# data[].attributes.body
https://evolveclub.org/dalsi-aktivity/

# data[].attributes.attachment_link.title
Sociální inženýrství - Osvěta a prevence (nejen) pro učitele

# data[].attributes.attachment_link.description
První řečník na Učitelském summitu 2025, Vjačeslav Petraševskij, ukázal, jaká nebezpečí se skrývají v používání moderních technologií špatnými lidmi, kteří mohou výhody technologií zneužít ve svůj prospěch. Toto téma je důležité a proto je potřeba zajímat se o bezpečnost práce s technologiemi a využívat i správné technologie, které vám s tímto pomohou.

# data[].attributes.attachment_link.description
V rámci projektu Internet s rozumem pořádáme přednášky a semináře pro děti, učitele i rodiče. K dispozici je také e-kniha. Vytváříme videa, podcasty a články, ve kterých se věnujeme konkrétním tématům v rámci bezpečnosti na internetu. Naše aktivity jsou určeny především rodičům žáků a učitelům základních škol (víceletých gymnázií), ale mnoho informací využije i široká [...]

# data[].attributes.body
Sharenting

# data[].attributes.attachment_link.title
Konec soukromí našich dětí? | WhatsApp, kámo? | Celý dokument

# data[].attributes.headline
Souhlas s používáním školních účtů pro registraci do služeb třetích stran

# data[].attributes.subject
Souhlas s používáním školních účtů pro registraci do služeb třetích stran

# data[].attributes.body
Pokud chcete používat nástroje AI, CANVA, TinkerCad apod. nepotřebujete souhlas se samotným použitím nástroje ve výuce (pokud vám to neukládají licenční podmínky nástroje, doporučujeme mít ukotvené používat digitálních nástrojů a AI ve školním ŠVP), ale k tomu, že se k nástroji budou žáci přihlašovat školními účty. Při přihlašování do aplikací třetích stran dochází k předávací osobních údajů dítěte (min. jméno, příjmení, školní email). Doporučuji si tedy připravit souhlas ZZ v tomto smyslu " ZZ uděluje souhlas se zpracováním osobních údajů, které škola může zpracovávat při založení a vedení školního Microsoft účtu/Google účtů a e-mailové adresy dítěte pro výukové účely. Jako ZZ také souhlasíte s tím, že se dítě může na pokyn vyučujícího přihlašovat prostřednictvím zřízeného školního Microsoft účtu/Google účtu (resp. e-mailové adresy) do programů a nástrojů, které jsou využívány v rámci výuky (např. Canva, MakeCode, Tinkercad, Fusion, Learningapps, Khan Academy apod.) a mohou využívat služeb umělé inteligence. Poskytovatelé těchto programů a nástrojů mohou být příjemci osobních údajů. Dále dítě může prostřednictvím e-mailové adresy komunikovat s pedagogy, školou apod.

# data[].attributes.headline
Učebnice a kniha mediální výchovy - pro učitele i žáky

# data[].attributes.subject
Učebnice a kniha mediální výchovy - pro učitele i žáky

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podklady do výuky jsou tvořeny primárně pro studenty semináře Svět médií a většinou k prezentaci nálěží i pracovní listy a popisy aktivit. Některé kapitoly obsahují i podklady přímo pro učitele a cílem je, aby tato metodická a didaktická podpora byla postupně součástí všech témat. Vytvoření podkladu pro učitele je však neuvěřitelně časově náročné, proto buďte prosím trpěliví:-) Materiály mohou obsahovat chyby, dokonce i pravopisné, protože text neprochází před zveřejněním žádnou externí korekturou ani kontrolním čtením.

# data[].attributes.attachment_link.description
Podklady do výuky jsou tvořeny primárně pro studenty semináře Svět médií a většinou k prezentaci nálěží i pracovní listy a popisy aktivit. Některé kapitoly obsahují i podklady přímo pro učitele a cílem je, aby tato metodická a didaktická podpora byla postupně součástí všech témat.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kybernetická bezpečnost | revize ICT RVP

# data[].attributes.attachment_link.description
Národní pedagogický institut (NPI) ČR nabízí podporu školám při zavádění umělé inteligence do výuky. Nejste v tom sami.

# data[].attributes.attachment_link.title
Co je to DSA? | Český telekomunikační úřad

# data[].attributes.attachment_link.description
Nařízení (EU) 2022/2065 o jednotném trhu digitálních služeb a o změně směrnice 2000/31/ES (nařízení o digitálních službách) – zkráceně nařízení DSA – je komplexní právní předpis, který zavádí v celé Evropské unii jednotná pravidla pro poskytovatele online zprostředkovatelských služeb s cílem vytvořit bezpečné, předvídatelné a důvěryhodné online prostředí. Tohoto cíle dosahuje

# data[].attributes.body
https://digitalizace.rvp.cz/files/kyberprevence-fotografie-a-videa-ditete.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Nebudujte svému dítěti digitální stopu - Policie České republiky

# data[].attributes.attachment_link.description
Projekt “Nebudujte svému dítěti digitální stopu” se zaměřuje na prevenci digitální stopy dětí – od prenatálního stadia až do mladistvého věku.

# data[].attributes.headline
CANVA registrace školy přes Google Workspace

# data[].attributes.subject
CANVA registrace školy přes Google Workspace

# data[].attributes.body
Je NUTNÉ toto nastavení dělat pod účtem, který je SUPERADMIN v Google Workspace.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak získat a nastavit Canva for Education přes Google licencování aplikací

# data[].attributes.attachment_link.description
Chcete, aby vaši učitelé a studenti měli přístup k Canva for Education? Díky propojení s Google Workspace to zvládnete za 5 minut. Včetně získání nové licence, pokud ji ještě nemáte. Tento návod vám pomůže rychle projít celým procesem – od registrace až po nastavení přístupu pro učitele a žáky.

# data[].attributes.headline
Minimální standard bezpečnosti v regionálním školství

# data[].attributes.subject
Minimální standard bezpečnosti v regionálním školství

# data[].attributes.attachment_link.title
Minimální standard bezpečnosti v regionálním školství (metodické doporučení) - edu.gov.cz

# data[].attributes.attachment_link.description
MŠMT ve spolupráci s Ministerstvem vnitra, Policejním prezidiem ČR a Generálním ředitelstvím Hasičského záchranného sboru ČR vydalo v listopadu 2024 metodické doporučení s názvem “Minimální standard bezpečnosti v regionálním školství”. Cílem doporučení je podat komplexní informace a přehled doporučených opatření k zajištění fyzické bezpečnosti osob v prostorách školy a při vzdělávání a s ním souvisejících činnostech. Tento materiál nahrazuje Metodické doporučení k bezpečnosti dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních – Minimální standard bezpečnosti, č.j.: MSMT-1981/2015-1.

# data[].attributes.attachment_link.description
Každému se občas stane, že se dostane do situace, se kterou si neví rady. Na Lince bezpečí s tebou probereme jakékoliv trápení.

# data[].attributes.attachment_link.title
Plán reakce na incidenty v souladu s NIS2

# data[].attributes.attachment_link.description
Incident Response Plan je základním prvkem pro splnění požadavků NIS2. Naučte se, jak ho vytvořit.

# data[].attributes.headline
CSIRT - hlášení kyberbezpečnostního incidentu

# data[].attributes.subject
CSIRT - hlášení kyberbezpečnostního incidentu

# data[].attributes.attachment_link.description
CSIRT.CZ je v oblasti řešení bezpečnostních incidentů týkajících se sítí provozovaných v ČR (zdrojem nebo cílem je síť provozovaná v ČR) nutné brát jako poslední instanci kam je možné se obrátit se žádostí o pomoc a spolupráci. Řešení bezpečnostního incidentu (ověření, obrana, náprava) je vždy v rukou správce dané sítě nebo počítače.

# data[].attributes.attachment_link.title
Use Gemini Apps with a work or school Google Account - Education - Gemini Apps Help

# data[].attributes.attachment_link.description
Most users with a work or school Google Account have access to Gemini Apps. Feature availability and how your data is handled depends on your Workspace license.  In the help center, yo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
V podcastové sérii Digiděti ve škole si povídáme s Janem Kršňákem - lektorem, autorem knihy Digiděti a průvodcem světem technologií, který pomáhá dětem i učitelům najít klid v digitální době. V nejnovějších epizodách, vydaných v rámci Týdne pro wellbeing, se zaměřujeme na umělou inteligenci (AI) a její vliv na lidské vědění. Jak mění naši schopnost rozlišovat realitu od fikce? A co nám její rychlý rozvoj říká o nás samotných?

# data[].attributes.attachment_link.title
Digitální wellbeing | Základní vzdělávání

# data[].attributes.attachment_link.description
Národní pedagogický institut (NPI) ČR nabízí podporu školám při zavádění umělé inteligence do výuky. Nejste v tom sami.

# data[].attributes.attachment_link.description
Get an idea, realize it, and present it to others. All in one powerful tool.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Národní úřad pro kybernetickou a informační bezpečnost

# data[].attributes.attachment_link.description
Portál NÚKIB je platformou Národního úřadu pro kybernetickou a informační bezpečnost, jehož prostřednictvím zvyšuje kybernetickou bezpečnost ČR.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
IT GURU

IT konzultant pro školy

Potřebujete odbornou pomoc při správě IT ve škole? Řešíte infrastrukturu, bezpečnost či finance na rozvoj IT? Chcete poradit se správou sítě? Chcete si udělat audit zabezpečení a stavu sítě své školy a nevíte, jak na to?

Národní pedagogický institut má tým IT konzultantů = IT guru, kteří jsou připraveni pomoci vedení školy, koordinátorům ICT, správcům sítě:

s nákupem digitálních technologií (hardware a software) pro výuku podle nových revidovaných RVP

s nastavením digitální infrastruktury, zejm. vnitřní sítě/konektivity

s nastavením efektivní IT správy

s představením nástrojů pro digitální audit školy

s orientací v nových informacích a materiálech, které jsou k dispozici

se zabezpečením vnitřní sítě školy

s přípravou dokumentace pro pořízení vhodných digitálních technologií

v komunikaci se zřizovateli v IT záležitostech

a v mnohém dalším...

vymezení činnosti IT guru zde

IT konzultanti jsou připraveni pomoci jakékoli základní nebo střední škole. Jsou diskrétní, ke konzultacím přistupují individuálně, s respektem ke svobodné volbě řešení. (Jsou technologicky nestranní.) Konzultace poskytují školám zdarma a s minimální administrativou. Tak se neváhejte ozvat.

Spolupráce s IT konzultanty pomůže nastartovat či vylepšit vaše strategické plánování v oblasti správy a rozvoje digitální infrastruktury školy.

Jak si vyžádat konzultaci?

1. Přímo na email itguru@npi.cz

2. Přímým kontaktem emailovým či telefonickým na níže uvedené kontakty

3. Přes vstupní dotazník -

Kontakty

Pokud potřebujete poradit s implementací revizí RVP ZV nebo G , obraťte se na naše koordinátory v krajích - odkaz na seznam.

Pomoc Vám mohou nabídnou také krajští ICT metodici (dále jen KIM) z projektu SYPO na krajích. KIMové Vám zdarma a diskrétně doporučí, jak začlenit digitální technologie, vzdělávací programy, aplikace do všech oblastí vzdělávání a řízení školy ( podrobné informace). Srovnání a vymezení činnosti IT guru a KIM také zde.

# data[].attributes.attachment_link.description
IT GURU IT konzultant pro školy Potřebujete odbornou pomoc při správě IT ve škole? Řešíte infrastrukturu, bezpečnost či finance na rozvoj IT? Chcete poradit se správou sítě? Chcete si udělat audit zabezpečení a stavu sítě své školy a nevíte, jak na to?

# data[].attributes.attachment_link.description
V České republice vzniká mnoho materiálů, které se věnují osvětě kybernetické bezpečnosti. Tento rozcestník představuje jejich selektovanou kolekci pro učitele i rodiče. Kolekci vytváří Národní úřad pro kybernetickou a informační bezpečnost.

# data[].attributes.attachment_link.title
Course: Kurz pro manažery kybernetické bezpečnosti (e-learning)

# data[].attributes.attachment_link.description
Kurz pro manažery kybernetické bezpečnosti (e-learning)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Provokativní, edukativní a zábavný průvodce kyberprostorem!

Jsou jako Cyril a Metoděj, i Maněna s Matějíčkem se pokouší spasit národ v době temna. Jejich podcast KYBcast zaměřený na kyberbezpečnost pomáhá v překotných změnách nejenom lidem z praxe, ale i učitelům, žákům a jejich rodičům. Tvoří Václav Maněna a Pavel Matějíček pod záštitou NÚKIB

Poslouchat nás můžete na své oblíbené platformě.
Náměty a dotazy prosím pište na vaclav.manena@npi.cz nebo použijte anonymní dotazník.

Latest Episodes
More Episodes "

# data[].attributes.attachment_link.description
Provokativní, edukativní a zábavný průvodce kyberprostorem! Jsou jako Cyril a Metoděj, i Maněna s Matějíčkem se pokouší spasit národ v době temna. Jejich podcast KYBcast zaměřený na kyberbezpečnost pomáhá v překotných změnách nejenom lidem z praxe, ale i učitelům, žákům a jejich rodičům. Tvoří Václav Maněna a Pavel Matějíček pod záštitou NÚKIB.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stručná odpověď: Ano, je to legální, ale dejte si pozor na podmínky jednotlivých aplikací a věkové limity, pokud mají s nástroji pracovat žáci a žákyně.

Odpověď právníka: České právní předpisy se AI ani generativní AI v souvislosti se vzděláváním výslovně nezabývají, ale ani její použití ve výuce nezakazují. Přípustnost užívání AI lze dovodit ze zásad a cílů vzdělávání uvedených v českém školském zákoně, který podporuje moderní pedagogické přístupy a metody, a rovněž z jednotlivých rámcových vzdělávacích programů vydaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT ČR), které upravují výuku digitálních kompetencí. Také evropské nařízení o umělé inteligenci (AI Act) v bodě 56 preambule zmiňuje zavádění systémů AI pro podporu vysoce kvalitního digitálního vzdělávání.

Z toho plyne, že použití AI ve výuce má podporu v právních předpisech, zatímco absolutní zákaz užívání AI ve výuce není právně podložen. Je však nutné dodržovat příslušné předpisy jako AI Act, GDPR a školský zákon.

Doporučení pedagoga: Seznamování s umělou inteligencí a jejím praktickým využitím je nejen legální, ale i žádoucí příprava žáků a studentů na život v 21. století. Nebojte se zkoumat a používat nové nástroje umělé inteligence. Než se rozhodnete nástroj využít ve výuce, zkontrolujte podmínky použití aplikace a zaměřte se na věkové limity. Pomůže vám stránka aidetem.cz/pravo od AI dětem

# data[].attributes.attachment_link.description
Tady najdete odpovědi na svoje otázky týkající se aktuálních revizí RVP ZV, včetně těch nejčastějších - třeba koho všeho se týká nebo odkdy to bude platit.

# data[].attributes.attachment_link.title
Chatboti ve škole — praktická databáze promptů a AI asistentů pro pedagogy

# data[].attributes.attachment_link.description
Chatboti jsou jako miliony osobností s miliony expertíz. Pojďme je využít ve školách tak, aby pedagogům šetřily čas a síly a dětem umožnily kvalitně se vzdělávat a kriticky přemýšlet.

# data[].attributes.attachment_link.description
Připravili jsme srozumitelné vzdělávací a metodické materiály pro pedagogy i rodiče. Vše zdarma a bez registrace.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Get connected

If you are in a country where Tor is blocked, you can configure Tor to connect to a bridge during the setup process.

If Tor is not censored, one of the most common reasons Tor won't connect is an incorrect system clock. Please make sure it's set correctly.

Stay safe

Please do not torrent over Tor.
Tor Browser will block browser plugins such as Flash, RealPlayer, QuickTime, and others: they can be manipulated into revealing your IP address.

We do not recommend installing additional add-ons or plugins into Tor Browser
Plugins or addons may bypass Tor or compromise your privacy. Tor Browser already comes with HTTPS-Only mode, NoScript, and other patches to protect your privacy and security.

Check out the Tor Browser manual for more troubleshooting tips.

Stand up for privacy and freedom online.

We're a nonprofit organization and rely on supporters like you to help us keep Tor robust and secure for millions of people worldwide.

Donate Now

# data[].attributes.attachment_link.title
The Tor Project | Privacy & Freedom Online

# data[].attributes.attachment_link.description
Download | Defend yourself against tracking and surveillance. Circumvent censorship.

# data[].attributes.attachment_link.title
DuckDuckGo - Protection. Privacy. Peace of mind.

# data[].attributes.attachment_link.description
The Internet privacy company that empowers you to seamlessly take control of your personal information online, without any tradeoffs.

# data[].attributes.attachment_link.description
Technologie. Dávají nám moc, jakou jsme nikdy předtím neměli. Dokud si neuvědomíme, jakou mají někdy moc nad námi. Ovlivňují naše soustředění, náladu a myšlení.

# data[].attributes.attachment_link.description
souhrn všeobecných pravidel slušného chování uživatelů na internetu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
At home, at work, or on the go, Bitwarden easily secures all your passwords, passkeys, and sensitive information.

Decoding tomorrow: Developer secrets, security and the future of passkeys

Everything you need out of a password manager

Powerful security within minutes

For those who want to do more, secure more, and collaborate more, Bitwarden is fast and easy to set up for both individuals and businesses.

Unlimited passwords, unlimited devices

Cross platform access for mobile, browser, and desktop apps. Supported in over 50 languages.

Protect what's important to you

Zero knowledge, end-to-end encryption guides the Bitwarden open source approach to trust, accountability, and security.

Bitwarden helps businesses run quickly and securely

Work more productively and power up your protection

Generate, consolidate, and autofill strong and secure passwords for all your accounts

Bitwarden gives you power to create and manage unique passwords and passkeys, so you can strengthen privacy and boost productivity online from any device or location.

Securely share encrypted information directly with anyone

Bitwarden Send is a feature that allows all users to transmit data directly to others, while maintaining end-to-end encrypted security and limiting exposure.

Gain peace of mind with comprehensive compliance

Protect your online data using a password manager you can trust. Bitwarden conducts regular third-party security audits and is compliant with GDPR, SOC 2, HIPAA, Privacy Shield, and CCPA standards.

Protect more than your passwords

Store all types of sensitive data, transmit it securely to anyone, access vault health reports-and much more.

Protect your company from cyber criminals

Professional hacker, Rachel Tobac, breaks down the strategies to safeguard your company's assets and reputation from cyber criminals in her latest eBook.

# data[].attributes.attachment_link.title
The password manager trusted by millions | Bitwarden

# data[].attributes.attachment_link.description
Bitwarden makes it easy for businesses and individuals to securely generate, store, and share passwords from any location, browser, or device. Create your free Bitwarden account today.

# data[].attributes.attachment_link.description
Spousta firem i domácností šifrování pevného disku bohužel neřeší, i když jej mají nadosah a mohli by ho

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Když navštívíte web, mohou se do vašeho prohlížeče uložit malé datové soubory, které jsou často nezbytné ke správnému fungování webu. Dělí se na základní, marketingové, personalizované a analytické. Ctíme vaše soukromí, a proto máte možnost uložení určitých souborů, které nejsou nezbytné pro fungování webu, odmítnout. Mějte na paměti, že to může ovlivnit vaši zkušenost s webem.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kybertest.cz - Buďte na internetu v bezpečí

# data[].attributes.attachment_link.description
Podvodníci na internetu? Dokážou vás napálit? Udělejte si zdarma online test. 1800 lidí prošlo testem. A jen 43 % uspělo.

# data[].attributes.body
Poznáte, kdy jste cílem útoku?

# data[].attributes.attachment_link.description
Can you spot when you're being phished? Identifying phishing can be harder than you think. Take the quiz to see how you do.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kolik toho víte o kybernetické bezpečnosti? Otestujte své znalosti v našem krátkém kvízu ze základů ochrany na internetu.

Kybernetické zabezpečení firem: Co potřebujete vědět

Každý člen personálu, každý sdílený soubor i každé zařízení představují pro vaši firmu potenciální riziko. Vedoucí pracovníci firem, kteří kybernetickou ochranu nepovažují za důležitou, zvyšují riziko napadení hackery či malwarem nebo ztráty dat.

Co vedoucí pracovníci a zaměstnanci potřebují vědět o kybernetické bezpečnosti?

Výše uvedený kvíz obsahuje základní otázky ohledně kybernetické bezpečnosti. Se základními znalostmi si ale zdaleka nemusíte vystačit. Níže najdete vysvětlení některých běžných útoků, kterým firmy čelí, a také překážek, které musí vedoucí pracovníci firem překonat při zabezpečování výpočetní techniky a dat.

Běžné typy útoků

Kterým hrozbám firmy nejčastěji čelí?

Hrozby specifické pro obor

Běžné typy útoků

Kyberbezpečnostní řešení se stejně jako metody útočení na firmy vyvíjejí. Když budete znát nejběžnější typy útoků a principy jejich fungování, dokážete se mít na pozoru a zavádět ochranu dat do firemních pravidel a postupů.

Následující čtyři typy útoků na firmy jsou nejběžnější:

Malware

Malware neboli škodlivý software se vám dostane zařízení bez vašeho vědomí a má za cíl vám uškodit. Například může otevřít hackerům vrátka k vašim souborům, zneužívat vaše zařízení k šíření virů po síti, těžit kryptoměnu pro svého tvůrce, krást přihlašovací údaje a tak dále.

Typů malwaru existuje celá řada a předpokládáme, že i firmy s omezenými znalostmi zabezpečení už slyšely o tom nejznámějším - o ransomwaru.

Ransomware je typ malwaru, který umožňuje hackerům přístup k vašim souborům. Kybernetičtí zločinci vám s jeho pomocí zablokují přístup k souborům a za jejich zpřístupnění vyžadují výkupné (a kdybyste zaplatili, nemáte jistotu, že vám soubory vrátí).

Malware se vám může dostat do systému různými cestami - třeba e-mailem nebo přes sdílené připojení s již infikovaným zařízením. Termín trojský kůň vychází ze starořecké pověsti a jedná se o malware, který se maskuje za zcela neškodný software. Když si takovou aplikaci stáhnete do počítače či mobilního telefonu, ve skutečnosti si stáhnete virus.

Ve většině případů se o malwarovém útoku na síť dozvíte až ve chvíli, kdy začne páchat škody - vaše zařízení najednou funguje pomaleji než obvykle nebo je jeho paměť najednou zaplněná. Proto se firmy neobejdou bez ochrany před malwarem, která blokuje škodlivý software ještě předtím, než vám pronikne do zařízení.

E-mailové útoky

E-mailové útoky bývalo poměrně snadné rozpoznat. E-maily k nim používané obvykle obsahovaly jazykové nedostatky, snažily se vyvolávat přílišný dojem naléhavosti a žádaly vás, abyste klikli na podezřelý odkaz nebo někam poslali peníze. Dnes už jsou ale mnohem sofistikovanější a mohou být zneužívány ke krádežím údajů (například údajů o platebních kartách) pomocí technik, jako je phishing.

Phishingové e-maily jsou někdy nepřesně označovány jako spam. Spamem se normálně rozumí nevyžádané e-maily a poskytovatelé e-mailových schránek takovou poštu dokážou účinně filtrovat. Phishingové e-maily se naopak tváří jako legitimní zprávy od legitimních odesílatelů - například od banky nebo nějaké charitativní organizace.

Spear phishing je ještě sofistikovanější. Spear phishingoví útočníci si předem zjišťují informace o firmách či jednotlivcích a vybírají si své oběti podle toho, kdo jim přijde jako nejsnadnější cíl. Například si mohou vytvořit duplicitní účet generálního ředitele a mohou poslat jeho nic netušícímu asistentovi žádost o přihlašovací údaje k online bankovnictví. Zatímco phishingové e-maily jsou rozesílány hromadně, spear phishing je konkrétně cílený.

Vložení kódu

Průměrný zaměstnanec nejspíš pojmy „malware" či „phishing" už někdy slyšel, ale jejich význam znát nemusí. Naopak s termínem vložení kódu SQL (SQL injection) se ještě spousta lidí nikdy nesetkala.

SQL neboli Structured Query Language je v podstatě jazyk používaný při správě databází. Pokud se například chcete dozvědět, kde v okolí má nějaká firma svoji pobočku, otevřete její webovou stránku a do vyhledávacího pole zadáte požadované město. Pomocí SQL jsou z databáze na webovém serveru načteny odpovídající výsledky.

Útoky založené na vložení kódu SQL zneužívají nedostatky v naprogramování webových stránek a přidávají do databáze škodlivý kód. Tento kód umožňuje hackerům prohlížet a ovládat databázi webového serveru a dělat v ní změny nebo z ní krást data.

Pokud do databáze, ke které webová stránka přistupuje, ukládáte přihlašovací údaje, e-mailové adresy nebo jiné osobní údaje, vaši zákazníci i firma mohou být v ohrožení. A když na vašem webu umožňujete nějaké transakce, může vám takový útok vážně uškodit.

Podobným typem útoku je cross-site scripting, zkráceně XSS. I tento útok zneužívá programátorské chyby na webových stránkách či v aplikacích, ale vkládá kód, který může měnit či přidávat skripty. Namísto SQL používá jazyk HTML nebo JavaScript a může být použit k úpravě legitimní webové stránky tak, aby škodila. XSS lze například použít k přidání skriptu, který zákazníkovi do zařízení nahraje malware pokaždé, když si z vašeho webu stáhne nějaké PDF.

DoS

Čímkoli, co uděláte na svém zařízení (například odešlete e-mail, zavřete aplikaci či otevřete odkaz), v podstatě vytvoříte žádost, která musí být vyřízena. Pokud jste někdy v prohlížeči měli otevřených příliš mnoho karet, nejspíše víte, že velké množství žádostí vám zpomalí či zcela zastaví počítač. Když zrovna potřebujete dodržet nějaký termín nebo vypracovat nějaký dokument, může být podobná situace frustrující. Právě o něco takového se snaží útoky DoS (Denial of Service), avšak ve větším měřítku.

Útoky DoS jsou založené na infekci malwarem. Jakmile je zařízení infikováno, malware používaný pro DoS začne vydávat jednu žádost za druhou, dokud se systém nebo celá vaše firemní síť zcela nepřetíží. Vaše firma pak musí na webovém serveru dané zařízení zablokovat, dokud z něj dotyčný malware neodstraní.

DDoS (Distributed Denial of Service) představuje pokročilou verzi útoku DoS, která namísto jednoho zařízení zneužívá více infikovaných zařízení zároveň.

Jakmile se malware dostane do zařízení, může se šířit do dalších počítačů a vytvořit z nich síť. Taková síť infikovaných zařízení se nazývá botnet a umožňuje útočníkovi zahltit cílový systém žádostmi ze spousty umístění. Na rozdíl od DoS ale nepomůže zablokování jednoho zdroje útoku na webovém serveru. Když to totiž uděláte, útok bude pokračovat z dalšího kompromitovaného zařízení.

Útoky DDoS obvykle cílí na velké podniky, úřady a finanční instituce.

Kterým hrozbám firmy nejčastěji čelí?

Pokud chce firma lépe chránit svou výpočetní techniku a data, musí překonat řadu překážek. Vedoucí představitelé firem musí tyto překážky znát a musí vytvořit vhodná pravidla a zavést odpovídající bezpečnostní opatření. Veškerý personál zase musí mít základní znalosti o důležitosti zabezpečení.

Níže uvádíme základní opatření, která by firmy měly zavést, a co by zaměstnanci o těchto opatřeních měli vědět.

Cloud

Cloud bezpochyby revolučně změnil pracovní postupy a spoustě firem pomohl s digitální transformací. Mezi přínosy tohoto snadno škálovatelného řešení pro rostoucí firmy patří přístup k online souborům odkudkoli a kdykoli či možnost spolupráce na dálku.

Jeho používání však může být rizikovější než tradiční práce na počítačích, protože se k němu připojuje více uživatelů a zařízení. Kybernetičtí zločinci tak mají potenciálně více možností, jak vám ukrást data, a zajistit dodržování pravidel ochrany dat bývá složitější.

Robustní kyberbezpečnostní opatření se v cloudu implementují snáze, a proto se malým a středním firmám vyplatí přechod z tradičních serverů na cloudová řešení. Z bezpečnostních důvodů by ale zaměstnanci měli znát rizika související se zdánlivě jednoduchými záležitostmi, jako je sdílení souborů s novými uživateli nebo přesouvání dat mezi složkami.

Antivirový software

S obezřetností a používáním zdravého rozumu si nevystačíte. Nezáleží na tom, jak jste opatrní při používání webu nebo při nakládání s e-maily od neznámých odesílatelů. Kybernetičtí zločinci jsou chytří a útočí na firmy různými cestami, takže k lidským chybám dříve či později stejně dojde. Proto by firmy měly používat antivirový software od důvěryhodného dodavatele, jako je Avast Business.

Spolehlivé a účinné antivirové řešení obsahuje funkce jako:

zabezpečená e-mailová brána blokující podezřelé e-maily,

pokročilý firewall filtrující nedůvěryhodná síťová připojení,

skartovač dat umožňující bezpečné a trvalé mazání citlivých souborů,

aktualizační program umožňující opravování zranitelných míst v aplikacích.

Tento seznam není vyčerpávající, ale napovídá vám, co byste měli očekávat od kyberbezpečnostního řešení pro firmu. Zároveň je nutné podotknout, že bezplatné antiviry a antiviry pro osobní účely nejsou vhodné k používání ve firemních prostředích.

Šifrování dat

Data představují jednu z nejcennějších položek v majetku firmy. Správa souborů se v současnosti prakticky zcela přesunula na internet. Ale stejně jako zamykáte dveře do firemní spisovny, měli byste chránit i vaše online data.

Šifrování dat funguje stejně jako zamykání dveří do spisovny. K zamčení dat, respektive jejich zašifrování, použijete klíč a k datům budou mít přístup jen osoby, které tímto klíčem disponují. Bez klíče budou data nepoužitelná. Šifrování se hodí zejména v případě přenosů dat (odesílání či sdílení e-mailem, přesouvání do cloudového úložiště nebo v rámci něj), protože při nich jsou data nejvíce zranitelná vůči útokům.

Zabezpečení koncových zařízení

Pojmem „útočný povrch" se v kybernetické bezpečnosti rozumí všechna potenciální místa, kde může dojít k úniku dat nebo útoku. Čím je útočný povrch firmy větší, tím se hůře zvládá. Když má firma například dva zaměstnance, z nichž každý má pracovní notebook, pracovní telefon a přístup k jedné sdílené složce na jednom serveru, její útočný povrch je docela malý. Vedoucí pracovníci vědí, kdo má přístup ke kterým zařízením a datům. Pokud však firma má stovky či tisíce zaměstnanců a více serverů, její útočný povrch je rozsáhlý.

Ochrana koncových zařízení funguje tak, že zabezpečuje každé zařízení a brání útokům v šíření z jednoho místa do zbytku sítě. Moderní komplexní řešení na ochranu koncových zařízení obvykle kombinují antivirus s dalšími nástroji, které vytvářejí další ochranné vrstvy kolem citlivých souborů či programů, jako je například správa oprav.

Pravidla kybernetické bezpečnosti

Jako zaměstnanec byste měli mít k dispozici pravidla kybernetické bezpečnosti firmy, která vysvětlují používaná opatření, jmenují osoby odpovědné za ochranu dat a popisují, jak postupovat v případě útoku. Tento dokument má zajistit několikavrstvou ochranu (od správy hesel až po používání antivirového softwaru) a uvádí, co se od zaměstnanců očekává.

Bezpečnostní pravidla by měla brát v potaz ochranu dat a soulad s předpisy. Ohledně nakládání s daty a uchovávání dat existují různé předpisy, které se v jednotlivých oblastech či oborech liší. Všichni zaměstnanci musí tyto normy při své práci dodržovat.

Hrozby specifické pro obor

Oslovili jsme 2 000 zaměstnanců z různých oborů v USA a Velké Británii a položili jsme jim otázky ohledně kybernetické bezpečnosti. Výsledky našeho průzkumu ukazují, že kyberbezpečnostní znalosti je nutné dávat do kontextu. Například byste se měli zajímat o to, kterým hrozbám čelí právě váš obor.

Zde uvádíme tři příklady toho, na co jsme přišli:

1. Neziskové organizace a sociální služby

Všichni naši respondenti byli lidé pracující v kancelářích a za nejdůležitější kyberbezpečnostní opatření považovali používání antivirů a antimalwaru, používání firewallů a používání silných hesel. V případě neziskových organizací a sociálních služeb ale zaměstnanci za nejdůležitější považovali používání antivirů a antimalwaru, školení personálu a používání silných hesel.

Žádné z těchto opatření nemá vyšší ani nižší důležitost - všechna by měla být součástí jednotné strategie. Je ale zajímavé pozorovat, že lidé z různých oborů vnímají každé z nich jinak. Neziskové organizace mohou klást vyšší důraz na bezpečnostní školení, protože mají menší týmy i rozpočty. Z toho důvodu také každý jejich zaměstnanec má větší odpovědnost než v jiných oborech.

2. Státní a veřejná správa

Zjistili jsme, že lidé pracující ve státní či veřejné správě se mnohem více spoléhají na IT oddělení své organizace než zaměstnanci v ostatních oborech. Vzhledem k citlivosti dat, s nimiž nakládají, zaměstnávají úřady početné týmy lidí, kteří se starají o zabezpečení IT a online ochranu.

45 % dotazovaných pracovníků státní a veřejné správy si také myslelo, že by byli odpovědní za únik dat (a tento počet je vyšší než v jiných oborech). Na základě toho by se dalo tvrdit, že pracovníci státní a veřejné správy jsou více znepokojení svou osobní odpovědností a raději správu kyberzabezpečení nechávají na IT profesionálech.

IT profesionálové toho sice o kybernetické bezpečnosti ví mnohem víc, ale zaměstnanci se bez určitých základních znalostí neobejdou, protože každý má podíl na ochraně před útoky a úniky dat.

3. Výroba, doprava a distribuce

Lidí, kteří tvrdí, že dokážou rozpoznat kybernetický útok, je ve výrobě, dopravě a distribuci třikrát více než v neziskových organizacích a sociálních službách. Tito lidé také mnohem častěji než v jiných oborech neví, že útoky mohou delší dobu probíhat bez povšimnutí.

Lidé ve výrobě, dopravě a distribuci podle všeho potřebují mít lepší povědomí o tom, jak fungují kybernetické útoky. Pokud si zaměstnanci myslí, že útoky dokážou rozpoznat hned, mohou polevit na obezřetnosti a zásadně tím ohrozit firmu. Útoky lze sice rozpoznat podle různých známek, jako je zpomalení počítače nebo nevysvětlitelně zaplněné úložiště, ale kybernetický zločin se neustále vyvíjí a zločinci pořád vymýšlejí nové způsoby, jak obejít ochranná opatření bez povšimnutí.

Zaměstnanci ve výrobě, dopravě a distribuci by si to měli uvědomovat a měli by využívat výhod vícevrstvé ochrany - od používání silných hesel až po pravidelnou aktualizaci softwaru.

Pokročilá ochrana firem

Pokud jste majitel malé firmy nebo IT profesionál pracující pro velkou organizaci, Avast Business vám pomůže zabezpečit firemní výpočetní techniku a data, abyste mohli být v klidu. Naše 100% cloudová a několikavrstvá ochrana koncových zařízení a zabezpečení sítě, které se snadno zavádí a spravuje, představují ideální řešení pro moderní pracoviště.

Poznámka: Pokud se stahování nespustilo automaticky, klikněte sem.

Kliknutím na tento soubor spusťte instalaci Avastu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kvíz a studijní materiál o kybernetické bezpečnosti | Avast Business

# data[].attributes.attachment_link.description
Kolik toho víte o kybernetické bezpečnosti? Udělejte si náš kvíz a přečtěte si náš komplexní studijní materiál pro firemní zaměstnance.

# data[].attributes.headline
Stránka plná kamer bez zapnutého zabezpečení, tady je filtr na CZ

# data[].attributes.subject
Stránka plná kamer bez zapnutého zabezpečení, tady je filtr na CZ

# data[].attributes.attachment_link.description
Thousands of checked online cameras: Czech Republic .

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dostal/a jsi se do obtížné životní situace spojené s internetem či mobilními telefony? Někdo ti vyhrožuje, vydírá, zastrašuje a používá k tomu internet či mobilní telefon? Víš o kyberšikaně, kybergroomingu, sextingu, zneužití osobních údajů a dalších nebezpečích? Přemlouvá tě někdo prostřednictvím internetu či mobilního telefonu k osobní schůzce? Máš strach kontaktovat policii?

Neváhej a napiš do naší poradny! Pomůžeme ti!

Poradna neposkytuje telefonické poradenství! Pokud potřebujete poradit prostřednictvím telefonu, kontaktujte Linku bezpečí 116 111.
Poradna je provozována Centrem prevence rizikové virtuální komunikace PdF UP v Olomouci (2008-2020). Poradenská činnost je poskytována anonymně a zdarma.
Poradna je finančně podporována Statutárním městem Olomouc, Ministerstvem vnitra ČR, Olomouckým krajem, společností O2 Czech Republic a dalšími institucemi. Činnost projektu je rovněž podporována z programu InterReg CZ-PL.

# data[].attributes.attachment_link.description
Online poradna pro oběti kybernetické kriminality.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Use a secure password manager

A strong password manager makes it easy to generate, store, and securely share unique passwords. Millions of users trust Bitwarden to manage login credentials across unlimited devices and platforms.
Getting started with Bitwarden

1. Choose the plan that best fits your personal or business needs.

2. Create a new account and store your master password in a safe place.

3. View download options to access your Bitwarden vault across all preferred browsers and devices.

Why does password strength matter?

Using the same password repeatedly across multiple sites might be convenient, but it also introduces a huge security risk. Your email account, Facebook, Twitter, bank account, and even your local grocery store could be compromised if someone discovered your password.

Choosing a unique and complex password for every online account helps ensure that your private information stays safe and secure. Use the Password Strength Test Chart below to guide your next password creation decisions. Bitwarden uses the zxcvbn tool for reliable password strength calculations.

What is a password strength tester?

A password strength tester gauges how long it might hypothetically take to crack your password by testing the password against a set of known criteria-such as length, randomness, and complexity.

Using a strength tester is an easy step to securing your online profile. In seconds, they help you determine whether or not your passwords are strong enough to protect your online subscriptions, such as your bank account.

How do password strength testers work?

Specifically, a strength tester measures how long it would take someone else (or, more commonly, an automated computer program) to brute force an attack using every possible letter, number, and special character combination until they crack it. A password strength tester instantly provides this information and empowers you to choose the strongest possible password to keep your account information safe.

Strong and unique passwords can be automatically generated for free using the Bitwarden Password Generator. With this free tool, you can customize the password generator settings, including the number of characters and the use of capitalization, symbols, and special characters. Once you customize your settings, you can evaluate your password strength score and the estimated time for hackers to crack it.

# data[].attributes.attachment_link.title
Password Strength Testing Tool | Bitwarden

# data[].attributes.attachment_link.description
Bitwarden is passionate about your online safety and we have provided a free password strength testing tool to help.

# data[].attributes.attachment_link.description
Projekt na podporu vzdělávání vyučujících ohledně digitálních kompetencí

# data[].attributes.headline
Google sledování stavu služeb Google Workspace

# data[].attributes.subject
Google sledování stavu služeb Google Workspace

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This page provides status information on the services that are part of Google Workspace. Check back here to view the current status of the services listed below. If you are experiencing an issue not listed here, please For incidents related to Google Analytics, visit the contact Support. Learn more about what's posted on the dashboard in Google Ads Status Dashboard. this FAQ. For additional information on these services, please visit https://workspace.google.com/.

# data[].attributes.attachment_link.description
This page provides status information on the services that are part of Google Workspace. Check back here to view the current status of the services listed below. If you are experiencing an issue not listed here, please contact Support. Learn more about what’s posted on the dashboard in this FAQ. For…

# data[].attributes.attachment_link.title
Labyrint sítě a ráj srdce - vzdělávací kurz organizace Jules a Jim

# data[].attributes.attachment_link.description
Bezplatný online kurz určen pro všechny, kdo mají zájem vést děti ke zdravému a spokojenému životu s digitálními technologiemi.

# data[].attributes.attachment_link.title
(S)Škola - nástroje a zdroje, které používám

# data[].attributes.attachment_link.description
Přehled SW nástrojů, které používám ke své činnosti učitele. Pokud budete mít nějakou připomínku, radu, ... prostě cokoliv, tak dejte vědět. Něco (jako třeba loga, vložená videa, ...) patří vlastníkům, ale mou práci sem dávám pod licencí WTFPL. Stejně byste to tak udělali :)

# data[].attributes.headline
JČI - Počítačová bezpečnost a kyberkriminalita | 2. 6. 2025 (Hovory u vína)

# data[].attributes.subject
JČI - Počítačová bezpečnost a kyberkriminalita | 2. 6. 2025 (Hovory u vína)

# data[].attributes.attachment_link.title
Počítačová bezpečnost a kyberkriminalita | 2. 6. 2025

# data[].attributes.attachment_link.description
Přij’dte společně s námi oslavit Den Policie ČR, který připadá na 21. 6. 2025.Aleš Špidla, manažer kybernetické bezpečnosti a Lucie Kosová, která se v CZ.NIC…

# data[].attributes.attachment_link.title
AI Code Generator: Transform your designs with coding-free creations | Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Build interactive experiences instantly—no code required. With Canva Code, transform your designs, websites, social posts, and more.

# data[].attributes.attachment_link.description
Get an idea, realize it, and present it to others. All in one powerful tool.

# data[].attributes.headline
Zajímavá osoba ohledně sociální inženýrství - 
Vjačeslav Petraševskij

# data[].attributes.subject
Zajímavá osoba ohledně sociální inženýrství - 
Vjačeslav Petraševskij

# data[].attributes.attachment_link.description
Učitelský summit je určený pro metodiky nebo koordinátory ICT, učitele, ředitele či zřizovatele ZŠ a SŠ, případně všechny zajímající se o progresivní metody ve výuce. Je zaměřený na výuku pomocí iPadů, sdílení zkušeností a hlavně načerpaní inspirace, jak využít moderní technologie ve výuce.

# data[].attributes.attachment_link.title
První zkušenosti s GDPR ve školství - Alice Frýbová - Megaknihy.cz

# data[].attributes.attachment_link.description
Objednávejte knihu První zkušenosti s GDPR ve školství v internetovém knihkupectví Megaknihy.cz. ✔ Nejnižší ceny ✔ 15000+ výdejních míst ✔ 99% spokojených zákazníků

# data[].attributes.headline
Popis randsomware útoků v roce 2025 (Ang)

# data[].attributes.subject
Popis randsomware útoků v roce 2025 (Ang)

# data[].attributes.body
Všimněte si změny v útoku "extortion-only"

# data[].attributes.attachment_link.title
26 Ransomware Examples Explained in 2025

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore 26 ransomware examples from 2025 and discover how SentinelOne protects your organization from these evolving cyber threats.

# data[].attributes.attachment_link.title
Použití svých fotek ČTK hlídá, má z toho i finanční příjem

# data[].attributes.attachment_link.description
Česká tisková kancelář navázala loni na podzim spolupráci s advokátní kanceláří PRK Partners, která jí pomáhá s vymáháním peněz za neoprávněné užití fotografií ČTK. Monitoring zachytí až stovky takových případů.

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software – Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Vítejte v otevřeném on-line kurzu základů kybernetické bezpečnosti, který je připra­vený na míru školnímu prostředí.

# data[].attributes.attachment_link.description
Digiscreen est un fond d'écran interactif pour votre salle de classe en présence ou à distance.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kybernetická bezpečnost 2025: NIS2, AI a bezpečnost hesel

# data[].attributes.attachment_link.description
Zjistěte, jaká jsou nejdůležitější témata ve světě kyberbezpečnosti v roce 2025 – sociální inženýrství, generativní AI a NIS2 jsou klíčové.

# data[].attributes.headline
Doporučení NÚKIB - profily učitelů podle úrovně vzdělávání

# data[].attributes.subject
Doporučení NÚKIB - profily učitelů podle úrovně vzdělávání

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Na úrovni mateřských, základních a středních škol usilujeme především o prevenci, která u žáků buduje návyky potřebné pro bezpečný pohyb na internetu a bezpečné používání digitálních technologií. Jejich hlavním záměrem je prakticky ukázat, jak pracovat s tématy bezpečného internetu ve výuce. Dalším stěžejním produktem je rozcestník pro učitele, který odkazuje na kvalitní materiály podporující výuku témat kybernetické bezpečnosti. V oblasti vysokého školství se soustředíme především na správu seznamu vysokoškolských oborů zaměřených na kybernetickou bezpečnost a dále výuku předmětů, které přímo garantujeme, nebo kam jsme zváni jako hostující přednášející. Angažujeme se také v odborných panelech v oblasti vzdělávání a také přispíváme k rozvoji Rámcových vzdělávacích programů. Také nezapomínáme na pracovníky, kteří se zaměřují na koordinaci prevence - metodiky prevence.

Ve středu 23. října Národní úřad pro kybernetickou a informační bezpečnost (NÚKIB) obdržel informace od partnerů, včetně ukrajinského CERT-UA, o aktivní phishingové kampani neznámého útočníka. Útoky byly potvrzeny v několika partnerských zemích, včetně vyšších desítek případů v České republice, přičemž celkový rozsah a objem útoků může nadále růst. Útočník se přitom vydává za společnosti Amazon, Microsoft a vládní kyberbezpečnostní instituce v napadených zemích. Podle ukrajinského CERT-UA mají být cílem vládní a armádní instituce, ale i soukromé společnosti v řadě sektorů.

Phishingový útok spočívá v zaslání e-mailu s tematikou nastavení služby pro sdílení dat a vzdálené správy společnosti Amazon. Text se taktéž odkazuje na zavedení politiky nulové důvěry (Zero Trust Policy). Příloha s různými názvy, vždy však ve formátu .rdp (Remote Desktop Protocol), vede uživatele skrze dialogové okno ke spuštění vzdálené správy mezi jeho zařízením a infrastrukturou útočníka.

V rámci dialogového okna může být pro navýšení důvěry uvedena škodlivá doména, zaměnitelná s názvy vládních institucí v napadené zemi. Například se může jednat o domény vytvořené záměnou jednoho či více znaků v názvu či zkratce statní instituce nebo v její skutečně užívané legitimní doméně.

Potvrzení vzdálené správy pak umožní útočníkům přístup k souborům a síťovým zařízením oběti, potenciálně i možnost spouštět programy třetích stran a vlastních skriptů útočníků.

NÚKIB proto doporučuje sadu kroků, které mohou zamezit případné kompromitaci:

Blokace souborů .rdp v rámci e-mailové služby; Omezení práv uživatelů spouštět .rdp soubory; Nastavení firewallu k omezení možnosti programu mstsc.exe navazovat vzdálený přístup; Nastavit pravidla, která zabrání uživatelům při použití RDP přesměrování lokálních zdrojů.

V případě jakéhokoli podezření na kompromitaci či záchyt škodlivého e-mailu neváhejte kontaktovat bezpečnostní tým vaší instituce, případně i přímo NÚKIB na adrese cert.incident@nukib.gov.cz.

Aktualizováno 29. 10. 2024.

Celá zpráva

# data[].attributes.attachment_link.description
Národní úřad pro kybernetickou a informační bezpečnost

# data[].attributes.attachment_link.title
Standard konektivity a bezpečnosti škol - edu.gov.cz

# data[].attributes.body
V § 28 odst. 2 (strana 22) je popsáno, co obsahuje školní matrika

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
impossible

In order to change your information on Gule Sider you'll have to find your profile by searching it in the search box from the link above, and sign in using BankID. You will be able to edit your information. You can't fully remove yourself (remove your name), but you can remove your address and phone number. Some people don't have BankID, for example minors. If you are a minor without BankID, try asking your parents for help. If you're an adult/teen without BankID you're probably screwed. Their help page about changing your details seems to be out of date.

# data[].attributes.attachment_link.description
impossible In order to change your information on Gule Sider you'll have to find your profile by searching it in the search box from the link above, and sign in using BankID. You will be able to edit your information. You can't fully remove yourself (remove your name), but you can remove your address and phone number.

# data[].attributes.attachment_link.title
Varování pro miliardy uživatelů Gmailu: potvrzený útok umělé inteligence krade přihlašovací údaje - CHIP.cz

# data[].attributes.attachment_link.description
Patříte-li k početné skupině uživatelů rozšířené aplikace pro elektronickou poštu od Google, měli byste se mít v těchto dnech obzvlášť na pozoru. Cílí na vás totiž nový typ phishingového útoku, který je řízený umělou inteligencí.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digiday #23 - Komunikace s AI - tipy a triky

# data[].attributes.attachment_link.description
Na dobrý prompt skvělá odpověď, na blbý prompt… škoda časuUčitelé už umí s AI generovat testy nebo připravovat materiály. Ale co když vám řekneme, že od ní m…

# data[].attributes.attachment_link.description
Ubránili byste se před internetovými útoky? Otestujte své ználosti.

# data[].attributes.headline
Podpora pro digitální bezpečnost a kyberbezpečnost 

# data[].attributes.subject
Podpora pro digitální bezpečnost a kyberbezpečnost 

# data[].attributes.body
https://www.iprev.cz/preventivni-programy/

https://www.tydenprowellbeing.cz/materialy-pro-skoly/

https://e-bezpeci.cz/

https://www.jsns.cz/

https://o2chytraskola.cz/grantovy-program

https://o2cybernews.cz/

https://www.drogyinfo.cz/data/obj_files/35641/1315/Zpráva o digitálních%2

0závislostech v ČR 2024_web.pdf

Úvod o kritické roli kybernetické bezpečnosti ve školách.

https://nukib.gov.cz/cs/kyberneticka-bezpecnost/vzdelavani/skoly/

Statistické přehledy NÚKIB, aktuální informace

https://nukib.gov.cz/cs/infoservis/aktuality/

https://kybcast.transistor.fm/episodes

https://kybez.cz/

https://www.standardkonektivity.cz/

https://edu.gov.cz/digitalizujeme/kyberprevence/

https://nukib.gov.cz/download/publikace/podpurne_materialy/RANSOMWARE%20-%20Doporuceni%20pro%20mitigaci%20prevenci%20a%20reakci.pdf

https://edu.gov.cz/methodology/minimalni-standard-bezpecnosti-v-regionalnim-skolstvi-metodicke-doporuceni/

Bezpečnostní hlášení

GovCERT.CZ

https://osveta.nukib.gov.cz/rozcestnik

https://nukib.gov.cz/cs/infoservis/aktuality/

Kurz manažera Kyberbezpečnosti

Davej kyber pro učitele

Vládní GOVCERT.cz

Standard konektivity škol

https://edu.gov.cz/digitalizujeme/standard-konektivity-skol/ https://www.standardkonektivity.cz/

Minimální standard bezpečnosti ve školách

https://edu.gov.cz/methodology/minimalni-standard-bezpecnosti-v-regionalnim-skolstvi-metodicke-doporuceni/

Podpůrné materiály

https://nukib.gov.cz/cs/infoservis/dokumenty-a-publikace/podpurne-materialy/

Úřad pro ochranu osobních údajů

https://uoou.gov.cz

Jak vytvořit response plán

https://o2cybernews.cz/clanky/jak-vytvorit-ucinny-incident-response-plan-v-souladu-s-nis2

# data[].attributes.attachment_link.title
Šest týdnů inkognito v hlubinách českého Discordu – Page Not Found

# data[].attributes.attachment_link.description
Přejete si explicitní videa nezletilých, záznamy znásilnění či jiný privátní obsah? To vše je bohužel na dosah ruky. Změnila jsem si identitu a strávila přes měsíc a půl na různých serverech českého Discordu. Na leccos z toho, co jsem viděla, bych ráda zapomněla. Podařilo se mi také kontaktovat některé z obětí i překupníků. Do skupin o mnoha tisících uživatelích však přispívají i školáci.

# data[].attributes.attachment_caption
Týden pro wellbeing ve škole - 4.-11. února 2025

# data[].attributes.attachment_link.title
Týden pro wellbeing ve škole - 13.-20. února 2024

# data[].attributes.attachment_link.description
Několik desítek organizací z celé České republiky se spojilo! Protože chceme školy, kde se všichni cítí dobře, navazují funkční a podpůrné vztahy a mohou naplno rozvíjet svůj potenciál. Protože duševní zdraví je základ. Protože děti, které jsou spokojené, se také mnohem lépe učí.

# data[].attributes.headline
Kniha Hry, sítě, porno - Michaela Slussareff

# data[].attributes.subject
Kniha Hry, sítě, porno - Michaela Slussareff

# data[].attributes.attachment_link.description
urlscan.io - Website scanner for suspicious and malicious URLs

# data[].attributes.headline
15 nejčastějších problémů s technikou ve školách 

# data[].attributes.subject
15 nejčastějších problémů s technikou ve školách 

# data[].attributes.body
https://www.edu.cz/digitalizujeme/it-guru/

Standard konektivity

https://www.edu.cz/digitalizujeme/standard-konektivity-skol/

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak poznám podvržené hovory (spoofing)? - Vodafone.cz

# data[].attributes.headline
Stránka plná kamer bez zapnutého zabezpečení, tady je filtr na CZ

# data[].attributes.subject
Stránka plná kamer bez zapnutého zabezpečení, tady je filtr na CZ

# data[].attributes.attachment_link.description
Thousands of checked online cameras: Czech Republic .

# data[].attributes.headline
shodan.io je web, kde jsou IP adresy  nezabezepčených zařízení (např. Kamery) musi se to vyhledavat pres takove filtry  inspirace jak na to zde

# data[].attributes.subject
shodan.io je web, kde jsou IP adresy  nezabezepčených zařízení (např. Kamery) musi se to vyhledavat pres takove filtry  inspirace jak na to zde

# data[].attributes.body
https://www.osintteam.com/comprehensive-guide-to-finding-and-accessing-webcams-using-google-and-shodan-dorks/

# data[].attributes.attachment_link.description
Tady najdete odpovědi na svoje otázky týkající se aktuálních revizí RVP ZV, včetně těch nejčastějších – třeba koho všeho se týká nebo odkdy to bude platit.

# data[].attributes.attachment_link.description
Forest is an app helping you stay away from your smartphone and stay focused on your work.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TIP: Pokud jste to ještě neudělali, tak si přečtěte o tom, jak tento článek díky AI málem nevznikl.

Kdysi dávno jsem se snažil všechno stíhat a všechno zvládat. Asi se mi budete divit, ono se mi to relativně i dařilo. Jsem totiž k sobě hodný a proto to „všechno" byl jenom relativně malý kousek skutečnosti. To bylo, když jsem byl mladý (a blbý) a neměl děti a (téměř) všechno mohl podřizovat svým zálibám a taky jsem měl štěstí, že se mé záliby kryly s mou profesí. Ale pak se to začalo různě komplikovat a teď už nestíhám ani číst a poslouchat co píšou a točí mí kamarádi.

Když si to řeknu ještě jednou, tak to zní šíleně: „Nestíhám číst a poslouchat ani to, co píšou a točí mí kamarádi!" Z vlastní zkušenosti vím, že co přečtu za pár minut, to píšu pár hodin a s točením čehokoliv je to ještě horší. Oni tam stíhají ten čas investovat a já ne? Docela dobrý tlak na vlastní hlavu, že jo? Hned mi mohou začít vyskakovat pochybnosti o vlastní neschopnosti a lenosti.

Přesně tyto myšlenky na mě občas zaútočí. Naposledy když se rozjížděl boom s AI a já se snažil držet (alespoň zpovzdálí) krok s rozvojem nástrojů pro AI. Já si s tím už umím poradit a zahnat je, ale říkal jsem si, že to tak má nejspíš víc lidí a třeba by je tento článek zaujal. Příčina je podle mě ve dvou zásadních věcech.

První z nich je „ledovcový efekt sociálních sítí". Tento název se mi líbí, protože přesně popisuje, o co se jedná. Většinou vidím jenom pečlivě vybrané „špičky ledovce" toho, co lidé dělají a jak se jim daří. Vidím všechno to, co se jim daří, co publikují, ale už nevidím, co je to stojí a co se jim nedaří. Navíc těch lidí je víc, a tak mě bombardují úspěchy pokaždé někoho jiného. Uvědomím si to a přestanu se poměřovat s ostatními.

I tak zjišťuji, že nestíhám sledovat všechno co bych chtěl, jak je to možné? Může za to informační přetížení, a to je tím druhým důvodem proč nestíhám všechno sledovat. Dneska se podíváme jenom na tento druhý důvod.

Informační přetížení / zahlcení

Ano, jmenuje se to informační přetížení. Definice a věci kolem toho si můžete přečíst v podstatě kdekoliv na internetu. Třeba na wikipedii. Vždyť je toho jenom necelých 5 normostran textu. Nevíte, co je to normostrana? Nevadí, i toto ví wikipedie (další víc než 2 normostrany). K tomu si připočtěte všechny posty, které jste přečetli na svých sociálních sítích, všechna shlédnutá videa a fotky na jiných sociálních sítích. Nezapomeňte na těch pár odborných článků, které vypadaly tak zajímavě. Pracovní komunikace, učitelé i všechny ty práce, které dneska hodnotili, zprávy, noviny, předpověď počasí... Všechno si to sečtěte a už vám to udělá pěkné množství informací, které jste dneska zkonzumovali.

Naštěstí má náš mozek super obranou pojistku - zapomínání. Velká výhoda je v tom, že se díky tomu nezblázním. Má to i nevýhodu - někdy během poslední doby jsem viděl nádherný graf, který ukazoval kolik informací člověk „zkonzumoval" dřív a kolik dneska, ale už nevím, kde, a tak vám ho neukážu. Ano s tímto jde bojovat tím, že si vytvořím svou síť poznámek a budu si to všechno důsledně značit, ukládat a podobně. Ale to taky někdy nezvládám.

Lidská paměť je úžasná, a tak jsem si místo toho vzpomněl na přednášku pana Bořivoje Brdičky na toto téma, kterou jsem kdysi vyslechl a podařilo se mi k ní dohledat i prezentaci. Abyste se zbytečně nezahlcovali, tak to u 5. snímku zapíchněte. Pro potřeby tohoto článku to stačí.

A pokud šetříte svou dnešní informační kapacitu ještě víc, tak vám sem zkopíruji to, co mě už v té době (ty jo ono je to už 10 let?!) ohromně zaujalo a dostalo. A co doceňuji až teď. A je to citát z díla Lewise Carrola: Za zrcadlem a co tam Alenka našla. Pan Brdička to zmiňuje jako „Efekt červené královny":

Musíš běžet ze všech sil, abys zůstala na místě. Chceš-li se dostat někam jinam, musíš utíkat aspoň dvakrát tak rychle.
Lewise Carrol: Za zrcadlem a co tam Alenka našla

Nevím, jestli i na vás z toho dýchá ta absurdita a marnost? A toto použil k připodobnění snahy zvládat přísun informací před deseti lety! A množství publikovaných informací roste po exponenciále, takže by to přirovnání dneska už ani nemělo platit.

Beru si z toho pro sebe to nejdůležitější: Jupí - chyba není ve mě. Ono se to stíhat prostě nedá! Navíc to má své označení, své jméno! A co má jméno to je přece alespoň nějak prozkoumané a dá se s tím něco dělat.

Proč to je?

Z předchozího textu je vám určitě jasné, že za tento problém může změna některých věcí, které nás obklopují. Podle mě za to mohou následující skutečnosti:

Ohromné množství publikovaných informací - informací je víc a víc. Mimo jiné proto, že dneska je tak snadné publikovat cokoliv. S nástupem generativní AI to ani po sobě nemusíte číst.

Informace ze všech stran - informace jsou prostě všude, a tak nějak „ztrácí hodnotu". Dřív se psalo (a tisklo) jenom to podstatné. Dneska má příbalový leták k volně dostupnému léku rozměr průměrných dřívějších novin. Tím že vstupujete do našeho aquaparku / autobusu / knihovny / kamkoliv, tak souhlasíte s těmito našimi pravidly, která mají jenom 10 A4. Určitě jste si je všichni přečetli!

Dostupnost těchto informací - na pár kliknutí mám k dispozici knihovny, noviny, filmový archiv, encyklopedie a vlastně téměř všechny informace, které může chtít. A taky ohromné množství těch, které nechci.

Rozmělňování obsahu - spousta článků a věcí, které konzumujeme jsou povrchní. Kopírují jeden od druhého a jejich přidaná hodnota je někdy hodně diskutabilní. Teď nemyslím jenom úkoly žáků, ale občas potkám několik článků na různých webech a mám pocit, že se autoři drželi stejné předlohy. Ohromné množství „vycpávkových" textů a „vycpávkových" článků, videí, cokoliv. Prostě jenom proto, aby byly, aby tam nebylo prázdné místo. Toto je taky důvod, proč jsem nakonec tento text napsal a nenechal to jenom na AI. Doufám, že toto, co sem píšu mezi takové „rozblemcané" texty nepatří. U toho od AI mi to tak nepřipadá, ale třeba je to pouze hlas mého ega 🙂

K informačnímu zahlcení přispívají také některé skutečnosti uvnitř nás. Uvnitř našich myslí uvnitř našich životů, se kterými můžeme něco dělat. Proto si je nechám spíš do řešení.

Co to s námi dělá?

Pokud se nám něco takového stane a děje tak to na nás má samozřejmě vliv. Jsme víc unavení, hůř se soustředíme, zapomínáme, děláme chyby. Nové informace vnímáme pouze povrchně anebo selektivně. Případně odmítáme vnímat nové informace úplně. Doufám, že se v tom kromě mě nikdo nepozná.

Co s tím?

Do tohoto stavu se asi nikdo nechce dostat. Pokud se nám to ale stane, tak si většinou dlouho nedokážeme uvědomit, že se nám to stalo, ale nakonec se to snad povede. A teď co s tím nebo spíš co proti tomu?

Jako tak trochu technicky smýšlející člověk k tomu přistupuji technicky. Představil jsem si černou skříňku (black box), do které něco strkám, ono se to tam zpracovává. Začal jsem přemýšlet co udělat, aby se to tato skříňka měla co největší efektivnost a já ji nezahltil. Pak už je to jasnější:

Strkat tam toho míň

Zvýšit kapacitu toho co je schopná zpracovat

za pomoci posílení hardwaru

za pomoci zlepšení organizace

Pojďme to znovu převést na náš život. Jenom se omlouvám, že to nevezmu popořadě, ale trochu na přeskáčku.

Posílit hardware

Vzhledem k tomu, že hardwarem jsme v tomto případě my, tak je to problematické. Neumíme (zatím?) vzít čip a dát ho někomu do hlavy, aby měl větší paměť. Pro přísun informací používáme naše omezené smysly a podobně.

Na druhou stranu můžeme dělat alespoň to, abychom udržovali náš „hardware" v co nejlepším stavu. Tady přichází na řadu všechny věci, které můžeme nazvat wellbeing. To jsou všechny ty činnosti, na které spousta lidí „nemá čas". Zkusím jenom tak střílet jednotlivé činnosti:

pravidelný a dostatečně kvalitní spánek,

pravidelný a dostatečný pohyb,

pravidelná a vhodná strava.

Mohl bych pokračovat procházkami v přírodě, oddělováním práce od osobního, když už ne života, tak aspoň času. Trávením času s rodinou, koníčky atd. atd. Snad si rozumíme.

Nečetl jsem nikde žádnou relevantní studii (tím netvrdím, že neexistuje) o tom, že by toto přímo zvýšilo schopnost zvládat víc informací. Na druhou stranu, o tom že nedostatečný spánek, pohyb a strava vede k únavě a ta ke snížení našich mentálních schopností se poslední roky docela píše a mluví.

Strkat tam toho míň

Nedokážu omezit to, kolik mi přichází pracovních e-mailů. Obtížně můžu ovlivnit to, kolik toho musím v práci přečíst a obecně „zkonzumovat informací". Ale můžu zkusit následující věci:

Sociální sítě jsou pro mě někdy jako lednička - chodím se tam dívat i když vím, že tam nic není. Co takhle omezit to na určitý časový úsek?

Vážně potřebuji, aby mi každý příchozí e-mail / lajk / nová zpráva na soc. sítích spustili „řetězec notifikací"? Není neobvyklé, že člověku vyskočí notifikace na počítači, mobilu a hodinkách. A vážně potřebuji na všechno notifikace?

Fakt musím číst každý článek, sledovat každý podcast, každé video? A nejenom je, ale i komentáře k němu?

Chci mít televizi a rádio / muziku jako pozadí?

Toto je pár věcí, které se týkají mě osobně. Zkuste se zamyslet nad svým běžným dnem a určitě najdete svá bolavá místa. Své postupy, kde jste schopni ušetřit příjem informací.

Co se týká mě, tak jsem to (zatím) vyřešil tak, že jsem omezil notifikace, a tak se všechny ty novinky a zprávy dozvím, až se jdu podívat na soc. sítě.

Přestal jsem v podstatě číst a procházet téměř všechny zpravodajské a odborné weby. Dřív jsem používal RSS čtečku, ale ani tu jsem nestíhal procházet. Místo toho jsem si „nastavil sociální sítě". Určitě jste slyšeli o tom, že sociální sítě budete mít takové, jaké si je uděláte. Sleduji zajímavé lidi z oboru a nechávám je, aby za mě udělali filtraci obsahu. Až když o tom napíše pár zajímavých lidí, tak ten článek / podcast / video / cokoliv zařadím na čekačku. Samozřejmě kromě věcí od svých oblíbených lidí a projektů, které jdou na čekačku automaticky. Teda pokud to není něco, co mě zaujme tak, že to musím hned zkonzumovat. Obsah této čekačky pak konzumuji v blocích, které si na to vyhradím. Něco ještě dám pryč, oni nevíte, kolik toho ztratí své kouzlo, když to necháte nějakou dobu odpočinout.

Tento můj systém vám nemusí vyhovovat a taky ho občas nedodržuji. Ještě přemýšlím, že bych rád tuto čekačku a pak archiv přečtených věcí začal dělat víc systematicky v nějakém cool nástroji jako je OrgPad nebo Notion, ale to naráží na mou lenost.

Televizi nesleduji, a to ani na pozadí, ale rád poslouchám muziku. Tu poslouchám několika způsoby. Buď tak, že jí věnuji pozornost a pak je poslech to hlavní co dělám. Nebo ji poslouchám jenom jako podkres. Na to mám seznamy své oblíbené muziky, kterou můžu poslouchat a nemusím nad ní přemýšlet.

Lepší organizace

Když už toho musím spoustu přečíst a informačně zkonzumovat, tak budu chtít, aby to stálo za to a abych to dělal co nejefektivněji.

Struktura textů - s tímto toho jako čtenář moc neudělám, ale o to víc bych si na to měl dávat pozor jako tvůrce textů, videí a dalšího obsahu. Ať už se jedná o logické strukturování, vhodné formátování. Měli bychom se snažit o srozumitelnost, přehlednost a jasnost.

Různé styly a techniky čtení - ne všechno čtu stejně důkladně. Někdy čtu důkladně, abych pochopil i složitá vyjádření. Jindy text jenom proletím, protože hledám nějaký konkrétní údaj. Sice jsem se to nikdy pořádně nenaučil, ale rychlejší čtení je super dovednost. Sem bych přidal například i novou možnost nechat AI, aby za mě přečetla text a dala mi shrnutí a já se jí mohl doptat na detaily, které mě zajímají. Toto si myslím bude častější.

Poznámky, podtrhávání, sketchování, nelineární zápis - spoustu textu zkonzumuji a nic s tím dál nedělám. Jindy ale počítám s tím, že s těmi informacemi budu dál pracovat. Pak přichází na řadu právě toto - vytvořím si k textu vhodné poznámky, výpisky, obrázky.

Vyhrazený čas - můžu si vyhradit čas, kdy se budu věnovat třeba e-mailům. Díky tomu mě to neotravuje při jiných činnostech a taky se tomu můžu věnovat pořádně.

Systémy - určitě jste slyšeli o věcech jako GTD, zero inbox, pomodo a podobných. Taky jsem jich pár zkusil a zjistil jsem, že to není všespásné, ale někdy to umí pomoct.

Vím, že každý z těchto bodů by si zasloužil vlastní článek a slibuji, že nad tím budu alespoň přemýšlet. Vy si to taky zkuste promyslet a zkuste najít svá slabá místa. To je první krok k nápravě.

Závěrem bych chtěl napsat, že v menší nebo větší míře s tímto problémem bojujeme všichni. Držím nám všem palce, ať je to boj vítězný.

Informační zahlcení. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- 2023 [cit. 2023-09-30]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Informační_zahlcení

Normostrana. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- 2023 [cit. 2023-09-30]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Normostrana

BRDIČKA, Bořivoj. Budoucnost vzdělávání v 21. století [online]. 2013 [cit. 2023-09-30]. Dostupné z: https://www.slideshare.net/KISK/brdika

TKÁČ, Filip. Informační přetížení [online]. 2021 [cit. 2023-09-30]. Dostupné z: https://medium.com/edtech-kisk/informační-přetížení-a3ad76c2a453

Information Overload, Why it Matters and How to Combat It [online]. 2020 [cit. 2023-09-30]. Dostupné z: https://www.interaction-design.org/literature/article/information-overload-why-it-matters-and-how-to-combat-it

PLAMITZEROVÁ, Jindra. Ke čtenářské autonomii patří i volba vhodné techniky čtení. Svět gramotnosti [online]. 2019 [cit. 2023-09-30]. Dostupné z: https://www.svetgramotnosti.cz/Clanek/102/ke-ctenarske-autonomii-patri-i-volba-vhodne-techniky-cteni

# data[].attributes.attachment_link.title
Ujíždí mi vlak aneb o informačním zahlcení

# data[].attributes.attachment_link.description
Infnormační přetížení, jak se projevuje? A jak proti němu bojovat?

# data[].attributes.attachment_link.description
souhrn všeobecných pravidel slušného chování uživatelů na internetu

# data[].attributes.body
https://www.myheritage.cz/incolor

# data[].attributes.attachment_link.title
Kolorování fotografií – během pár kliknutí

# data[].attributes.attachment_link.description
Potřebujete program na kolorování fotografií? Zjistěte, jak automaticky dát s PhotoGlory fotkám barvu! Vyzkoušejte zadarmo!

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak získat a nastavit Canva for Education přes Google licencování aplikací

# data[].attributes.attachment_link.description
Chcete, aby vaši učitelé a studenti měli přístup k Canva for Education? Díky propojení s Google Workspace to zvládnete za 5 minut. Včetně získání nové licence, pokud ji ještě nemáte. Tento návod vám pomůže rychle projít celým procesem – od registrace až po nastavení přístupu pro učitele a žáky.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kurz AI pro dospělé — Druhá část: Jak přinést AI do školních lavic

# data[].attributes.attachment_link.description
Druhá část představuje konkrétní vzdělávací materiály do výuky a konkrétní rady, jak zavést AI ve školách systémově.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Stripe for payments, Vercel for deployments, Dub for links. As the cloud evolves, we abstract out common needs into reusable, high-performance infrastructure. Excited about Dub filling this foundational missing piece of the puzzle."

# data[].attributes.attachment_link.title
Dub.co - Link Management for Modern Marketing Teams

# data[].attributes.attachment_link.description
Dub.co is the open-source link management platform for modern marketing teams to create marketing campaigns, link sharing features, and referral programs.

# data[].attributes.attachment_link.title
Uzlové body_Informatika a Informatické vzdělávání_fin 1