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Es un proyecto de transformación de centros educativos dirigido a la superación del fracaso escolar y la eliminación de conflictos. Se distingue por una apuesta por el aprendizaje dialógico mediante los grupos interactivos, donde el diálogo igualitario se convierte en un esfuerzo común para lograr la igualdad educativa de todo el alumnado.

A partir de ahora, el aprendizaje escolar no recae exclusivamente en manos del profesorado, sino que el logro de una educación de gran calidad depende de la participación conjunta de las familias, las asociaciones del barrio, el voluntariado...
Las comunidades de aprendizaje representan una apuesta por la igualdad educativa en el marco de la sociedad de la información-comunicación para combatir las situaciones de desigualdad en las que se encuentran muchas personas. Es la reivindicación de la educación que todas las personas queremos para los nuestros y del mundo". R. Flecha García y L. Puigvert. Universidad de Barcelona, España.

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¿Qué son las Comunidades de Aprendizaje?

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Se basa en siete principios apoyados por contribuciones de algunos de los autores más importantes en el ámbito de la educación: Vygotsky, Bruner, Wells, Freire, Habermas, Chomsky, Scribner y Mead.
“El Aprendizaje Dialógico se produce en diálogos que son igualitarios que son igualitarios, en interacciones en las que se reconoce la inteligencia cultural en todas las personas y que están orientadas a la transformación de los niveles previos de conocimiento y del contexto sociocultural para avanzar hacia el éxito de todas y todos.
El apendizaje se produce en interacciones que aumentan el aprendizaje instrumental, favorecen la creación de sentido personal y social, están guiadas por solidariedad y en las que la igualdad y la diferencia son valores compatibles y mutuamente enriquecedores.”
(Aubert et al., 2008:167)

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Actuaciones Educativas de Éxito que deben formar parte de las Comunidades de Aprendizaje.

Grupos interactivos

Tertulias Dialógicas

Biblioteca Tutorizada

Formación de familiares

Participación educativa de la comunidad

Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos

Formación pedagógica diálogica

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Crean un clima de altas expectativas por parte de todos los involucrados, transforman el contexto del aprendizaje y obtienen los siguientes resultados:

• Mejora del desempeño académico de todos los alumnos. Mejora de los resultados escolares de los alumnos en todas las asignaturas. Un alto nivel de aprendizaje es fundamental para enfrentar los constantes retos de la sociedad del siglo 21.

• Disminución radical en los índices de repetición, abandono y fracaso escolar.

• Mejora del clima y de la convivencia; aumento de las actitudes solidarias.

• Aumento del sentido y de la calidad del aprendizaje para toda la comunidad.

• Aumento de la participación de todos: alumnado, familiares, docentes, equipos directivos, universidades, fundaciones, entidades y organismos públicos.

• Mejora de las condiciones de vida de la comunidad: mayores índices de inserción laboral, de niveles de salud, de vivienda digna.

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En todas partes, aunque en general se asocian con centros educativos. Aunque se pueden dar en una empresa, grupo de amigos, etc. En Extremadura podemos nombrar a:
CRA "La encina"

Colegio Concertado Paideuterion

CEIP Miralvalle

CEIP Nuestra Señora de Fátima