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Im gestrigen Beitrag habe ich euch erklärt, dass und warum ich meinen Blog am Ende dieses Jahres einstellen muss. Auch wenn dieser Schritt wirklich gut überlegt ist, bringe ich es nicht übers Herz,...

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Herr Lehrer - Schule. Klassenzimmer. Unterricht. Material.

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Im gestrigen Beitrag habe ich euch erklärt, dass und warum ich meinen Blog am Ende dieses Jahres einstellen muss. Auch wenn dieser Schritt wirklich gut überlegt ist, bringe ich es nicht übers Herz,...

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Schöne Sachunterrichts-Projekte mit der Förderung digitaler Kompetenzen für alle Jahrgänge - mit Reihenaufbau etc.

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Ideen für Lernen auf Distanz, Lernvideos für unterschiedliche Schuljahre etc.

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Auf dieser Seite haben wir Informationen, Tipps, Anregungen und Material zusammengestellt, die Lehrpersonen, Eltern (und sonstigen Betreuenden) und Kinder beim Mathematiklernen unterstützen können, angesichts der Tatsache, dass möglicherweise Teile des Unterrichts auf das Distanzlernen ausgelagert werden müssen. Manche Anregungen haben wir auf dieser Seite eingestellt, manche befinden sich hinter Links, die auf eine andere Website führen. Hier können Sie die angegebenen Tipps, Anregungen und Informationen durch Scrollen finden.

Unser Angebot geht vom Zustand einer engen Vernetzung von Präsenzlernen und Distanzunterricht aus, bietet aber auch Optionen für andere Szenarien. Es ist gegliedert in fünf Kategorien und stets als Ergänzung zum guten Schulbuch zu sehen.

Rückmeldungen bitte an pikas@dzlm.de.

Um die Eltern besser einbeziehen zu können, wurde auf dieser Website auch eine neue Kategorie Elternarbeit eingerichtet, auf deren Inhalte Sie Ihre Eltern hinweisen können. Häufig wird dort auch auf die Seite mahiko.dzlm.de verwiesen (Mathehilfe kompakt). Auf dieser Seite finden Sie neben kurzen Informationsvideos, auch zahlreiche Anregungen zur verstehensorientierten und verständnisbasierten Übung der zentralen Inhalte des arithmetischen Anfangsunterrichts.

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Auf dieser Seite haben wir Informationen, Tipps, Anregungen und Material zusammengestellt, die Lehrpersonen, Eltern (und sonstigen Betreuenden) und Kinder beim Mathematiklernen unterstützen können, angesichts der Tatsache, dass möglicherweise Teile des Unterrichts auf das Distanzlernen ausgelagert werden müssen. Manche Anregungen haben wir auf dieser Seite eingestellt, manche

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von Miss_Thiel, Primimarie, Frau.Daub und vielen anderen...

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Digitale Medien im Mathematikunterricht

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PIKAS digi bietet Ihnen Anregungen, wie digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule sinnvoll eingesetzt werden können. Das Angebot erstreckt sich dabei von Ausführungen zu zentralen Leitideen, über exemplarische Materialien für den Unterricht und zur Fortbildung bis hin zu einem Überblick von Qualitätskriterien für den Einsatz von Software.

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Ideenreise - Blog | Innovativ- kreativ: Material für die Grundschule

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Heute darf ich hier auf dem Blog wieder ein Gastmaterial unseres „Hallo Herbst-Kalenders" mit euch teilen. Die liebe Patricia von @eat_teach_sleep_ hat tolle herbstliche Diktatübungen für verschiedene Klassenstufen erstellt, die ihr für Freiarbeit, Lerntheken, Werkstattarbeit, Wochenplan und Co. verwenden könnt. Das Paket enthält neben den......

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Bevor wir mit allen Wortarten in der 4. Klasse so richtig durchstarten, brauchte ich noch ein etwas leichteres Material zum Wiederholen. Dazu habe ich ein Laufdiktat erstellt, das die Kinder zuerst in ihr Heft schreiben sollen und dann die Wortarten bestimmen. Da wir mit den Montessori-Symbolen arbeiten, werden sie dabei immer eine Zeile frei lassen, damit das...

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In Bayern besteht bereits seit dem Schuljahr 2014/2015 die Möglichkeit, klassische Zeugnisse in den Jahrgangsstufen 1-3 durch dokumentierte Lernentwicklungsgespräche zu ersetzen. 2017 habe ich hierfür das erste Material erstellt, um meine Gespräche kindgerechter und motivierender zu gestalten. Nun habe ich mein Material komplett überarbeitet und an eure Wünsche und Bedürfnisse angepasst. Obwohl das Materialpaket sehr umfangreich ist und mich viel Zeit und Arbeit gekostet hat, habe ich mich dazu entschieden, es trotzdem kostenlos anzubieten, da ich vor meinem ersten eigenen Gespräch ohne Material und Leitfaden super viel Respekt hatte. In der Hoffnung, dass es euch nicht auch so ergeht, könnt ihr euch das Material am Ende des Beitrags kostenlos herunterladen und geht so hoffentlich mit einem guten Gefühl in eure Lernentwicklungsgespräche.
Vorbereitung der Gespräche:
Vor jedem Gespräch fülle ich neben dem Dokumentationsbogen der Schule meinen Vorbereitungsbogen aus und notiere neben dem Namen, dem Datum und der Uhrzeit Stärken und Entwicklungsfelder des Kindes. Außerdem formuliere ich bereits passende Zielvereinbarungen. Auch die Kinder bereiten sich auf ihr Lernentwicklungsgespräch vor und füllen ihren „Lernrückblick" aus, den sie zu ihrem Gespräch mitbringen.
Einstieg in das Gespräch:
Um den Kindern zu Beginn des Gesprächs die Aufregung zu nehmen, darf unser Klassentiger mit auf dem Tisch oder auf dem Schoß des Kindes sitzen. Für jedes Gespräch nehme ich mir 30 Minuten Zeit, die ich mit einer großen Sanduhr im Blick habe. Als Startschuss dreht das Kind die Sanduhr um. Erfahrungsgemäß sind viele Kinder während ihres Gesprächs furchtbar aufgeregt. Für diese Kinder habe ich eine kleine Box mit ausgewählten Fidgettoys dabei, die ihnen die Aufregung etwas nehmen können. Jedes Gespräch beginne ich mit den Stärken des Kindes. Als Impuls nutze ich hierfür die Sprechblase „Das kann ich besonders gut." und warte ab, was von den Kindern selbst kommt. Anschließend ergänze ich meine zuvor notierten Stärken.
Verlauf des Gesprächs:
Um die ausgewählten Fächer und Bereiche des Lernentwicklungsbogens nicht einfach der Reihe nach abzuhandeln, dürfen die Kinder aus einem Säckchen nach und nach runde Symbolkärtchen ziehen und sie den vier Wachstumssymbolen zuordnen. Hierbei ermutige ich die Kinder, ihre Entscheidung zu begründen. Anschließend sprechen wir darüber, was das Kind in diesem Fach oder Bereich schon besonders gut kann und ob noch Entwicklungspotenzial besteht. Hierbei besprechen wir auch, wenn es eine deutliche Abweichung zwischen der Selbsteinschätzung des Kindes und meinen Beobachtungen gibt. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass sich die Kinder tendenziell schlechter einschätzen und schnell von einem Kriterium auf das ganze Fach schließen (z.B. unleserliche Handschrift = In Deutsch bin ich schlecht.).
Abschluss des Gesprächs:
Wurden alle Fächer und Bereiche zugeordnet, folgt eine gemeinsame Zielvereinbarung, die zum Beispiel mit der Zielflagge oder einer entsprechenden Sprechblase visualisiert werden kann. Auf einem kleinen Zielkärtchen halten wir die wichtigsten Ziele schriftlich fest. Das Kärtchen kann zum Beispiel im Mäppchen aufbewahrt werden und ist so immer präsent.

Dokumentationsbogen:

Im Jahrgangsstufenteam entwickeln wir jedes Jahr einen Dokumentationsbogen mit passenden Kriterien zu den einzelnen Fächern, sowie zum Sozial-, Lern- und Arbeitsverhalten. Im Vorfeld des Gesprächs füllen die Kinder einen Schülerbogen aus und schätzen sich selbst ein. Ich empfehle, den Bogen gemeinsam mit den Kindern in der Schule auszufüllen und nicht mit nach Hause zu geben, da man so eine realistischere Selbsteinschätzung bekommt.
Inhalt des Materials:
Nach einer Abfrage eurer Wünsche und Bedürfnisse bei Instagram ist das Material sehr umfangreich geworden und beinhaltet die unterschiedlichsten Fächerbezeichnungen und Bereiche. Pickt euch einfach die Seiten heraus, die für euch und eure Klasse passen. Neben runden Symbolkärtchen ohne Text beinhaltet das Material auch eckige Kärtchen mit unterschiedlichen Bezeichnungen.

Wachstumssymbole

Alternative: Sterne

runde Kärtchen ohne Text

eckige Kärtchen mit Text

Vorbereitungsbogen

Mein Lernrückblick

Zielkärtchen

Sprechblasen

Aufsteller, Sanduhren und Fidgettoys für das Gespräch findet ihr bei meinen Lieblingsartikeln.
Der Download ist für dich kostenlos. Wenn du möchtest, kannst du mir aber etwas in meine virtuelle Kaffeekasse werfen.

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Auf der Materialwiese findest du kostenloses und erprobtes Unterrichtsmaterial sowie innovative Ideen und Tipps für ein gelungenes Classroom Management in der Grundschule.

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Colorful Classroom - Ideen, Tipps und Materialien für die Grundschule

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Lieblingsteile Kaffeekasse Aktuelles Wunschliste Eure Fragen Ideen, Tipps und Materialien für die Grundschule Herzlich willkommen bei Colorful Classroom. Mein Name ist Lena und ich bin von ganzem Herzen gerne Grundschullehrerin. Auf meinem Blog teile ich meine Erfahrungen, meine Unterrichtsideen und vielseitiges Material mit euch. Viel Spaß beim Stöbern!

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Unterrichtsbeispiele mit Einbindung von iPads

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Unterrichtsbeispiele mit Einbindung von iPads

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Eine ziemlich gute Sammlung von Unterrichtsbeispielen aus dem Kreis Coesfeld ABSOLUTE EMPFEHLUNG :)

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Schülerinnen und Schüler der dritten Jahrgangsstufe nutzen die Kamera eines Tablets, um in Partnerarbeit ein inszeniertes Porträt einer Mitschülerin bzw. eines Mitschülers aufzunehmen. Dabei werden zunächst die Möglichkeiten der Kamera-App in ihren Wirkungen untersucht, um die gewonnenen Erkenntniss…

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Tutorial Stop Motion (Trickfilme selbst produzieren)

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Tutorial Stop Motion (Trickfilme selbst produzieren)

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Erstellung von Trickfilmen mit mobilen Geräten / Teil 2 - Erw. Funktionen (Stop Motion Stu...

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Malkino (Daumenkino selbst erstellen): Kostenlos, befindet sich derzeit noch nicht auf den iPads

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Malkino (Daumenkino selbst erstellen): Kostenlos, befindet sich derzeit noch nicht auf den iPads

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Puppet Pals: Kostenlos: befindet sich derzeit noch nicht auf den iPads (werde zum Marionettenspieler)

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Puppet Pals: Kostenlos: befindet sich derzeit noch nicht auf den iPads (werde zum Marionettenspieler)

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iMovie Tutorial - Videos schneiden und bearbeiten

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Book Creator Tutorial - Kreativ-App für Erarbeitung und Ergebnissicherung

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Green Screen byDoInc. (Filme mit Green Screen drehen)

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Green Screen byDoInc. (Filme mit Green Screen drehen)

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Amira kostenfreie Lesehefte in 8 Sprachen

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Amira kostenfreie Lesehefte in 8 Sprachen

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AMIRA - Kostenfreies Leseförderprogramm in 8 Sprachen

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Das Programm AMIRA ist ein Leseförderprogramm für Leseanfänger. Es hat Kinder im Blick, die Deutsch als zweite Sprache lernen. Alle Texte sind bearbeitet, so dass sie Erstlesern möglichst keine sprachlichen Verständnisprobleme machen.

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frausonnigsblog (Sonja Senftleben, städt. Gymnasium Olpe)

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frausonnigsblog (Sonja Senftleben, städt. Gymnasium Olpe)

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ein buntes Sammelsurium von Unterrichtsexperimenten, Erfahrungen, Gedanken  und Einsichten rund um die Themen Unterricht, Medien, Schule, Erziehung

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Um zeitgemäßen Unterricht zu etablieren, braucht es zeitgemäße Prüfungsformate. Im #Twitterlehrerzimmer ist das eine Binsenweisheit. Mit der ergänzenden Empfehlung zur Strategie in der digitalen Welt vom 09.12.2022 setzt die KMK nun Impulse zur Erprobung neuer Prüfungsformate, in denen neben fachlichen Kompetenzen auch die 4K zum Tragen kommen sollen.