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Nayara de Toledo Marcondes 1º B

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Rodrigo Rodrigues da Silva 3º B

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(Eletiva Conexão Visual) Criando uma história em quadrinhos 

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(Eletiva Conexão Visual) Criando uma história em quadrinhos 

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Habilidades desenvolvidas:
- Estabelecer relações entre textos verbais e/ou não verbais.
- Letramento digital.

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"A competência socioemocionais que eu mais precisei durante essa fase em que estamos vivendo é a autogestão,e eu fiz esse desenho de uma pessoa pensando, tendo um pensamento de idéias, porque foi preciso".

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Competências socioemocionais:
- Interesse artístico
- Imaginação criativa

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Competências socioemocionais (parte 3) (5 de out de 2020 13_40_20)

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"Competência socioemocionais que eu muito identifiquei o que eu mais precisei foi o ENGAJAMENTO COM OS OUTROS, porque nesse período em que estamos passando é necessário um ajudar ao outro,tomar a iniciativa social"

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Rodrigo Rodrigues da Silva 3º B

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(Eletiva Conexão Visual) Criação de uma charge

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(Eletiva Conexão Visual) Criação de uma charge

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Habilidades desenvolvidas:
- Reconhecer efeitos de ironia e/ou humor em um texto.
- Reconhecer manifestações histórico-sociais do pensamento.

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Homenagem aos heróis  (30 de jul de 2020 18_58_45)

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Joao Guilherme Rodrigues Silva 1º C

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Criação de uma charge (Parte 2 - Elaboração) (15 de out de 2020 11_20_36)

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(Eletiva Conexão Visual) Homenagem aos heróis

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(Eletiva Conexão Visual) Homenagem aos heróis

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Habilidades desenvolvidas:
- Reconhecer manifestações histórico-sociais do pensamento.
- Reconhecer a condição estética e existencial do homem.

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Murilo De Paula Rangel Da Silva 1º A

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Murilo De Paula Rangel Da Silva - Cyberbullying

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Habilidades desenvolvidas:
- Refletir sobre como saberes escolares podem fundamentar escolhas e atitudes na vida cotidiana.
- Selecionar, organizar, relacionar e interpretar dados e informações, representados de diferentes formas.

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(Eletiva Conexão Visual) Retrospectiva 2020

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(Eletiva Conexão Visual) Retrospectiva 2020

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Habilidades desenvolvidas:
- Dominar diferentes linguagens e compreender diferentes fenômenos do conhecimento.
- Reconhecer manifestações histórico-sociais do pensamento