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I quattro amici - Impara l'italiano con i sottotitoli - Storia per bambini e adulti "BookBox.com"

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Linee guida per l'accoglienza e l'integrazione degli alunni stranieri

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Linee guida per l'accoglienza e l'integrazione degli alunni stranieri

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Raccomandazioni per l'integrazione degli alunni stranieri e per l'intercultura

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A SCUOLA: GIOCARE, COSTRUIRE, FARE PER...IMPARARE L'ITALIANO CON IL METODO TPR | CentroCOME

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1. copertina 2. presentazione 3. il metodo tpr 4. guida 5 tpr in classe:comandi 6. tpr in classe: unità 7. tpr in classe: schede 8. giocare: comandi 9. giocare: unità 10. giocare: schede 11. costruire: comandi 12. costruire: unità 13. costruire: schede 14. fare: comandi 15. fare: unità 16.

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Explore the world of Italian vocabulary in a sound integrated guide. Touch or place your cursor over an object, word, or phrase to hear it pronounced aloud. Prove your vocabulary mastery by completing challenges. Learn More

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Explore the world of Italian vocabulary in a sound integrated guide. Touch or place your cursor over an object, word, or phrase to hear it pronounced aloud. Prove your vocabulary mastery by completing challenges. Learn More

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Storia per la scuola media, materiali semplificati

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Storia per la scuola media, materiali semplificati

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Tania Pasqualini Patrizia Flammini

NOI
Corso di italiano per stranieri

Noi - Corso base di italiano per stranieri è un corso di lingua italiana per i livelli A1 e A2 del Quadro di riferimento europeo, dedicato ai ragazzi stranieri che vivono e studiano in Italia. L'approccio è comunicativo per favorire il dialogo e la socializzazione. la grafica accattivante, la ricchezza di immagini, la scelta attenta e calibrata dei testi permettono l'apprendimento della lingua italiana anche a chi ha scarse conoscenze dell'alfabeto latino.

Gli elementi grammaticali sono distribuiti in maniera graduale e progressiva nelle undici unità che compongono il corso. L'apparato didattico è pensato appositamente per i principianti, con numerosi esercizi visuali e attenzione ai diversi stili cognitivi.

Sono proposte situazioni pratiche vicine alla vita quotidiana degli studenti, evitando l'approccio turistico di molti altri libri di lingua: la scuola, gli amici, la famiglia, gli uffici pubblici, i negozi, i trasporti.

Sono presenti numerosi documenti autentici, come moduli di iscrizione a scuola, bollettini postali, biglietti di prenotazioni, istruzioni di medicinali.

Particolare attenzione è data alle tipologie di testo: il diario, la lettera, il testo narrativo, i testi regolativi-prescrittivi e informativi.

La civiltà italiana è proposta con brevi richiami e con schede approfondite: la cultura, le espressioni comuni, i gesti, il cibo, le festività, la casa e la famiglia.

Apposite lezioni di storia, arte, diritto, italiano e geografia forniscono nozioni iniziali del lessico e del metodo di studio delle discipline scolastiche.

Noi due - Corso avanzato di italiano per stranieri è un corso di lingua italiana per i livelli B1 e B2 del Quadro di riferimento europeo, dedicato ai ragazzi stranieri che vivono e studiano in Italia. Questo libro è il seguito coerente di Noi, corso base di italiano per stranieri, già molto apprezzato nelle scuole italiane.
L'approccio del corso è comunicativo per favorire il dialogo e la socializzazione. La grafica accattivante, la ricchezza di immagini, la scelta attenta e calibrata dei testi facilitano l'apprendimento della lingua italiana (anche a chi ha scarse conoscenze dell'alfabeto latino). Gli elementi grammaticali sono distribuiti in maniera graduale e progressiva nelle otto unità che compongono il corso. L'apparato didattico è basato su esercizi visuali e sull'attenzione ai diversi stili cognitivi.

Sono proposte situazioni pratiche vicine alla vita quotidiana degli studenti, evitando l'approccio "turistico" di molti altri libri di lingua: i sentimenti, la tecnologia, l'ambiente, la globalizzazione, il cinema, i mezzi di comunicazione, la lettura, il teatro.

Sono presenti le schede Studiamo insieme con lezioni introduttive di materie scolastiche: matematica, italiano, geografia, storia, scienze, economia, diritto, arte. Gli studenti sono avviati al lessico specifico e al metodo di studio.

Le schede Parliamone insieme approfondiscono temi sociali e culturali utili per comprendere la realtà italiana.

Il libro è completato dal CD audio con 34 brani per gli esercizi di ascolto.

ISBN ISBN ISBN Noi, corso di italiano per stranieri si compone di:
978.88.08.16720.0 Volume unico con CD audio
978.88.08.04815.2 Idee per insegnare

978.88.08.22350.0 Noi due. Corso avanzato con CD audio

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Benvenuti - Zanichelli. Il sito per imparare l'Italiano dedicato agli studenti stranieri e immigrati

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Noi - Corso base di italiano per stranieri è un corso di lingua italiana per i livelli A1 e A2 del Quadro di riferimento europeo, dedicato ai ragazzi stranieri che vivono e studiano in Italia. L'approccio è comunicativo per favorire il dialogo e la socializzazione.

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Geografia per la scuola media, materiali semplificati

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Geografia per la scuola media, materiali semplificati

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Tania Pasqualini Patrizia Flammini

NOI
Corso di italiano per stranieri

Noi - Corso base di italiano per stranieri è un corso di lingua italiana per i livelli A1 e A2 del Quadro di riferimento europeo, dedicato ai ragazzi stranieri che vivono e studiano in Italia. L'approccio è comunicativo per favorire il dialogo e la socializzazione. la grafica accattivante, la ricchezza di immagini, la scelta attenta e calibrata dei testi permettono l'apprendimento della lingua italiana anche a chi ha scarse conoscenze dell'alfabeto latino.

Gli elementi grammaticali sono distribuiti in maniera graduale e progressiva nelle undici unità che compongono il corso. L'apparato didattico è pensato appositamente per i principianti, con numerosi esercizi visuali e attenzione ai diversi stili cognitivi.

Sono proposte situazioni pratiche vicine alla vita quotidiana degli studenti, evitando l'approccio turistico di molti altri libri di lingua: la scuola, gli amici, la famiglia, gli uffici pubblici, i negozi, i trasporti.

Sono presenti numerosi documenti autentici, come moduli di iscrizione a scuola, bollettini postali, biglietti di prenotazioni, istruzioni di medicinali.

Particolare attenzione è data alle tipologie di testo: il diario, la lettera, il testo narrativo, i testi regolativi-prescrittivi e informativi.

La civiltà italiana è proposta con brevi richiami e con schede approfondite: la cultura, le espressioni comuni, i gesti, il cibo, le festività, la casa e la famiglia.

Apposite lezioni di storia, arte, diritto, italiano e geografia forniscono nozioni iniziali del lessico e del metodo di studio delle discipline scolastiche.

Noi due - Corso avanzato di italiano per stranieri è un corso di lingua italiana per i livelli B1 e B2 del Quadro di riferimento europeo, dedicato ai ragazzi stranieri che vivono e studiano in Italia. Questo libro è il seguito coerente di Noi, corso base di italiano per stranieri, già molto apprezzato nelle scuole italiane.
L'approccio del corso è comunicativo per favorire il dialogo e la socializzazione. La grafica accattivante, la ricchezza di immagini, la scelta attenta e calibrata dei testi facilitano l'apprendimento della lingua italiana (anche a chi ha scarse conoscenze dell'alfabeto latino). Gli elementi grammaticali sono distribuiti in maniera graduale e progressiva nelle otto unità che compongono il corso. L'apparato didattico è basato su esercizi visuali e sull'attenzione ai diversi stili cognitivi.

Sono proposte situazioni pratiche vicine alla vita quotidiana degli studenti, evitando l'approccio "turistico" di molti altri libri di lingua: i sentimenti, la tecnologia, l'ambiente, la globalizzazione, il cinema, i mezzi di comunicazione, la lettura, il teatro.

Sono presenti le schede Studiamo insieme con lezioni introduttive di materie scolastiche: matematica, italiano, geografia, storia, scienze, economia, diritto, arte. Gli studenti sono avviati al lessico specifico e al metodo di studio.

Le schede Parliamone insieme approfondiscono temi sociali e culturali utili per comprendere la realtà italiana.

Il libro è completato dal CD audio con 34 brani per gli esercizi di ascolto.

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Benvenuti - Zanichelli. Il sito per imparare l'Italiano dedicato agli studenti stranieri e immigrati

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Noi - Corso base di italiano per stranieri è un corso di lingua italiana per i livelli A1 e A2 del Quadro di riferimento europeo, dedicato ai ragazzi stranieri che vivono e studiano in Italia. L'approccio è comunicativo per favorire il dialogo e la socializzazione.

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Italiano facile percorso semplificato di grammatica

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Italiano facile percorso semplificato di grammatica

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Tematiche varie

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GLI OGGETTI DELLA SCUOLA - VERBO ESSERE E VERBO AVERE - NOMI SINGOLARI E NOMI PLURALI - Forma le frasi - NOMI E ARTICOLI - I MOBILI DELLA CASA

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I GIORNI DELLA SETTIMANA E I MESI DELL'ANNO (NAI, PRIMA AFABETIZZAZIONE)

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I GIORNI DELLA SETTIMANA E I MESI DELL'ANNO (NAI, PRIMA AFABETIZZAZIONE)

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ASCOLTO E COMPRESIONE ( PRIMA ALFABETIZZAZIONE)

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ASCOLTO E COMPRESIONE ( PRIMA ALFABETIZZAZIONE)

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Prima alfabetizzazione

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Prima alfabetizzazione

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Prima alfabetizzazione

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Prima alfabetizzazione

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0:00 / 0:19•Watch full video

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SCHEDE L2 interattive e parlanti con THINGLINK

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L'indice del

Introduzione

Parte prima

La dimensione teorica

4. La revisione dei curricoli scolastici
4.1. Cambiare il canone e le finalità educative
4.2. Una revisione epistemologica dei saperi

5. Una prospettiva interculturale per l'insegnamento delle discipline
5.1. Le discipline in prospettiva interculturale: un quadro generale
5.2. Una prospettiva interculturale per l'educazione linguisticave la didattica delle lingue straniere
5.3. Una prospettiva interculturale per l'educazione letteraria
5.4. Una prospettiva interculturale per l'area storico-geografica
5.5. Una prospettiva interculturale per l'area espressiva
5.6. Una prospettiva interculturale per l'area scientifica

Parte seconda

La dimensione operativa

6. Valorizzare il plurilinguismo a scuola
6.1. Un nuovo sguardo sull'educazione interculturale
6.2. L'orientamento europeo
6.3. Educazione interculturale, educazione civica e plurilinguismo
6.4. Modalità didattiche plurilinguistiche e interculturali
6.5. Imparare e insegnare tra lingue diverse ridefinendo lo sfondo integratore interculturale
6.6. Una sedia, tante lingue. Perché ogni lingua vale
6.7. Conclusioni

7. Fare intercultura a scuola: la dimensione metodologica
7.1. Il metodo narrativo
7.2. Il metodo comparativo
7.3. Il metodo cooperativo
7.4. Il metodo decostruttivo
7.5. Il metodo del decentramento (o dei punti di vista)
7.6. Il riconoscimento del debito culturale
7.7. Il metodo dell'azione, il metodo espressivo e il metodo ludico
7.8. Conclusioni

8. Le abilità relazionali in contesti interculturali
8.1. Le abilità relazionali: una sintesi
8.2. Dalla teoria alla pratica: analisi di un copione
8.3. Conclusioni

10. L'Unità di Apprendimento in prospettiva interculturale
10.1.Un modello di lezione: l'Unità di Apprendimento
10.2.Esempi commentatati di UdA in prospettiva interculturale

UdA per la Scuola primaria
UdA per la Scuola secondaria di primo grado
UdA per la Scuola secondaria di secondo grado
10.3.Conclusioni

11. Le figure professionali di riferimento per l'intercultura
11.1. La scuola interculturale, la dimensione organizzativa e il ruolo del dirigente scolastico
11.2.Due figure di supporto alla scuola: il facilitatore linguistico e il mediatore linguistico-culturale
11.3.Il facilitatore linguistico nella scuola
11.4.Mediazione e mediatori
11.5.Il mediatore linguistico-culturale nella scuola
11.6.Conclusioni

Bibiliografia

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Edizione cartacea: Educazione interculturale in classe

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Introduzione Parte prima La dimensione teorica 4. La revisione dei curricoli scolastici 4.1. Cambiare il canone e le finalità educative 4.2. Una revisione epistemologica dei saperi 5. Una prospettiva interculturale per l'insegnamento delle discipline 5.1. Le discipline in prospettiva interculturale: un quadro generale 5.2. Una prospettiva interculturale per l'educazione linguisticave la didattica delle lingue straniere 5.3.

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LA NOSTRA RACCOLTA DEI TESTI DA LEGGERE IN ITALIANO

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Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

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CORSO PRIMA ALFABETIZZAZIONE SCUOLA PRIMARIA

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Dropbox is a free service that lets you bring your photos, docs, and videos anywhere and share them easily. Never email yourself a file again!

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Dropbox is a free service that lets you bring your photos, docs, and videos anywhere and share them easily. Never email yourself a file again!

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CORSO PRIMA ALFABETIZZAZIONE SECONDARIA DI PRIMO GRADO

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Dropbox is a free service that lets you bring your photos, docs, and videos anywhere and share them easily. Never email yourself a file again!

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Dropbox is a free service that lets you bring your photos, docs, and videos anywhere and share them easily. Never email yourself a file again!

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Dropbox is a free service that lets you bring your photos, docs, and videos anywhere and share them easily. Never email yourself a file again!

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Nazioni e culture a confronto

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Consolidamento delle competenze

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La comprensione del testo_modello per la costruzione di percorsi didattici (1)

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Prelettura

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Prima parte

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Lettura integrale

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2

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Tutta

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Scuola Primaria  Valeriani
Classe 4^ e 5^

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https://youtu.be/sYOMg3FgEX4

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La Hora danza tradizionale moldava

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https://youtu.be/hD03DqlcpRM

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Scuola Ferrari : Fiabe e Favole dal mondo

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Scuola Ferrari : Fiabe e Favole dal mondo

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Classi 4^ e 5^ Scuola primaria  Ferrari:Fiabe e Favole dal Mondo

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Scuola secondaria A.Fontanesi

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Back

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SCHEDA DI RILEVAZIONE ANAGRAFICA (a cura della segreteria)

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SCHEDA DI RILEVAZIONE ANAGRAFICA (a cura della segreteria)

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SCHEDA DI RILEVAZIONE DELLE PRIME INFORMAZIONI INIZIALI (a cura delle insegnanti)

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SCHEDA DI RILEVAZIONE DELLE PRIME INFORMAZIONI INIZIALI (a cura delle insegnanti)

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SCHEDA DI RILEVAZIONE DELLE INFORMAZIONI INIZIALI  OK

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GRIGLIA DI OSSERVAZIONE ALUNNI STRANIERI E NAI

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GRIGLIA DI OSSERVAZIONE ALUNNI STRANIERI E NAI

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Note per Valutazione alunni NAI inserita nel Padlet

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1° Edizione a.s. 2023-2024

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Alcune documentazioni del Nostro Dialogo Interculturale...

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Alcune documentazioni del Nostro Dialogo Interculturale...

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ALFABETI DAL MONDO

SCUOLA PRIMARIA "VALERIANI"

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Scuola Ferrari.Conosciamo gli Usi e i Costumi della Cina

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Scuola Ferrari.Conosciamo gli Usi e i Costumi della Cina

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In Viaggio nel Marocco.Usi e Costumi...Giochi con le Mani

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In Viaggio nel Marocco.Usi e Costumi...Giochi con le Mani

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Marocco: Casablanca.Gustiamo  te' e Dolci  Marocchini 

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Marocco: Casablanca.Gustiamo  te' e Dolci  Marocchini 

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Usi e Costumi della Repubblica Domenicana

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Usi e Costumi della Repubblica Domenicana

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Conosciamo la Cina

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La Moldavia raccontata dal papà di Damiano

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La Moldavia raccontata dal papà di Damiano