# data[].attributes.attachment_caption
¡Bienvenidos! Esperamos las siguientes actividades sean de ayuda en sus salones de clases.

# data[].attributes.body
Somos:
Diana Landero 8-923-499
Joan Felipe León EC 43-15273
Pablo Moreno 3-743-479

Estudiantes de psicopedagogía, y te traemos las siguientes actividades para tratar algunas dificultades en el aprendizaje del pensamiento lógico-matemático.

# data[].attributes.body
Que todos y todas manipulen el artefacto con el que leerán luego la hora, que puedan mover las manecillas a su gusto y mencionar las horas que van plasmando. También busca fomentar la creatividad en los chicos.

# data[].attributes.headline
¿Qué buscamos con la serpiente de números?

# data[].attributes.subject
¿Qué buscamos con la serpiente de números?

# data[].attributes.body
Que los chicos y chicas puedan practicar la lectura, escritura y pronunciación de los números de una manera divertida y competitiva.

# data[].attributes.body
Algunas personas luchan con los número (arábigos o romanos) en los relojes analógico, son esos que tienen las horas de 1-12 en un círculo. Muchas veces se complica la lectura, específicamente la comprensión del valor de las horas y los minutos.

Para esta dificultad traemos la actividad: ¡Armemos un reloj!

Para recordar cómo leer un reloj, te dejamos las instrucciones a continuación :)

# data[].attributes.body
Es uno de los tipos de discalculia y corresponde con la dificultad en la lectura de los símbolos matemáticos, los números, así como las expresiones matemáticas o ecuaciones.

Para esta dificultad  traemos la actividad:
¡Serpiente de números!

# data[].attributes.body
La dificultad para realizar operaciones matemáticas es uno de las principales características de la discalculia. Hoy queremos presentar dos actividades para dos formas en la que se presenta esta dificultad.