# data[].attributes.headline
Как-то вечером к нашему костру пришел дед из ближайшей деревни и стал нам рассказывать о лосях разные охотничьи истории.- Да какие они, лоси-то? - спросил кто-то из нас.- Хорошенькие, - ответил дед.- Ну, какие же они хорошенькие! - сказал я. - Огромные, а ножки тонкие, голова носатая, рога - как лопаты. Скорее - безобразные.- Очень хорошенькие, - настаивает дед. - Раз было, по убылой воде, вижу, лосиха плывет с двумя лосятками. А я за кустом. Хотел было бить в нее из ружья, да подумал: деться ей некуда, пусть выходит на берег. Ну вот, она плывет, а дети за ней не поспевают, а возле берега мелко: она идет по грязи, а они тонут, отстали. Мне стало забавно. Возьму-ка, думаю, покажусь ей: что, убежит она или не кинет детей?- Да ведь ты же убить ее хотел?- Вот вспомнил! - удивился дед. - Я в то время забыл, все забыл, только одно помню: убежит она от детей или то же и у них, как у нас. Ну, как вы думаете?- Думаю, - сказал я, вспоминая разные случаи, - она отбежит к лесу и оттуда, из-за деревьев или с холма, будет наблюдать или дожидаться.- Нет, - перебил меня дед. - Оказалось, у них, как и у нас. Мать так яро на меня поглядела, а я на нее острогой махнул. Думал - убежит, а лосенков я себе захвачу. А ей хоть бы что - и прямо на меня идет и яро глядит. Лосята еще вытаскивают ножонки из грязи. И что же вы подумаете? Что они делать стали, когда вышли на берег?- Мать сосать?- Нет, как вышли на берег - прямо играть. Шагов я на пять подъехал к ним на ботничке, и гляжу, и гляжу - чисто дети. Один был особенно хорош. Долго играли, а когда наигрались, то к матке, и она их повела, и пошли они покойно, пошли и пошли...- И ты их не тронул?- Так вот и забыл, как все равно мне руки связали. А в руке острога. Стоило бы только двинуть рукой...- Студень-то какой! - сказал я.Дед с уважением поглядел на меня и ответил:- Студень из лосенков правда хорош. Только уж такие они хорошенькие... Забыл и про студень! 

# data[].attributes.subject
Как-то вечером к нашему костру пришел дед из ближайшей деревни и стал нам рассказывать о лосях разные охотничьи истории.- Да какие они, лоси-то? - спросил кто-то из нас.- Хорошенькие, - ответил дед.- Ну, какие же они хорошенькие! - сказал я. - Огромные, а ножки тонкие, голова носатая, рога - как лопаты. Скорее - безобразные.- Очень хорошенькие, - настаивает дед. - Раз было, по убылой воде, вижу, лосиха плывет с двумя лосятками. А я за кустом. Хотел было бить в нее из ружья, да подумал: деться ей некуда, пусть выходит на берег. Ну вот, она плывет, а дети за ней не поспевают, а возле берега мелко: она идет по грязи, а они тонут, отстали. Мне стало забавно. Возьму-ка, думаю, покажусь ей: что, убежит она или не кинет детей?- Да ведь ты же убить ее хотел?- Вот вспомнил! - удивился дед. - Я в то время забыл, все забыл, только одно помню: убежит она от детей или то же и у них, как у нас. Ну, как вы думаете?- Думаю, - сказал я, вспоминая разные случаи, - она отбежит к лесу и оттуда, из-за деревьев или с холма, будет наблюдать или дожидаться.- Нет, - перебил меня дед. - Оказалось, у них, как и у нас. Мать так яро на меня поглядела, а я на нее острогой махнул. Думал - убежит, а лосенков я себе захвачу. А ей хоть бы что - и прямо на меня идет и яро глядит. Лосята еще вытаскивают ножонки из грязи. И что же вы подумаете? Что они делать стали, когда вышли на берег?- Мать сосать?- Нет, как вышли на берег - прямо играть. Шагов я на пять подъехал к ним на ботничке, и гляжу, и гляжу - чисто дети. Один был особенно хорош. Долго играли, а когда наигрались, то к матке, и она их повела, и пошли они покойно, пошли и пошли...- И ты их не тронул?- Так вот и забыл, как все равно мне руки связали. А в руке острога. Стоило бы только двинуть рукой...- Студень-то какой! - сказал я.Дед с уважением поглядел на меня и ответил:- Студень из лосенков правда хорош. Только уж такие они хорошенькие... Забыл и про студень! 

# data[].attributes.headline
Как вы оцениваете поступок деда?

# data[].attributes.subject
Как вы оцениваете поступок деда?

# data[].attributes.headline
Какой урок можно вынести, послушав такую историю?

# data[].attributes.subject
Какой урок можно вынести, послушав такую историю?

# data[].attributes.headline
Что бы вы сказали охотнику, если бы сидели у того костра?

# data[].attributes.subject
Что бы вы сказали охотнику, если бы сидели у того костра?

# data[].attributes.headline
Как бы вы поступили на месте деда?

# data[].attributes.subject
Как бы вы поступили на месте деда?

# data[].attributes.headline
Что могло случиться с лосятами, если бы лосиха убежала, увидев охотника?

# data[].attributes.subject
Что могло случиться с лосятами, если бы лосиха убежала, увидев охотника?

# data[].attributes.headline
Как вы думаете, что произошло, если бы дед выстрелил в лосей?

# data[].attributes.subject
Как вы думаете, что произошло, если бы дед выстрелил в лосей?

# data[].attributes.headline
Почему дед не стал стрелять в лосей?

# data[].attributes.subject
Почему дед не стал стрелять в лосей?

# data[].attributes.headline
Почему дед решил показаться лосихе из засады?

# data[].attributes.subject
Почему дед решил показаться лосихе из засады?

# data[].attributes.headline
Можно ли считать, что лосиха любит своих детенышей?

# data[].attributes.subject
Можно ли считать, что лосиха любит своих детенышей?

# data[].attributes.headline
Действительно ли лосята вели себя как маленькие дети?

# data[].attributes.subject
Действительно ли лосята вели себя как маленькие дети?

# data[].attributes.headline
Правильно ли я понял, что дед был охотником?

# data[].attributes.subject
Правильно ли я понял, что дед был охотником?

# data[].attributes.headline
Какими описаны в тексте лоси?

# data[].attributes.subject
Какими описаны в тексте лоси?

# data[].attributes.headline
Где происходит действие рассказа?

# data[].attributes.subject
Где происходит действие рассказа?

# data[].attributes.headline
Кто рассказывает историю про лосей?

# data[].attributes.subject
Кто рассказывает историю про лосей?