# data[].attributes.headline
proceso de generar ideas originales, conceptos nuevos o soluciones novedosas 

# data[].attributes.subject
proceso de generar ideas originales, conceptos nuevos o soluciones novedosas 

# data[].attributes.headline
proceso continuo de mejora, adaptación y cambio gradual 

# data[].attributes.subject
proceso continuo de mejora, adaptación y cambio gradual 

# data[].attributes.headline
comunicación clara, coherente y estructurada de ideas

# data[].attributes.subject
comunicación clara, coherente y estructurada de ideas

# data[].attributes.headline
 aplicar ideas novedosas de manera efectiva

# data[].attributes.subject
 aplicar ideas novedosas de manera efectiva

# data[].attributes.headline
¿Cómo docentes estamos preparados para la innovación?

# data[].attributes.subject
¿Cómo docentes estamos preparados para la innovación?

# data[].attributes.headline
¿Cómo podemos evaluar el impacto y la efectividad de las innovaciones educativas en el logro de los objetivos de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes?

# data[].attributes.subject
¿Cómo podemos evaluar el impacto y la efectividad de las innovaciones educativas en el logro de los objetivos de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes?

# data[].attributes.headline
¿Se puede hablar de innovación pedagógica sin incluir el concepto de tecnología digital?

# data[].attributes.subject
¿Se puede hablar de innovación pedagógica sin incluir el concepto de tecnología digital?

# data[].attributes.headline
La innovación es un cambio sostenido en el tiempo, que implica una renovación para el cambio de época y un compromiso con el aprendizaje continúo (aprender a aprender) donde la mejora y la creatividad son elementos fundamentales. 

# data[].attributes.subject
La innovación es un cambio sostenido en el tiempo, que implica una renovación para el cambio de época y un compromiso con el aprendizaje continúo (aprender a aprender) donde la mejora y la creatividad son elementos fundamentales. 