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Carte de la localisation de nos correspondants: cliquer ci-dessous

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Carte de la localisation de nos correspondants: cliquer ci-dessous

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Répondez aux 3 questions que vous trouverez dans cette vidéo. Bon courage ! ;-)

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Comment protéger mes petits arbres pendant l'hiver?

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Concours C génial / Comment classer les Dauphins?

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Les fabuleux échanges des élèves du collège Noël Noël

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Vidéo 9: Comment les oranges se forment-elles?

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Vidéo 9: Comment les oranges se forment-elles?

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Comment les fleurs se transforment-elles en fruit?

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Faire défiler vers le bas chaque onglet de chaque colonne pour avoir accès à toutes les ressources ;-)

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Faire défiler vers le bas chaque onglet de chaque colonne pour avoir accès à toutes les ressources ;-)

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Questionnaire de la vidéo  ( révisions 6ème) 

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Questionnaire de la vidéo  ( révisions 6ème) 

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A faire APRES avoir vu la vidéo ci-dessus, en préparation du QCM PRONOTE

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Vidéo 6: Défi saisons n°1 (from Australia )

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Vidéo 6: Défi saisons n°1 (from Australia )

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Écoute attentivement les explications de cette vidéo pour répondre au questionnaire ci-dessous ( pense à mettre la vidéo sur "pause" pour avoir le temps de lire les sous-titres)

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Pourquoi les saisons sont-elles inversées dans les 2 hémisphères ?

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le developpement des vegetaux de la fleur au fruit du fruit a la graine

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Vidéo 7 : Pourquoi fait-il plus chaud à l'équateur qu'aux pôles ?

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Vidéo 7 : Pourquoi fait-il plus chaud à l'équateur qu'aux pôles ?

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Sénégal/ Laponie

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Pourquoi fait-il plus chaud à l'équateur qu'aux pôles ?

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PDF

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pourquoi fait-il plus chaud à l'équateur qu'aux pôles

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Vidéo 2: Regarde la vidéo ci-dessous et réponds aux questions suivantes:

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Vidéo 2: Regarde la vidéo ci-dessous et réponds aux questions suivantes:

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1- Que contient un bourgeon?
2- Pourquoi Pedro doit-il  protéger les bourgeons de ses petits arbres ( que se passe t-il si les bourgeons sont détruits)?

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Dissection de bourgeons par des élèves de 6ème

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Réponds à la question posée à la fin de la vidéo

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Vidéo 4: les végétaux au cours des saisons

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Vidéo 4: les végétaux au cours des saisons

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Cette vidéo a été créée pour vous par Jack et Emily qui vivent en Australie. Ils l'ont tournée pendant les vacances de Noël. COMPAREZ leur environnement au notre à la même période. Que constatez-vous? En quelle saison nos arbres ont-ils l’aspect des leurs ? Les australiens passent-ils Noël en hiver comme nous? Recherchez à quelle saison se forment les bourgeons. Ceci doit vous aider à répondre à la question qu'ils vous posent à la fin de leur vidéo.

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Où sont passés les bourgeons de Jack et Emily?

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trouve des informations dans cette vidéo, te permettant de répondre aux questions de la vidéo 4

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Où sont passés les bourgeons ? épisode 2

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cliquez ci-dessous pour ouvrir le lien

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Ferme écologique de Gorce

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les super héros de l'environnement

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Etagement de la végétation en montagne : l'énigme de Natacha pour les collégiens de Confolens

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Les élèves du collège Noël Noël sont assoiffés d'échanges pour découvrir le monde qui les entoure. Rien ne les arrête : ni les budgets serrés limitant leurs déplacements, ni le contexte sanitaire les obligeant à se confiner… L'outil vidéo va leur permettre de communiquer avec des partenaires extérieurs au collège afin de rester connectés les uns aux autres en résolvant des énigmes scientifiques et de préparer avec enthousiasme le temps des retrouvailles.

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Vidéo 10 : À partir de cette vidéo, EXPLIQUE  quels sont les 2 moyens de reproduction des lentilles d’eau 

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Vidéo 10 : À partir de cette vidéo, EXPLIQUE  quels sont les 2 moyens de reproduction des lentilles d’eau 

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Répondons à Natacha sous forme de lettres

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Répondons à Natacha sous forme de lettres

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La vie d’une fraise

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vidéo complémentaire               ( 10 bis)

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vidéo complémentaire               ( 10 bis)

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A partir de cette vidéo, décris les différentes façons de se reproduire sans graines

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Lire la transcription

-Monsieur le jardinier, vos bégonias et vos tulipes sont magnifiques.
Je veux les mêmes dans mon jardin.
Mais je n'ai pas de graines.
-Merci, Julie, mais tu n'as pas besoin de graines.
On n'a pas besoin de toi non plus, petite abeille. La pollinisation, c'est pour la reproduction sexuée.
Pour reproduire des bégonias...
Mais montre-lui plutôt, Grégoire.
-Mais arrête, Grégoire, je ne veux pas que tu les coupes.
-Ne t'inquiète pas Julie, Grégoire coupe un seul rameau pour le placer dans un verre d'eau.
Pour la tulipe, Grégoire va faire autrement.
N'aie pas peur, Julie. Regarde bien.
-C'est ce qu'on appelle un bulbe, non ?
-Oui, et si tu le plantes dans ton jardin, tu auras une tulipe exactement identique à celle-ci l'an prochain.
-Alors, la tulipe peut se reproduire toute seule à partir d'un bulbe ?
-Il n'y a pas que les plantes à bulbe qui peuvent le faire.
Il y a aussi les plantes à tubercule.
Tu trouvais mes pommes de terre magnifiques.
Ce sont en fait des tubercules, qu'on trouve sous terre.
-Ah, on les ramasse pour les manger et on en replante une pour en avoir de nouvelles.
-Tu as déjà vu germer une pomme de terre ?
Il faut plusieurs semaines.
-Et pour les fraises, comment ça se passe ?
-C'est un peu différent.
Tu vois, ces rameaux tout frêles ?
Si tu plantes cette partie dans un pot, des racines vont naître, et une nouvelle plante va pousser, que tu pourras planter.
C'est le marcottage.
-À moi les belles fraises !
Mais... Et notre bégonia ?
Il s'en est passé, du temps.
-Eh oui. Lui aussi a développé des racines.
C'est le bouturage.
Tu vas pouvoir planter cette bouture dans ton jardin.
-Donc il existe des plantes qui peuvent se reproduire sans graine, par bouturage, par marcottage ou en produisant des nouveaux bulbes ou des nouveaux tubercules.
-C'est la reproduction asexuée.

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les animations des fondamentaux - réseau canopé

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Les modes de reproduction : la reproduction asexuée - Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Lire la transcription -Monsieur le jardinier, vos bégonias et vos tulipes sont magnifiques.Je veux les mêmes dans mon jardin.Mais je n'ai pas de graines.-Merci, Julie, mais tu n'as pas besoin de graines.On n'a pas besoin de toi non plus, petite abeille.

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Complète ce document grâce à ce que tu as compris dans les vidéos 4 et 5

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Message des chefs Yawanawa et Huni Kuin pour les Élèves du collège Noël Noël 

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Message des chefs Yawanawa et Huni Kuin pour les Élèves du collège Noël Noël 