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Las ciencias sociales son un conjunto de disciplinas académicas que estudian el comportamiento humano y las sociedades, así como las relaciones y estructuras dentro de estas. Su objetivo principal es comprender y analizar la vida social para ofrecer explicaciones sobre cómo funcionan las sociedades y cómo los individuos interactúan dentro de ellas.

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Es la disciplina que estudia la conducta social de los seres humano en relación con sus características físicas y con los elementos culturales en los que se inscriben. Eso implica las formas y las normas que toma la cultura en distintas sociedades tanto del pasado como en el presente.

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Conoce y analiza la diversidad étnica, los procesos de continuidad y cambio sociocultural, las formas de organización social y, en general, todas las expresiones de la variabilidad humana.

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Es la ciencia que explora cómo las personas interactúan entre sí y cómo se organizan en grupos y sociedades. Busca entender los patrones de comportamiento social, cómo se forman las comunidades, y las normas y estructuras que guían nuestras vidas cotidianas.

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La importancia de la sociología radica en que:

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La importancia de la sociología radica en que:

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Permite entender el presente, pues estudia el pasado y las conductas que se repiten a lo largo del tiempo.

Ayuda a aplicar cambios en áreas como las políticas públicas, programas educativos y programas de la promoción de salud mental.

Detecta los hábitos dañinos en las comunidades, permitiendo que se generen campañas de conciencia.

Ayuda a promover los derechos humanos, para mejorar la calidad de vida de las personas.

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Estudia cómo las sociedades utilizan sus recursos limitados para producir y distribuir bienes y servicios, desde las necesidades humanas más básicas hasta el comercio internacional y la innovación tecnológica, incidiendo directamente en la vida de las personas.

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La economía incide en todos los aspectos de nuestra vida, desde las decisiones que tomamos como individuos hasta el funcionamiento de las empresas, las organizaciones y los gobiernos. El estudio de la economía nos permite entender cómo se toman estas decisiones y cómo se relacionan con el bienestar de la sociedad.

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Es una ciencia social y una disciplina enfocada en el análisis y la comprensión de la conducta humana y de los procesos mentales experimentados por individuos y por grupos sociales durante momentos y situaciones determinadas.

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La comprensión de los seres humanos, la mejora de las habilidades sociales, la promoción del bienestar personal y grupal, son algunas de las razones que reflejan la importancia de la psicología. La psicología realiza grandes aportes a la sociedad, fomentando la calidad de vida de todos los individuos.

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Es una disciplina humanística dedicada a la interpretación, integración y sistematización de un sistema jurídico para su correcta aplicación, razón por la cual también se le denomina ciencia jurídica. Se le considera una "ciencia" porque posee su propio campo de estudio amplio, en el que se examinan y analizan temas como la conducta, el pensamiento, las percepciones del bien y del mal, entre otras corrientes relacionadas.

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Estudia la organización, distribución y construcción del espacio terrestre por los grupos humanos conforme a las variadas y cambiantes condiciones o circunstancias sociales, económicas, políticas, culturales y ambientales.

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Es el estudio del pasado de la humanidad, basado en el examen crítico de registros, documentos, restos materiales, fotografías, filmaciones, libros y cualquier otra forma de soporte que ilumine los eventos pasados de diversas regiones y culturas.

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Permite conocer los procesos que dieron inicio a las instituciones y prácticas que rigen en la actualidad, como el Estado, las ciudades, las leyes, la democracia, la república o el capitalismo. Además, ayuda a identificar distintas trayectorias sociales y culturales, distantes en espacio y en tiempo, que contribuyen a pensar y respetar la diversidad en el mundo actual.

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El interés de las ciencias sociales es estudiar el comportamiento social humano. Más específicamente, este ámbito de investigación científica se basa en estudiar la subjetividad y su relación con los aspectos estructurales de la sociedad; el modo en el que la existencia de los humanos como seres individuales hacen emerger dinámicas sociales y viceversa.

Para que lo entiendas mejor, a continuación explicamos qué son las ciencias sociales y las características de cada una de las ramas de las ciencias sociales, ya que comprender esta clase de conceptos es fundamental para saber cómo nos comportamos los seres humanos, una especie animal caracterizada por la vida en comunidad. Y por cierto, también veremos qué claves hay que tener en cuenta para decidir a cuál de ellas dedicarse profesionalmente.

¿Qué son las ciencias sociales?

Las ciencias sociales son un conjunto de disciplinas académicas que estudian aspectos de lo humano relacionados el comportamiento individual y las funciones y elementos de la organización social. Lo anterior se divide en muchas especialidades laborales, perfiles profesionales que se encargan de analizar y describir los distintos procesos sociales, así como su impacto en las personas.

Dicho de otro modo, este esfuerzo conjunto de investigación se centra en estudiar los fenómenos sociales y su evolución, partiendo de la idea que la experiencia humana no puede ser entendida poniendo el foco únicamente en el comportamiento de los individuos como entidades separadas las unas de las otras. Como la inmensa red de interacciones en la que vivimos los Homo sapiens no puede ser abarcada por un solo tipo de científicos, es necesario que existan ramas de las ciencias sociales que observan, analizan y predicen varios de sus aspectos y de sus facetas.

A diferencia de las ciencias formales, como las matemáticas, la lógica o la física, las ciencias sociales estudian los sistemas vivos. A su vez, se diferencian de las ciencias naturales (que también estudian sistemas vivos), en tanto que las ciencias sociales estudian dichos sistemas a partir de la complejidad del comportamiento y sus efectos en términos sociales, y además, aquello que estudian está en constante cambio a medida que evolucionan las sociedades, mientras que en las primeras el objeto de estudio tiende a mantenerse en el tiempo (cada uno de los tipos de átomos, moléculas, y especies biológicas permanecen iguales siempre, o si cambien, lo hacen en una escala temporal de miles de años).

Además, la propia actividad investigadora en este ámbito tan vinculado a las dinámicas culturales, demográficas, políticas y económicas hace que cambie aquello que se estudia. Así pues, dedicarse a alguna de las ramas de las ciencias sociales implica aceptar que el propio hecho de investigar las sociedades hace que estas cambien y dejen de ser tal y como las conocía el científico que ha estado observándolas.

Diferencias entre las ciencias sociales y las humanidades

Dejando a un lado las ciencias naturales, las ciencias sociales tienen más relación con las ciencias humanas (las humanidades), porque ambas que estudian gran parte de la subjetividad y la colectividad.

No obstante, las ciencias sociales y las humanidades son diferentes en tanto que las primeras hacen énfasis en el uso de métodos científicos, mientras que las humanidades utilizan más métodos de análisis artísticos y estéticos.

En términos de ciencia, "lo social" apareció formalmente hasta el siglo XIX, cuando sus disciplinas se consolidaron como campos de investigación con objetos de estudio propios y diferenciados. En inicio, el término de "ciencia social" se utilizó para agrupar los estudios sobre la cultura y la sociedad, con lo que la antropología y la sociología fueron dos de las pioneras entre todas las ramas de las ciencias sociales que conocemos hoy.

No obstante, sus antecedentes pueden rastrearse incluso siglos atrás, en la curiosidad que tenemos por comprender lo que nos hace seres humanos, la naturaleza de nuestras conductas, la relación con el entorno, el cómo no organizamos socialmente, etcétera.

Las 12 principales ramas de las ciencias sociales

Las ciencias sociales pueden dividirse en distintas disciplinas, lo que varía según la intención de quien las define y utiliza. Por ejemplo, de acuerdo con la tradición de ciencia social específica, un de estas disciplinas puede ser considerada una ciencia social, o una ciencia humana, o incluso una ciencia natural.

Así mismo y de acuerdo con las necesidades de cada contexto, pueden existir más o menos disciplinas dentro de las ciencias sociales. Es el caso por ejemplo de los límites que existen entre algunas subdisciplinas dentro medicina (como la medicina social), la sociobiología, la neuropsicología o la propia filosofía.

No obstante, a muy grandes rasgos podemos dividir las ciencias sociales en 10 disciplinas fundamentales: antropología, sociología, geografía, historia, derecho, ciencia política, economía, comunicación, pedagogía y la psicología.

1. Antropología

La antropología es la disciplina que estudia la conducta social de los seres humano en relación con sus características físicas y con los elementos culturales en los que se inscriben. Eso implica las formas y las normas que toma la cultura en distintas sociedades tanto del pasado como en el presente.

Es una disciplina holística porque integra distintos conocimientos de varias ramas de las ciencias sociales y las ciencias naturales. Puede subdividirse en distintas ramas, como la antropología física, la antropología cultural, la antropología lingüística, o la arqueología.

2. Sociología

La sociología se encarga de estudiar las relaciones sociales humanas y sus instituciones. Esto implica que sus objetos de estudio son muy diversos. Pueden ir, por ejemplo, desde la religión hasta la familia, pasando por las divisiones sociales de clase o las divisiones raciales y la organización de los estados, entre muchas otras. Busca comprender tanto la estabilidad social como los procesos de cambios y transformación.

A nivel individual, la sociología nos permite comprender las consecuencias de los fenómenos sociales en las personas (por ejemplo de las identidades de género, la fe religiosa, los institucion de la familia). Y a nivel global, al sociología puede ayudarnos a comprender fenómenos como la migración, el crecimiento poblacional, las guerras, el desarrollo económico, entre otros. Además, la sociología también estudia cómo la aparición de determinados constructos sociales hace aparecer fenómeno nuevos que están basados, al menos en parte, en el consenso. Por ejemplo, los roles de género no son "naturales" sino que son constructos sociales, pero son muy resistentes al cambio y allí donde existen, influyen mucho en la ida de las personas.

3. Geografía

La geografía es la ciencia social que se encarga de estudiar los distintos ambientes y espacios que componen la superficie terrestre, así como las interacciones que ocurren entre y dentro de ellos. Se encarga de describir las principales características de los sitios en donde nuestra vida se desarrolla, especialmente poniendo atención a los ambientes naturales y en cómo nos relacionamos con estos.

Como resultado de esta disciplina han surgido, por ejemplo, los mapas, que entre otras cosas nos permiten comprender donde están y cómo son los sitios donde nos desenvolvemos a partir de descripciones gráficas de la tierra.

4. Historia

La historia es la disciplina que se encarga de estudiar, describir y representar los acontecimientos del pasado, generalmente registrados en documentos escritos, aunque no necesariamente. En tanto que "el pasado" es una categoría bastante amplia, la historia puede dividirse de muchas maneras.

Dicha división inicia con definir en qué momento se ha pasado de la prehistoria a la historia. A partir de esto, se pueden estudiar los distintos periodos que han caracterizado distintas sociedades. Hay, por ejemplo, historia medieval, moderna o contemporánea; pero también historia de la religión, historia del arte, historia universal, entre muchas otras.

5. Ciencias jurídicas y derecho

El derecho como especialidad dentro de las ciencias sociales se encarga de estudiar el conjunto de las las instituciones, sus sistemas de reglas y de autoridad relacionada con la legalidad. En muchas ocasiones el derecho se separa de las ciencias sociales y se entiende como una escuela propia, no obstante, esta área de estudio está fundamentada en la idea de que las leyes y la legalidad son en sí mismas instituciones sociales, y por eso suele considerarse una rama de la ciencia social.

En este sentido, el derecho se nutre de ciencias humanas como la filosofía, pero también de la política, la economía, la sociología o la historia. La intención es comprender y generar órdenes normativos institucionales que impactan la conducta humana y en las relaciones sociales.

6. Ciencia política

La ciencia política es la disciplina que estudia, describe y analiza las teorías y las prácticas, los sistemas y los comportamientos políticos. Busca comprender las transferencias de poder en los procesos de decisiones políticas y cómo estas transferencias se organizan pública y socialmente.

Además de la teoría política, algunas subdisciplinas que componen esta ciencia social, son las teorías de la democracia y gobernanza, el estudio de los sistemas nacionales, la política pública y administrativa, el derecho internacional, entre otras.

A nivel metodológico, la ciencia política realiza, por ejemplo, análisis de fuentes primarias como documentos históricos escritos o entrevistas; y fuentes secundarias como artículos científicos, entre otros métodos de recolección empírica.

7. Economía

Por mucho que se tienda a asociar a las ciencias sociales con estudios que prescinden de los números, eso no deja de ser un espejismo. Clara muestra de ello es la existencia de la economía como disciplina científica.

La economía estudia, analiza y describe los procesos de producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Busca comprender cuáles son los medios que hemos generado para satisfacer nuestras necesidades y cómo eso nos impacta tanto a nivel individual como social. En tanto que la actividad económica es muy diversa, la economía como ciencia social puede subdividirse en distintas áreas. Por ejemplo hay estudios en economía pública, economía laboral, economía internacional, economía de desarrollo, entre muchos otros.

La economía tiene varios niveles de análisis, y si atendemos a la escala de los procesos que investiga, podemos distinguir entre macroeconomía y microeconomía. La primera se centra en las dinámicas económicas globales, mientras que la segunda se centra en el comportamiento y la toma de decisiones de entidades individuales, ya sean personas u organizaciones.

8. Comunicación

Esta disciplina estudia y describe los procesos humanos relacionados con la creación y el intercambio de símbolos que nos sirven para comunicarnos. Específicamente estudia cómo los mensajes que elaboramos pueden ser interpretados a través de distintas dimensiones políticas, culturales o económicas en cada contexto.

Entre otras cosas analiza cómo se elaboran y transmiten mensajes a través de los medios masivos de comunicación, aunque también puede ser a través de las artes, la tecnología, entre otras áreas. Por ello, los progresos en los estudios sobre comunicación tienen implicaciones en áreas como la salud pública, la gestión de los rumores falsos o de las campañas de odio, la regulación de la propaganda, etc.

9. Pedagogía

La pedagogía es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza-aprendizaje que ocurren en distintos entornos, especialmente dentro de las escuelas, en tanto que son las instituciones donde la educación se desarrolla y transmite. La educación se ha posicionado como uno de los aspectos fundamentales en la cultura porque permite la socialización y la transmisión de conocimientos de unas generaciones a otras.

En este sentido, la pedagogía es la ciencia que estudia los procesos educativos y también los aplica, a través de distintas herramientas que comparte por ejemplo con la psicologia, la sociologia, la comunicación, entre otras.

10. Psicología

La psicología es la disciplina que estudia el comportamiento humano o animal y los procesos mentales. Se diferencia de otras ciencias sociales, como la antropología, en que busca desarrollar explicaciones generalizadas sobre las funciones mentales y los comportamientos individuales o grupales, y no tanto sobre los procesos culturales o históricos.

No obstante, se relaciona mucho con otras disciplinas humanas y sociales, ya que para desarrollar explicaciones sobre el funcionamiento individual, ha sido necesario tomar en cuenta cómo nos desenvolvemos en relación con otros. Así, han surgido distintas sub-ramas, algunas de las principales son la psicología clínica, la psicología social, la psicología educativa, la psicología organizacional o la neuropsicología.

Por otro lado, la psicología colabora ampliamente con casi todo el resto de ciencias sociales, incluso aquellas que estudian el comportamiento social de los animales, como la etología.

Ejemplos de psicólogos que han sido muy relevantes son Daniel Kahneman, Elizabeth Loftus, Burrhus Frederic Skinner y Albert Bandura.

11. Demografía

La demografía es la rama de las Ciencias Sociales encargada de estudiar las características y evolución de las poblaciones humanas partiendo de las herramientas de la estadística, mediante criterios como la densidad de población, las dimensiones de los grupos poblacionales, su estructura básica, su desarrollo a lo largo del tiempo y las implicaciones en cuanto a las posibilidades de formación, conservación o desaparición de estos conjuntos.

Algunos de los aspectos más importantes que se abordan desde la demografía son la natalidad, la fecundidad, la mortalidad, y los procesos de migración, y se tienen en cuenta variables como el sexo de los miembros de una población, los grupos sanguíneos, las etnias, ciertos marcadores genéticos, etc. Así, aunque la demografía es parte de las Ciencias Sociales, hay aspectos de su incumbencia que son estudiados también desde la medicina o incluso la biología, si bien son relevantes a la hora de establecer políticas o de predecir los posibles problemas de una sociedad.

Dentro de esta ciencia cabe destacar ejemplos de demógrafos importantes como Thomas Malthus, John Graunt y Adolphe Quetelet, entre otros.

12. Lingüística

Tal y como indica su nombre indica, la lingüística es el estudio científico del origen, el desarrollo, la dispersión y la estructura del lenguaje en sus diferentes formas. Por ello, esta disciplina está íntimamente ligada a ámbitos de estudio como la sociología y la antropología (que estudian el nacimiento de los dialectos y de los idiomas, y su interacción con otras variantes de lenguaje y comunidades lingüísticas), y también a las ciencias de comunicación (las cuales se centran más bien en el contenido de lo que se dice).

Los investigadores de la lingüística también observan y analizan el modo en el que surgen la gramática y las normas aplicadas al uso del lenguaje, y muchas veces usan para ello elementos aportados por historiadores y arqueólogos para comprender su evolución en una escala temporal mayor. También se interesan por la fonética, ligada al uso hablado del lenguaje, y por elementos del nivel léxico del lenguaje (es decir, sus cualidades ligadas al significado), mediante sub-disciplinas como la fraseología o la lexicología.

Algunos de los principales representantes de la lingüística son Noam Chomsky, Franz Bopp, Rodolfo Cerrón Palomino o Ferdinand de Saussure.

¿Qué salidas profesionales tienen las ramas de las ciencias sociales?

Si aquello que te preocupa al pensar en las salidas laborales de cada categoría de ciencias sociales es si tendrás donde elegir, la buena noticia es que este ámbito de trabajo se caracteriza por ser increíblemente diverso. Es decir, que cada una de las ramas de las ciencias sociales tiene a su vez muchas ramificaciones y áreas de especialización, algunas de las cuales son muy "de nicho". Esto se debe a que del mismo modo en el que las sociedades y culturas son diversas y tienden a ser poco homogéneas, siempre hay particularidades y aspectos novedosos que aún no han sido estudiados en profundidad. Por otro lado, afortunadamente, cualquier persona dedicada a este tipo de estudios tiene mucho que aprender y que investigar por su cuenta, por lo que no hay que olvidar que el factor de la vocación es muy importante.

Ahora bien, si por "tener salidas profesionales en las ciencias sociales" entiendes tener facilidad para ejercer un trabajo remunerado, la cosa cambia. La capacidad para encontrar trabajo bien pagado al dedicarnos a alguna de las ciencias sociales depende de cada país o región; debido al funcionamiento del mercado laboral, no hay reglas fijas sobre qué tipo de actividad investigadora da más dinero o estabilidad. Sin embargo, por norma general merece la pena tener en cuenta estos criterios:

¿El objeto de estudio está ligado a un nuevo mercado en el que se está invirtiendo cada vez más?

¿Hay poca gente dedicándose exactamente al ámbito de investigación al que aspiramos a entrar?

¿El aspecto de la sociedad que queremos estudiar tiene implicaciones para el mundo del marketing y del comportamiento del consumidor?

¿El ámbito de trabajo en el que nos queremos centrar está siendo abordado sobre todo por el sector privado?

¿Cuenta el Estado en el que quiero trabajar con un fuerte sistema de investigación basado en la inversión pública y la cooperación entre universidades?

Licenciada en Psicología por la Universidad de las Américas Puebla (México). Máster en Investigación e Intervención Psicosocial por la Universitat Autònoma de Barcelona, con experiencia profesional en inclusión social y educativa así como docencia en psicopedagogía. Cuenta con estudios en política pública y derechos humanos y actualmente es doctoranda en Psicología Social en la Universitat Autònoma de Barcelona, donde trabaja temas relacionados con metodologías cualitativas, salud pública, salud mental, diversidad funcional y perspectiva de género.

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Las 12 ramas de las Ciencias Sociales (explicadas)

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Explicamos cuáles son las ramas de las ciencias sociales, y los campos de conocimiento que cubren al describir y explicar la organización de las sociedades.

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Te explicamos qué es la historia, cómo se divide, sus funciones y características. Además, sus ciencias auxiliares y qué es la prehistoria.

¿Qué es la historia?

La historia es el estudio del pasado de la humanidad a partir de la examinación crítica de registros, documentos, fotografías, filmes, libros y cualquier otra forma de soporte que arroje luz sobre los eventos pasados que afectaron a países y a comunidades.

Sin embargo, historia puede significar tres cosas distintas:

Una disciplina que estudia el pasado de la humanidad y su narración cronológica, permitiendo su comprensión, contextualización y visión crítica. Es en lo que pensamos cuando compramos un libro de historia. A veces se enmarca en las ciencias sociales y otras entre las Humanidades.

La producción de dicho estudio, o sea, la escritura misma del pasado que llevan a cabo cronistas e historiadores. Dicho de otro modo, la escritura de la historia es también historia.

El período temporal que comienza con la invención de la escritura en la Antigüedad y continúa hasta el presente. Se trata de un concepto en desuso, pero en principio se oponía a la prehistoria, es decir, la historia anterior a la escritura.

Además, popularmente usamos el término "historia" para referirnos al pasado, como en la expresión: "eso ya es historia" o "eso quedará para la historia".

La historia es una de las disciplinas más antiguas creadas por la humanidad, y quizá una de las que más especializaciones posibles tiene. Se puede hacer un abordaje histórico de prácticamente cualquier realidad, incluso de otras ciencias y disciplinas, ya sea que hablemos de arte, de una nación o del universo mismo.

A las personas que se dedican al estudio de la historia se les conoce como historiadores, y a aquellos que se ocupan de contar la historia de una localidad o una comunidad se les conoce como cronistas.

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Características de la historia

En términos generales, la historia se caracteriza por lo siguiente:

Se dedica al estudio del pasado, a partir de los registros de distinto tipo que hayan quedado de él, o que hayan elaborado historiadores anteriores. Por ende, el conocimiento histórico es acumulativo, es decir, lo estudiado por un historiador sirve de fuente a los historiadores futuros.

El estudio de la historia se especializa en un tema, tópico o región específica, de modo que es posible hablar de historia de prácticamente todo. No debe confundirse con la historiografía, que es el estudio del modo en que la historia se escribe, o sea, una suerte de meta-historia.

Para estudiar el pasado, la historia acude a muchas otras disciplinas en busca de fuentes e instrumentos, y al mismo tiempo les sirve de ciencia auxiliar para que puedan estudiar los orígenes de su campo de estudio y el desarrollo de sí mismas como disciplinas. Por ejemplo: historia de la medicina, historia de la ciencia, historia de la literatura.

Desde el siglo XIX la enseñanza de la historia nacional forma parte esencial del modelo educativo en todos los países, como un método de formación de la identidad nacional.

¿Para qué sirve la historia?

La revisión o estudio del pasado cumple distintas funciones, que pueden ir desde la acumulación del conocimiento mismo, hasta la comprensión del presente.

Esto último es quizá su mayor utilidad: sólo estudiando cómo ocurrieron las cosas del pasado, podemos entender la configuración de la realidad actual. Es por eso que muchas veces el pasado (remoto o reciente) es el punto de partida del estudio de un tema.

Importancia de la historia

Dicho un poco románticamente, la importancia de la historia tiene que ver con el deseo humano de vencer a la muerte: escribimos lo ocurrido para que las generaciones venideras puedan enterarse de lo ocurrido, cuando no estemos ya presentes para contarlo.

Gracias a ello podemos saber cómo era la vida hace miles de años, cuáles eran las preocupaciones, los descubrimientos y los peligros a los que se enfrentaron quienes vivieron en un mundo radicalmente distinto al nuestro, ya que sin ellos nosotros no seríamos quienes somos.

Historia y prehistoria

La diferenciación entre historia y prehistoria es convencional, y actualmente se considera innecesaria. La prehistoria necesariamente forma parte de la historia humana, pero tradicionalmente se la comprendió como el período primigenio y ancestral.

Es decir, la prehistoria es el período previo a la invención de la escritura. A partir de este evento, en cambio, nos hallaríamos en terrenos de la historia propiamente dicha.

Esta división tenía que ver con que, hasta la invención de la escritura, no había un soporte físico duradero en el cual guardar o relatar los sucesos ocurridos, sino que el pasado se transmitía de generación en generación, a menudo mediante el uso de la memoria y de técnicas como la rima, para poder evocarlo.

El problema inherente a ello es que, con cada repetición, el mensaje se altera un poco, en la medida en que una palabra se olvida y viene otra a su reemplazo, o en que el mensaje es recordado ligeramente distinto de lo que el antecesor lo rememoraba. Es por eso que la prehistoria es mucho más difícil de conocer que la historia.

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Períodos de la historia

Parte de las labores de los estudiosos de la historia consiste en organizarla y clasificarla, lo que a menudo se hace mediante su periodización, o sea, su división en períodos consecutivos, cuyo inicio y final lo marcan determinadas fechas y eventos de importancia.

Así, la periodización "tradicional" se organiza según los parámetros europeos, de los cuales difieren los demás continentes y culturas, de modo que no existe una periodización única y universal, sino que el modelo que veremos a continuación deberá siempre adaptarse a las particularidades de cada región y cultura.

A continuación, la división de períodos de la Prehistoria y de la Historia.

División de la prehistoria

Como hemos dicho, es el período más primitivo y antiguo de la trayectoria de nuestra especie. Comprende dos etapas distintas, que son:

Edad de piedra. Aquella que va desde la aparición de las primeras formas de herramientas humanas, elaboradas de piedra, madera o hueso, hasta el descubrimiento del manejo de los primeros metales. Es la edad más larga, subdividida en tres períodos distintos:

Período paleolítico. Alguna vez llamado antigua edad de piedra, va de hace 2,59 millones de años aproximadamente, hasta el año 12.000 a. C. Presenció el surgimiento de las primeras hordas humanas físicamente reconocibles, de conducta social primitiva, que descubrieron el fuego, el uso de herramientas líticas, y sobrevivían en base a la caza, pesca y recolección.

Período mesolítico. También conocido como epipaleolítico o protoneolítico, se considera un período de transición de la vida nómada a la sedentaria, lo cual coincidió además con el fin de la última glaciación. Se considera que va desde el año 12.000 a. C. hasta el 9.000 a. C. en Oriente Medio, ya que en Europa sus eventos culminantes no se dieron hasta mucho después.

Período neolítico. El último período de la Edad de piedra, comprende el lapso desde el año 9.000 a. C. aproximadamente, hasta el 4.000 a. C., en el cual se produjo la primera verdadera revolución de la historia humana, con el desarrollo de la agricultura. Esta técnica revolucionó el modo de vida humano, haciéndonos una especie sedentaria, y permitió luego la domesticación de especies vegetales y animales.

Edad de los metales. Como su nombre lo indica, esta es la era en que los metales fueron descubiertos por la humanidad. Se la divide normalmente en tres edades distintas, de acuerdo al tipo de metal predominante:

Edad del cobre o Calcolítico. De límites difusos entre el año 4.000 a. C. y el 3.000 a. C., fue cuando se descubrió el cobre y se lo usó en estado nativo, mediante el martillado y el batido en frío, hasta que se descubrió la posibilidad de fundirlo. También se descubrieron la cerámica y las primeras aleaciones.

Edad del bronce. Este período inicia alrededor del año 3.000 a. C. y culmina más o menos en el 1.300 a. C., y fue cuando se conoció el bronce, un metal mucho más amplia y versátilmente empleado por la humanidad antigua, no sólo para fabricar armas y utensilios, sino estatuas y monumentos.

Edad del hierro. El último de los períodos de la prehistoria, en el que ya se daban los primeros protosistemas de escritura. Además, la humanidad descubrió un metal mucho más valioso y duradero que el cobre, de propiedades más interesantes, pero mucho más escaso: el hierro. Se le data aproximadamente entre el año 1.300 a. C. y la aparición de la escritura, que en Europa se dio alrededor del año 500 a. C., aunque se la conocía en Oriente Medio desde el 3.300 a. C.

División de la historia

La Historia, propiamente dicha, data desde el desarrollo de la escritura y la aparición de los primeros Estados, hasta el presente. Se la divide tradicionalmente en varias edades, que son:

Edad Antigua o Antigüedad. Es el período de surgimiento de las primeras civilizaciones antiguas, generalmente bajo la forma de un Imperio o una monarquía religiosa. Se la comprende en tres etapas distintas:

El nacimiento de la civilización. Especialmente de las culturas mesopotámicas (Sumeria, Babilonia, Asiria), del Antiguo Egipto, del levante mediterráneo (Fenicia y el Antiguo Israel), las cuales tenían poco contacto con la civilización del Valle del Indo, la civilización china, la civilización mesoamericana y el África subsahariana, consideradas cunas de la humanidad.

La Antigüedad Clásica. Fechada entre los siglos VIII a. C. y II d. C., la época clásica presenció el surgimiento de las culturas expansivas de Persia, Fenicia, la Grecia Antigua y posteriormente Roma, las cuales se disputaban el Mediterráneo y sus regiones aledañas. Durante este período se edifica y madura el Imperio Romano, la primera gran potencia imperial de Europa, y culmina con su entrada en decadencia.

La Antigüedad tardía. Se centra en la decadencia del Imperio Romano a partir del siglo III d. C., y su caída frente a las invasiones bárbaras que provienen del norte europeo germánico. Además, presencian el surgimiento de los grandes monoteísmos: el islam y el cristianismo.

La Edad Media o el Medioevo. Es el período de cristianización de Occidente todo, tras la caída del Imperio Romano de occidente y el desarrollo de un nuevo modo de producción, el feudalismo. La aristocracia era la clase reinante y Occidente se sumergió en el oscurantismo, a lo largo de quince siglos de gobierno religioso (del siglo V al siglo XV). Se la clasifica también en dos etapas:

Alta Edad Media. Del siglo V al siglo X, es la llamada época oscura, en la que escasean las letras, la vida urbana sufre un importante retroceso y la vida en Europa se da en abadías, castillos y pueblos casi incomunicados entre sí.

Baja Edad Media. Del siglo X al siglo XV, se produce una revolución urbana fruto del incremento en la actividad comercial y el auge de una nueva clase social, la burguesía. Se producen las cruzadas, fruto de la competencia entre el Islam y la Iglesia Católica, y hacia el final se conforma el llamado Antiguo Régimen: una sociedad monárquica absolutista.

La Edad Moderna. A partir del siglo XV, con el descubrimiento de América y la caída de Constantinopla y el Imperio Romano de Oriente, el mundo se sumergió en el cambio. Europa renació bajo la influencia de una nueva y pujante filosofía: el humanismo, que suplanta la fe en Dios con la razón humana, y sienta las bases para una revolución científica que cambió el mundo para siempre.
Esta edad es la era de los descubrimientos, en la cual los grandes imperios europeos exploran el mundo. Así se llegó a una etapa decolonización e imperialismo, que culminó en el siglo XVIII con la Ilustración, la caída del Antiguo Régimen y el inicio del mundo republicano y capitalista.

La Edad Contemporánea. El período que abarca desde el siglo XIX hasta hoy, ha sido una edad de revoluciones científicas, sociales y políticas, que transformó al mundo de manera mucho más radical que el resto de toda la Historia.
Ciencia ytecnología demostraron su lado oscuro: se arrojan las primeras bombas atómicas; y también su lado portentoso: la llegada del ser humano a la Luna. Hacia el siglo XXI el capitalismo global, victorioso y sin enemigos, enfrenta sus primeras crisis.

Ciencias auxiliares de la historia

Las ciencias auxiliares de la historia son aquellas que colaboran con ella en la interpretación de sus fuentes documentales. Ejemplo de ellas son:

La arqueología. Que brinda nuevos hallazgos y nuevos contextos a partir de los cuales pensar el pasado.

La etnografía. Que brinda datos antropológicos y sociológicos útiles para emplear el presente como referencia del pasado.

La astronomía. Que empleando el orden astral como referencia, permite comprender la organización cosmológica de las culturas antiguas, muchas de las cuales tuvieron sus propios calendarios.

Sigue con: Sociología

Referencias

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Historia - Qué es, concepto, cómo se divide, etapas, prehistoria

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Historia ✓ Te explicamos qué es la historia, cómo se divide, sus funciones y características. Además, sus ciencias auxiliares y qué es la prehistoria.

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La antropología estudia a la humanidad, sus sociedades del presente y del pasado, así como las diversas culturas y formas de organización e interacción social que ha creado. Conoce y analiza la diversidad étnica, los procesos de continuidad y cambio sociocultural, las formas de organización social y, en general, todas las expresiones de la variabilidad humana. Incursiona en el conocimiento del proceso de hominización y, en ese marco, analiza la co-evolución del Homo sapiens sapiens con otras especies animales y su relación con el medio ambiente.

Es una disciplina que cuenta con diferentes campos de conocimiento o áreas de especialización que se han venido desarrollando durante más de un siglo. En este periodo se ha caracterizado por estar en continuo debate y generación de nuevos conocimientos, lo que le ha permitido abonar al entendimiento y comprensión de las sociedades humanas, tanto del presente como en el pasado. En todo este tiempo, también ha creado un amplio bagaje teórico y metodológico, gracias al cual, se ha distinguido de otras ciencias sociales y naturales.

La antropología ha tenido un importante desarrollo a lo largo de los siglos XX y XXI. Desde su consolidación, se interesó por conocer a las otras culturas y la interrelación entre el hombre y el medio ambiente. A lo largo de este tiempo, se ha nutrido del trabajo empírico obtenido durante estancias prolongadas en pueblos y comunidades diferentes a la sociedad y cultura del investigador, o bien, en el meticuloso trabajo de reconstrucción arqueológica a partir de los restos materiales dejados por las culturas y civilizaciones ya desaparecidas. El estudio de la alteridad y la obtención de información de manera directa y de primera mano, ha sido una de sus características distintivas. Asimismo, ha contribuido al estudio de los antepasados del género Homo y de otros primates vivos diferentes del humano.

Aunque la antropología nació para estudiar a las culturas diferentes a la propia, a lo largo del siglo XX y hasta el presente, su objeto de estudio se ha ampliado y diversificado. Ahora ya no sólo se estudia a grupos y culturas ajenos, pues cada día avanza en el estudio de la cultura y la sociedad a la que pertenece el antropólogo. Entre los temas y problemas de su interés antropológico se encuentran un cúmulo de fenómenos sociales y culturales a los que el antropólogo se aproxima de una manera específica y propia de la disciplina, donde el trabajo etnográfico, la excavación arqueológica y la observación participante constituyen sus principales herramientas. Así, el antropólogo aporta al conocimiento de los procesos de identidad colectiva, tales como las identidades étnicas, nacionales o religiosas y otras expresiones de identidad social. Asimismo, analiza diversas formas de organización social y busca explicar las estructuraciones en torno a la desigualdad social originada por las distinciones de clase, etnia, género y nación. La antropología también estudia los sistemas jerárquicos, sea en sociedades con o sin Estado, así como la manera en que las jerarquías y relaciones de poder se relacionan con los procesos políticos contemporáneos. De igual forma, incursiona en el estudio de las migraciones internas e internacionales, las relaciones entre cultura y poder, la familia y sistemas de parentesco; y el papel de los objetos en la reproducción social, entre otras cosas.
Vínculo en el Cosejo Universitario de la UNAM Antropología UNAM

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La antropología estudia a la humanidad, sus sociedades del presente y del pasado, así como las diversas culturas y formas de organización e interacción social que ha creado. Conoce y analiza la diversidad étnica, los procesos de continuidad y cambio sociocultural, las formas de organización social y, en general, todas las expresiones de la variabilidad humana.

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La sociología tiene como objetivo estudiar la sociedad humana, los comportamientos que existen a nivel social, cómo se estructuran las organizaciones, los comportamientos humanos más habituales, así como las estructuras sociales y grupales que existen.

Las teorías sociales se remontan a la época de Aristóteles, en obras como La República. La investigación de la sociedad, así como su análisis empezó a ponerse de manifiesto en la Antigua Grecia, a través de filósofos como el anteriormente mencionado, y Platón, entre otros.

En el año 1883, Augusto Comte fue el primero que otorgó significado al concepto de sociología tal cual lo conocemos. Incidió en que se trata de una ciencia que descubriría las leyes de la sociedad, los comportamientos del ser humano y se estudiaría llevando a cabo métodos como los utilizados en las ciencias físicas.

Karl Marx fue otro autor que aportó teorías y una amplia investigación al ámbito de la sociología en el siglo XIX. Su pensamiento fue estudiado posteriormente, y tenido en cuenta por otros investigadores contemporáneos. Junto a Marx, también se consideran padres fundadores de la sociología a Max Weber, Émile Durkheim y Henri Saint-Simon.

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Estas son las más destacadas:

Ciencia empírica: A través de la observación y de la visión de la realidad surgen los estudios y teorías de la sociología.

Creación de teorías: Una vez se llevan a cabo las observaciones pertinentes del fenómeno a estudiar, se promulgan las teorías que intenten explicar esas visiones de la realidad social, o el comportamiento humano que se lleva a cabo en determinados aspectos sociales y situaciones, por ejemplo.

Visión crítica: El sociólogo debe tener una visión realista y crítica de la sociedad, y de lo que está estudiando. Debe juzgar con coherencia, y veracidad todo aquello que observa.

Neutralidad: En las teorías asociadas a la sociología no se deben mezclar opiniones, sentimientos o interpretaciones personales. Si es un estudio científico se ha de prescindir de todo este tipo de juicios asociados a un terreno o criterio más personal.

Estos son los más destacados:

Sociología de la educación: Los aspectos educativos, los programas, el entorno, la manera en la que se administra la educación son los objetivos que interesan en esta rama en concreto.

Sociología política: Se centra en investigar el ámbito político y la relación social vinculada a él. Su principal objetivo es determinar e investigar cómo afecta la política a nivel social.

Sociología urbana: En esta rama se valoran los aspectos, procesos y comportamientos sociales que se manifiestan en un espacio concreto.

Sociología rural: Su objetivo es conocer cómo se estructuran los lugares más rurales, explicar su estructura, cómo se relacionan los grupos que viven en estos ámbitos rurales y sus clases sociales.

Sociología del trabajo: Incide en todo lo relacionado con el trabajo. Cómo se organizan las empresas, cómo son remunerados los trabajadores, los conflictos que suceden en las compañías, las soluciones que se dan ante este tipo de enfrentamientos. En resumen, todos los aspectos sociales que estén relacionados con el ámbito del trabajo.

Adicionalmente, también podríamos mencionar las siguientes:

Sociología de la economía.

Sociología criminal.

Sociología del conocimiento.

Sociología de la familia.

Sociología de la comunicación.

Aunque se encuentran indicios que suscitan la aparición de esta ciencia durante la Ilustración, en el siglo XIX, lo cierto es que no fue hasta después de la Revolución Francesa cuando dicha disciplina se consolidó académicamente hablando.

Con todo, encontramos principios de esta ciencia en la Antigua Grecia y otras civilizaciones más antiguas. Pues no debemos olvidar que es precisamente en la Antigua Grecia donde grandes pensadores y filósofos comienzan a instaurar las raíces del pensamiento económico, político y social. Filósofos como Platón, así como las obras publicadas a lo largo de su vida, nos hacen pensar que, efectivamente, la sociología puede encontrar sus raíces en esa Antigua Grecia, en la que vivieron otros pensadores tan reputados como el anterior, como Sócrates y Aristóteles, o Pitágoras y Tales de Mileto.

Avanzando más en la historia, podemos hacer una parada en la Edad Media, destacando el perfil de Tomás de Aquino. Este fraile, teólogo y filósofo católico, perteneciente a la Orden de Predicadores, es considerado el principal representante de la enseñanza escolástica​ y una de las mayores figuras de la teología sistemática.Entre sus grandes aportaciones, la filosofía de Santo Tomás estuvo basada en la necesidad de distinguir la razón de la fe, y también la de ponerlas de acuerdo.

Tomás de Aquino, así como otros autores, muestran en sus estudios numerosas contribuciones que podían ser calificadas como estudios sociológicos, incluso, modernos.

Por último, podemos encontrar raíces de la sociología en la obra encargada por Guillermo I o el Conquistador, donde se ordena la elaboración de un censo de Inglaterra en la década entre los años 1080 y 1090. Este libro, que recibe el nombre de "Domesday", es considerado un elemento fundamental en el estudio de las raíces y el origen de la sociología moderna.

Así, concluimos este artículo conociendo los objetivos que la sociología, como ciencia y disciplina académica, persigue desde sus inicios.

Dicho esto, es conveniente que sepamos que el objetivo fundamental de la Sociología es comprender, explicar y diagnosticar el entorno de la vida social en todas sus manifestaciones, utilizando una combinación de datos. Dicho conocimiento permite elaborar diagnósticos para la toma de decisiones.

El sociólogo genera respuestas eficaces a los desafíos que han de enfrentar las sociedades contemporáneas, tanto a nivel macro, como de comunidades y organizaciones pequeñas. La profesión de sociólogo está relacionada con una amplia gama de profesiones que van desde la investigación, hasta la aplicación práctica de la ciencia.

Los instrumentos teóricos, metodológicos y técnicos instrumentales con los que ha sido capacitado este individuo, le permiten realizar estudios que contemplan el diagnóstico de grupos, comunidades y formas de organización.

Por tanto, la excepcional incertidumbre que nos rodea, así como la complejidad visible en los acontecimientos sociales que hemos podido observar exigen la existencia de una disciplina científica como la Sociología.

Pues es la sociología la que, en este escenario, proporciona un conocimiento científico y racional sobre los cambios sociales y políticos que se viven. Ello, con base en la aplicación sistemática de métodos, teorías, así como todo tipo de instrumental técnico.

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✅ Sociología | Qué es, significado, concepto y definición. Un resumen completo. La sociología es el estudio que se centra en investigar y estudiar el comportamiento social...

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Conoce cuál es la importancia de la sociología

A lo largo de la historia se han generado diferentes cambios en las sociedades, todas estas variaciones las estudia una ciencia conocida como sociología, por ello hoy hablaremos sobre la importancia de la sociología, continua leyendo y entérate de más.

Para comprender su importancia lo primero que se debe saber es ¿Qué es la ? Se trata de una rama de las ciencias sociales que se orienta al sociología estudio y análisis de las culturas desde un punto de vista científico, por lo que permite desarrollar sistemas que se adapten a los cambios, así que si quieres saber más lee este post hasta el final.

¿Qué estudia la sociología?

El pensamiento sociológico busca explicar las diferentes actitudes o corrientes que se presentan en la sociedad, pues en los países o regiones se suelen ver las mismas costumbres debido a que las familias que allí residen son impactadas por los mismos elementos históricos y sociales.

La sociología busca estudiar los aspectos de la población que explican los cambios tales como:

La estratificación social :Este punto se suele emplear para señalar las diferencias que existen entre un nivel y otro, por lo que la importancia de la sociología recae en el hecho de que explica por qué algunas familias tienen mejores condiciones que otras con el paso del tiempo.

Clase social: Es un concepto que se relaciona directamente con los individuos que se agrupan de acuerdo a sus características comunes, la división de estas personas muchas veces se encuentra determinada por su círculo familiar, por lo que es importante dentro de la perspectiva sociológica.

Movilidad social : Se traduce a un movimiento dentro de la clase social, por ejemplo pasa de ser desfavorecida a ser clase media, esto muchas veces es posible gracias a la educación que obtiene algún miembro de la familia.

Desviación social :Son acciones que realizan las personas en contra de todos los principios que rigen la sociedad, no se trata únicamente de delitos, sino de actos que van en contra de la moral, ética y cultura de la comunidad donde habitan.

Importancia de la sociología

Esta ciencia cuenta con un gran impacto en diferentes áreas culturales, ya que la teoría sociológica básica afirma que la sociedad repite los mismos patrones a través del tiempo, al analizarlos, es posible atacar las fallas para erradicarlas y optimizar las virtudes, ayudando así a mejorar y evolucionar como sociedad.

Por ello la importancia de la sociología radica en que:

Permite entender el presente, pues estudia el pasado y las conductas que se repiten a lo largo del tiempo.

Ayuda a aplicar cambios en áreas como las políticas públicas, programas educativos y programas de la promoción de salud mental.

Detecta los hábitos dañinos en las comunidades, permitiendo que se generen campañas de conciencia.

Ayuda a promover los derechos humanos, para mejorar la calidad de vida de las personas.

Para lograr todo esto, la sociología se aplica en diferentes campos tales como los que explicaremos a continuación.

Sociología en la educación

La requiere de una estructura basada en la sociología, pues permite que los maestros entiendan las características de los niños de acuerdo al entorno que los rodea, siendo de utilidad para la formación docente educación, su importancia recae en:

La capacidad de organizar programas de acuerdo a los avances de la sociedad.

Permite comprender los diferentes problemas por los que atraviesan las sociedades, pues los niños son el reflejo de sus hogares.

Hace posible diseñar sistemas de inclusión y formación familiar.

Sociología Jurídica
Permite que la percepción del derecho se oriente a un hecho social, de manera que se puedan abordar aspectos como el funcionamiento de las sociedades, las imposiciones éticas de las mismas y comprender los mecanismos de presión para que cada individuo cumpla la ley.

Esta postura permite:

Conocer las reglas de la sociedad.

Establecer claramente los parámetros de convivencia.

Se orienta a comprender el funcionamiento de las instituciones de la salud frente a las necesidades que pueden tener determinadas poblaciones, dentro de su importancia podemos encontrar:

El desarrollo de campañas para la prevención de enfermedades relacionadas con los hábitos.

Permite realizar trabajo social abordando comunidades que no cuenten con acceso a los servicios o las más desfavorecidas.

Sociología en la política

El devenir histórico ha presentado una postura en la que es posible comprender que los altos cargos políticos de un país los tienen aquellas personas que logran conectarse con la población, por ello la sociología:

Ayuda a comprender las posturas políticas.

Permite que se conozcan los problemas que atraviesan diferentes poblaciones.

Aquellos que deseen desarrollarse en este campo deben realizar algunos cursos de formación que le permitan ampliar sus conocimientos sobre diferentes áreas de la sociología.

Máster Europeo en Sociología Aplicada

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Importancia de la sociología | Euroinnova

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Conocer la importancia de la sociología permite que las instituciones y el gobierno tomen medidas para trabajar de forma directa con las poblaciones

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Psicología - Concepto, origen, ramas y objetivos

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Psicología ✓ Te explicamos qué es la psicología, el origen y las ramas que componen esta ciencia. Además, sus objetivos y su relación con la educación…

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Conoce qué es el derecho como ciencia

Todos en algún momento hemos pensando que al hablar de ciencia se está hablando netamente de números, ecuaciones, análisis y experimentos pero, si eso fuera cierto por qué existirían las Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, es por ello que la suposición de que la ciencia se trata netamente de números es errónea. Asimismo, nadie piensa que la música o el arte pueden ser parte de lo que es la ciencia, porque solo lo ven como algo cultural, cuando de hecho todo es ciencia... en tal sentido, ¿qué es realmente el derecho como ciencia? ¡Descúbrelo con nosotros!

Aristóteles "el padre de la filosofíaoccidental" siempre decía que existía dos formas de razonamiento; el teórico y el práctico, lo teórico contempla lo que son las cosas y concluye abstrayendo sus propiedades y esencias; mientras que lo práctico, tiene como objeto, no "lo que ya es" sino "lo que es posible" hacer para obtener un determinado resultado. Entonces, ¿ qué es el derecho como ciencia? El derecho es una ciencia práctica que define lo que es justo en las relaciones interhumanas y, especialmente, lo justo en casos concretos. ¡Conoce más a fondo del tema con este artículo!

¿Qué estudia el derecho como ciencia?

Si entendemos qué es el derecho como ciencia entonces nos preguntaremos qué estudia, específicamente, el derecho como ciencia.

El derecho es una disciplina humanística que estudia la interpretación, integración y sistematización de un ordenamiento jurídico para su justa aplicación, es por esto que también se puede llamar o referir como ciencia jurídica. Se le considera una "ciencia" debido a que cuenta con su propio campo de estudio extenso donde se estudian y analizan temas como la conducta, el pensamiento, las percepciones del bien y el mal y otras corrientes del área.

Según Hans Kelsen: "La ciencia del derecho no tiene que ver con la conducta fáctica de los hombres, sino solamente con lo jurídicamente preceptuado, por ello, no es una ciencia de hechos como la sociología sino una ciencia de normas. Su objeto no es lo que es o lo que sucede, sino un complejo de normas."

Sabiendo qué es el derecho como ciencia y lo que estudia, podemos a continuación exponer las ramas del derecho divididas en sus dos grandes campos: el derecho público y el derecho privado.

Las ramas del derecho público son:

Derecho Administrativo.

Derecho Constitucional o Político.

Derecho Penal.

Derecho Procesal.

Derecho Laboral.

Derecho Tributario.

Las ramas del derecho privado:

Derecho Civil.

Derecho Comercial o Mercantil.

Métodos que utiliza el derecho como ciencia

Los métodos utilizados por el derecho como ciencia son:

El método jurídico: intenta analizar el derecho de una forma puramente jurídica.

El método valorativo: es aquel que observa y persigue una definición de tipo ideológico política, relacionándose ampliamente con las ciencias políticas.

El método sociológico:es el que hace hincapié en la manera real de estructurarse el Estado y del funcionamiento de las instituciones políticas.

Los métodos pueden relacionarse entre ellos como ocurre con la sociología jurídica, la cual se encarga de la relación sociedad-derecho.

Diferencia entre "ciencias del derecho" y "ciencia del derecho"

Algo imperceptible pero es necesario no confundir los siguientes términos:

"Ciencias del derecho", esta se refiere a las disciplinas científicas que tienen como objeto de estudio al derecho y que no forman parte de la dogmática.

"Ciencia del derecho", esta se refiere a la dogmática jurídica misma.

Es importante saber qué es el derecho como ciencia ya que estas son las encargadas de dirigir de forma integral y justa a los individuos que conforman la sociedad. De no existir las ciencias jurídicas no se pudiera avanzar como sociedad y viviríamos en como animales.

Esperamos que la información que te hemos proporcionado te haya ayudado a aclarar qué es el derecho como cienciay que te haya sido de mucha utilidad, pero si no has quedado satisfecho y quieres aprender más puedes profundizar estos conocimientos con Euroinnova... ¡sigue más abajo!

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¿Qué es el derecho como ciencia? Es una ciencia que define lo que es justo en las relaciones interhumanas y, especialmente, lo justo en casos concretos.

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Ayuda a entender cómo las actividades humanas influyen en y son influenciadas por el entorno físico, y cómo las culturas y las sociedades se desarrollan en diferentes lugares.

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Es una disciplina que se dedica al estudio, descripción y análisis de las teorías, prácticas, sistemas y comportamientos políticos. Su objetivo principal es comprender las dinámicas de poder en los procesos de toma de decisiones políticas, así como también cómo se organizan y se manifiestan estas dinámicas en el ámbito público y social.

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Desde una perspectiva metodológica, la ciencia política emplea una variedad de métodos para la investigación empírica. Estos incluyen el análisis de fuentes primarias, como documentos históricos y entrevistas, así como el examen de fuentes secundarias, como artículos científicos y datos estadísticos. Estos enfoques permiten a los científicos políticos obtener una comprensión más profunda de los fenómenos políticos y sociales que estudian.

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Es una disciplina científica que se centra en el estudio de las poblaciones humanas. A diferencia de otras disciplinas como la sociología, la antropología, la psicología, las ciencias políticas y la economía, la demografía se enfoca específicamente en analizar el tamaño, la composición y la dinámica de las poblaciones humanas. En este campo, una población se define como un conjunto de personas que habitan en un área geográfica determinada y están sujetas a cambios continuos a lo largo del tiempo.

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La demografía es una disciplina esencial que estudia las poblaciones humanas, ofreciendo datos cruciales para la planificación de políticas públicas, la toma de decisiones económicas, la salud pública y el desarrollo urbano y rural. Al proporcionar información sobre la composición y dinámica de la población, la demografía permite comprender y abordar una variedad de cuestiones sociales, económicas y políticas en el mundo contemporáneo.

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Se describe como el análisis organizado de la instrucción y el desarrollo de destrezas. Es un campo de estudio que se orienta a entender los procesos formativos desde diversos enfoques, considerando aspectos psicológicos, sociológicos y culturales. Asimismo, se interesa por la manera en que se imparte el conocimiento, cómo se elaboran interpretaciones y cómo se fortalecen las aptitudes y capacidades de los educandos.

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La relevancia de la pedagogía en el ámbito educativo se fundamenta en su capacidad para optimizar tanto la impartición como la absorción del conocimiento. Al aplicar teorías y prácticas pedagógicas, se puede enriquecer el desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y éticas en los estudiantes. Asimismo, la pedagogía posibilita la creación de entornos de aprendizaje que son estimulantes, inclusivos y participativos, ofreciendo a los alumnos la oportunidad de construir su propio entendimiento y alcanzar su máximo potencial educativo.

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Foto: Yan Krukau.

La pedagogía es una disciplina fundamental en el ámbito educativo, encargada de estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su objetivo principal es comprender cómo se produce el aprendizaje y diseñar estrategias pedagógicas efectivas que promuevan el desarrollo integral de los estudiantes.

¿Qué es la pedagogía? Una introducción a su concepto y su importancia en la educación:

Se define como el estudio sistemático de la enseñanza y el aprendizaje. Es una disciplina que busca comprender los procesos educativos desde diferentes perspectivas, incluyendo aspectos psicológicos, sociológicos y culturales. Además, se preocupa por la forma en que los conocimientos son transmitidos, cómo se construyen los significados y cómo se desarrollan habilidades y competencias en los estudiantes.

Su importancia en la educación radica en su capacidad para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. A través de la aplicación de teorías y métodos pedagógicos, se puede potenciar el desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y éticas. La pedagogía permite diseñar ambientes de aprendizaje motivadores, inclusivos y participativos, donde los estudiantes puedan construir su propio conocimiento y desarrollar su máximo potencial.

Tendencias actuales en la pedagogía: ¿qué están haciendo las universidades para mejorar la educación?

En la actualidad, se están implementando diversas estrategias para mejorar la calidad de la educación. Una de las tendencias más destacadas es el enfoque centrado en el estudiante, donde se promueve la participación activa y la construcción colectiva del conocimiento. Las universidades están fomentando metodologías como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje colaborativo y el uso de tecnologías educativas para facilitar la interacción y el acceso a recursos digitales.

Te puede interesar: Las cuatro estrategias didácticas de aprendizaje más efectivas en el aula y cinco ejemplos prácticos de estas.

Otra tendencia importante es el énfasis en la educación inclusiva. Las instituciones están trabajando en la creación de ambientes educativos que valoren la diversidad y que promuevan la equidad y la igualdad de oportunidades. Se están implementando políticas y programas de apoyo para estudiantes con discapacidades, así como estrategias de inclusión para personas de diferentes culturas, géneros y condiciones socioeconómicas.

¿Cómo ha evolucionado la pedagogía a lo largo de la historia?

En sus inicios, la pedagogía se centraba principalmente en la transmisión de conocimientos de forma autoritaria, con énfasis en la disciplina y el control. Sin embargo, a medida que se fue comprendiendo mejor el proceso de aprendizaje, adoptó enfoques más centrados en el estudiante y en la construcción activa del conocimiento.

En el siglo XX, surgieron diferentes corrientes pedagógicas que han dejado huella en la práctica educativa. El enfoque constructivista, propuesto por teóricos como Jean Piaget y Lev Vygotsky, destacó la importancia de la construcción individual y social del conocimiento. La pedagogía crítica, impulsada por Paulo Freire, enfatizó la concienciación y la transformación social a través de la educación. Estos enfoques y otros han influido en la forma en que se concibe la enseñanza y el aprendizaje en la actualidad.

¿Cómo la tecnología está transformando la pedagogía? Herramientas y recursos educativos digitales:

La tecnología ha tenido un impacto significativo en la pedagogía, transformando la forma en que se enseña y se aprende. El uso de herramientas y recursos educativos digitales ha abierto nuevas posibilidades para la personalización del aprendizaje, la colaboración entre estudiantes y la creación de entornos virtuales.

Las universidades están adoptando plataformas de aprendizaje en línea, sistemas de gestión del aprendizaje y aplicaciones móviles que permiten acceder a contenidos educativos en cualquier momento y lugar. Además, se están utilizando herramientas como la realidad virtual, la inteligencia artificial y la gamificación para hacer que el proceso de aprendizaje sea más interactivo, inmersivo y motivador.

La pedagogía en el contexto de la educación a distancia: retos y oportunidades.

La educación a distancia ha experimentado un crecimiento significativo en los últimos años, y la pedagogía juega un papel fundamental en este contexto. La enseñanza virtual presenta retos y oportunidades particulares que requieren adaptar las estrategias a las características de este entorno.

Uno de los retos es mantener la motivación y el compromiso de los estudiantes a distancia. La pedagogía debe diseñar actividades y recursos que fomenten la participación activa, la interacción entre estudiantes y la retroalimentación constante. Además, se deben implementar estrategias de evaluación adecuadas, que permitan medir de manera efectiva el aprendizaje a distancia.

Si deseas ampliar tus conocimientos en pedagogía y destacarte como profesional de la educación, te recomendamos explorar la Maestría en Educación de la Universidad de los Andes. Este programa de posgrado ofrece una sólida formación académica, acompañada de una experiencia enriquecedora y de alto nivel.

Pedagogía y diversidad: ¿cómo abordar la educación inclusiva en la universidad?

La diversidad en el ámbito educativo es un tema central en la pedagogía actual. Las instituciones están trabajando en la implementación de estrategias pedagógicas inclusivas que valoren la diversidad cultural, étnica, de género y de habilidades.

La pedagogía inclusiva busca garantizar la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes, teniendo en cuenta sus características individuales y contextuales. Se están implementando prácticas como la adaptación de materiales educativos, la flexibilización de las evaluaciones, la promoción de un lenguaje inclusivo y la formación docente en temáticas de diversidad y equidad.

La importancia de la evaluación en la pedagogía: ¿cómo medir el aprendizaje de los estudiantes?

En la pedagogía, la evaluación permite medir el aprendizaje de los estudiantes y retroalimentar el proceso educativo. Esta no debe verse únicamente como una calificación final, sino como una herramienta para identificar fortalezas, debilidades y áreas de mejora en el aprendizaje.

Actualmente, se están implementando enfoques evaluativos más integrales y formativos que van más allá de los exámenes tradicionales. Se utilizan diferentes tipos de evaluación, como por competencias, los portafolios digitales, las rúbricas de evaluación y la evaluación entre pares. Estas estrategias permiten valorar el aprendizaje de manera más auténtica y contextualizada, teniendo en cuenta el desarrollo de habilidades, actitudes y valores.

El papel de la investigación en la pedagogía: ¿cómo contribuir al desarrollo de nuevas teorías y prácticas educativas?

La investigación contribuye al desarrollo de nuevas teorías y prácticas educativas basadas en evidencia. A través de esta, se pueden identificar problemas, analizar tendencias, proponer soluciones innovadoras y mejorar la calidad de la educación.

Las universidades están promoviendo la investigación pedagógica, tanto a nivel de profesores como de estudiantes. Se fomenta la participación en proyectos, la publicación de artículos científicos y la asistencia a congresos y eventos académicos. Además, se busca la vinculación entre la investigación y la práctica educativa, para que los resultados puedan ser aplicados de manera efectiva en el aula.

La pedagogía como herramienta para la formación integral de los estudiantes: ¿cómo promover habilidades sociales, emocionales y éticas?

Además del desarrollo académico, la formación integral busca promover habilidades sociales, emocionales y éticas que permitan a los estudiantes desenvolverse de manera efectiva en la sociedad.

Frente a esto, es muy importante la implementación de programas y actividades extracurriculares que fomentan la formación integral de los estudiantes; pues se promueve la educación en valores, la ética profesional, el trabajo en equipo, el liderazgo y la inteligencia emocional. Además, se busca fortalecer la capacidad de reflexión crítica y la toma de decisiones éticas.

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Pedagogía: concepto, importancia y evolución en la educación

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