# data[].attributes.headline
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.subject
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.body
1.
Hvordan påvirkede Mao Zedong samfundet med sin enorme magt?

2.
Hvilken indflydelse havde Rødgardisterne på kulturrevolutionen?

# data[].attributes.headline
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.subject
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.body
1. Hvilken påvirkelse havde rødgardisterne på samfundet under kulturrevolutionen?

Meget magt
Over politiet
Folk blev ydmyget

2.  Hvilke følger fik Mao Zedongs tale i 1949 for den kinesiske befolkningen under kulturrevolutionen?

Bilag 1:
Lovede at fjerne al fattigdom
Forbedre det kulturelle liv

Bilag 2:
Lever i fattigdom
Sultne hver dag
Bliver nødt at bytte deres børn for mad

# data[].attributes.headline
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.subject
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.body
1. Hvordan fremstår Mao Zedong som politisk leder?
- Han fremstår som en mægtig leder
- Bilag 3 - han vil det bedste samfundet, pålidelig - han har en plan, og med punktet om fjender giver han rollen som fjende videre.
- Han lyder som en der gerne vil folket det godt
- Han virker selvglad, da han omtaler sig selv i 3. person
- Han vil gerne opnå verdensfred, hvilket siger meget om en leder
- "Bødlen"  og "fanatiske tilhængere" beskrevet i bilag 2
- respekt (af frygt?) bilag 5
- bilag 4 - symbolsk værdi. Ingen skal gå imod Mao ellers er du imod hele systemet.  Terrorregime??

2. Hvad skete der i befolkningen som reaktion på kulturrevolutionen?

- hungersnød, kannibalisme, tvunget til at "sælge" sine børn, fattigdom (bilag 2)

- frygt for rødgardister, der åbent slog ihjel på gaderne, paranoia "hvem kan man stole på?" (bilag 5)

- bilag 4 billedet viser også de brutale midler, der blev taget i brug på dette tidspunkt. Frygt i samfundet.

# data[].attributes.headline
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.subject
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.body
1. Hvilke midler bruger Mao til at forme kulturrevolutionen?

Maos vision med kulturrevolutionen
16-punkts program
Mange etaper til at opnå den fulde kommunisme

1. Hvilke ændringer skete der for den kinesiske befolkning under Maos regeringstid

Under Maos regering skete der bla det. store spring frem.  det. store spring frem handler om at slå de små landsbyer sammen og danne større lokal samfund. derudover begyndte industrialiseringen sin fremtræden. samspillet mellem landbrugets nedlukning og opstart på fabrikker skabte. hungersnød

# data[].attributes.headline
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.subject
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.body
1. problemstilling: hvad var konsekvenserne for folk, der var udsat for rødgardisternes handlinger.
2. problemstilling: hvad var de største forskelle mellem kina før den kinesiske folkerepublik og efter.

# data[].attributes.headline
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.subject
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.body
1. Hvordan var den kinesiske befolknings synspunkt på Kina?
2.Hvordan var regerings syn på befolkningen?

# data[].attributes.headline
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.subject
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.body
1.  Hvordan håndterede Mao den magt han havde opnået og hvad gjorde han efterfølgende for at forblive ved magten?
2. Hvordan reagerede befolkningen og hvilke menneskelige konsekvenser havde Mao og kulturrevolutionen?

# data[].attributes.headline
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.subject
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.body
1. Kilde 1 Hvordan fik Mao Zedong overbevist sit folk om at han styreform var bedst for Kina?
- Han fortæller at det vil styrke folkets hær, flåde og luftvåben. Han opretter centralregeringen så det vil kunne lade sig gøre. Det er en slags salgstale.

2. Kilde 5: Hvad kan kilden fortælle os om rødgardisterne ud fra politiets synspunkt?
- Det er Kinas politichef Xie Fu-chi der råber op i denne kilde til hans underordnede. Han mener at politiet ikke skal blande sig i hvad rødgardisterne laver. Hvis de vil slå folk ihjel, så må de slå folk ihjel. Politiet og rødgardisterne bør være på samme side og hjælpe hinanden.

# data[].attributes.headline
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.subject
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.body
1. Hvilke udfordringer bragte Wei Jingshengs til samfundet?

2. Hvad gør det for forståelsen at få et visuelt syn på situationen?

# data[].attributes.headline
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.subject
2 problemstillinger - som kildesættet (umiddelbart ) kan svare på: 

# data[].attributes.body
1. Hvilke politiske intentioner havde Mao med kulturrevolutionen og hvilken rolle havde de forskellige dele af det kommunistiske samfund?

2. Hvilke forskellige dele af omvæltningen påvirkede befolkningen?

# data[].attributes.body
1.
Kan Mao's tale fra 1949 ses som startskud til kulturevolutionens intentioner?

2.
I hvor høj grad påvirkede omvæltningen befolkningen og på hvilke forskellige måder finder det sted?

# data[].attributes.body
1.
- Kulturrevolution
- Tale til folket, manipulation ( Bilag 1)
- Retningslinjer for levemåde ( Bilag 3)
- Hungersnød ( Bilag 2)
- Økonomisk (bilag 2)
- Forsøg og udtalelse om lighed blandt befolkningen

2.
- Omvendelse af samfundet
- Tog folks rettigheder
- Udrydelse af gammel kultur
- Stor indflydelse på samfundet ( Bilag 5)
-  "Kamp-møderne" ( Bilag 4)
- Hierarki

# data[].attributes.body
1. Deres syn var påtvunget af regering, således de skulle følge Mao's synspunkter.
Dog var der ikke enighed i befolkningen, men dem som havde andre meninger blev straffet (bilag 4). Der var også Wei Jingshengs, som heller ikke var enig med Mao.

2. Politiet kiggede den anden vej, når folk bliver pryglet af de rødgardister. (bilag 5)
Mao vil gerne befri befolkningen (bilag 1)
Regeringen støtter arbejderne, bønderne og soldaterne(bilag 3)

# data[].attributes.body
svar til problemstilling 1:
ud fra bilag 4 kan vi se en borger stående i en position ydmyget foran tusindvis af mennesker, pga han ikke har overholdt reglen om religiøse genstande i hans hus som har endt med at han er blevet fremvist på den måde.

svar til problemstilling 2:
ud fra bilag 1, forklarer mao zedong hvordan han vil ændre kina og forene landet til et bedre sted. han vil fjerne fattigdom, forstærke flåden og våbenstyrken. Dette gør han for at forene et bedre kina.
ud fra bilag 3 kan vi også bruge de her punkter fra forsamlingsmødet, da dette 16 punkts program afspejler mao zedong visioner, med kulturrevolutionen.
eksempel:
som eksempel kan vi bruge 6, som handler om partiets klasselinje som handler om hvem der er med mao og hvem der ligeledes er mod Mao

# data[].attributes.body
1.
Bilag 1, 3 og 5 - Befri Kina, Organisere sig bedre, gamle kina væk, ny undervisningsform, revolutionære kadrer, politi støtter rødgardisterne, politi ikke involveret

2.
Bilag 2 og 4 - det store spring = hungersnød, kannibalisme, bødlen = Mao, offentlig ydmygelse, samlet folk, ikke gå imod strømmen, kampmøder

# data[].attributes.body
1.
Hvilken indflydelse havde Mao Zedong på kulturrevolutionen?

2.
Hvilken rolle havde Rødgardisterne under kulturrevolutionen?