# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hér er hægt að fylgjast með undirbúningi ráðstefnunnar

9.00 Ráðstefnan sett

9.10 Erindi: Nanna Kr. Christiansen, sérfræðingur um leiðsagnarnám: [Heiti væntanlegt]

10.00 Kaffihlé

10.20 Erindi: Valgarð Már Jakobsson skólameistari Framhaldsskólans í Mosfellsbæ: [Heiti væntanlegt]

10.55 Erindi: Ívar Rafn Jónsson, lektor við Háskólann á Akureyri: [Heiti væntanlegt]

11.30 Hulda Dögg Proppé, deildarstjóri í Sæmundarskóla: [Heiti væntanlegt]

12.05 Hádegishlé

13.00 Erindi: Jóhann Örn Sigurjónsson, sérfræðingur hjá nýrri Miðstöð menntunar og skólaþjónustu (MMS): Hugræn virkjun í hæfnimiðuðu námi

13.35 Erindi: Þuríður Óttarsdóttir, skólastjóri Víkurskóla í Reykjavík: Að byggja upp nýsköpunarskóla

14.10 Erindi

14.45 Erindi

Mál- og vinnustofur

Ásgerður Helga Guðmundsdóttir, kennari í Salaskóla, Brynhildur Sigurðardóttir, kennari í Stapaskóla og Dalla Ólafsdóttir kennari í Salaskóla: Hvernig heldur kennari neistanum?

Sigurður Haukur Gíslason, kennsluráðgjafi í upplýsingatækni: Spjaldtölvur í Kópavogi - Litið um öxl og til framtíðar

Elínborg Herbertsdóttir kennari, Hafdís Friðriksdóttir kennari og Sigrún Huld Auðunsdóttir deildarstjóri: Púslið sem vantar - Leiðsagnarnám í Holtaskóla

Ásdís Ýr Ólafsdóttir, Sigríður Heiða Gumundsdóttir, Unnur Sveinsdóttir: Samþætt þemanám á miðstigi í Hörðuvallaskóla

Njarðvíkurskóli

Norðlingaskóli

Víkurskóli (í Reykjavík).

Hugsandi kennslurými í stærðfræði

Gervigreind í skólastarfi.

Ármann Halldórsson, kennari við Verzlunarskóla Íslands og Michael Bang Sørensen, kennari við Det Frie Gymnasium í Kaupmannahöfn standa fyrir málstofu um námsmat í framhaldsskólum, m.a. um mun á námsmatsmenningu hér á landi og í Danmörku.

Starfsfólk Mixtúru (sköpunar og upplýsingatækniver skóla- og frístundasviðs Reykjavíkur): Vinnustofur, m.a. um stafrænar lausnir í tengslum við námsmat og gervigrein

# data[].attributes.attachment_link.title
Ágústráðstefna 2024: Dagskrá í mótun | Skólaþróun

# data[].attributes.attachment_link.description
Hér er hægt að fylgjast með undirbúningi ráðstefnunnar 9.00 Ráðstefnan sett 9.10 Erindi: Nanna Kr. Christiansen, sérfræðingur um leiðsagnarnám: 10.00 Kaffih ...

# data[].attributes.headline
Ásgerður Helga Guðmundsdóttir, Brynhildur Sigurðardóttir og Dalla Ólafsdóttir: Hvernig heldur kennarinn neistanum? Samtal um hvernig við getum virkjað nemendur í merkingarbæra vinnu

# data[].attributes.subject
Ásgerður Helga Guðmundsdóttir, Brynhildur Sigurðardóttir og Dalla Ólafsdóttir: Hvernig heldur kennarinn neistanum? Samtal um hvernig við getum virkjað nemendur í merkingarbæra vinnu

# data[].attributes.body
Ása, Dalla og Brynhildur hittust í New York haustið 2023 á UTÍS ráðstefnu. Þær heimsóttu skóla í stórborginni og upplifðu að nemendur voru að lesa meira, hugsa dýpra og sýna meiri virkni í námi sínu heldur en þær eiga að venjast í skólunum heima á Íslandi. Þær spjölluðu líka við þarlenda kennara sem sýna mikla ástríðu fyrir starfi sínu þótt þeir kannist við margar af þeim daglegu áskorunum sem íslenskir kennarar þekkja vel í starfi sínu. Á málstofunni kynna þær nokkur atriði sem stóðu upp úr þegar heim var komið og virkja þátttakendur í samtal um hvernig kennari getur gert starf sitt og nám nemenda innihaldsríkara án þess að brenna út.

Við munum fjalla um þrjár megin spurningar í málstofunni:

Hvernig virkjum við heilann og hugsun nemenda í kennslustofunni?

Hvernig gerum við nám merkingarbært?

Hvernig námsmat styður við merkingarbært nám nemenda?

Við sýnum myndir úr heimsóknum okkar, segjum frá því sem við sáum og þeim hugleiðingum sem kviknuðu hjá okkur í kjölfar heimsóknanna. En umfram allt viljum við heyra viðbrögð málstofugesta og fá þá í samtal um hvernig við getum haldið áfram að þróa skólastarf á Íslandi þannig að það skapi og viðhaldi ástríðu barna og fullorðinna.

# data[].attributes.body
Brynhildur grunnskólakennari og hefur starfað síðustu ár í Stapaskóla en vann þar áður við kennslu og stjórnun í Garðaskóla. Hún hefur alltaf kennt á unglingastigi: Íslensku, heimspeki, lífsleikni og samþættingu. Hún hefur sérstakan áhuga á samræðu í skólastarfi.

# data[].attributes.body
Dalla er umsjónarkennari á unglingastigi í Salaskóla þar sem hún kennir einkum samfélagsgreinar og íslensku. Hún lauk kennsluréttindanámi samfélagsgreina frá KÍ vorið 2020. Áður starfaði hún m.a. sem lögfræðingur hjá BSRB, ASÍ og Fjölmiðlanefnd.

# data[].attributes.body
Ásgerður Helga (Ása) er deildarstjóri upplýsingatækni í Salaskóla í Kópavogi. Þetta árið kennir hún einnig forritun á unglingastigi sem og tíma þar sem nemendur velja sér viðfangsefni út frá áhugasviði. Ása útskrifaðist frá KÍ árið 2002 og hefur frá því starfað við kennslu, aðallega á mið- og unglingastigi.