# data[].attributes.headline
استعملَ الإنسانُ قديمًا مهاراتِهِ التي أنعمَ اللهُ بها عليهِ، وميزَهُ بها منْ بقيةِ مخلوقاتِهِ في عملياتِ التفكيرِ والعملِ، فابتكرَ الأدواتِ وطورَها؛ ليستعينَ بها في قضاءِ حاجاتِهِ وحلِّ مشكلاتِهِ. تطورَ توظيفُ الإنسانِ عملياتِ العلمِ، فأحدثَ نقلاتٍ هائلةً في التطورِ التكنولوجيِّ، وهيَ منهجيةُ العلماءِ في التفكيرِ والعملِ.

# data[].attributes.subject
استعملَ الإنسانُ قديمًا مهاراتِهِ التي أنعمَ اللهُ بها عليهِ، وميزَهُ بها منْ بقيةِ مخلوقاتِهِ في عملياتِ التفكيرِ والعملِ، فابتكرَ الأدواتِ وطورَها؛ ليستعينَ بها في قضاءِ حاجاتِهِ وحلِّ مشكلاتِهِ. تطورَ توظيفُ الإنسانِ عملياتِ العلمِ، فأحدثَ نقلاتٍ هائلةً في التطورِ التكنولوجيِّ، وهيَ منهجيةُ العلماءِ في التفكيرِ والعملِ.

# data[].attributes.body
أستعملُ عملياتِ العلمِ: (الملاحظةَ، والقياسَ، والتنبؤَ، وصوغَ الفرضياتِ، والتجريبَ) في تنفيذي الأنشطةَ البسيطةَ الآتيةَ:

# data[].attributes.headline
أولًاً: كيفَ أقيسُ سعةَ الأواني في المنزلِ؟

# data[].attributes.subject
أولًاً: كيفَ أقيسُ سعةَ الأواني في المنزلِ؟

# data[].attributes.body
- أُحضرُ بعضَ الكؤوسِ مختلفةِ الأشكالِ.
- أُخمنُ أيَّ الكؤوسِ الأكبرَ سعةً مبررًا إجابتي.
- أستعملُ وعاءً معلومَ السعةِ وأُسميه الوعاءَ المعياريَّ، مثلَ: علبةِ دواءٍ سائلٍ فارغةٍ، عبوةِ ماءٍ صغيرةٍ فارغةٍ؛ أقيسُ بهِ سعةَ كلِّ كأسٍ.
- أكررُ القياسَ ثلاثَ مراتٍ؛ ابتغاءَ دقةِ النتائجِ، ثمَّ أسجلُ النتائجَ في الجدولِ.

# data[].attributes.headline
يمكنُني – أيضًا – أنْ أصنعَ مخبارًا مدرجًا لقياسِ حجومِ السوائلِ، أوْ سعةِ الكؤوسِ كما يأتي:

# data[].attributes.subject
يمكنُني – أيضًا – أنْ أصنعَ مخبارًا مدرجًا لقياسِ حجومِ السوائلِ، أوْ سعةِ الكؤوسِ كما يأتي:

# data[].attributes.body
- أُدرِّجُ عبوةً أسطوانيةً منَ الأسفلِ إلى الأعلى، باستعمالِ المسطرةَ.
- أقيسُ محيطَ العبوةِ بخيطٍ ومسطرةٍ.
- أحسبُ مقدارَ الحجمِ عندَ التدريجِ المُحددِ على العبوةِ.
- أقيسُ سعةَ الكؤوسِ بالمخبارِ المدرجِ الذي صنعتُهُ بعبوةٍ أسطوانيةٍ.
- أكررُ القياس ثلاثَ مراتٍ؛ ابتغاءَ دقةِ النتائجِ، ثمَّ أسجلُ النتائجَ في الجدولِ.
- أقارنُ تخميني (فرضيتي) بنتائجِ التجربةِ، ثمَّ أسجلُ ذلكَ في الجدولِ.

# data[].attributes.headline
أعرضُ نتائجي على أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي، وأناقشُهُ في هذهِ النتائجِ.

# data[].attributes.subject
أعرضُ نتائجي على أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي، وأناقشُهُ في هذهِ النتائجِ.

# data[].attributes.headline
ثانيًا: أنفذُ نشاطًا لقياسِ كتلةِ بذرةِ ذُرَةٍ.

# data[].attributes.subject
ثانيًا: أنفذُ نشاطًا لقياسِ كتلةِ بذرةِ ذُرَةٍ.

# data[].attributes.body
- أحتاجُ في هذا النشاطِ إلى:
ماصةِ العصيرِ، وخيوطٍ، وبذورِ ذُرةٍ، وكؤوسٍ كرتونيةٍ صغيرةٍ، وملعقةٍ خشبيةٍ،
وكأسٍ كرتونيةٍ مملوءةٍ بالرملِ للتثبيتِ، أيِّ جسمٍ معلومِ الكتلةِ في المنزلِ بالغراماتِ،
مثلِ مُكعبِ مرقةِ الدجاجِ (يمكنُني استعمالُ أدواتٍ موجودةٍ في المنزلِ).
- أصنعُ الميزانَ ذا الكفتيْنِ كما في الشكلِ المجاورِ؛ لأحددَ كميةَ بذورِ الذُّرَةِ اللازمةِ لمعادلةِ الجسمِ معلومِ الكتلةِ. (لتتعادلَ كفتا الميزانِ).
- أعدُّ بذورَ الذرَةِ التي عادلَتِ الكتلةَ المعياريةَ، ثمَّ أحسبُ كتلةَ بذرةِ الذُّرَةِ الواحدةِ، أكررُ المحاولةَ مرتيْنِ، وأحسبُ الوسطَ الحسابيَّ لكتلةِ الحبةِ الواحدةِ.

أُنظمُ نتائجَ التجربةِ في جدولٍ، وأقدمُ عرضًا أمامَ زملائي في المدرسةِ أوْ أمامَ أسرتي، وأوضحُ ما تعلمتُهُ في هذا النشاطِ منْ معارفَ ومهاراتِ (عملياتِ) علمٍ.

# data[].attributes.headline
آلاء محمد السيد السي

# data[].attributes.body
آلاء محمد السيد السيد

# data[].attributes.body
آلاء محمد

# data[].attributes.headline
هناء محمود الحسنات. 

# data[].attributes.body
هناء محمود الحسنات.

# data[].attributes.headline
ابتهال محمد المشاعلة

# data[].attributes.body
ابتهال محمد المشاعلة

# data[].attributes.headline
هبه حسين الحسنات 

# data[].attributes.body
هبه حسين الحسنات

# data[].attributes.headline
هبه حسين الحسنات

# data[].attributes.body
هبه حسين الحسنات

# data[].attributes.headline
فرح يوسف الحسنات 

# data[].attributes.subject
فرح يوسف الحسنات 

# data[].attributes.headline
هناء محمود الحسنات 

# data[].attributes.subject
هناء محمود الحسنات 

# data[].attributes.headline
فرح يوسف الحسنات.. <

# data[].attributes.body
فرح يوسف الحسنات..

# data[].attributes.headline
رهف اياد الفلاحات 

# data[].attributes.body
رهف اياد الفلاحات

# data[].attributes.headline
فرح يوسف الحسنات 

# data[].attributes.body
فرح يوسف الحسنات
الصف التاسع الأساسي
مدرسه أسماء بنت أبي بكر الثانوية المختلطة
معلمه الماده: ماجده فرجات

# data[].attributes.headline
دانا احمد الحسنات

# data[].attributes.body
دانا احمد الحسنات

# data[].attributes.headline
فرح يوسف الحسنات 

# data[].attributes.subject
فرح يوسف الحسنات 

# data[].attributes.body
نمارق

# data[].attributes.headline
ريهام المشاعله 

# data[].attributes.body
ريهام المشاعله

# data[].attributes.headline
لينة أيمن عباس الحسنات

# data[].attributes.subject
لينة أيمن عباس الحسنات

# data[].attributes.headline
لينة أيمن عباس الحسنات

# data[].attributes.subject
لينة أيمن عباس الحسنات

# data[].attributes.headline
فرح ياسين العمارين 

# data[].attributes.subject
فرح ياسين العمارين 

# data[].attributes.body
كتلة مرقة الدجاج =٧٠ غ
عددحبات بذور الذره=٧٠حبة
كتلة المرقة =٧٠حبة
=١٠÷٧٠=٧٠÷٧٠ س
س=١٤، غرام

# data[].attributes.headline
استعملَ الإنسانُ قديمًا 

# data[].attributes.body
استعملَ الإنسانُ قديمًا مهاراتِهِ التي أنعمَ اللهُ بها عليهِ، وميزَهُ بها منْ بقيةِ مخلوقاتِهِ في عملياتِ التفكيرِ والعملِ، فابتكرَ الأدواتِ وطورَها؛ ليستعينَ بها في قضاءِ حاجاتِهِ وحلِّ مشكلاتِهِ. تطورَ توظيفُ الإنسانِ عملياتِ العلمِ، فأحدثَ نقلاتٍ هائلةً في التطورِ التكنولوجيِّ، وهيَ منهجيةُ العلماءِ في التفكيرِ والعملِ.
أستعملُ عملياتِ العلمِ: (الملاحظةَ، والقياسَ، والتنبؤَ، وصوغَ الفرضياتِ، والتجريبَ) في تنفيذي الأنشطةَ البسيطةَ الآتيةَ:
favorite
2
1 comment
Avatar of 
Anonymous 2d
👍👍👍👍
Your avatar
Add comment
أولًاً: كيفَ أقيسُ سعةَ الأواني في المنزلِ؟
Avatar of fmajeda
fmajeda
4d
أولًاً: كيفَ أقيسُ سعةَ الأواني في المنزلِ؟
- أُحضرُ بعضَ الكؤوسِ مختلفةِ الأشكالِ.
- أُخمنُ أيَّ الكؤوسِ الأكبرَ سعةً مبررًا إجابتي.
- أستعملُ وعاءً معلومَ السعةِ وأُسميه الوعاءَ المعياريَّ، مثلَ: علبةِ دواءٍ سائلٍ فارغةٍ، عبوةِ ماءٍ صغيرةٍ فارغةٍ؛ أقيسُ بهِ سعةَ كلِّ كأسٍ.
- أكررُ القياسَ ثلاثَ مراتٍ؛ ابتغاءَ دقةِ النتائجِ، ثمَّ أسجلُ النتائجَ في الجدولِ.
favorite
2
Your avatar
Add comment
Empty
Avatar of fmajeda
fmajeda
4d
favorite
2
1 comment
Avatar of 
Anonymous 2d
ماجده العافيه مس يعط
Your avatar
Add comment
يمكنُني – أيضًا – أنْ أصنعَ مخبارًا مدرجًا لقياسِ حجومِ السوائلِ، أوْ سعةِ الكؤوسِ كما يأتي:
Avatar of fmajeda
fmajeda
4d
يمكنُني – أيضًا – أنْ أصنعَ مخبارًا مدرجًا لقياسِ حجومِ السوائلِ، أوْ سعةِ الكؤوسِ كما يأتي:
- أُدرِّجُ عبوةً أسطوانيةً منَ الأسفلِ إلى الأعلى، باستعمالِ المسطرةَ.
- أقيسُ محيطَ العبوةِ بخيطٍ ومسطرةٍ.
- أحسبُ مقدارَ الحجمِ عندَ التدريجِ المُحددِ على العبوةِ.
- أقيسُ سعةَ الكؤوسِ بالمخبارِ المدرجِ الذي صنعتُهُ بعبوةٍ أسطوانيةٍ.
- أكررُ القياس ثلاثَ مراتٍ؛ ابتغاءَ دقةِ النتائجِ، ثمَّ أسجلُ النتائجَ في الجدولِ.
- أقارنُ تخميني (فرضيتي) بنتائجِ التجربةِ، ثمَّ أسجلُ ذلكَ في الجدولِ.
favorite
2
Your avatar
Add comment
أعرضُ نتائجي على أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي، وأناقشُهُ في هذهِ النتائجِ.
Avatar of fmajeda
fmajeda
4d
أعرضُ نتائجي على أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي، وأناقشُهُ في هذهِ النتائجِ.
favorite
2
Your avatar
Add comment
ثانيًا: أنفذُ نشاطًا لقياسِ كتلةِ بذرةِ ذُرَةٍ.
Avatar of fmajeda
fmajeda
4d
ثانيًا: أنفذُ نشاطًا لقياسِ كتلةِ بذرةِ ذُرَةٍ.
- أحتاجُ في هذا النشاطِ إلى:
ماصةِ العصيرِ، وخيوطٍ، وبذورِ ذُرةٍ، وكؤوسٍ كرتونيةٍ صغيرةٍ، وملعقةٍ خشبيةٍ،
وكأسٍ كرتونيةٍ مملوءةٍ بالرملِ للتثبيتِ، أيِّ جسمٍ معلومِ الكتلةِ في المنزلِ بالغراماتِ،
مثلِ مُكعبِ مرقةِ الدجاجِ (يمكنُني استعمالُ أدواتٍ موجودةٍ في المنزلِ).
- أصنعُ الميزانَ ذا الكفتيْنِ كما في الشكلِ المجاورِ؛ لأحددَ كميةَ بذورِ الذُّرَةِ اللازمةِ لمعادلةِ الجسمِ معلومِ الكتلةِ. (لتتعادلَ كفتا الميزانِ).
- أعدُّ بذورَ الذرَةِ التي عادلَتِ الكتلةَ المعياريةَ، ثمَّ أحسبُ كتلةَ بذرةِ الذُّرَةِ الواحدةِ، أكررُ المحاولةَ مرتيْنِ، وأحسبُ الوسطَ الحسابيَّ لكتلةِ الحبةِ الواحدةِ.

أُنظمُ نتائجَ التجربةِ في جدولٍ، وأقدمُ عرضًا أمامَ زملائي في المدرسةِ أوْ أمامَ أسرتي، وأوضحُ ما تعلمتُهُ في هذا النشاطِ منْ معارفَ ومهاراتِ (عملياتِ) علمٍ.
favorite
2
Your avatar
Add comment
Empty
Avatar of fmajeda
fmajeda
4d
favorite
7
Your avatar
Add comment
Empty
Avatar of anonymous
Anonymous
3d
favorite
7
Your avatar
Add comment
آلاء محمد 
Avatar of anonymous
Anonymous
3d
آلاء محمد 
favorite
9
Your avatar
Add comment
هناء محمود الحسنات. 
Avatar of anonymous
Anonymous
2d
هناء محمود الحسنات. 
favorite
7
Your avatar
Add comment
هبه حسين الحسنات 
Avatar of anonymous
Anonymous
2d
هبه حسين الحسنات 
favorite
6
Your avatar
Add comment
هبه حسين الحسنات
Avatar of anonymous
Anonymous
2d
هبه حسين الحسنات
favorite
6
Your avatar
Add comment
هناء محمود الحسنات
Avatar of anonymous
Anonymous
2d
هناء محمود الحسنات 
favorite
4
Your avatar
Add comment
دانا احمد الحسنات
Avatar of anonymous
Anonymous
2d
دانا احمد الحسنات
favorite
2
Your avatar
Add comment
فرح يوسف الحسنات
Avatar of anonymous
Anonymous
2d
فرح يوسف الحسنات 


favorite
3
Your avatar
Add comment

add

# data[].attributes.headline
ميار هاني عباس النوا

# data[].attributes.body
ميار هاني عباس النوافلة

# data[].attributes.headline
ميار هاني عباس النوا

# data[].attributes.body
ميار هاني عباس النوافله

# data[].attributes.headline
ميار هاني عباس النوافلة 

# data[].attributes.subject
ميار هاني عباس النوافلة 

# data[].attributes.headline
فرح ياسين العمارين 

# data[].attributes.subject
فرح ياسين العمارين 

# data[].attributes.body
31/3

# data[].attributes.body
31/3/2021

# data[].attributes.body
الاء السيد

# data[].attributes.body
الاء السيد