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- Salir al huerto o a un jardín para aliviar la tensión que haya en los niños mediante la relación con la naturaleza.
- Mediante un instrumento musical con melodías suaves fomentar en los niños la creatividad y a relacionarse con los demás, puesto que va a despertar emociones gratas.

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* Cuenta cuentos dramatizados
* Juego del equilibrio con el globo
* Bailes grupales

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Bueno  en la estrategia visual, se le brinda a los niños materiales de alto relieve para que puedan distinguir las texturas.
En la estrategia sesorial se trabajaría el juego de huella, se trata de darle una caja de arena fina y con la ayuda de  su mano pasara a dejar  huella o con una pelota.
Estrategia auditiva, pués aquí se trabaja el juego de señas donde la docenta jugara el juego de las vocales y con la ayuda de un video pues reforsara la actividad.

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Ballester, M. (2020).

Propuesta didáctica para un niño con deficiencia motora, escolarizado en un centro ordinario. https://educrea.cl/propuesta-didactica-para-un-nino-con-deficiencia-motora-escolarizado-en-un-centro-ordinario/

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Propuesta didáctica para un niño con deficiencia motora, escolarizado en un centro ordinario - Educrea

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Escrito por: María Teresa Ballester Pérez “El principal objetivo de los contenidos de este artículo es desarrollar la respuesta educativa que requieren