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Guide NATIONAL ONISEP Après la 3ème 2025

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Guide NATIONAL ONISEP Après la 3ème 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Guide Après la 3ème - voie professionnelle  Académie de Grenoble 2025

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Guide Après la 3ème - voie professionnelle  Académie de Grenoble 2025

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Schema_etudes_superieures Mise à jour du 26/11/2025

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Les Filières technologiques au lycée  de la Versoie

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Les Filières technologiques au lycée  de la Versoie

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Mise à jour du 22 novembre 2023

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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BAC ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social)

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BAC ST2S (Sciences et Technologies de la Santé et du Social)

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Le bac ST2S (sciences et technologies de la santé et du social)

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Le bac techno ST2S accueille les élèves souhaitant s’insérer dans les secteurs du social et du paramédical. Au programme : sciences et techniques sanitaires et sociales, biologie et physiopathologie, sciences physiques et chimiques

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Les formations du social

Les bacheliers ST2S sont bien armés pour faire des études dans le social. Plusieurs cursus au choix :

Le BTS économie sociale familiale forme des conseillers capables d'apporter des solutions pratiques pour gérer le quotidien (budget, éducation, logement, etc.). Après le BTS, possibilité de préparer le DECESF (diplôme d'État de conseiller en économie sociale familiale), en 1 an avec des modalités d'accès propres à chaque école. Seuls les titulaires du BTS économie sociale familiale peuvent l'intégrer.

Le BTS SP3S (services et prestations des secteurs sanitaire et social) mène à des fonctions administratives et de gestion dans les structures sanitaires, socio-éducatives et sociales ou médico-sociales.

Le BUT carrières sociales forme à différents métiers, selon le parcours choisi : animation sociale et socioculturelle ; assistance sociale ; éducation spécialisée ; villes et territoires durables ; coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux. Avoir une expérience dans l'animation ou le social est recommandé.

Quelques DEUST (diplômes d'études universitaires scientifiques et techniques) en 2 ans après le bac sont centrés sur l'animation, la médiation sociale ou le développement local. La licence mention sciences sanitaires et sociales accueille des bacheliers ST2S, qui y réussissent bien.

Après un BTS, un BUT ou un DEUST, les diplômés peuvent chercher un emploi ou poursuivre leurs études en préparant un DE (diplôme d'État) du travail social, un diplôme de l'animation, une licence professionnelle (en intervention sociale, gestion des structures sanitaires et sociales, etc.) ou un DU (diplôme universitaire).

Les écoles du social mènent en 3 ans aux DE du travail social, souvent obligatoires pour exercer : DE d' assistant de service social, d' éducateur spécialisé, d' éducateur technique spécialisé ou d' éducateur de jeunes enfants.

Les formations du paramédical

Les bacheliers ST2S peuvent envisager des études dans le paramédical, à condition d'avoir un excellent niveau en sciences, la priorité étant souvent donnée aux bacs généraux et STL.

Ceux qui envisagent le métier de diététicien peuvent préparer le BTS diététique ou le BUT génie biologique parcours diététique et nutrition. Ce dernier requiert un bon niveau scientifique.

Ceux qui veulent travailler comme technicien en analyses biomédicales peuvent préparer le BTS analyses de biologie médicale ou BUT génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie. Les parcours sciences de l'aliment et biotechnologie et sciences de l'environnement et écotechnologies sont également accessibles aux titulaires d'un bac ST2S.

Ceux qui sont intéressés par les métiers de l'appareillage peuvent préparer le BTS podo-orthésiste ou le BTS prothésiste-orthésiste. À noter : ces deux BTS se préparent en 3 ans au lieu de 2 pour répondre aux exigences professionnelles.

Les écoles paramédicales préparent en 3 ans aux DE (diplômes d'état) obligatoires pour exercer le métier d' infirmier, par exemple.

Autres domaines

Le bac ST2S permet également d'accéder au BTS métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie option A management ; option B formation-marques ; option C cosmétologie et au BTS métiers des services à l'environnement.

Pour travailler en pharmacie, les bacheliers ST2S peuvent suivre le DEUST préparateur technicien en pharmacie, qui forme les personnes chargées de la gestion des stocks et de la vente.

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Le bac ST2S donne accès à un certain nombre de formations sociales et paramédicales, principalement en écoles, mais aussi en STS et en IUT.

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Programme de Physique-Chimie pour la santé 1re ST2S

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Programme de Physique-Chimie pour la santé 1re ST2S

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Programme de Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales 1re ST2S

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Programme de Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales 1re ST2S

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Apprentissage et formation en alternance

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Vidéo : La Montagne/Onisep Auvergne

Je m'adapte facilement

2 jours à l'école / 3 jours en entreprise ou bien une semaine à l'école / 3 semaines en entreprise ou encore un mois à l'école / 1 mois en entreprise : le rythme est variable, mais dans tous les cas les formations en alternance vous font souvent changer d'univers. Savoir s'adapter à des contextes différents représente donc un gage de réussite.

Je me renseigne sur les secteurs d'activité et les métiers

Tous les secteurs d'activité et presque tous les métiers sont accessibles par la voie de l'alternance : commerce, artisanat, comptabilité-gestion, social, paramédical, informatique... Prenez le temps de réfléchir à ce qui vous attire et allez à la rencontre de professionnels pour discuter de leur travail au quotidien.

Je suis prêt à bouger

Le centre de formation et l'entreprise d'accueil sont rarement situés à proximité. En Île-de-France, moins d'un jeune sur deux trouve un CFA et une entreprise dans son département de résidence. Certains apprentis en poste dans des entreprises franciliennes suivent même leur formation dans une autre région.

Je suis prêt à m'investir...

Vous devrez fournir des efforts pour mener de front vos études et une vie de salarié. Dans certains secteurs, le travail en entreprise débute plus tôt que les cours en centre de formation. "C'est dur de se lever à 5 heures du matin pour aller bosser quand on a terminé la veille un devoir pour l'école à minuit", témoigne Ba, ancien apprenti en BTS bâtiment. La charge n'est pas insurmontable et la plupart des jeunes, y font face. Néanmoins, 10 % à 25 % des apprentis rompent leur contrat avant la fin de leur formation.

... et étudier aussi

Les apprentis préparent les mêmes diplômes que les élèves sous statut scolaire. Ils ont moitié moins de temps en classe, mais l'alternance représente une autre façon d'apprendre. Il n'est pas rare qu'elle remotive des élèves qui pensaient ne pas être faits pour apprendre.

J'ai envie d'autonomie

Même si elle est modeste, la rémunération du contrat d'alternance apporte un peu d'autonomie financière. Vos premiers pas dans le monde du travail vous permettront aussi de gagner en maturité et en responsabilité.

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L'alternance est-elle faite pour moi ?

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L'alternance est un cursus formateur et exigeant. Avant de vous lancer, vérifiez que cette modalité de formation puisse vous convenir. D'anciens alternants apportent leur éclairage et recommandations pour vous aider à vous préparer.

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Guide Région AURA Après le BAC Edition 2026

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Guide Région AURA Après le BAC Edition 2026

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Rencontrer un.e Psychologue de l'Education Nationale

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Rencontrer un.e Psychologue de l'Education Nationale

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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La voie professionnelle au lycée, une voie vers l'excellence

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La voie professionnelle au lycée, une voie vers l'excellence

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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1. Des campus d'excellence ancrés dans les territoires ;

2. Un appel à projet PIA3 doté de 50M d'euros en faveur de la voie professionnelle ;

3. De l'apprentissage dans tous les lycées professionnels ;

4. Le développement des formations tournées vers les métiers d'avenir ;

5. La transformation progressive et accompagnée des filières peu insérantes ;

6. Un partenariat renouvelé avec les entreprises pour favoriser l'insertion des jeunes ;

7. Un CAP en 1, 2 ou 3 ans en fonction du profil et des besoins de l'élève ;

8. Les taux d'insertion de chaque formation rendus publics pour éclairer le choix des familles ;

9. Une seconde professionnelle organisée par familles de métiers, pour un parcours plus progressif et plus lisible ;

10. Des enseignements généraux contextualisés et mieux articulés avec les enseignements professionnels grâce à de la co-intervention de professeurs ;

11. En classe terminale, le choix offert entre un module insertion professionnelle et un module poursuite d'étude pour préparer l'avenir ;

12. Réalisation d'un chef-d'œuvre présenté au baccalauréat professionnel.

Les 116 campus des métiers et des qualifications présents dans 12 filières professionnelles ont déjà à leur actif de nombreuses actions de formation et de développement. L'enjeu de la transformation de la voie professionnelle est de faire émerger une nouvelle génération de campus "Excellence" qui participe au développement national et territorial des métiers d'avenir et des filières d'excellence françaises.

Il s'agit également de créer de véritables lieux de vie, de formation et d'innovation, en lien étroit avec les régions et les acteurs de la recherche et du monde professionnel.

Il y aura un FabLab dans chaque campus et des partenariats renforcés avec les entreprises et avec des établissements scolaires internationaux.

Des parcours adaptés aux besoins de chacun.

Des diplômes confortés.

Un accès à l'apprentissage dans tous les lycées professionnels.

Un accompagnement pour consolider ses apprentissages et préparer son projet d'orientation.

Une co-intervention entre professeurs d'enseignement général et professionnel pour donner sens et rendre les enseignements plus concrets.

La classe de seconde par famille de métiers

À la fin du collège, les élèves n'ont, le plus souvent, qu'une représentation approximative et parfois même erronée de la formation dans laquelle ils s'engagent et du métier vers lequel elle conduit. L'organisation de la classe de seconde par familles de métiers permet à tous les élèves d'acquérir les premières compétences professionnelles utiles dans un secteur, de se professionnaliser et d'affirmer progressivement leurs choix.

Une famille de métiers peut regrouper entre deux et dix spécialités de baccalauréats.

Depuis la rentrée, 14 familles de métiers sont mises en place dans les classes de seconde :

Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics ;

Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique ;

Métiers de la relation client ;

Métiers des industries graphiques et de la communication ;

Métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment ;

Métiers de l'alimentation ;

Métiers de la beauté et du bien-être ;

Métiers de l'aéronautique ;

Métiers de l'hôtellerie-restauration ;

Métiers de la réalisation d'ensembles mécaniques et industriels ;

Métiers du numérique et des transitions énergétiques ;

Métiers de la maintenance des matériels et des véhicules ;

Métiers du pilotage et de la maintenance des installations automatisées ;

Métiers de l'agencement, de la menuiserie et de l'ameublement ;

Partir se former à l'étranger en voie professionnelle

Tous les lycéens et apprentis de la voie professionnelle peuvent partir à l'étranger pour une période de 15 jours à 1 an, à n'importe quel moment du cursus. En entreprise et/ou dans un établissement de formation professionnelle, cette expérience à l'étranger est l'occasion de gagner en autonomie, d'enrichir sa connaissance du métier et d'améliorer sa pratique d'une langue étrangère.

La valorisation des compétences acquises à l'étranger est désormais possible grâce à une attestation reçue en plus du diplôme (à compter de la session 2020).

Objectifs

La voie professionnelle permet d' acquérir des connaissances et des compétences dans un domaine professionnel. Les élèves préparent après la troisième un CAP ou un baccalauréat professionnel.

Le CAP conduit principalement à la vie active.

Le baccalauréat professionnel permet l'insertion dans la vie active ou la poursuite d'études en section de technicien supérieur.

Ils ont choisi la voie professionnelle

Découvrez des vidéos témoignages de jeunes ayant choisi la voie professionnelle.

Organisation des enseignements

Après la troisième, un élève peut préparer :
Des ressources pour le lycée professionnel sont disponibles sur Eduscol
La voie professionnelle : points à retenir

La voie professionnelle propose :

une préparation du bac pro en 3 ans, comme tous les autres bacs

une nouvelle passerelle entre la seconde professionnelle et la deuxième année de CAP

La préparation du CAP

La préparation dure deux ans après la troisième. Elle a lieu dans un lycée professionnel ou un lycée professionnel agricole dans le cas du certificat d'aptitude professionnelle agricole ( Capa).

Il existe environ 200 spécialités.

Les élèves suivent des cours théoriques, font des travaux pratiques, en atelier, en laboratoire ou sur un chantier selon leur spécialité. Les enseignements généraux et les enseignements techniques et professionnels s'équilibrent. Une période de 12 à 16 semaines en entreprise est obligatoire pour renforcer la professionnalisation de la formation.

La préparation du baccalauréat professionnel

La préparation du baccalauréat professionnel dure trois ans, de la seconde professionnelle à la terminale professionnelle.

Les enseignements sont basés sur la maîtrise de techniques professionnelles. Les élèves font des travaux pratiques en atelier ou en classe et plusieurs mois de stages en entreprise. Cette expérience professionnelle permet d'être opérationnel sur le marché du travail.

La formation comprend également des enseignements généraux. Les élèves suivent des cours de français, histoire-géographie et d'éducation morale et civique (EMC), mathématiques, langue vivante, éducation physique et sportive, éducation artistique et selon les spécialités, un enseignement de sciences physiques et chimiques ou une deuxième langue vivante.

Il existe près de 100 spécialités de baccalauréat professionnel.

Le calendrier des épreuves finales

Les épreuves écrites et pratiques sur support informatique, ont lieudu lundi 27 mai au vendredi 7 juin 2024.

Les épreuves générales écrites, communes à tous les candidats, ont lieu les mardi 11, vendredi 14, du mardi 18 au vendredi 21 juin et du lundi 24 au mercredi 26 juin 2024.

Les épreuves écrites du domaine général auront lieu respectivement :

mardi 11 juin 2024 pour celles de langues vivantes A (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour) ;

vendredi 14 juin 2024 pour celles de langues vivantes B (dans la mesure du possible, la partie écrite et la partie orale se dérouleront le même jour)

mardi 18 juin 2024 pour celles de français et pour celles d'histoire-géographie et enseignement moral et civique ;

mercredi 19 juin 2024 pour celles de prévention, santé et environnement et pour celles d'économie-droit et d'économie-gestion ;

jeudi 20 juin 2024 pour celles d'arts appliqués et cultures artistiques ;

Consulter le calendrier des examens de la session 2024
Le chef-d'œuvre : un accomplissement professionnel et personnel

Qu'est-ce que le chef-d'œuvre en voie professionnelle ?

Évalué à l'examen, sous forme d'une épreuve orale, le chef-d'œuvre est un accomplissement pédagogique et professionnel, tant pour les élèves que pour leurs enseignants.
La diversité des projets reflète la richesse de la voie professionnelle. Des élèves qui présentent un baccalauréat professionnel en menuiserie réalisent par exemple un arbre à livres ; des élèves du tertiaire peuvent par exemple concevoir un site internet au service d'un engagement associatif.

BRIO : la bibliothèque des chefs-d'œuvre

La bibliothèque BRIO permet de valoriser les travaux d'étudiants. Elle est alimentée par les professeurs des lycées professionnels afin de diffuser les idées et ressources.

L'opération nationale "Les chefs-d'œuvre de la République" est ouverte à tous les lycées et à leurs partenaires institutionnels. Son ambition :

illustrer l'excellence de l'exigence professionnelle ;

valoriser une nouvelle génération de talents

permettre aux jeunes citoyens de contribuer à l'enrichissement du patrimoine de leurs institutions.

Chaque institution qui le souhaite (mairie, musée, théâtre, administration, conseil départemental ou régional, chambre consulaire...) peut commander un chef-d'œuvre lié aux métiers d'art ou industriels, et à l'ensemble des métiers du tertiaire, des services et du secteur sanitaire et social. Ces chefs-d'œuvre de la République permettront aux élèves de découvrir l'histoire, le patrimoine et les missions d'une institution, en y laissant leur empreinte.
https://www.gouvernement.fr/commandez-votre-chef-d-oeuvre-de-la-republique-pour-la-rentree
L'accompagnement dès l'entrée dans la voie professionnelle

Des mesures sont déployées pour permettre à chaque élève de réussir son entrée en lycée professionnel :

des journées d'accueil et d'intégration, généralisées chaque année à tous les lycées professionnels ont lieu en début d'année scolaire. Plusieurs types d'action peuvent être proposés ;

le CCF (contrôle en cours de formation) est réorganisé : les évaluations certificatives ne commencent désormais qu'en classe de première, il n'y a plus de CCF en seconde professionnelle ;

des jumelages sont progressivement mis en place tout au long de l'année entre collèges d'une part et lycées professionnels et CFA d'autre part ;

une période de consolidation de l'orientation, entre la rentrée et les vacances de la Toussaint doit permettre aux élèves de changer de spécialité de diplôme au sein de l'enseignement professionnel, ou de changer de voie de formation pour rejoindre la voie générale et technologique ;

une semaine de préparation à l'arrivée en milieu professionnel doit être suivie par tous les élèves de seconde professionnelle soit avant la première période de formation en milieu professionnel, soit au tout début de cette période.

Entretiens personnalisés d'orientation

Les professeurs principaux mènent avec chaque élève un entretien personnalisé d'orientation. Les psychologues de l'éducation nationale les aident. La présence des parents est souhaitée. Ces entretiens instaurent un dialogue entre élèves et professeurs. Ils luttent contre le décrochage scolaire et les sorties sans qualification.

L'élève de première année de CAP ou de seconde professionnelle exprime ses attentes. Il est informé sur son champ professionnel.

Les filières d'enseignement supérieur sont présentées aux élèves de terminale professionnelle : sections de techniciens supérieurs ( STS), etc.

Les lycées des métiers

Le label "lycée des métiers" est délivré par le recteur d'académie à un établissement d'enseignement professionnel ou polyvalent, pour une durée de 5 ans.

Il permet de rendre visible l'offre de formation professionnelle pour les usagers et les partenaires de l'école, d'encourager les démarches d'amélioration continue, telles que et de reconnaître et valoriser une dynamique particulière déployée par l'établissement.

Les lycées professionnels ayant reçu le label "lycée des métiers" proposent des formations dans des secteurs professionnels variés. Ils constituent une voie d'excellence.

Les lycées des métiers réunissent plusieurs types de formations : formation scolaire initiale, formation en apprentissage, formation continue et validation des acquis de l'expérience (VAE). Ils préparent aux diplômes professionnels : CAP, baccalauréat professionnel, mention complémentaire, BTS, licence professionnelle.

Ils développent des relations étroites avec le monde professionnel et les partenaires locaux.
Le label "lycée des métiers" : critères, procédure et liste des établissements labellisés
Zoom sur : intégrer les enjeux de développement durable en lycée professionnel

Les campus des métiers et des qualifications

Le Campus des métiers et des qualifications réunit, sur un territoire donné, un ensemble d'acteurs (rectorat, région, établissements publics locaux d'enseignement et établissements de l'enseignement supérieur, organismes de recherche, Dreets , tissu économique local, pôles de compétitivité, clusters, plateformes technologiques, etc) pour construire une offre de formation initiale et continue dans un secteur professionnel correspondant à un enjeu économique régional ou national.

C'est un réseau ouvert et coopératif, porteur de méthodes de travail partenariales et d'innovations au niveau territorial. Ce réseau fait l'objet d'un label.

Les Campus des métiers et des qualifications contribuent à soutenir, par la formation, les politiques territoriales de développement économique et social. Leur dynamique doit faciliter l'insertion des jeunes dans l'emploi.
Les Campus des métiers et des qualifications

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Le lycée professionnel propose un enseignement en alternance avec l'entreprise et ses métiers, dans divers secteurs et à différents niveaux de formation. Après une formation en voie professionnelle, l'élève peut s'insérer dans la vie active ou poursuivre ses études.

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Les familles de métiers en 2de professionnelle

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Les familles de métiers en 2de professionnelle

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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La 2de organisée par famille de métiers

À la fin du collège, vous ne savez pas toujours ce que vous voulez faire comme métier. Le fait d'organiser la classe de 2de en famille de métiers vous permet de choisir progressivement le métier qui vous plaît puisque vous choisissez d'abord la famille de métiers puis la spécialité.

Une famille de métiers peut regrouper entre 2 et 10 spécialités de bac professionnel.

En tout, il y a 14 familles de métiers mais certains bacs professionnels ne sont pas regroupés en familles.

Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics

Travaux publics ;

Technicien du bâtiment (organisation et réalisation du gros œuvre) ;

Interventions sur le patrimoine bâti (option A Maçonnerie) ;

Interventions sur le patrimoine bâti, option B Charpente ;

Interventions sur le patrimoine bâti, option C Couverture ;

Menuiserie aluminium-verre ;

Aménagement et finitions du bâtiment ;

Ouvrages du bâtiment : métallerie.

Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique

Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (AGOrA) ;

Logistique ;

Organisation de transport de marchandises.

Métiers de la relation client

Métiers du commerce et de la vente option A Animation et gestion de l'espace commercial ;

Métiers du commerce et de la vente option B Prospection-clientèle et valorisation de l'offre commerciale ;

Métiers de l'accueil.

Métiers des industries graphiques et de la communication

Façonnage de produits imprimés, routage ;

Réalisation de produits imprimés et plurimédia :

option A productions graphiques

option B productions imprimées.

Métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment

Technicien d'études du bâtiment :

option A : Études et économie

option B : Assistant en architecture

Technicien géomètre-topographe.

Métiers de l'alimentation

Boucher-charcutier-traiteur ;

Boulanger-pâtissier ;

Poissonnier-écailler-traiteur.

Métiers de la beauté et du bien-être

Esthétique cosmétique parfumerie ;

Coiffure.

Métiers de l'aéronautique

Aéronautique option Avionique ;

Aéronautique option Système ;

Aéronautique option Structure ;

Aviation générale.

Métiers de l'hôtellerie-restauration

Cuisine ;

Commercialisation et services en restauration.

Métiers de la réalisation d'ensembles mécaniques et industriels

Fonderie ;

Microtechniques ;

Technicien modeleur ;

Technicien en chaudronnerie industrielle ;

Traitement des matériaux ;

Technicien en réalisation de produits mécaniques option réalisation et suivi de production ;

Technicien en réalisation de produits mécaniques option réalisation et maintenance des outillages.

Métiers du numérique et des transitions énergétiques

Installateur en chauffage climatisation et énergies renouvelables ;

Maintenance et efficacité énergétique ;

Métiers du froid et des énergies renouvelables ;

Métiers de l'électricité et de ses environnement connectés ;

Systèmes numériques :

Option A sûreté et sécurité des infrastructures, de l'habitat et du tertiaire

Option B audiovisuels, réseau et équipement domestiques

Option C réseaux informatiques et systèmes communicants.

Métiers de la maintenance des matériels et des véhicules

Maintenance des véhicules :

option A - voitures particulières

option B - véhicules de transport routier

option C - motocycles

Maintenance des matériels :

option A - matériels agricoles

option B - matériels de construction et manutention

option C - matériels d'espaces vert.

Métiers du pilotage et de la maintenance des installations automatisées

Métiers de l'agencement, de la menuiserie et de l'ameublement

Technicien menuisier agenceur ;

Technicien de fabrication bois et matériaux associés ;

Étude et réalisation d'agencement.

Pourquoi rassembler les spécialités en famille de métiers ?

En général, un élève de 3e qui veut continuer en bac professionnel doit savoir précisément ce qu'il veut faire pour choisir sa spécialité avant de rentrer au lycée.

En choisissant plutôt une famille de métiers, les élèves choisissent un domaine qui leur plaît et choisiront leur spécialité à la fin de l'année de 2de.

Pendant l'année de 2de, les élèves d'une famille de métiers apprennent des savoir-faire communs à toutes les spécialités.

Par exemple, en 2de "Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics", les élèves apprennent à organiser le chantier, respecter les règles de sécurité ou encore mettre en place un échafaudage, des compétences aussi utiles en menuiserie qu'en charpente.

Pour des questions d'orientation ou de contenus sur les formations, rendez-vous sur l'espace Nouvelle voie pro de l'Onisep, qui vous sera très utile !

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Les familles de métiers en 2DE professionnelle

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Si vous êtes en 3e cette année et que vous allez faire un bac professionnel la rentrée prochaine, bonne nouvelle ! La voie professionnelle forme concrètement aux métiers d'avenir, vous pourrez travailler tout de suite après le bac ou continuer vos études.

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Vous vous êtes peut-être déjà posé la question sans pour autant avoir osé franchir le pas... Pourtant cette voie de formation constitue un véritable tremplin vers l’emploi : en région Auvergne-Rhône-Alpes, 2 personnes sur 3 ayant choisi l’apprentissage occupent un emploi six mois après leur sortie de formation.

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Programme de Biologie et physiopathologie humaines 1reST2S

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Programme de Biologie et physiopathologie humaines 1reST2S

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Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) et Bacs technologiques

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Classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) et Bacs technologiques

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Enseignements de spécialité et classes prépas aux grandes écoles (CPGE) après un Bac général

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Enseignements de spécialité et classes prépas aux grandes écoles (CPGE) après un Bac général

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Spécialité Arts plastiques et débouchés selon l'autre spécialité

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Spécialité Arts plastiques et débouchés selon l'autre spécialité

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La voie technologique en première et terminale

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La voie technologique en première et terminale

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Mise à jour 26 novembre 2025

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La voie technologique en première et en terminale

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Les 8 séries du bac technologique proposent des enseignements à la fois de culture générale et technologiques. Les élèves suivent 3 spécialités en classe de 1re, puis en gardent 2 en terminale. L’objectif est de préparer les bacheliers à poursuivre en enseignement supérieur, essentiellement vers un BUT, BTS, licences professionnelles et au-delà.

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Grilles horaires 1 et T voie technologique BO n°29 du 19/07/2018

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Grilles horaires des programmes en 1ère et terminale voie technologique

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Grilles horaires des programmes en 1ère et terminale voie technologique

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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La voie générale en première et terminale

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La voie générale en première et terminale

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Mise à jour 26 novembre 2025

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Une nouvelle organisation

La voie générale vise surtout la poursuite d'études dans un domaine pour une durée de 3 à 5 ans au moins (licence, master, prépa, grandes écoles). Les enseignements sont plus théoriques que ceux proposés en voie technologique, l'autre choix qui s'offre à vous après la 2 de générale et technologique.

Votre parcours se compose d'enseignements communs, d'enseignements de spécialité et d'enseignements optionnels, sur deux ans.

Les enseignements communs

À raison de 16h à 17h30 par semaine en 1 re et 15h30 en terminale, vous suivrez les enseignements communs suivants :

français (en 1re seulement) ;

philosophie (en terminale seulement) ;

histoire géographie ;

enseignement moral et civique ;

langues vivantes A et B ;

éducation physique et sportive ;

enseignement scientifique : code, intelligence artificielle, bioéthique, grands enjeux environnementaux, complété par un enseignement facultatif en mathématiques pour les élèves qui n'ont pas choisi la spécialité mathématiques en 1re avec la possibilité de poursuivre en terminale avec l'option mathématiques complémentaires.

À noter, les candidats au baccalauréat reçoivent une attestation de langues vivantes qui certifie leur niveau en compréhension de l'oral et de l'écrit, et en expression orale et écrite. Ils disposent ainsi d'un document, reposant sur un cadre reconnu, qui précise le niveau de compétence qu'ils ont atteint dans leurs langues vivantes A et B, étrangères ou régionales.

Les enseignements de spécialité

Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent et préparer votre orientation, vous choisirez 3 spécialités en 1 re et vous en conserverez 2 en terminale. Cela représente 12h au total :

arts : histoire des arts, théâtre, arts plastiques, arts du cirque, cinéma-audiovisuel, danse, musique (au choix) ;

biologie, écologie (dans les lycées agricoles uniquement) ;

éducation physique, pratiques et culture sportives ;

histoire géographie, géopolitique et sciences politiques ;

humanités, littérature et philosophie ;

langues, littératures et cultures étrangères et régionales ;

littérature et langues et cultures de l'Antiquité ;

mathématiques ;

numérique et sciences informatiques ;

physique-chimie ;

sciences de la vie et de la Terre ;

sciences de l'ingénieur ;

sciences économiques et sociales.

Selon les choix et les combinaisons d'enseignements de spécialités, vous pouvez vous orienter vers différents univers de formations. Certains enseignements sont en effet plus adaptés aux poursuite d'études vers les arts et industries culturelles, par exemple, d'autres vers la santé, les sciences, l'informatique et mathématiques, les sciences du vivant, ou encore, les sciences humaines et sociales, les lettres, etc. Plusieurs horizons s'offrent à vous ! Pour plus d'informations, consultez le site Horizons21.

Les enseignements optionnels

Vous aurez également le choix d'un enseignement optionnel en 1 re et possiblement 2 en terminale, à raison de 3h par semaine.
L'enseignement langues et cultures de l'Antiquité peut être choisi en plus.

Dès la première :

langue vivante C ;

langue des signes française ;

arts ;

éducation physique et sportive ;

langues et cultures de l'Antiquité (latin ou grec) ;

agronomie-économie-territoires (dans les lycées agricoles uniquement ;

hippologie et équitation (dans les lycées agricoles uniquement) ;

pratiques sociales et culturelles (dans les lycées agricoles uniquement).

En terminale uniquement :

mathématiques expertes (pour ceux qui choisissent la spécialité "mathématiques" en terminale ;

mathématiques complémentaires ;

droits et grands enjeux du monde contemporain.

Les épreuves et coefficients

Un temps d'aide à l'orientation

Tout au long du lycée, vous serez accompagné pour préparer vos choix de parcours et, à terme, votre entrée dans l'enseignement supérieur. Vous bénéficierez des heures dédiées en première et en terminale afin de concevoir votre projet de poursuite d'études via :

les 2 semaines de l'orientation organisées par votre établissement ;

des rencontres avec des représentants d'établissements supérieurs, des professionnels, des anciens élèves ;

des visites de salon d'orientation ;

des journées portes ouvertes ;

des périodes d'immersion dans les formations qui vous intéressent ;

etc.

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La voie générale en première et terminale

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Les lycéens qui préparent un bac général construisent leurs parcours en fonction de leurs goûts et de leurs ambitions. Ils choisissent des enseignements de spécialité et des options dès la 1ʳᵉ. Cette organisation favorise la réussite dans l'enseignement supérieur, qui est l'objectif premier de la voie générale.

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1 - Actualités Versoie (AV) ou générales (AG)

2 - Voie technologique et voie générale : généralités

3 - Voie technologique à la Versoie : 1ère et Term ST2S - BAC ST2S

4 - Voie technologique à la Versoie : 1ère et Term STMG - BAC STMG

5 - Spécialités de TSTMG non proposées à la Versoie

6 - BACS Technologiques non proposés à la Versoie

7 -  Voie générale à la Versoie en 1ère et Term : spécialités art, langues

8 -  Voie générale à la Versoie en 1ère et Term : spécialités lettres, sciences humaines

9 -  Voie générale à la Versoie en 1ère et Term : spécialités scientifiques

10 -  Spécialités de 1ère et Term générale non proposées à la Versoie

11-  Spécialités et post-Bac

12- Se réorienter en voie Pro
13- Se réorienter dans l'enseignement agricole

14- L'Alternance et l'apprentissage : c'est quoi ?

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Le bac pro, c'est quoi ?

Le bac professionnel offre une qualification reconnue sur le marché du travail. Ce diplôme permet d'accéder directement à un emploi ou de poursuivre sa formation dans l'enseignement supérieur, principalement en 1 re année de BTS. Dans cette optique, la 2 de pro est organisée en familles de métiers pour favoriser une spécialisation progressive jusqu'à la terminale pro.

Des parcours personnalisés

Le bac professionnel peut se préparer à différents moments du parcours de l'élève ou de l'apprenti :

Les passerelles sont favorisées entre les voies et les parcours sont mixtes (apprentissage et/ou scolaire).

Une orientation progressive

À l'entrée en 2ᵈᵉ professionnelle

En fin de 3 e, l'élève choisit un métier spécifique (qui correspond à une spécialité de bac pro) ouune famille de métiers pour son année de 2 de. S'il opte pour une famille de métiers, il choisira sa spécialité de bac pro en fin de 2 de. S'il s'inscrit dès la 2 de à une formation en apprentissage, il doit choisir une spécialité de bac pro.

À l'entrée en 1ʳᵉ professionnelle

En fin de 2 de pro, l'élève choisit la spécialité du bac pro qu'il poursuivra en 1 re et en terminale professionnelle. Il approfondit ses compétences professionnelles et commence un projet réalisé seul ou en groupe : le chef-d'œuvre, qu'il présentera à l'examen.

En terminale professionnelle

L'élève poursuit sa spécialité de bac pro. Il bénéficie de 2 modules au choix : une préparation à la poursuite d'études ou un accompagnement à l' insertion professionnelle. Le choix du module peut être changé en cours d'année.

Où préparer un bac pro ou un bac pro agricole ?

La formation en bac pro se déroule dans différents lieux de formations. Consultez aussi "Que deviennent les élèves ou apprentis après leur formation ?" sur les fiches formation.

Rechercher un bac pro ou un bac pro agricole

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Le bac pro se prépare généralement en 3 ans après la classe de 3ᵉ. Il permet de construire progressivement son orientation vers l'insertion professionnelle ou une poursuite d'études. Sous statut scolaire ou en apprentissage, il est aussi accessible après un CAP ou un autre bac.

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Après un bac professionnel : poursuivre ses études

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La plupart des bacheliers professionnels entrent directement dans la vie active, signe de l'adéquation de ces diplômes aux besoins des employeurs. 1/3 poursuit toutefois des études supérieures, principalement en BTS, où des places leur sont réservées.

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Carte formation LP du Chablais - Publication d'octobre 2022

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Mise à jour du 20 novembre 2023

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Comment choisir vos spécialités en seconde et première ? Mise à jour 26 novembre 2025

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Choisir ses spécialités en classe de seconde et 1ere

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Choisir ses spécialités en classe de seconde et 1ere

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Renseignez-vous sur les programmes de spécialités

Choisissez en fonction de ce qui vous plait et vous motive

Ces choix d'enseignement de spécialité doivent avant tout se faire en fonction de qui vous plait et des matières dans lesquelles vous êtes déjà à l'aise et des connaissances que vous souhaitez approfondir. Vos goûts seront les meilleurs moteurs de votre motivation et de votre réussite.

Il y aura des incertitudes, des hésitations, des essais, et c'est pour vous encourager dans votre exploration des savoirs que l'orientation est progressive et qu'il est utile de commencer à y réfléchir dès la classe de 2nde.
N'hésitez pas à vous renseigner et à échanger avec vos professeurs, votre professeur principal ou votre professeur référent.
Vous pouvez également consulter le module lycée proposé par l'Onisep : vous y retrouvez des informations, des vidéos, des activités sur les thématiques qui vous intéressent.

Tenez également compte de vos capacités

Au-delà du choix, l'objectif est également que vous réussissiez votre scolarité et votre baccalauréat. Cela signifie qu'au moment où vous ferez vos choix, vous devez tenir compte de vos capacités à réussir dans les enseignements de spécialité choisis.

Consultez sur Parcoursup les recommandations des formations supérieures sur les parcours au lycée

Si vous avez déjà une idée des formations ou du domaine de formation que vous souhaitez poursuivre après le baccalauréat, n'hésitez pas à explorer le moteur de recherche des formations Parcoursup. Il est accessible par tous. Chaque formation est présentée sous la forme d'une fiche détaillée dans laquelle vous retrouvez également des conseils sur les enseignements de spécialité recommandés en 1ère et Terminale pour réussir pleinement dans la formation.

Vous retrouvez ces conseils dans le volet " Informations sur les parcours d'études au lycée conseillés par la formation " de la rubrique " Connaitre les critères d'analyse des candidatures des fiches formation ".

À savoir

une formation de l'enseignement supérieur ne peut pas exiger une seule combinaison de spécialités et doit examiner toutes les candidatures quels que soient les parcours accomplis au lycée. Si vous avez fait d'autres choix d'enseignements de spécialités que ceux conseillés par une formation, vous pourrez tout de même candidater voire y réussir dès lors que votre motivation et niveau scolaire démontrent que votre profil est en adéquation avec les attendus de la formation.

Consulter le moteur de recherche des formations

Conseil

Si vous identifiez des formations qui vous intéressent, le moteur de recherche vous permet de les mettre en favori, que vous soyez en 2nde, 1ère et Terminale. Vous pourrez ainsi les retrouver à tout moment. L'objectif est de vous aider à vous préparer au mieux au moment où vous formulerez vos vœux.

Testez les combinaisons d'enseignements de spécialité et construire votre projet d'Avenir(s)

Beaucoup de rumeurs circulent sur les admissions sur Parcoursup.

Pour vous rassurer, consultez l'étude réalisée en 2023 à partir des données Parcoursup.

Consulter l'étude réalisée en 2023

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Comment choisir vos spécialités en seconde et première ?

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Dès la 2de générale ou technologique, vous devez réfléchir à vos choix d orientation. Pendant cette première année de lycée, vous choisissez 3 spécialités que vous étudierez pendant la classe de 1re. En classe de 1re, vous devrez choisir, parmi ces 3 spécialités, les 2 spécialités que vous conservez en terminale.

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Grilles horaires 1 et T voie générale BO n°29 du 19/07/2018

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Grilles horaires des programmes en 1ère et terminale voie générale

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Grilles horaires des programmes en 1ère et terminale voie générale

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Lieux de formations des BACS technologiques non proposés à la Versoie

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Lieux de formations des BACS technologiques non proposés à la Versoie

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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BAC STL (Sciences et Technologies de laboratoire)

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BAC STL (Sciences et Technologies de laboratoire)

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Le bac STL (sciences et technologies de laboratoire)

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Le bac techno STL convient tout particulièrement aux élèves qui ont un goût affirmé pour les sciences du vivant, les manipulations et la démarche expérimentale en laboratoire.

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Comparaison LLCER Anglais et LLCER Anglais Monde contemporain

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Comparaison LLCER Anglais et LLCER Anglais Monde contemporain

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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LLCER Anglais : niveau attendu en fin de 1ère et en Term

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LLCER Anglais : niveau attendu en fin de 1ère et en Term

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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LLCER Anglais : les épreuves du BAC (généralités)

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LLCER Anglais : les épreuves du BAC (généralités)

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Présentation de la spécialité SIG du  Lycée Baudelaire (Annecy) ; formation dispensée aussi au Lycée des Glières (Annemasse) 

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Présentation de la spécialité SIG du  Lycée Baudelaire (Annecy) ; formation dispensée aussi au Lycée des Glières (Annemasse) 

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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BAC STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion)

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BAC STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion)

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Le bac STMG (sciences et technologies du management et de la gestion)

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Les titulaires du bac techno STMG, forts de leurs connaissances en management, sciences de la gestion, économie et droit, peuvent envisager des poursuites d’études diversifiées.

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BAC STMD (Sciences et Techniques du Théâtre de la Musique et de la Danse)

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BAC STMD (Sciences et Techniques du Théâtre de la Musique et de la Danse)

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Pour qui ?

Accessible à partir de la 1 re, ce bac techno s'adresse aux élèves musiciens, danseurs et comédiens qui souhaitent consacrer beaucoup de temps à leur passion et la valoriser dans leur parcours lycéen. Motivation, engagement et rigueur sont indispensables. Les élèves doivent s'inscrire, en parallèle, dans un conservatoire.

À noter : en classe de 2 de l'enseignement optionnel culture et pratique de la danse, de la musique ou du théâtre conduit naturellement à l'entrée en cycle terminal. Il n'est pas obligatoire d'avoir suivi cet enseignement optionnel pour accéder au cycle terminal.

Au programme

Spécificités de la série

Les cours de musique, de théâtre ou de danse sont dispensés au lycée et dans un établissement d'enseignement artistique.

Les élèves suivent des spécialité propres à la série : trois en 1re et deux en terminale.

Les matières générales sont les mêmes dans toutes les séries : français (en 1re), enseignement moral et civique, histoire-géographie, mathématiques, langues vivantes, éducation physique et sportive et philosophie (en terminale).

Les élèves bénéficient d'un accompagnement personnalisé en fonction de leurs besoins et d'un accompagnement à l'orientation qui pourra représenter jusqu'à 54 heures annuelles.

Un ou deux enseignements optionnels validés en contrôle continu.

Une heure hebdomadaire d'ETLV (enseignement technologique) dispensée soit en langue vivante A, soit en langue vivante B.

Les spécialités

Poursuite d'études

Le conservatoire. Les bacheliers S2TMD qui rêvent de devenir musiciens-interprètes, comédiens ou danseurs poursuivent principalement leurs études en conservatoire. Certains d'entre eux peuvent tenter le concours d'entrée au CNSMD (Conservatoire national supérieur de musique et de danse) de Paris ou de Lyon, très sélectif.

Ceux qui ont obtenu leur DEM (diplôme d'études musicales - futur DNEM), DEC (diplôme d'études chorégraphiques - futur DNEC), DET (diplôme d'études théâtrales - futur DNET) ou DNOP (diplôme national d'orientation professionnelle) musique, danse ou art dramatique peuvent préparer le DNSP (diplôme national supérieur professionnel) au sein d'un conservatoire, d'un pôle d'enseignement supérieur artistique ou d'une école (3 ans d'études).

L'université. Elle est accessible aux S2TMD. Certaines universités, en partenariat avec un pôle d'enseignement supérieur, permettent de préparer conjointement la licence et le DE de professeur (de danse ou de musique, selon la mention). Autre possibilité : préparer le DUMI (diplôme universitaire de musicien intervenant). Il faut poursuivre en licence professionnelle ou en master pour bénéficier d'une formation orientée vers les métiers de l'enseignement, de la médiation et de la gestion culturelle.

De plus en plus d'universités permettent de préparer le DNSP en même temps que la licence, au sein d'un pôle d'enseignement supérieur artistique ou d'une école. L'avantage pour les étudiants : ils bénéficient d'une pratique artistique plus solide et peuvent envisager de préparer ensuite le DE (diplôme d'État) ou le certificat d'aptitude de professeur de musique ou de danse.

Perspectives professionnelles

Après un cursus de l'enseignement supérieur, des débouchés existent dans les domaines de l'enseignement (professeur, animateur, intervenant...), de la gestion et de la médiation culturelle (gestionnaire de spectacles, administrateur de salle...) entre autres. Vous pourrez exercer également un métier du spectacle (pianiste, compositeur, chef d'orchestre, danseur, comédien...).

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Le bac S2TMD (sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse)

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Pour les élèves les plus talentueux dans ces matières, ce bac technologique permet d'envisager l'accès aux formations supérieures artistiques en musique, en danse ou en théâtre, à un niveau professionnel. Autre voie : l'université, avec des cursus préparant à l'enseignement ou à la médiation culturelle.

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Le BAC STMD au lycée Gabriel Fauré d'Annecy

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Le BAC STMD au lycée Gabriel Fauré d'Annecy

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Quelques interviews d’élèves en Horaires Aménagés et filière S2TMD

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BAC STAV (Sciences et technologies de l'Agronomie et du Vivant)

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BAC STAV (Sciences et technologies de l'Agronomie et du Vivant)

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Le bac STAV (sciences et technologies de l'agronomie et du vivant)

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Préparé dans les lycées agricoles, le bac techno STAV s’adresse aux élèves intéressés par l’agriculture, mais aussi par l’aménagement des espaces, la protection des milieux naturels et l’agroalimentaire.

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Pourquoi choisir la spécialité SES ? - [Sciences économiques et sociales]

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Des visuels pour présenter les combinaisons de spécialités possibles avec les SES

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BAC STHR (Sciences et Technologies de l’Hôtellerie et de la Restauration)

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BAC STHR (Sciences et Technologies de l’Hôtellerie et de la Restauration)

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Mise à jour du 26 novembre 20235

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Le bac STHR (sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration)

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Le bac techno STHR réunit les élèves attirés par les métiers de l’hôtellerie et de la restauration. Les enseignements se répartissent en trois pôles : gestion hôtelière, restauration et services.

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BAC STI2D (Sciences et technologies de l'Industrie et du Développement Durable)

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BAC STI2D (Sciences et technologies de l'Industrie et du Développement Durable)

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Pour qui ?

Les élèves intéressés par l'innovation technologique et la transition énergétique et qui veulent concevoir de nouveaux produits. Ceux qui choisissent cette série ont envie de comprendre le fonctionnement des systèmes techniques de l'industrie ou du quotidien.

Au programme

Spécificités de la série

La série STI2D permet d'acquérir des compétences technologiques étendues, transversales à tous les domaines industriels, ainsi que des compétences approfondies dans un champ de spécialité.

Les enseignements sont conçus de façon interdisciplinaire et en lien étroit avec les sciences, ce qui ouvre les possibilités de poursuites d'études. Ils reposent sur des connaissances dans trois domaines : l'énergie, l'information et la matière.

Les élèves ont des activités pratiques d'expérimentation, de simulation et d'analyse de produits. Travaillant sur des projets, ils sont incités à collaborer entre eux, à développer leur sens de l'initiative et des responsabilités, à trouver des solutions pour les problèmes rencontrés. Les disciplines prennent appui sur des situations concrètes.

Les élèves suivent des spécialité propres à la série : trois en 1re et deux en terminale.

Les matières générales sont les mêmes dans toutes les séries : français (en 1re), enseignement moral et civique, histoire-géographie, mathématiques, langues vivantes,

éducation physique et sportive et philosophie (en terminale).

Les élèves bénéficient d'un accompagnement personnalisé en fonction de leurs besoins et d'un accompagnement à l'orientation qui pourra représenter jusqu'à 54 heures annuelles.

Un ou deux enseignements optionnels validés en contrôle continu.

Une heure hebdomadaire d'ETLV (enseignement technologique) dispensée en langue vivante.

Les spécialités

Poursuite d'études

En tête des poursuites d'études après le bac STI2D : un BTS (en 2 ans) ou un BUT (en 3 ans). Les élèves peuvent aussi postuler sur dossier dans certaines écoles d'ingénieurs (5 ans) ou dans quelques écoles spécialisées. Autre voie en 2 ans : une CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) réservée aux bacheliers STI2D, qui permet d'intégrer une école d'ingénieurs. L'entrée en licence (3 ans) est envisageable dans les sciences pour l'ingénieur. Attention : l'université nécessite un bon niveau dans les matières générales, de l'autonomie et de bonnes capacités à l'écrit.

Perspectives professionnelles

Ces cursus de l'enseignement supérieur conduisent aux métiers de technicien ou d'ingénieur en électrotechnique, électronique, informatique, mécanique, génie civil, logistique.

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Le bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable)

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Le bac techno STI2D s'adresse aux lycéens qui s'intéressent à l'innovation technologique dans le respect de l'environnement et se montrent sensibles à une approche concrète de l'enseignement des sciences.

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BAC STD2A (Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués

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BAC STD2A (Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Le bac STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués)

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Le bac techno STD2A attire les élèves désireux d’exercer dans les secteurs du design graphique, du design d’espace, du design de mode, du design de produits et des métiers d’art.

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Que faire après le bac STMG ? Mise à jour du 26 novembre 2025

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Dossier

Publication : 29 septembre 2022

Forts de leurs connaissances en gestion, en économie et en droit, les bacheliers STMG peuvent envisager différentes poursuites d'études en BTS et BUT surtout, mais aussi classes préparatoires, en écoles ou à l'université.

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Forts de leurs connaissances en gestion, en économie et en droit, les bacheliers STMG peuvent envisager différentes poursuites d’études en BTS et BUT surtout, mais aussi classes préparatoires, en écoles ou à l'université.

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Programme de science de gestion 1ère STMG

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Programme de science de gestion 1ère STMG

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Spécialités non proposées à la Versoie et lieux de formation en Haute-Savoie ou dans l'Académie

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Spécialités non proposées à la Versoie et lieux de formation en Haute-Savoie ou dans l'Académie

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Programme Humanités, Littérature et Philosophie (HLP) 1ère et Term

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Programme Humanités, Littérature et Philosophie (HLP) 1ère et Term

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Programme de SVT (Sciences du Vivant et de la Terre) 1ère

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Programme de SVT (Sciences du Vivant et de la Terre) 1ère

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Histoire - Géographie - Géopolitique  Sciences Politiques (HGGSP)

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Histoire - Géographie - Géopolitique  Sciences Politiques (HGGSP)

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Mise à jour du 20 novembre 2023

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Bac 2026 : le programme de la spécialité HGGSP

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Tu viens d’intégrer la spécialité HGGSP au lycée et tu souhaites en savoir davantage sur le programme que tu vas suivre ? On t’explique tout !

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Approuvé en assemblée plénière le 30 janvier 2020

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Enseignements de spécialité et voie scientifique : Propositions de la CDUS (conférence des doyens et directeurs des UFR)

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Enseignements de spécialité et voie scientifique : Propositions de la CDUS (conférence des doyens et directeurs des UFR)

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Programme de Ressources Humaines et communication TSTMG

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Programme de Ressources Humaines et communication TSTMG

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Formations professionnelles par l’apprentissage ou par la voie scolaire du niveau CAP au BTS (public et privé sous contrat)

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Formations professionnelles par l’apprentissage ou par la voie scolaire du niveau CAP au BTS (public et privé sous contrat)

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Inserjeune, une application informatique pour mesurer le taux d'insertion professionnelle dans les systèmes d'enseignement technique et de formation professionnelle.

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Mise à jour du 26 novembre 2025

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Lycée Jean Hyppolite  - Mise à jour du 26 novembre 2026