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J'ai fait un mini projet autour du cycle de l'eau CP / CE1 après la lecture du lire La petite goutte de pluie. Le but est de traiter ce thème lors de courtes séances qui n'alourdissent pas notre emploi du temps et sont de vrais moments de plaisir et de découverte pour chacun.

Où trouve-t-on de l'eau?

Première séance sur un brainstorming collectif pour savoir où on peut trouver de l'eau. La lecture du livre les a forcément un peu aidés.

Je leur pose quelques questions supplémentaires pour les aiguiller comme :

S'il fait très froid, en quoi se transforme la pluie?

Qu'est-ce qu'un nuage ?

Où va l'eau du linge qui sèche ?

...

On peut leur faire classer leurs différentes suggestions selon l'état de l'eau.

La reproduction du cycle de l'eau

Dessinez le cycle de l'eau sur un sac de congélation. Mettre de l'eau colorée jusqu'à mi hauteur du sac. Scotchez-le à une fenêtre puis observer !

La fiche synthèse

Vidéos explicatives

J'adore ces petites vidéos qui sont vraiment adaptées aux plus jeunes.

Un peu de lecture autour du thème

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Le cycle de l'eau - La petite goutte de pluie - L ecole de crevette

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J'ai fait un mini projet autour du cycle de l'eau CP / CE1 après la lecture du lire La petite goutte de pluie. Le but...

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Montez à bord de L'Escapade pour voguer au fil de l'Oise. Le bateau et son équipe vous proposent un moment d'exploration de la faune et de la flore ainsi que du patrimoine de la vallée de l'Oise.

La saison des croisières reprend chaque année de mi-mars à mi-novembre pour les croisières déjeuners et les privatisations.

Les croisières promenades reprennent les mercredis, samedis et dimanches lors des vacances scolaires.

Nos Atouts

5 Points clés de l'expérience que nous offrons

Le territoire des Deux Vallées vous propose de l'espace et des activités rien que pour vous. Une activité qui pourrait vous plaire : une croisière sur la rivière à bord du bateau L'Escapade, une visite de la Cité des Bateliers, une découverte des carrières de Montigny à Machemont, de nos étangs au Plessis-Brion, de l'Abbaye cistercienne d'Ourscamp et bien d'autres parcours de balades dans nos villages...

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Le bateau, l'Escapade, vous accueille pour voguer au fil de l'Oise et découvrir les paysages de la rivière et ses rives. Choisissez la croisière qui vous plait...

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La Maison de l’Eau du SIARE : un lieu unique dans le Val d’Oise dédié à l’eau - Siare

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L’eau est au cœur de l’action du Syndicat Intégré Assainissement et Rivière de la Région d’Enghien-les-Bains (SIARE), que ce soit dans la gestion des eaux usées et pluviales, la protection des milieux aquatiques, la prévention des inondations ou l’encadrement des pollutions. Sensibiliser le grand pu…

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Nouveauté

L'Île de loisirs accueille six ruches d'abeilles qui permettent le développement de nombreuses espaces végétales.

Avec ses 250 hectares d'eau et de verdure, l'Île de loisirs propose plusieurs manières de découvrir la nature !
Grand public

Durant les balades vous remarquerez des endroits ensoleillés et joliment arborés. Selon le parcours, le tour peut faire de 2 à 7 km et vous emmènera dans des coins retranchés parfois inconnus du public!

De nombreux animaux et quelques oiseaux rares peuplent le parc. Saurez-vous les repérer?

Les groupes

L'orientation nature permet de faire découvrir aux élèves la faune et la flore de l'Île de loisirs. Notamment avec des QCM sur les abeilles, la nature et la biodiversité.

Une immersion dans le monde des abeilles est proposée, avec un professionnel spécialisé dans l'apiculture et la nature. Au programme : présentation de l'organisation d'une ruche, leur importance pour la biodiversité, les produits de la ruches.

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Nouveauté L'Île de loisirs accueille six ruches d'abeilles qui permettent le développement de nombreuses espaces végétales. Avec ses 250 hectares d'eau et de verdure, l'Île de loisirs propose plusieurs manières de découvrir la nature ! Grand public Durant les balades vous remarquerez des endroits ensoleillés et joliment arborés.

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Le musée du Vexin français réalise des expositions sur des thèmes qui trouvent une résonance sur le territoire et l'action du Parc.

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Carte des activités touristiques - Parc naturel régional du Vexin français

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Aménagé dans un ancien moulin, ce musée vient de bénéficier d’une nouvelle muséographie qui dévoile la face cachée des moulins et vous entraîne sur les pas des anciens meuniers.

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Expérience scientifique amusante et facile # 9 : Faire de l’eau propre

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Centre d'information sur l'eau | Le Centre d'information sur l'eau constitue un lieu d'échanges et d'information désormais reconnu par le grand public.

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L'eau et la littérature

Ces fiches sont réalisées avec la collaboration d'Olivier Tertre (Professeur des écoles, Maître formateur) et d'Emmanuelle Cueff (Professeur des écoles).

Découvrez 5 extraits pour lesquels l'enseignant trouvera une fiche de préparation qui lui est destinée et l'extrait de l'œuvre avec l'exploitation pédagogique photocopiable.

Chaque fiche est notée en fonction du niveau de difficulté (1 : CE2, 2 : CM1, 3 : CM2), mais ce classement reste très largement adaptable à chaque situation de classe.

" L'enseignement de la lecture est un des défis les plus importants fixés aux enseignants de l'école primaire. Parce qu'il s'agit d'un enseignement complexe pour les maîtres et d'un apprentissage difficile pour les élèves, nous avons choisi de travailler autour d'extraits d'œuvres reconnues pour leurs qualités littéraires. "
Olivier Tertre, Professeur des écoles, Maître formateur

À télécharger

L'eau en sciences fiches accompagnées DVD / CD-ROM

L'enseignement des sciences à l'école primaire est en complète refondation depuis plusieurs années, en particulier au cycle 3. Une démarche d'investigation est proposée aux élèves dans le but de mieux comprendre et décrire le monde réel.

Ainsi, " (...) Observation, questionnement, expérimentation et argumentation pratiqués, par exemple, selon l'esprit de la Main à la pâte sont essentiels pour atteindre ces buts ; c'est pourquoi les connaissances et les compétences sont acquises dans le cadre d'une démarche d'investigation qui développe la curiosité, la créativité, l'esprit critique et l'intérêt pour le progrès scientifique et technique. " ⁽¹⁾

Le thème de l'eau traverse tous les niveaux de l'école primaire, de la Petite Section au CM2. Nous avons choisi de vous présenter 4 fiches pour le cycle 3 qui répondent à cette démarche. Ces fiches permettent à l'élève, dans un premier temps, de mobiliser ses connaissances sur le sujet (" Ce que je sais "), de se questionner sur le thème (" ce que je pense savoir ") puis d'observer et d'argumenter autour d'expériences.

Nous proposons également des expériences filmées pour faciliter la mise en œuvre de ces expériences. Ainsi, l'enseignant pourra se baser sur ces vidéos pour mener chaque séance. L'ensemble des ces séances doit participer à ce que l'élève acquiert des savoirs et des savoir-faire dans l'esprit des programmes actuels.
(1) Programme d'enseignement de l'école primaire, 2008
À télécharger

Vidéos associées

L'eau en histoire/géographie

Retrouvez 5 fiches pour étudier l'eau sous différents aspects, pour comprendre la diversité et l'évolution des civilisations. Vous y trouverez des cartes, des témoignages, des graphiques, des tableaux et des œuvres d'art.

Côté Histoire, deux fiches abordent les thèmes suivants : Comment l'eau courante est-elle apparue en France ? Comment l'hygiène corporelle a-t-elle évolué en France au cours du XIXème siècle ?

Côté géographie et sciences expérimentales, 3 fiches portent sur l'inégalité d'accès à l'eau dans le monde et sur les problèmes liés à la qualité de l'eau et à sa place dans l'agriculture. On y découvre ainsi comment l'Homme aménage son territoire et quels sont les effets induits par ses activités.

À télécharger

L'eau dans l'histoire des arts

Cette fiche sur l'impressionnisme s'inscrit dans les cours d'histoire des arts qui proposent des œuvres de référence et appartiennent au patrimoine afin de développer une culture humaniste chez les élèves.

Elle aborde l'impressionnisme comme courant artistique et plus spécialement le thème de l'eau par les peintres. L'eau, au XIXème siècle est représentée de manière différente car de nouvelles idées apparaissent chez les artistes.

Sa représentation graphique en est donc modifiée et différentes techniques sont utilisés par les peintres de l'époque.

A télécharger

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Toutes nos fiches pédagogiques | Centre d'information sur l'eau

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Nombreuses fiches pédagogiques sur l'eau sont mises à la disposition des enseignants par le CIEAU pour les cours de géographie, histoire, sciences, littérature.

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Centre d'information sur l'eau | Le Centre d'information sur l'eau constitue un lieu d'échanges et d'information désormais reconnu par le grand public.

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Sensibiliser les enfants

" A leur entrée dans la vie collective, l'école se doit d'accueillir les enfants dans les meilleures conditions de sécurité, d'hygiène et de bien-être. "
Extrait de la brochure " L'hygiène et la santé dans les écoles primaires DGESCO - Éditions CNDP - Mars 2008

Ce kit pédagogique a pour objectifs de :

mettre en lumière l'importance de l'hygiène pour la santé, pour le respect de soi et des autres

préciser les pratiques d'hygiène quotidienne et celles liées aux activités sportives et de loisirs

rappeler le rôle indispensable de l'eau pour la propreté des personnes et des lieux.

Les supports, rédigés par des enseignants et des médecins, proposent une sensibilisation des élèves de CP et de CE1 à l'hygiène. Et en complément, une sensibilisation à la production et au traitement de l'eau domestique.

Un kit complet
L'intégralité du kit est à votre disposition, en téléchargement :

1 guide d'animation pour l'enseignant

9 fiches d'activité pour les élèves

4 posters destinés au travail des élèves en classe

1 poster de sensibilisation à l'hygiène, destiné à un affichage collectif

1 dépliant ludo-éducatif pour les élèves, riche d'informations illustrées et de jeux.

Guide d'animation pour l'enseignant 9 fiches d'activité pour les élèves Poster : les mots du propre au sale Poster : Avec l'eau et du savon, moins de microbes Poster : A chaque moment sa toilette Poster : La toilette de l'eau Poster : Avec l'eau, l'hygiène c'est simple

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Un kit pédagogique à ma disposition | Centre d'information sur l'eau

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Le CIEAU met à la disposition des enseignants et des jeunes des supports pédagogiques et un kit pédagogique réalisés par de nombreux intervenants en médecine

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Villarceaux, un site remarquable pour une balade entre amis - Val d’Oise Tourisme, Votre Val d’Oise est ici !

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Deux châteaux et des jardins remarquables accessibles gratuitement à 20 minutes de Cergy, c’est Villarceaux (à Chaussy), belle escapade à faire entre amis

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La Case est une association d'éducation populaire spécialisée sur les thématiques du développement durable et de la solidarité internationale.
Le but principal de l'association est de permettre à son public de développer son esprit critique et d'analyse pour le renforcement de sa capacité d'agir.
La Case peut proposer aux collèges, qui le souhaitent, d'intervenir pour des séances d'enrichissement de connaissances et de co-construction de savoir(s) sur différentes thématiques (vivre ensemble, inégalités, solidarités, citoyenneté, discriminations, relations interculturelles, etc.), mais aussi de les accompagner dans la mise en place de projets sur ces thématiques.

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La Case est une association d'éducation populaire spécialisée sur les thématiques du développement durable et de la solidarité internationale. Le but principal de l'association est de permettre à son public de développer son esprit critique et d'analyse pour le renforcement de sa capacité d'agir.

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Centre d'information sur l'eau | Le Centre d'information sur l'eau constitue un lieu d'échanges et d'information désormais reconnu par le grand public.

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LE PUISAGE (OU CAPTAGE) DE L'EAU

Cette première étape consiste à capter l'eau dans l'un des 33 200 captages qui va servir à la consommation. Cette eau potable provient à 68 % des eaux souterraines (nappes phréatiques...) et à 32 % des eaux superficielles (torrents, lacs, rivières, fleuves, mer...).

L'eau est prélevée par pompage dans un puits ou dans un forage. En amont du pompage, une station d'alerte effectue un premier contrôle de la qualité de la ressource en eau. 84% des débits d'eau produits bénéficient de périmètres de protection et de servitudes opposables aux tiers par déclaration d'utilité publique réglementant les activités susceptibles de provoquer une pollution à proximité de ces captages.

Le sol sert de filtre naturel pour permettre une bonne qualité de l'eau. Mais un traitement s'impose pour offrir une eau potable, débarrassée de ses impuretés.

LE TRAITEMENT DE POTABILISATION

L'eau brute captée est acheminée dans une des 16700 stations de production d'eau potable pour éliminer les agents biologiques et chimiques susceptibles de constituer un risque pour la santé. Des traitements plus ou moins poussés sont effectués avant d'acheminer l'eau vers des réservoirs de stockage ou des châteaux d'eau, à l'aide de canalisations souterraines.

Dégrillage et tamisage : pour débarrasser l'eau de déchets plus ou moins volumineux, jusqu'à moins de 1 mm environ (feuilles, brindilles, insectes...).

Coagulation et décantation : pour rassembler les micro-déchets persistants en flocons (poussières, particules de terre...) qui viennent s'agglomérer dans un bassin de décantation afin d'éliminer jusqu'à 90 % des matières en suspension.

Filtration sur sable : pour retenir les dernières particules en suspension invisibles mais bien présentes dans l'eau.

Ozonation : pour désinfecter l'eau, l'ozone étant bactéricide et antivirus.

Filtration sur charbon actif : pour retenir les pesticides ainsi que les résidus de matières organiques. Cette étape améliore également si besoin l'aspect (limpidité), l'odeur et le goût de l'eau.

Chloration : l'ajout de chlore en sortie des stations empêche le développement de bactéries et garantit le maintien d'une bonne qualité de l'eau durant son parcours de stockage et de distribution dans les canalisations.

Désalinisation d'eau de mer (ou dessalement) : pour assurer la disponibilité des ressources en eau douce en cas de sécheresse ou de pénuries.

LE STOCKAGE ET LA DISTRIBUTION

Des pompes de stockage permettent de conserver l'eau en hauteur avant de la distribuer à la demande dans les habitations.

L'eau est transportée à travers des canalisations fermées vers des réservoirs généralement situés en hauteur : bassins enterrés au sommet des collines ou châteaux d'eau.

L'eau est distribuée à la demande au consommateur à travers un système de canalisations dotées de vannes et d'appareils de régulation. La France ne compte pas moins de 900 000 km de canalisations publiques qui doivent être entretenues régulièrement.

LA COLLECTE ET LA DEPOLLUTION DES EAUX USÉES

Après utilisation, les eaux usées sont acheminées vers une station d'épuration en charge de sa dépollution.

La collecte des eaux usées se fait à travers un réseau d'assainissement, constitué d'un ensemble de canalisations.

Un prétraitement débarrasse les eaux usées des éléments qui pourraient empêcher les étapes suivantes du traitement. Il regroupe 3 opérations :

Le dégrillage et le tamisage : c'est un traitement mécanique qui permet de retirer les éléments insolubles tels que les branchages, les plastiques...

Le dessablage : ce type de traitement permet d'extraire par décantation le sable qui s'est mêlé aux eaux de ruissellement ou issu de l'érosion des canalisations.

Le dégraissage vise à éliminer les huiles en faisant remonter les graisses puis en les raclant à la surface de l'eau.

Le traitement le plus utilisé est le traitement " par boues activées ", qui utilise les boues issues du pré-traitement. Les bactéries contenues dans ces boues sont employées comme " agents nettoyeurs ". Une station de traitement d'épuration des eaux usées ne produit pas d'eau potable mais une eau dépolluée qui peut être rendue à la nature ou réutilisée pour certains usages.

D'autres traitements peuvent être utilisés notamment dans les petites collectivités : lagunage, phyto-épuration (roselières).

LE RETOUR À LA NATURE

L'eau une fois traitée, est restituée à son milieu naturel. Elle rejoint alors son parcours naturel qui la conduira de la rivière à la mer avant de recommencer son cycle naturel.

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L'eau apprivoisée : de la nature à la nature en passant par chez vous | Centre d'information sur l'eau

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En parallèle de son cycle naturel sans cesse renouvelé sur notre planète, l'eau suit également un autre cycle, plus court et limité à notre espace domestique.

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séances sur l'eau

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La Fondation La main à la pâte met à disposition des enseignants des ressources pour la classe et la formation, pour mener des activités de science et de technologie à l'école et au collège.

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"Marcher sur l'eau" est le premier film-documentaire d'Aïssa Maïga.
Présenté au dernier Festival de Cannes dans le cadre du cycle "Cinéma pour le climat", ce film-documentaire distribué par Les Films du losange aborde les thématiques de l'accès à l'eau, du réchauffement climatique et de la scolarisation des enfants, à travers l'histoire d'Houlaye, quatorze ans, puisant quotidiennement l'eau, indispensable à la vie de son village de Tatiste, au nord du Niger où le film a été tourné entre 2018 et 2020.

Synopsis

" Marcher sur l'eau" raconte l'histoire du village de Tatiste, victime du réchauffement climatique, qui se bat pour avoir accès à l'eau par la construction d'un forage. Chaque jour, Houlaye quatorze ans, comme d'autres jeunes filles, marche des kilomètres pour aller puiser l'eau, essentielle à la vie du village. Cette tâche quotidienne les empêche, entre autres, d'être assidues à l'école. L'absence d'eau pousse également les adultes à quitter leur famille chaque année pour aller chercher au-delà des frontières les ressources nécessaires à leur survie. Pourtant, cette région recouvre dans son sous-sol un lac aquifère de plusieurs milliers de kilomètres carrés. Sous l'impulsion des habitants et par l'action de l'ONG Amman Imman un forage apporterait l'eau tant convoitée au centre du village et offrirait à tous une vie meilleure.

Ressources pédagogiques

Des ressources pédagogiques ont été réalisées tout spécifiquement pour les professeurs de premier degré et de collège.

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"Marcher sur l'eau" est le premier film-documentaire d'Aïssa Maïga. Présenté au dernier Festival de Cannes dans le cadre du cycle "Cinéma pour le climat", ce film-documentaire distribué par Les Films du losange aborde les thématiques de l'accès à l'eau, du réchauffement climatique et de la scolarisation des enfants, à travers l'histoire d'Houlaye, quatorze ans, puisant quotidiennement l'eau, indispensable à la vie de son village de Tatiste, au nord du Niger où le film a été tourné entre 2018 et 2020.

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Le service éducatif propose des ateliers et des dossiers pédagogiques en lien avec les programmes scolaires.
Vous venez aux Archives avec vos classes

L'accueil est gratuit et se fait sur inscription. Une séance de deux heures est proposée. Celle-ci est composée d'une visite des locaux et de la réalisation d'un atelier pédagogique. Pour préparer votre venue avec vos élèves, un QCM sur les archives vous sera envoyé.

Vous pouvez également le retrouver ci-dessous :

QCM du CM2 jusqu'à la 5e.

QCM de la 4e jusqu'au lycée.

Nouveauté : Les Archives se déplacent dans vos classes

Notre médiatrice intervient dans votre établissement, pour une séance de 2 heures. La première heure est consacrée à une présentation des Archives départementales, avec Powerpoint et documents (originaux et fac similés). La deuxième heure est consacrée à la réalisation d'un atelier pédagogique.

EN CLIQUANT ICI , vous trouvez le formulaire d'inscription pour venir aux Archives ou accueillir la médiatrice dans vos classes.

Vous pouvez consulter ce tableau recensant les ateliers et les dossiers pédagogiques. Ce classement est à titre indicatif en accord avec les programmes scolaires. Le service pourra étudier toute autre demande.

Nouveauté 2022-2023

# Seconde Guerre mondiale : La Résistance dans le Val-d'Oise [DISPONIBLE EN LIGNE]
Un dossier ressources à travers l'étude de la répression du réseau "Chabanne" à Pontoise.
Le dossier téléchargeable
Le corrigé téléchargeable
Et toujours

Merci de télécharger, en amont de votre visite, la fiche de prérequis afin d'assurer une cohérence entre l'atelier présenté et les acquis de vos élèves.
Vous pouvez faire travailler en amont vos élèves à partir de notre frise chronologique interactive locale qui met en regard tous les trimestres sur trois niveaux, des extraits de la presse locale ancienne, des faits locaux et les faits marquants nationaux et internationaux.

L'élève, maire d'une commune, doit financer et faire ériger un monument aux morts de la Première Guerre mondiale. Il fait ses choix en s'appuyant sur des documents d'archives.# Jeu numérique en ligne "Ne m'oubliez pas"

Le lien pour découvrir cette création : A vos écrans, prêts ? Construisez !
# Atelier 14-18 (1) : Les relations des habitants et des autorités locales avec les migrants # Atelier 14-18 (2) : La mobilisation de l'arrière à l'effort de guerre # Atelier 14-18 (3) : L'impact de la guerre sur les populations civiles et le territoire # Atelier 14-18 (4) : Créer sa page de journal # Atelier 14-18 (5) : La genèse des monuments aux mort # Atelier 14-18 (6) : Etudie le monument aux morts de ta commune Le livret élève téléchargeable
Le livret enseignant téléchargeable
# Atelier 14-18 (7) : Décore ton monument aux morts Niveau CM2, 5e. Conçu comme une variante papier du jeu numérique "Ne m'oubliez pas", cet atelier permet aux enfants de sélectionner les éléments à faire figurer sur une base de monument, puis de les découper et de les coller.
Présentation téléchargeable
Dessin de monument téléchargeable
Eléments à découper téléchargeables

# Atelier 14-18 (8): Enquête aux Archives : Sur les traces d'un poilu Les élèves mènent l'enquête grâce aux documents d'archives et à internet pour retracer le parcours d'un soldat de la Grande Guerre !
Le livret d'enquête élève à télécharger
Le corrigé téléchargeable

Un atelier sur la guerre d'Algérie

# Les répercussions de la guerre d'Algérie dans le Val d'Oise Des fiches pédagogiques sur le logement et la surveillance des populations algériennes sont proposées dans le cadre du partenariat avec le Musée de l'Histoire de l'Immigration.
L'atelier téléchargable

Sceau de Blanche de Castille appendu à la charte de fondation de l'abbaye de Maubuisson, 1248, ADVO, 72 H 115 (1).

Carte de l'ancienne Seine-et-Oise, XIXe siècle, ADVO, 9 Fi 19.

Nouveauté, jusqu'au 24 février 2023

# Visite-atelier ludique de l'exposition "Cinoche : du cinéma forain à Ecrans VO"
Les enfants découvrent l'histoire du cinéma et des salles, des frères Lumière aux multiplexes actuels. Ils croiseront une ouvreuse, des projecteurs et des bobines de pellicule, un arroseur arrosé, un petit mineur prénommé Jean et bien d'autres choses !
Pour le niveau CM1-6e, fabrication d'un thaumatrope (illusion d'optique) et livret-jeu sur le cinéma.

Et toujours

# Découverte des archives et du patrimoine du Val-d'Oise par le jeu
Après la visite des coulisses, temps ludique autour de jeux de société réalisés à partir de documents d'archives : memory, puzzles, jeu de 7 familles...

Les services éducatifs de l'académie de Versailles proposent une nouvelle formule pour travailler avec les élèves en classe. Retrouvez-les sur le site STRABON .

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Ateliers/dossiers - Archives départementales du Val-d'Oise

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Le service éducatif propose des ateliers et des dossiers pédagogiques en lien avec les programmes scolaires. Vous venez aux Archives avec vos classes L'accueil est gratuit et se fait sur inscription. Une séance de deux heures est proposée. Celle-ci est composée d'une visite des locaux et de la réalisation d'un atelier pédagogique.

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Cinq jardins remarquables

Le ministère de la Culture & de la Communication reconnaît le caractère de " jardin remarquable " aux parcs et aux jardins ouverts au public qui présentent un grand intérêt sur le plan historique, esthétique ou botanique.

Ils doivent bénéficier d'un entretien exemplaire, respectueux de l'environnement, et offrir un accueil attentif aux visiteurs.

Le jardin du Musée de l'outil - Collection Claude et Françoise Pigeard - Wy-dit-Joli-Village
MO Un joyeux hommage aux jardin de curé autour de l'ancien presbytère du village.
Ce jardin de 2 000 mètres carrés est l'oeuvre de Claude Pigeard (1938-2003) et de sa femme, Françoise. S'inspirant d'enluminures médiévales, le jardin se développe autour de trois bâtiments du XVIIIe siècle, dont celui du Musée de l'outil.

Il s'étage sur deux niveaux : dans la partie inférieure, des carrés sont bordés de topiaires de buis ; dans la partie supérieure, plusieurs chambres végétales constituent un jardin architecturé. Un escalier couvert d'une tonnelle de rosiers et de clématites conduit d'un niveau à l'autre. Différentes essences d'arbustes et de variétés de fleurs font référence à la religion chrétienne, alors que la cohabitation de fleurs annuelles et vivaces évoque les jardins de curé.
La rose est à l'honneur dans ce jardin. Les éléments métalliques (étiquettes, supports...) ont été forgés par Claude Pigeard.
Le conseil départemental, propriétaire du bâti et du jardin depuis 2005, entretient et valorise l'ensemble en y conservant fidèlement le souvenir de ses créateurs.

Labélisé Ecojardin en 2016 et Jardin remarquable en 2019.

Jardin du musée de l'Outil
Rue de la Mairie
95420 Wy-dit-Joli-Village
Contact : 01 34 67 00 91
contact.musees@valdoise.fr
www.valdoise.fr/musee-de-loutil

Depuis Paris, A 15, puis D 14,
sortie 17 Guiry-en-Vexin,
direction Wy-dit-Joli-Village

Ouvert toute l'année du mercredi au vendredi de 13h à 17h30, week-ends et jours fériés de 13h à 18h.

Fermeture les lundis, mardis, 25 décembre et 1er janvier.

Les jardins de la Fondation Royaumont

© Conseil départemental du Val-d'Oise. Photo Michel Jourdheuil. Le jardin du cloître Fondée en 1228 par saint Louis dans un site marécageux aujourd'hui intégré au Parc naturel régional Oise / Pays de France, la plus grande abbaye cistercienne d'Île-de-France est entourée d'étangs et de ruisseaux. Son parc est traversé de canaux et de miroirs d'eau et ses pelouses sont ombragées par des tilleuls, des érables champêtres, des marronniers et des platanes.

En 1912, le paysagiste Achille Duchêne a redessiné le jardin du cloître rectangulaire dans un style librement inspiré des parterres à compartiments de la Renaissance. L'ensemble, restauré par l'architecte en chef des monuments historiques, s'orne d'une œuvre d'art contemporain : quand il est en phase active, le Geysir Ouest-Lumière de Yann Toma s'annonce par un bouillonnement avant de s'élancer à 7 mètres de haut.

En 2004, les paysagistes Olivier Damée et Édith Vallet ont relu les traités botaniques du Moyen Âge pour créer un jardin initiatique dans l'angle des cuisines et du réfectoire des moines. Coquelicots, bleuets et nielles des blés égaient les semis de céréales. Passés les rangs de vigne, la " table des savoirs " s'adosse au jardin des pieds-mères : sur un tronc d'amarante importé de Guyane, une collection de pots étiquetés présente un choix de plantes caractéristiques. Les palissades qui marquent la séparation avec le verger sont en osier vivant tressé.

Les végétaux des neuf carrés en plessis de châtaignier sont renouvelés tous les trois ans. L'exposition actuelle s'intéresse aux relations de l'Orient et de l'Occident au Moyen Âge, à travers les plantes (origine, domestication, migrations croisées, acclimatation, naturalisation).

Cette organisation inédite, conçue par les paysagistes Astrid Verspieren et Philippe Simonnet, mise sur les capacités naturelles de régénération et de réensemencement propres à chaque plante. Dans la mesure du possible, les vivaces, bisannuelles et annuelles sont issues d'espèces botaniques et non d'hybrides horticoles : le potager-jardin de Royaumont se veut en effet un terrain d'innovations et un laboratoire de la biodiversité dans le domaine des cultures potagères.

Au cœur du potager s'élève une éco-construction en bois et pisé signée par l'Assaut Vert, association étudiante de l'École nationale supérieure d'architecture de Versailles. Constituée d'un auvent flanqué de deux cabanes, elle rappelle qu'aucun jardin n'existe sans jardinier.

Le potager-fruitier du château de La Roche-Guyon

Inscrit dans un méandre de la Seine, le château de La Roche-Guyon cristallise mille ans d'histoire dans ses pierres.

Pour restaurer son potager-fruitier de 4 hectares, dessiné vers 1740 par le duc Alexandre de La Rochefoucauld, l'architecte en chef des monuments historiques s'est guidé sur un livret et un plan conservés aux Archives départementales du Val-d'Oise. Planté de deux bosquets à l'est et à l'ouest, ce jardin se compose de quatre carrés ordonnés autour de bassins ronds et formés chacun de huit pétales triangulaires.

Parrainée par le paysagiste Gilles Clément, la culture écologique renoue avec la vocation expérimentale du site. Une quinzaine de " jardiniers du futur " y travaillent pour un chantier d'insertion piloté par l'association VIE VERT.

© Conseil départemental du Val-d'Oise. Photo Michel Jourdheuil. La porte ouverte dans l'enceinte du donjon.

Les produits du potager sont certifiés AB (pour Agriculture biologique) par Écocert. Fruits et légumes de saison, confitures, jus de fruits et soupes sont en vente à la boutique du château.

Le jardin anglais a été voulu en 1777 par M me de La Rochefoucauld d'Enville. Des allées en lacets embroussaillées par la végétation escaladent le coteau. La vieille enceinte du donjon est percée d'une porte flanquée de colonnes et surmontée d'un fronton triangulaire, à la manière d'une " fabrique à l'antique ".

Des rocailles de pierres, de galets, de coquillages et de tessons de céramique ou de verre décorent les six grottes ou " salles fraîches " creusées dans la falaise, près d'une cascade artificielle haute de 22 mètres où l'eau ne coule plus.

Pour des raisons de sécurité et dans l'attente de leur restauration, les " promenades sublimes " de la duchesse d'Enville ne sont qu'exceptionnellement ouvertes aux promeneurs.

Le domaine de Villarceaux

Depuis 1989, le Conseil régional d'Île-de-France assure la gestion du domaine de Villarceaux et son ouverture au public.

À la Renaissance, les douves et chemins de ronde du château du Bas ont été transformés en canaux et terrasses. Ils ont été restaurés après des fouilles archéologiques. Les paysagistes Alain Cousseran et Allain Provost ont ensuite remis en état les ouvrages hydrauliques, rétabli les perspectives et replanté les alignements d'arbres.

À l'est, une charmille fait vis-à-vis au jardin des simples. Les broderies de buis sur l'eau, presque uniques en Europe, sont l'un des rares exemples rescapés de cet élément importé d'Italie qui, elle-même, l'a emprunté aux Arabes.

Les bassins des huit jets et de la demi-lune remontent au XVI e siècle. La cascade et le miroir d'eau, l'étang en croix de la Vinette et le grand étang au tracé irrégulier, entouré de fontaines, de bassins et de bosquets, datent du XVII e siècle.

Bâti vers 1750 sur le modèle classique de l'hôtel entre cour et jardin, le château du Haut s'intègre dans un parc à la française. Les pelouses qui glissent jusqu'au grand étang sont traitées selon des rythmes différents : la première, qui ménage une vue admirable sur le paysage environnant, descend en pente douce au pied de la façade méridionale ; elle se poursuit par un spectaculaire vertugadin ou théâtre de verdure disposé en amphithéâtre sur deux terrasses ; la dernière est une longue étendue gazonnée et plantée d'arbres en lisières ; huit statues à l'antique, provenant du palais Altieri à Rome et de la villa d'Este à Côme, ponctuent cette promenade.

Au sommet de la colline, des allées rayonnantes bordées d'arbres strictement taillés dégagent des perspectives remarquables sur la façade arrière du château. L'orangerie, les serres, la glacière et les deux citernes permettant l'arrosage des parterres et prairies ont été édifiées à la fin du XIX e siècle.

Les jardins du château d'Ambleville

La marquise de Villefranche, déjà propriétaire du domaine de Villarceaux, a acheté le château d'Ambleville en 1928 et elle en a redessiné le parc en proposant une réinterprétation originale et moderne du vocabulaire historique de la Renaissance.

Bien qu'il obéisse à de stricts principes géométriques, ce jardin ménage partout des effets de surprise : labyrinthes touffus, buis ou cyprès taillés en topiaires, rocailles, jeux d'eau et jeux d'optique.

Au pied du château, entre l'orangerie et le pédiluve, une allée de tilleuls longe un premier jardin découpé en carrés de lavandes et ponctué de topiaires d'ifs.

Pour son jardin de la Lune, installé sur la terrasse médiane, la marquise s'est inspirée d'un tableau d'Andrea Mantegna (1431-1506) conservé au musée du Louvre et intitulé Minerve chassant les Vices du jardin de la Vertu : symbolisant l'alliance de la nature et de l'architecture, un portique d'ifs percé d'arcs abritant des statues se reflète dans un bassin en demi-lune ; des poteries et des vasques sont disposées autour ; la croix tracée au sol définit quatre parterres gazonnés et bordés de fleurs.

Un escalier monte au jardin du Soleil, sur la terrasse la plus haute ; les pions de l'échiquier géant sont des topiaires disposés sur des cases délimitées par quelque 10000 narcisses ; une allée de tilleuls centenaires, tracée dans l'axe du soleil couchant, s'achève par un hémicycle en buis en forme de cadran solaire.

En contrebas, la troisième terrasse, plantée d'arbres fruitiers, descend en pente douce jusqu'à l'Aubette.

Le Jardin de Campagne à Grisy-les-Plâtres

Membres actifs de l'association des pépiniéristes collectionneurs, Nathalie et Joël Becq ont créé leur jardin-pépinière de vivaces et de roses anciennes à la ferme de Butel.

L'espace disponible a permis de dessiner quatre jardins en un : le verger-potager, un peu secret et clos de murs ; la cour comprise entre les deux corps de logis, le pigeonnier et l'abreuvoir ; la pépinière où poussent les plantes-mères et les vivaces en godets ; les bosquets et la prairie que rafraîchit un étang où se mire une Cérès sculptée par Denis Mondineu.

Les roses de Noël éclairent l'hiver. Jonquilles, narcisses et tulipes annoncent le printemps, avant l'éclosion des pavots d'Orient multicolores puis des pivoines aux pétales de soie et des roses anciennes. Viennent ensuite la floraison estivale de 120 variétés de phlox puis l'éblouissement automnal des asters, anémones et sédums.

Contacts
Conseil départemental du Val-d'Oise
Fondation Royaumont Château de La Roche-Guyon Domaine régional de Villarceaux Château d'Ambleville Jardin de Campagne Direction de l'action culturelle

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Le ministère de la Culture & de la Communication reconnaît le caractère de " jardin remarquable " aux parcs et aux jardins ouverts au public qui présentent un grand intérêt sur le plan historique, esthétique ou botanique. Ils doivent bénéficier d'un entretien exemplaire, respectueux de l'environnement, et offrir un accueil attentif aux visiteurs.

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Retrouver toutes les informations sur le site de l'AENS

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Tous citoyens de l’eau, Tous en classe d’eau Parce que nous sommes tous des citoyens de l’eau, l’agence de l’eau Seine-Normandie propose un module éducatif appelé Classe d’eau pour vous aider à responsabiliser petits et grands à la protection de l’eau, ressource vitale pour la VIE… Créé en 1987,…