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Sozialpädagoge, Bildungsreferent, Game Designer
B.A. Social Arts,  Seit 2010 bei den Waldrittern tätig, Seit 2018 als fester Mitarbeiter.
Erfahrungen:
Jugendzentrum
Schulsozialarbeit
Familienhilfe

Schwerpunkte:
Medienpädagogik, Schulspiele, Drama-Games, Mini Larps.

Begeistert sich für (Retro-)Videogames, 16-Bit Mucke, Sci-Fi Serien, Comics.

Mitlterweile unter anderem als Raumschiffbrückensimulationsanleiter bei den Waldrittern tätig.
peter.gotthardt@waldritter.de

"Hey, Seid ihr schon mal in einem Raunschiff geflogen!"

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Momentan Bufdi bei den Waldrittern in Herten.

Betrieb schon im Kindergarten Rollenspiel und hat einfach nie damit aufgehört.
Künstler, alte Seele. Schreibt, malt, liest und lacht sehr viel.

Besonders viel Erfahrung und Aktivität im Bereich des schriftlichen Rollenspiels, der Charakterdarstellung auch in der Öffentlichkeit und der Improvisation in vielerlei Formaten. Charaktere und Welten ausdenken, denken, spielen, leben ist ein Dreh- und Angelpunkt in allen Dingen.

War schon: Auf einem Bauernhof, in einem Buchladen, an einer Schule in Schottland und als Regieassistenz tätig.

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Ferenc Kantor ist seit 2001 passionierter Liverollenspieler und organisiert seit 2008 eigene Liverollenspiele. Seit 2013 engagiert er sich im Bereich der außerschulischen Bildung im Umfeld des Jugendhof Bessunger Forst e.V. und des BDP Landesverbandes Hessen e.V.

2017 war er Mitbegründer der Weltenspieler, einer Gliederung des BDP die sich mit Bildungsrollenspielen Drama Games auseinandersetzt.

Seit Anfang 2020 ist er im Bereich Rechtsextremismusprävention im Projekt "Demokratie leben" des Waldritter e.V. tätig.

Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in der historisch-politischen Bildung und der geschichtspolitischen Vereinnahmung archäologischer Themenbereiche.

ferenc.kantor@weltenspieler.de

www.weltenspieler.de

www.hessen.bdp.org

https://hessen-archaeologie.academia.edu/FerencK%C3%A1ntor

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Petra Rössler

ich arbeite in einem Mütter und FamilieZentrum im Büro und bin Elternbegleiterin und bald Team spirit Coach.
Wir haben im Zentrum einen Kindergarten und eine pädagogische Jugendhilfemaßnahme in Zusammenarbeit mit dem Jugendamt.

Ich larpe seit 20 Jahren  und finde andere Wege immer spannend.
kontakt@muetze-ingelheim.de

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Junior Associate Professor, Kyoto University

Als Japanologe und Medienwissenschaftler beschäftige ich mich mit nicht-digitalen Rollenspielen in und aus Japan, um deren Vielfalt, Möglichkeiten und Fluiditäten in einem globalen Kontext zu erforschen. Dazu erschien 2020 mein Buch “Role-Playing Games of Japan”.

Zusammen mit Kato Kohei (Tokyo Gakugei) und basierend auf Interviews mit Menschen, die im sozialen Rückzug lebten, entwickelten wir ein Edu-Larp (“Village, Shelter, Comfort”), um ihre Challenges erfahrbar zu machen.

Derzeit arbeiten wir mit den Waldrittern zusammen an einem Larp zu Autismus.

Homepage: www.b-ok.de

Discord: Björn-Ole Kamm (he/him)#0794

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Ich komme aus Schleswig-Holstein und arbeite bei einem Telekommunikationsunternehmen als Disponent und betriebliche Betreuungskraft für Azubis.

Ich spiele LARP, RPG´s und Tabletops.

Seit ein paar Jahren bin ich NSC beim Fantasy-LARP Verein Norddeutschland e.V. und 2021 bin ich der SL beigetreten. Ich bin neu im Bereich EDU-LARP

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Student Bachelor Soziale Arbeit, Religions- und Gemeindepädagogik

kommt aus der christlichen Jugendarbeit und ist zur Zeit im Studium. Hat 2020 ein Praxissemester bei den Waldrittern gemacht und schreibt jetzt seine Bachelorarbeit über Edu-LARP als Mathode für die Religionspädagogik.

Ich finde die Methode sehr spannend, habe selber aber noch relativ wenig Erfahrung mit der Veranstaltung und Entwicklung von Edu-LARPs. Ansonsten bin ich angehender Erlebnispädagoge. Perspektivisch will ich in Richtung politische Bildung, offene Jugendarbeit oder Jugendverbandsarbeit gehen.

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Ich bin Hobby-LARPer aus Hamburg. Ich leite im Fantasy-LARP-Verein Norddeutschland eine Jugend-Gruppe (8 bis 18) und habe dieses Jahr vier corona-kompatible Mikro-LARPs organisiert.
Ich habe Interesse über Fantasy-LARP hinaus auch edu-LARP zu machen (Geschichte/Politik). Ich möchte Ideen und Ansätze kennenlernen.

ecmwindi@web.de

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Fortbildnerin
Lehrerin

Hallihallo, Ich bin eigentlich Lehrerin am Gymnasium, aber seit zwei Jahren bin ich nun Fortbildnerin am Pädagogischen Institut der Stadt München, wo ich im Fachbereich Neue Medien/Medienpädagogik tätig bin.
Dort gebe ich nicht nur Fortbildungen zu Themen wie E-Learning oder Tablets im Unterricht, sondern betreue in der medienBox (offline und online) Projekte für Schulklassen, wie z.B. Online-EduLARPs, Online-Escape-Games, Coding mit Robotern oder die Erstellung von Trickfilmen, Podcasts o.ä.
In meiner Freizeit bin ich seit vielen Jahren leidenschaftliche LARPerin und möchte gerne das Thema EduLARP an Münchner Schulen propagieren.

Twitter: @MedienRebellin
Discord: MedienRebellin #4341

https://medienbox.medienbildung-muenchen.de/
https://www.pi-muenchen.de/
https://medienbildung-muenchen.de/

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Lehrerin
EDU-PnP für Schule und Therapie.
www.Edutale.de
webmaster@edutale.de

Ich ich entwickle und passe PnP-Spiele für den didaktischen Einsatz an.
Ein Video dazu von der Spiel2020 gibt es hier:
https://www.youtube.com/watch?v=0sMaEgkT0-c&feature=emb_title

Natürlich spiele ich auch gerne nur zum Spaß verschiedene Systeme. Ich möchte gerne mehr Phasen des aktiven Ausspielens in PnP übernehmen und überlege, in wieweit sich LARP für meine Arbeit eignet.
Ich freue mich über Austausch mit Euch!

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Freiberuflicher Medien- und Rollenspielpädagoge
Waldritter Berlin

Spielt Rollenspiele seit Anfang der 90er Jahre.

Hab meine ersten LARP Erfahrungen in Bayern als Jugendlicher gehabt und war total begeistert davon, seitdem begleitet es mein Leben als Rollenspieler.

Im Jahre 2017 habe ich darum die "Waldritter Berlin" mitbegründet und nutze seitdem in der Kinder- und Jugendarbeit, sowie in der politischen Bildung Edu-Larps, Drama Games und Pen&Paper.

Spielerisch gegen Vorurteile

Seit 2018 bieten wir einen wöchentlichen Workshop für Jugendliche zwischen 11-17 Jahren an, in denen wir uns spielerisch mittels Brett-/Karten und Tischrollenspielen mit dem Thema Toleranz und Vorurteilen auseinandersetzen.

Zauberschule Bildungsliverollenspiel

Die "Wanderakademie Trelux" ist ein 4-tägiges Liverollenspiel, für Jugendliche von 9-17 Jahren, welche in die Rolle von Schüler*innen an einer Schule für Zauberkunst schlüpfen.

Ist für den eduRPG Discord Server verantwortlich

martin.scholz@waldritter.de
https://twitter.com/WaldritterB
Discord: Lorfuin Daemon#5890

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Check out the edu RPG community on Discord - hang out with 198 other members and enjoy free voice and text chat.

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Sozialpädagoge, ästhetisch praktische Pädagogik, Medienwissenschaften und Medienpädagogik

Ich mache kooperatives Geschichten Erzählen. (Anders als RPG, keine Regelsysteme, oft keine Spielleitung, manchmal keine Rollen).

Man findet mich auf Discord (Cisz#7130), vor allem auf dem RPG Treff der Hamburger Uni, Farpoint. https://www.die-loge.de/wp/veranstaltungen/farpoint-station/

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Sozialarbeiter und Dozent für Kommunikation und (Spiel)Methodik

Spiele Spiele seit Ewigkeiten und LARP seit ca. 10 Jahren.
Studiere im Moment einen Master für Beratung und möchte meine Thesis zum Thema "LARP als Methode der Beratung" schreiben und suche Ideen.

andre_mann@msn.com

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Ich studiere (Mathematik, Germanistik, Informatik, anteilig im Lehramt pädagogische Psychologie) und arbeite derzeit im Bereich Pflege, um neben dem Studium etwas Geld zu verdienen und einen Grund zu haben während Corona das Haus zu verlassen.

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Didaktikerin und Larpdesignerin

Ich arbeite an der Pädagogischen Hochschule Wien in den Bereichen Hochschuldidaktik, Hochschulentwicklung, Freizeitpädagogik, Game-based Learning und Naturwissenschaftsdidaktik.

Ab und zu halte ich Workshops & Vorträge zum Thema Edularp in Österreich und auch in anderen Ländern, in erster Linie für Lehrer*innen, Freizeitpädagog*innen und Hochschullehrpersonen, manchmal auch auf Larp-Konferenzen.

Darüber hinaus designe und veranstalte ich seit 2002 Larps (seit 2015  auch Edularps). Seit vielen Jahren tue ich das in erster Linie als Mitglied des Vereins 1000 Atmosphären.

Hin und wieder publiziere ich auch Artikel zu den Themenbereichen Larpdesign und Edularp.

olivia.fischer@phwien.ac.at

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Student Soziale Arbeit/Religions- und Gemeindepädagogik im 3.Semester.

Bei den Vorüberlegungen für ein Projekt mit Jugendverbänden bin ich über LARP gestolpert und im Anschluss über die Waldritter. Je mehr ich lese und mich damit beschäftige umso begeisterter bin ich ^^  Auch da ich vieles mit meinen vorherigen Erfahrungen im Rollenspiel verknüpfen kann.

Ich erhoffe mir von den Netzwerk Tagen, Projekte und deren Menschen kennenzulernen und dabei Inspiration für meine eigene Projektidee zu gewinnen.

P.s. Ein Wichtiges Element der Projektidee ist LEGO ;-)

j.pabst-97@gmx.de

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Jugendpflegerin einer Verbandsgemeinde/Kommune in RLP

Ich bin Soziologin und arbeite seit 2009 in der Jugendarbeit, Anfangs als Jugendreferentin, dann ein  Abstecher zu Bildungsträgern und zurück in die Jugendpflege.

Seit Jugendtagen P&P Spielerin, seit 2008 Larperin und 2021 hoffentlich endlich das Jahr in dem unser erstes Kiddy Larp stattfinden kann, Herbst 2020 hat leider nicht geklappt.

Großer Fan von Nordic Larp, Tee und Büchern!

claudia.grieshaber@vg-nieder-olm.de

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Ich studiere zurzeit im 5. Semester Soziale Arbeit, seit August leiste ich mein Praxissemester in der Kreisjugendpflege ab. Des Weiteren bin seit ca. 7 Jahren ehrenamtlich in verschiedenen Bereichen der Jugendarbeit tätig.

Vor fünf Jahren habe ich mit dem Rollenspielen angefangen und habe momentan ein Pen & Paper Projekt am Laufen.
Nächstes Jahr möchte ich mit der kommunalen Jugendpflege ein LARP-Projekt durchführen.

plattner.jakob@mainz-bingen.de

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Ich bin seit einigen Jahren ehrenamtlich und nun seit einem Jahr hauptamtlich als Bildungsreferentin für die Waldritter tätig. Mein derzeitiger Fokus liegt auf Familien-Larp ("Phönixfeder Akademie") und politischer Jugendbildung beim Larpwriter Summer Camp.
Mit meinem Konzept "play to cheer" möchte ich optimistische Geschichten im Liverollenspiel erzählen - eine Herausforderung, die nicht zu unterschätzen ist.

Ich bin gerne kreativ tätig und möchte gern Orte schaffen, an denen sich Menschen wohl fühlen können und angenommen fühlen.

carola.nebe@waldritter.de

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Ich arbeite seit 2007, erst während meines Studiums, später als festangestellte Mitarbeiterin für die Waldritter.  Momentan als Bildungsreferentin im Demokratie Leben Projekt.

In Herten in unserer neuen Bildungsstätte möchte ich zukünftig MINT Rollenspielprojekte konzipieren und durchführen. Meine Schwerpunkte sind Partizipationsprojekte und Erlebnispädagogik. Gerade der LARP Bereich ist hier eine tolle Methode, um beide Disziplinen miteinander zu verbinden.

In meiner Freizeit treibe ich viel Sport, ich bin gerne draußen, gehe klettern, fahre Fahrrad, gehe wandern.

sabine.scheler@waldritter.de

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Theaterpädagogin und Projektmanagerin in Projekten Kultureller Bildung.

Frauke Rubarth ist seit 2016 Spielleitung bei Fantasy-Larp Verein Norddeutschland e.V. und leitet seit 2019 ein Education-Larp-Projekt der Gabriele Fink Stiftung in Hamburg.

Ein aktueller Schwerpunkt dabei ist es, niedrigschwellige Einstiege in Edu-Larp zu ermöglichen. Das passiert in enger Zusammenarbeit mit Schule/ Lehrer*innen.

Derzeitige fixe Idee: den Begriff SchLarp (für Schule & Larp) prägen.

www.fantasy-larp.de
www.gabrielefinkstiftung.de

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Moin, ich bin Eric, aktueller Bufdi beim Waldritter e.V. und zukünftiger Student.

Larp ist seit 7 Jahren ein Hobby von mir und ich bin sehr an der Arbeit mit Menschen interessiert. Durch mein Bufdi lerne ich gerader sehr viel, welches auch diese Aspekte vereint.

Momentan schnupper ich aber in die verschiedensten Arbeiten der Waldritter hinein, auch um mich selbst zu finden.

eric.sahs@waldritter.de

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ehrenamtlicher Gruppenleiter; seit 1997 in der Jugendarbeit tätig; aktuell beim Bayerischen Jugendrotkreuz auf  Landesebene aktiv;

Im laufe der Zeit habe ich (anfangs unbewusst) mehr und mehr Komponenten von Rollenspiel in meine Praxis der Jugendarbeit eingebaut. Später dann bewusster, indem ich vorhandene Konzepte genutzt habe. Inzwischen nutze ich bewusst Rollenspiele für diverse Zwecke.

Ich bin seit ca. fünf Jahren mit fünf Jahren mit Pen&Paper in Kontakt gekommen. In der Zeit vor allem mit selbst erstellten Systemen des jeweiligen SL, weniger mit existierenden. Ich habe mich dann für mich für Aborea, Splittermond und Star Wars (FFG) entschieden. Ich habe inzwischen ein paar Runden selbst geleitet und arbeite mich in diese Thematik ein.

Ich habe aktuell zwei große Projekte in Zusammenhang mit Rollenspiel und Jugendarbeit:

Ein Planspiel, indem die TN einen fiktiven bewaffneten Konflikt im Rahmen eines UN Ausschusses behandeln und wenn möglich lösen sollen.

Ein 24h Rollenspiel (Youth on the Run), indem die TN in die Rolle von Flüchtlingen versetzt werden und von Somalia nach Deutschland fliehen und dann hier Asyl beantragen und hoffentlich bekommen. Von unseren Kolleg*innen vom JRK Sachsen-Anhalt gibt es einen Trailer dazu: https://youtu.be/GsZR2VmrXbo
Der Jugendsender des Bayerischen Rundfunks hat eine DOku zu dem Rollenspiel gedreht:
https://www.youtube.com/watch?v=MI_ugpB4jME

Im Rahmen der Konzeption einer Ausbildung für künftige Funktionsträger ist geplant Rollenspiel mit einzubauen um Situationen abzubilden und die TN damit zu Schulen.

Kontakt:
Discord: flost#3075

Email: flost@freenet.de

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David ist Dipl. Pädagoge und lebt mit seiner Frau und seiner siebenjährigen und neunmalklugen Tochter in Frankfurt. Bei den Waldrittern ist er während einem Praktikum kleben geblieben und will auch gar nicht mehr weg.

Er beschäftigt sich gerne mit Brett-, Tabletop-, Strategie-, Pc-, Larp-, Rollen-, Online-, Offline-, und sonstigen Spielen.
Er mag dunkle Schokolade,  gute Rätsel und kann sehr ausgiebig von verrückten Dingen, wie dem Modden von (Nerf-)Blastern erzählen.

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Bildungsreferent und GameDesigner

M.A. der Literaturwissenschaften,

Mitgründer der Waldritter 2007, seit 2014 dort fester Mitarbeiter als Bildungsreferent, aktuell tätig im Projekt "Demokratie Leben" im Bereich Rechtsextremismusprävention.

Methodisch liegt ein Schwerpunkt meiner Arbeit in der Gestaltung story- und spielbasierter Lern- und Erfahrungsräume, zB in Form von Urban- oder Drama Games, Educational Larps, Edu-Escape-Räumen und Alternate Reality Games.

"Ich liebe gute Storys - aber ich hasse Selbstbeschreibungen!"

dennis.lange@waldritter.de

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Jan ist Waldritter*in, Bildungsreferent und ausgebildeter Heilerziehungspfleger.

Er larpt und spielt viel und das am liebsten kooperativ. Spiel Mechaniken und Technik ist eines der momentanen Interessen gebiete.

Momentan arbeitet er vor allem in Online Konzepten und Projekten die Online spiele und Tools einbinden.

spaceXplorer

Jan.Stahlhut@waldritter.de