# data[].attributes.body
P. 236 - 238
-   Escriben un en el que describen características de un objeto.

-   Establecen el destinatario y el propósito de su texto.

-   Completan organizadores gráficos con la información que incluirán en sus textos.

-   Desarrollan ideas que son relevantes para el tema.

-   Escriben, revisan y editan sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.

-   Emplean sufijos en palabras adecuadas al contexto.

-   Escriben correctamente las palabras que tienen c, s o z.

-   Escriben aplicando las reglas de ortografía literal, acentual y de puntuación.

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- Libro de lenguaje.  - Cuaderno de la asignatura.      - Estuche.      -Guía de comprensión lectora.

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- Libro de lenguaje.  - Cuaderno de la asignatura.      - Estuche.      -Guía de comprensión lectora.

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> Tras la lectura de "Ánimas de día claro" responden guía de comprensión lectora. Evidencia 1 OA4 y OA 23.

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P. 240 a 243 |
-   Leen un reportaje de forma individual.
-   Aluden a información implícita o explícita de un texto leído.
-   Identifican y registran las ideas relevantes de un texto leído.
-   Aplican la estrategia de elaborar esquemas para organizar información.
-  Explican qué aporte hace el texto discontinuo al texto central.
-  Reflexionan sobre los aprendizajes elaborados en el Tema.