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Comparto una actividad multimodal creada para mis clases, la cual ha resultado atractiva para estudiantes y otros docentes.

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Representación de la Información

Empezamos

Sistemas posicionales

Unidades de información

Introducción

Introducción

Introducción

Introducción a binario

Unidades de información

Actividades

Representación de la información en los sistemas informáticos

Según el video anterior... ¿Cuántos digitos utiliza el sistema binario?

1

Actividad:

1

2

10

Según el video anterior... El sistema de numeración binario es un sistema numérico posicional.

2

Actividad:

Verdadero

Falso

¿Qué entendemos por sistema de numeración posicional?

Sistemas posicionales

Sistema binario

Utiliza sólo dos elementos {0, 1}, denominados cifras binarias o bits.

Introducción

Intro binario

Como hemos podido ver la unidad mínima de información que puede almacenarse es el bit.La necesidad de codificar informaciones más complejas ha llevado a agrupar varios bits, apareciendo así las siguientes unidades.

Unidades de información en los sitemas digitales

Es la cantidad de información que puede codificarse en 8 bits. Representando por tanto 2^8 = 256 valores distintos. Es la unidad básica de almacenamiento de la información en los sistemas digitales.

BYTE

Cuando se manejan grandes cantidades de información, no es viable seguir hablando de bytes y por ello se ha definido el conjunto de unidades siguientes:

La unidad mínima de almacenamiento de información es el...

1

Actividad:

Bit

Byte

Binario

Con 5 bits puedo... ¿cuántos números puedo representar?

2

Actividad:

20

24

32

8 bits forman un byte que representa 2^8 números distintos, es decir, 56 números.

3

Actividad:

Verdadero

Falso

Actividad de investigación...

Revisa los distintos dispositivos que hay en tu casa para conocer cuánta información puede almacenar cada uno de ellos.

Has llegado al final...

Próximamente seguiremos aprendiendo...

Referencias bibliográficas

León, C., Miranda, G., Segura, C. Fundamentos. Representación de la Información. https://campusvirtual.ull.es/ocw/file.php/40/actividades/IIA03.pdf

Licencia

La unidad mínima de almacenamiento de la información digital es el bit.

Respuesta Correcta

Con 5 bits puedo representar 2^5 números, es decir 32 números (del 0 al 31)

Respuesta Incorrecta

El sistema de numeración binario es un sistema de numeración posicional.

Respuesta incorrecta

Respuesta incorrecta

La unidad mínima de almacenamiento de la información digital es el bit.

Respuesta Correcta

El sistema de numeración binario es un sistema de numeración posicional.

El sistema de numeración binario utiliza dos digitos: el 0 y el 1

Respuesta incorrecta

Respuesta Incorrecta

8 bits representan un byte que forma 2^8 números distintos, es decir, 256 números (del 0 al 255)

Respuesta Correcta

8 bits representan un byte que forma 2^8 números distintos, es decir, 256 números (del 0 al 255)

Respuesta Correcta

Con 5 bits puedo representar 2^5 números, es decir 32 números (del 0 al 31)

Respuesta Incorrecta

La unidad mínima de almacenamiento de la información digital es el bit.

El sistema de numeración binario utiliza dos digitos: el 0 y el 1

Respuesta incorrecta

Respuesta Incorrecta

Con 5 bits puedo representar 2^5 números, es decir 32 números (del 0 al 31)

El sistema de numeración binario utiliza dos digitos: el 0 y el 1

Respuesta Correcta

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Representación de la Información Empezamos Sistemas posicionales Unidades de información Introducción Introducción Introducción Introducción a binario Unidades de información Actividades Representación de la información en los sistemas informáticos Según el video anterior... ¿Cuántos digitos utiliza el sistema binario? 1 Actividad: 1 2 10 Según el video anterior...

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Al observar los videos y leer los materiales los recursos a ser utilizados en clase son multimodales en nuestras aulas, ejemplos los videos, las imágenes, las canciones entre otros. Tener en cuenta la importancia de los recursos para favorecer la enseñanza y el aprendizajes de nuestras actividades.

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Presentaciones multimedia: En lugar de simplemente hablar frente a una audiencia, las presentaciones multimedia combinan texto, imágenes, gráficos y videos para comunicar ideas de manera más efectiva y atractiva. Esto puede incluir el uso de diapositivas de PowerPoint, Prezi u otras herramientas similares.

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Aquí les dejo un archivo pdf compartiendo mi experiencia con el aprendizaje multimodal.

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Mi experiencia con el aprendizaje multimodal_

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Comparto un audiovisual, que trabajamos en clase analizando textos, fotografías, gráficos y audio. La intervención de estudiantes y docentes en el foro se suma al carácter multimodal tanto por lo dicho como por lo expresado mediante gestos y reacciones, siendo la clase en sí misma una experiencia estética, con componentes intelectuales y emocionales

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Presento una pizarra de trabajo colaborativo que sintetiza el trabajo con enfoque multimodal realizado hasta el momento.

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La literacidad multimodal y transmedia enriquece la enseñanza y el aprendizaje al ampliar las formas en que los estudiantes interactúan con el mundo y se expresan.

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Pamela Rodríguez. Comparto una experiencia!!

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Pamela Rodríguez. Comparto una experiencia!!

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Hola buenas tardes, comparto aquí una experiencia que me gratificó en su momento, me llevó mucho trabajo pero me animó a seguir adquiriendo nuevas habilidades en el uso de las diferentes herramientas.

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Quisiera compartir una experiencia personal relacionada con la multimodalidad en el proceso de aprendizaje. Recientemente, he estado explorando diferentes formas de aprendizaje a través de variados sistemas semióticos. Una de las prácticas que siempre  encontraba más efectivas es el uso de imágenes interactivas en mis clases de ciencias.

En mis clases sobre biología, utilizo una variedad de imágenes, videos y recientemente incorporé sonidos relacionados con el desarrollo embrionario en humanos. 

Por ejemplo, empleo imágenes detalladas que muestran las etapas clave del desarrollo embrionario, desde la fertilización hasta el nacimiento. Estas imágenes están acompañadas de videos cortos que ilustran los procesos biológicos involucrados, como la formación de tejidos y órganos.

Incorporo sonidos específicos, como latidos fetales, para proporcionar una experiencia más inmersiva y sensorial a mis estudiantes. Esto les ayuda a comprender mejor cómo ocurre el desarrollo embrionario y cómo los diferentes sistemas corporales se forman durante el embarazo.

La combinación de estos elementos multimodales en mis clases ha demostrado ser efectiva para mejorar la comprensión y retención del contenido por parte de los estudiantes. También fomenta un ambiente de aprendizaje más dinámico y participativo.

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bebe hermoso ¡¡¡¡¡SOY NIÑO Y ESTOS SON MIS LATIDOS!!!!

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Considero que si bien el nombre lo estoy empezando a usar ahora, siempre he trabajado multimodalmente. Me gusta realizar videos sobre distintas temáticas, por ejemplo, agregando subtítulos, para subir a crea y que estudiantes que no han asistido o sí lo han hecho y tengan dudas los puedan consultar.

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🔥¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA MULTIMODAL? | DOCENTES 2.0

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Luego de leer el contenido teórico de este módulo, reconozco la cantidad de recursos multimodales que utilizo y utilizamos en el aula, a modo de propiciar un ambiente de aprendizaje.

Los profesores de literatura solemos acompañar los textos con los que trabajamos con videos, películas, imágenes y canciones. En la unidad de género drámatico, pero no exclusivamente en ella, una linda actividad a proponer a los estudiantes es la de interpretar un texto dramático; allí trabajamos la expresividad, el manejo de la voz, la importancia del vestuario, luces y sonido.

Aún soy practicante así que no cuento con vasta experiencia como docente, pero he estado intentando ser conciente del valor semiótico que tienen los recursos que empleo. La semana pasada empezamos con el módulo 1 del curso, que es Narrativa breve: el cuento, y leímos el cuento Esa boca de Mario Benedetti. Al leerlo procuré ser expresiva en tanto a mi voz (velocidad, juegos con el volumen en diferentes fragmentos) pero también en mi expresión corporal (gestualidad, movimientos de las manos, la cabeza, los hombros). El siguiente texto a trabajar es A la deriva de Horacio Quiroga, y pensé que sería bueno trabajar con uno de los cortometrajes que están subidos a Youtube, para apoyar el comentario y entendimiento de la obra.

Les dejo el enlace para que lo vean.

¡Saludos!

# data[].attributes.attachment_link.title
A la Deriva - Adaptación del cuento de Horacio Quiroga.

# data[].attributes.attachment_caption
Todo lo que hacemos a diario sin darnos cuenta. 

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A partir de este trabajo, me doy cuenta que en el trabajo cotidiano en el aula, las actividades que pienso incluyen lo multimodal y no me había dado cuenta.

Al considerar y buscar la mejor manera de favorecer un aprendizaje significativo incluyo varios recursos y herrameintas, adaptados a mi situación y mis alumnos en donde lo multimodal está presente.

Por ejemplo, un video a través de CREA, un texto con imágenes para facilitar la comprensión, tareas en CREA donde mi voz explica qué hacer, utilizar plataformas educativas en el aula y para actividades fuera del aula, fotos e ilustraciones, movimientos, gestos y expresiones corporales, colores, música, etc.

Considero que aún falta camino por recorrer y hacer más participe a los niños y sus familias en este proceso de aprendizaje.

# data[].attributes.body
LA MULTIMODALIDAD Y YO

Hola, arme ese conjunto de imágenes para presentar las formas que usualmente utilizo para trabajar en clase y que resulta es la multimodalidad de la que estamos aprendiendo.

Este concepto me resulta agradable por así decirlo ya que luego de escuchar a los expertos en el tema en los videos, la verdad que reconozco que son prácticas que usualmente utilizamos para que favorezcan las situaciones de enseñanza-aprendizaje en nuestras actividades diarias.

Me parece importante, reafirmar su valor para lograr las metas y que cuanto más podamos variar en el uso de estos recursos mejores serán los resultados obtenidos.

Saludos!

# data[].attributes.body
Experiencia multimodal en el aula.

Agrego planificación de la actividad narrada. Link: https://www.canva.com/design/DAFzrJpvj00/6RxsjkuglGqCTm54GKcufQ/view?utm_content=DAFzrJpvj00&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

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Mi experiencia con la multimodalidad

dejo link para poder verlo como texto multimodal

https://create.piktochart.com/beta/teams/30989771/saved/63756599