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El docente se interesa por alcanzar sus competencias sobre pasando los obstáculos 

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El docente se interesa por alcanzar sus competencias sobre pasando los obstáculos 

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La educación es gratuita. Por lo tanto deben recibir una eduación de calidad.

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La educación es gratuita. Por lo tanto deben recibir una eduación de calidad.

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Convivir y compartir sus experiencias tanto como maestro y alumno

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Convivir y compartir sus experiencias tanto como maestro y alumno

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Debemos de tratar a todos por igual, merecen nuestro cariño y respeto 

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Debemos de tratar a todos por igual, merecen nuestro cariño y respeto 

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Se pide calidad pero solo se obtiene cantidad 

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Se pide calidad pero solo se obtiene cantidad 

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Que a pesar de la pandemia los docentes hemos estado siempre al frente de nuestros estudiante

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Que a pesar de la pandemia los docentes hemos estado siempre al frente de nuestros estudiante

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Que las maestras de preprimaria no enseñan nada

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Es cuando el docentw grita al estudiante.

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Es cuando el docentw grita al estudiante.

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Todos tenemos derecho a una educación de calidad y no de cantidad 

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Todos tenemos derecho a una educación de calidad y no de cantidad 

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Los maestros no califican las tareas que dejan en los folletos.

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Los maestros no califican las tareas que dejan en los folletos.

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He demostrado por medio de rubricas y listas de cotejo las notas. cuando califico se escribe lo que debe mejorar y señala donde esta el error

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Fomentando el desarrollo hacia una calidad educativa

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Fomentando el desarrollo hacia una calidad educativa

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Con la pandemia que estamos viviendo y las estrategias que estamos utilizando, es dar educación de calidad y enfocarnos a lo más importante

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Con la pandemia que estamos viviendo y las estrategias que estamos utilizando, es dar educación de calidad y enfocarnos a lo más importante

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Que todos debemos ser incluidos sin discriminación alguna 

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Que todos debemos ser incluidos sin discriminación alguna 

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Que todos merecemos una calidad educativa de calidad más no de cantidad 

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Que todos merecemos una calidad educativa de calidad más no de cantidad 

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Escriba una paradoja educativa que usted ha detectado y como la ha enfrentado.

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Escriba una paradoja educativa que usted ha detectado y como la ha enfrentado.