# data[].attributes.body
היה

# data[].attributes.body
מה היינו משמרות מהלימדה מרחוק: ללמד בפיג'מה, לא לצאת החוצה בגשם, קרוב למטבח הביתי, משימה אסינכרונית מאפשרת מרחב נשימה, גרירת תלמידים לשיעור עי אפיית עוגה בבית....

# data[].attributes.body
אושרי, אסף, רחל
תסכול הריבועים השחורים, הגשת מטלות תוך כדי על מנת להרגיש "דופק"

# data[].attributes.body
ארז, אורן, אימן ותהילה

שימוש בכלי מרחב פיזיטלי לצורך בניית שיעור

שימור בלמידה מרחוק- אפשר להרגיש בנוח הטבעית
שיפור- נושא רישום נוכחות

שימוש במשחקים שונים על מנת להכניס ענין בלמידה, ולהפוך אותם לפעילים בשיעור

שימוש בכלים טכנולוגיים שונים ליצירת עניין בלמידה מרחוק

# data[].attributes.body
אילנית שפריר, ליאת גבאי, ציווה אלגרט

# data[].attributes.body
nearpod
אתגר של מצלמות ומיקרופונים כבויים

# data[].attributes.body
טוני וחסן

הדופק הכיתתי בלמידה מרחוק חלש מאוד והאוירה בכיתה והדופק שם יותר טוב

# data[].attributes.headline
אתגר- המרחב הפיזיטלי

# data[].attributes.subject
אתגר- המרחב הפיזיטלי

# data[].attributes.headline
עידן, שלי, שלמה ועומר

# data[].attributes.subject
עידן, שלי, שלמה ועומר

# data[].attributes.body
חסן טוני רעות

# data[].attributes.body
יוכי
אמנה
רונן

# data[].attributes.body
שלומית מנור
אלעד שוקרון
זאב כרמלי

# data[].attributes.headline
משימה במספר 4:

# data[].attributes.subject
משימה במספר 4:

# data[].attributes.body
שלומית:
שימור מההוראה מהרחוק: הרבה מאוד אפשרויות לעשות פעילויות קבוצתיות בחדרים, מקוונות, למידה קבוצתית ואישית של חומר בצורה הרבה יותר קלה בעיניי.
שיפור מההוראה מרחוק: אפשרות להיבחן במבחנים קלאסיים סטנדרטיים שאת זה קשה מאוד לעשות מרחוק וגם זה חשוב.

# data[].attributes.headline
הפינה האהובה בבית של זאב

# data[].attributes.subject
הפינה האהובה בבית של זאב

# data[].attributes.headline
המסיכה של זאב

# data[].attributes.subject
המסיכה של זאב

# data[].attributes.headline
פעילות/משחק גיבוש רחוק

# data[].attributes.subject
פעילות/משחק גיבוש רחוק

# data[].attributes.body
משחק היכרות בזוגות- מכבים מצלמות כולם ואז כל זוג מקבל חצי דקה לזכור כמה שיותר פריטים ממה שהוא רואה אצל בן/בת הזוג