonction des verbes : pour tout savoir sur la règle La fonction des verbes.

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Les adjectifs qualificatifs - Exercices de grammaire en ligne

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Accords des adjectifs qualificatifs en genres et en nombre - apprendre la grammaire en s’amusant

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Grammaire : nature et fonction des mots et groupes de mots

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Grammaire : nature et fonction des mots et groupes de mots

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Grammaire : nature et fonction des mots et groupes de mots

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La nature d'un mot (ou la classe grammaticale d'un mot), c'est son identité. Ex : " chat " est un nom. Ne pas confondre avec la fonction du mot ! La fonction d'un mot, c'est son rôle dans la phrase. Ex : dans la phrase " Le chat dort ", " chat " est sujet de " dort ".

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IMPASSE : Pour s’en sortir avec les participes passés

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Quiz grammaire #3 : les pronoms COD et COI | Mini quizz

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Le passé composé : qui veut gagner des millions ?

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Le passé composé : qui veut gagner des millions ?

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Eminem instrumental : exercice rap et participe passé (voir syllabus)

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Eminem instrumental : exercice rap et participe passé (voir syllabus)

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Big Flo & Oli : repérez les participes passés  (voir syllabus)

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Big Flo & Oli : repérez les participes passés  (voir syllabus)

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L'accord du participe passé des verbes pronominaux

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L'accord du participe passé des verbes pronominaux

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L'accord du participe passé des verbes pronominaux - Orthodidacte.com

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Le RAP des participes passés - version karaoke

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Qu'est-ce qu'un participe passé? (nouvelle version)

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la plateforme digital learning du forem: se connecter sur le site

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La plateforme Digital Learning du FOREM: Se connecter sur le site

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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G Les principales fonctions grammaticales dans la phrase

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« Vingt », « cent » et « mille » : avec ou sans « s » ?

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Le féminin des noms se terminant par -eur

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Le féminin des noms se terminant par -eur

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Le féminin des noms de personnes se terminant par -eur - Orthodidacte.com

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Quel est le pluriel des adjectifs de couleur ? Orthodidacte.com

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Ecoute la chanson et conjugue les verbes au présent de l'indicatif. 
Pour réaliser l'exercice : 
1. Lis les paroles une fois
2. Ecoute la chanson 'papaoutai'
3. Conjugue les verbes au présent.

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Bescherelle est une marque des éditions Hatier | Bescherelle

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Bescherelle est une marque des éditions Hatier, qui publient de nombreux ouvrages scolaires, parascolaires et jeunesse.

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Le pluriel des adjectifs de couleur, comment les accorder ? Osez le français - TV5MONDE

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Comment écrire « tout » sans fautes ?  Osez le français - TV5MONDE

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Le Français en ligne - Exercices de français

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Confusion des pronoms by sophie.lecocq on Genially

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Le CCDMD crée et diffuse des centaines de ressources éducatives pour le réseau collégial du Québec depuis 1993.

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