# data[].attributes.headline
นางสาวนวพร  เจริญไพพานิช เลขที่ 24

# data[].attributes.subject
นางสาวนวพร  เจริญไพพานิช เลขที่ 24

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา

นวัตกรรม:  กิจกรรมแลกเปลี่ยนความรู้ภายในห้องโดยจัดเป็นกลุ่ม อธิบายตามหัวข้อเรื่อง

ตัวแปรต้น : แผนการสอนและเทคนิคการสอนแบบมีส่วนร่วม (Active Learning)

ต้นแปรตาม :  พฤติกรรมการเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาประกอบด้วยคะแนนสอบวัดความรู้และแบบสังเกตุพฤติกรรม

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)ปีที่ 1

บริบท : วิทยาลัยเทคโนโลยีชื่นชมไทย-เยอรมัน สระบุรี

ชื่อวิจัย : การพัฒนาวิธีการเรียนรู้ร่วมกันโดยการเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน  กรณีศึกษาวิชาการขายเบื้องต้น สำหรับนักศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีชื่นชมไทย – เยอรมัน สระบุรี ระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 1 แผนกพาณิชยกรรม สาขาวิชาการตลาด

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อพัฒนาวิธีการเรียนรู้ร่วมกัน โดยวิธีการเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน รายวิชา 20200 – 1003 การขายเบื้องต้น ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 สาขาการตลาด

2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการขายเบื้องต้น ก่อนการเรียนและหลังการ เรียนโดยใช้วิธีการเรียนรู้ร่วมกันของกลุ่มทดลอง

3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการขายเบื้องต้นศึกษาของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม

4. เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนรู้ร่วมกันโดยวิธี การเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนในวิชาการขายเบื้องต้นและการทำงานร่วมกันในกลุ่ม

# data[].attributes.headline
นายธีรพงศ์  เจริญไพพานิช เลขที่ 16

# data[].attributes.subject
นายธีรพงศ์  เจริญไพพานิช เลขที่ 16

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา

นวัตกรรม:  กิจกรรมการใช้สื่อ (youtube)

ตัวแปรต้น : การพัฒนาทักษะทางด้านการตลาด ในวิชาการขายตรง ระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 โดยใช้สื่อยูทูป

ต้นแปรตาม :   ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาการขายตรง ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 โดยใช้สื่อยูทูป

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)ปีที่ 2

บริบท : วิทยาลัยเทคโนโลยีชื่นชมไทย-เยอรมัน สระบุรี

ชื่อวิจัย : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาการขายตรง ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 2 โดยใช้สื่อ ยูทูป  วิทยาลัยเทคโนโลยีชื่นชมไทย - เยอรมัน สระบุรี

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อพัฒนาทักษะเบื้องต้นของการขาย จากการเรียนวิชาการขายตรง

2. เพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์จากการเรียนวิชาการขายตรง
3. เพื่อพัฒนาทักษะการเป็นนักขายอย่างมืออาชีพ จากการเรียนวิชาการขายตรง

4. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการขายตรง ก่อนการเรียนและหลังการเรียน โดยใช้สื่อ ยูทูป

# data[].attributes.headline
ว่าที่ร้อยตรีธิติวุฒิ บุญขยาย ห้อง 1 (ครูหมูตุ๋น)

# data[].attributes.subject
ว่าที่ร้อยตรีธิติวุฒิ บุญขยาย ห้อง 1 (ครูหมูตุ๋น)

# data[].attributes.body
ให้มาฝึกทักษะการสอนเรื่องการวิจัย

วิธีการศึกษา: ผลลัพธ์ทั้งหมดทางการเรียน

นวัตกรรม:  ชุดกิจกรรมใบช่วยสอน

ตัวแปรต้น: จัดการเรียนรู้ด้วยชุดใบช่วยสอน ทุกครั้ง

ตัวแปรตาม: ทักษะการต่อขยายสัญญาณวงจรออปแอมป์ แบบกลับเฟต

กลุ่มเป้าหมาย: นักศึกษาอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม ชั้นปวส. 1

บริบท: วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล

ชื่อวิจัยในชั้นเรียน : ยกระดับการต่อวงจรขยายออสัญญาณปแอมป์แบบกลับเฟตโดยใช้ชุดกิจกรรมใบช่วยสอนของนักศึกษาอิเล็กทรอนิกส์อุตฯ ชั้นปวส. 1 วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. กำหนดให้ชุดกิจกรรมใบช่วยสอนสำหรับนักศึกษาอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรมชั้นปวส.1 วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล

2. แสดงตัวอย่างการต่อวงจรอปแอมป์ ชุดกิจกรรมใบช่วยสอนของนักศึกษาอเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม ชั้นปวส.1 วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล

3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการต่อวงจรขยายสัญญาณออปแอมป์แบบกลับเฟตก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมใบช่วยสอนของนักศึกษาอิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม ชั้นปวส.1 วิทยาลัยการอาชีพชัยบาดาล

ตรวจสอบแล้ว

# data[].attributes.headline
พระมหาทองจันทร์ กิตฺติปาโล (กิ่งเกษ) เลขที่ 5 ห้องเรียนที่ 1 

# data[].attributes.subject
พระมหาทองจันทร์ กิตฺติปาโล (กิ่งเกษ) เลขที่ 5 ห้องเรียนที่ 1 

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา

นวัตกรรม : ชุดกิจกรรมเกมเติมอักษร

ตัวแปรต้น : การจัดกิจกรรมเกมเติมอักษร

ตัวแปรตาม :  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา

กลุ่มเป้าหมาย :  นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

บริบท(สถานที่วิจัย) : โรงเรียนวัดเทวราชกุญชร

ชื่อวิจัยในชั้นเรียน : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพระพุทธศาสนาโดยใช้ชุดกิจกรรมเกมเติมอักษรของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดเทวราชกุญชร สังกัดกรุงเทพมหานคร"

วัตถุประสงค์ของการวิจัย

๑. เพื่อศึกษาการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพระพุทธศาสนาโดยใช้ชุดกิจกรรมเกมเติมอักษรของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนวัดเทวราชกุญชร สังกัดกรุงเทพมหานคร

๒. เพื่อเปรียบเทียบระดับการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพระพุทธศาสนาโดยใช้ชุดกิจกรรมเกมเติมอักษรของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนวัดเทวราชกุญชร สังกัดกรุงเทพมหานครก่อนใช้กิจกรรมการพัฒนาปัญญาพิสัย (Pre-Test) และหลังใช้กิจกรรมการพัฒนาปัญญาพิสัย (Post-test) ในรายวิชาพระพุทธศาสนาโดยใช้เกมเติมอักษรของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนวัดเทวราชกุญชร สังกัดกรุงเทพมหานคร

ทำใหม่ค่ะ

(ผมได้ปรับใหม่แล้วโยมอาจารย์ สาธุ)
วัตถุประสงค์การวิจัย
(๑) เพื่อสร้างชุดกิจกรรมเกมเติมอักษรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนวัดเทวราชกุญชร สังกัดกรุงเทพมหานคร
(๒) เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมเกมเติมอักษรของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนวัดเทวราชกุญชร สังกัดกรุงเทพมหานคร
(๓) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพระพุทธศาสนาก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมเกมเติมอักษรองนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนวัดเทวราชกุญชร สังกัดกรุงเทพมหานคร

Checked

รายนามคณาจารย์ที่สอนบรรยาย :
ท่านที่ 1 คือ : พระครูสังฆรักษ์จักรกฤษณ์ ภูริปญฺโญ, ผศ.ดร.
ท่านที่ 2 คือ : อาจารย์ ดร. สายหยุด มีฤกษ์
ท่านที่ 3 คือ : อาจารย์ ดร. ลําพอง กลมกูล
รายวิชาที่เรียน : การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้  (Research for Learning Development) (502  207) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.headline
นายนนทชัย จันทร์แทน (ดิว)

# data[].attributes.subject
นายนนทชัย จันทร์แทน (ดิว)

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา  :  การพัฒนา

นวัตกรรม       : ชุดฝึกการเขียนแบบชิ้นส่วนเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์

ตัวแปรต้น       : ชุดฝึกการเขียนแบบชิ้นส่วนเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์

ตัวแปรตาม    : ทักษะการเขียนแบบชิ้นส่วนเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ปวส.1/2 สาขางานเทคนิคยานยนต์

บริบท             : วิทยาลัยเทคนิคสัตหีบ อ.สัตหีบ  จ.ชลบุรี

ชื่อวิจัย          : การพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้และการใช้นวัตกรรม โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเขียนแบบเบื้องต้นด้วยโปรแกรม AutoCAD รายวิชารหัสวิชา 30101-2004 ชื่อวิชา งานเขียนแบบชิ้นส่วนเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์

ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาเทคนิคพลังงาน

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเขียนแบบเบื้องต้นด้วยโปรแกรม AutoCAD เพื่อส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้และการใช้นวัตกรรมของชื่อวิชา งานเขียนแบบชิ้นส่วนเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาเทคนิคพลังงาน

2.เพื่อวัดความสามารถในการเรียนรู้และการใช้นวัตกรรมของชื่อวิชา งานเขียนแบบชิ้นส่วนเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาเทคนิคพลังงาน

3. เพื่อศึกษาคุณภาพของกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบ 4 MAT เรื่อง การเขียนแบบเบื้องต้นด้วยโปรแกรม AutoCAD เพื่อส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้และการใช้นวัตกรรมของชื่อวิชา งานเขียนแบบชิ้นส่วนเครื่องกลด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาเทคนิคพลังงาน

# data[].attributes.headline
นายมนชิต  ทองหล่อ ห้อง๑ เลขที่๑๙

# data[].attributes.subject
นายมนชิต  ทองหล่อ ห้อง๑ เลขที่๑๙

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา: การพัฒนา

นวัตกรรม:  ชุดฝึกการอ่านสะกดคำ

ตัวแปรต้น: การสอนด้วยชุดฝึกการอ่านสะกดคำ

ตัวแปรตาม:   ทักษะการอ่านภาษาไทย

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียน LD ประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๔ คน

บริบท:  โรงเรียนบ้านบึงกระโพธิ์ อ.ปรางค์กู่ จ.ศรีสะเกษ

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาไทยด้วยชุดฝึกการอ่านสะกดคำของนักเรียน LD ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านบึงกระโพธิ์

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกการอ่านสะกดคำสำหรับนักเรียน LD ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านบึงกระโพธิ์
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการอ่านสะกดคำ ของนักเรียน LD ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔  โรงเรียนบ้านบึงกระโพธิ์
3. เพื่อศึกษาร้อยละของพัฒนาการที่เพิ่มขึ้นด้านทักษะการอ่านภาษาไทยของนักเรียน LD ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านบึงกระโพธิ์

Checked

# data[].attributes.headline
วนาลัย แดนทอง

# data[].attributes.subject
วนาลัย แดนทอง

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา: ผลของการพูดภาษาอังกฤษที่มีต่อนักเรียน

นวัตกรรม: ชุดกิจกรรมการเรียนการสอนและพฤติกรรมการสอน

ตัวแปรต้น: การสอนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนการสอนและพฤติกรรมการสอน

ตัวแปรตาม: ความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ จำนวน ๔๐ คน

บริบท: โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปถัมภ์ฯ

ชื่อวิจัย: การพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนการสอนและพฤติกรรมการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปถัมภ์ฯ

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างการสอนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนการสอนและพฤติกรรมการสอนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปถัมภ์ฯ
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของการสอนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนการสอนและพฤติกรรมการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปถัมภ์ฯ
3. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษก่อนและหลังใช้การสอนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนการสอนและพฤติกรรมการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปถัมภ์ฯ

Checked

# data[].attributes.headline
วัตถุประสงค์การวิจัย

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้าง.......(นวัตกรรม).....สำหรับนักเรียนชั้น.....โรงเรียน.....
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของ......(นวัตกรรม)......ของนักเรียนชั้น.....โรงเรียน.....
3. เพื่อเปรียบเทียบ.....(ตัวแปรตาม).......ก่อนและหลังใช้.......(นวัตกรรม).....ของนักเรียนชั้น.....โรงเรียน.....

# data[].attributes.attachment_caption
วิธีการศึกษา :การพัฒนา

# data[].attributes.headline
นางสาวมณฑกานต์  แป้นกลม (พี่จุก)

# data[].attributes.subject
นางสาวมณฑกานต์  แป้นกลม (พี่จุก)

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา

นวัตกรรม : ชุดกิจกรรมเรื่อง...............

ตัวแปรต้น : การจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมเรื่อง...............

ตัวแปรตาม : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

บริบท : โรงเรียนวัดกุฎีประสิทธิ์

ชื่อวิจัย : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์

โดยใช้ชุดกิจกรรมเรื่อง...............ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔  โรงเรียนวัดกุฎีประสิทธิ์

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมเรื่อง...............สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนวัดกุฎีประสิทธิ์

2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพขอชุดกิจกรรมเรื่อง...............สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนวัดกุฎีประสิทธิ์

3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์ก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมเรื่อง..............ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนวัดกุฎีประสิทธิ์

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา:  การพัฒนา

นวัตกรรม:  สมุดภาพคำศัพท์ flash card

ตัวแปรต้น:  การจัดกิจกรรมด้วยสมุดภาพคำศัพท์ flash card

ตัวแปรตาม: ความสามารถในการจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ

กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

บริบท:  โรงเรียนเลิศปัญญา

ชื่อวิจัย:  การพัฒนาความสามารถในการจดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้สมุดภาพคำศัพท์ flash card ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเลิศปัญญา

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างสมุดภาพคำศัพท์ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเลิศปัญญา
2. เพื่อตรวจสอบปรลละสิทธิภาพของสมุดภาพคำศัพท์ของนักเรียฃนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเลิศปัญญา
3. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการจดจำคำศัพท์ก่อนและหลังใช้สมุดภาพคำศัพท์ของนักเรียนชั้ฃนประถมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนเลิศปัญญา

Checked

# data[].attributes.attachment_caption
วิธีการศึกษา : การพัฒนา

# data[].attributes.headline
พระมหาปริญญา  เตชปญฺโญ (ปราบชมภู)               ห้อง๑ เลขที่๗                 

# data[].attributes.subject
พระมหาปริญญา  เตชปญฺโญ (ปราบชมภู)               ห้อง๑ เลขที่๗                 

# data[].attributes.body
นวัตกรรม: ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์คุณธรรมนำชีวิต

ตัวแปรต้น: การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์คุณธรรมนำชีวิต

ตัวแปรตาม: พฤติกรรมด้านความรับผิดชอบในการส่งงาน

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

บริบท: โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง

ชื่อวิจัย: ผลของการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์คุณธรรมนำชีวิตที่มีต่อพฤติกรรมด้านความรับผิดชอบในการส่งงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมสร้างสรรค์คุณธรรมนำชีวิตสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมสร้างสรรค์คุณธรรมนำชีวิต
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง
3. เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมด้านความรับผิดชอบในการส่งงานก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์คุณธรรมนำชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง

Checked

# data[].attributes.headline
พระพีระศักดิ์ ปญฺญาวโร

# data[].attributes.subject
พระพีระศักดิ์ ปญฺญาวโร

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา....

นวัตกรรม: ชุดเกมลูกบาศก์ในแม่มาตราตัวสะกด

ตัวแปรต้น: การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เรื่อง พัฒนาการอ่านออกเสียงโดยใช้ชุดแบบฝึกหัด

ตัวแปรตาม: ผลพัฒนาการอ่านออกเสียง ก่อนเรียนและหลังเรียน

กลุ่มเป้าหมาย: ชั้นประถมศึกษาปีที่3

บริบท:  โรงเรียนวัดเชิงเลน

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงโดยใช้ชุดเกมลูกบาศก์ในแม่มาตราตัวสะกดของชั้นประถมศึกษาปีที่3 โรงเรียนวัดเชิงเลน

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดเกมลูกบาศก์ในแม่มาตราตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นปีที่3 โรงเรียนวัดเชิงเลน
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดเกมลูกบาศก์ในแม่มาตราตัวสะกดของนักเรียนชั้นปีที่3 โรงเรียนวัดเชิงเลน
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการอ่านออกเสียงก่อนและหลังใช้ชุดเกมลูกบาศก์ในแม่มาตราตัวสะกดของนักเรียนชั้นปี่ที่ 3 โรงเรียนวัดเชิงเลน

Checked

# data[].attributes.headline
พระมหาธีราวัฒน์ สกฺกธมฺโม(อาจภักดี)

# data[].attributes.subject
พระมหาธีราวัฒน์ สกฺกธมฺโม(อาจภักดี)

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา:     การพัฒนา......
นวัตกรรม:   ชุดบทความจากสื่อสิ่งพิมพ์
ตัวแปรต้น:  การสอนด้วยชุดฝืการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้ชุดบทความจากสื่อสิ่งพิมพ์
ตัวแปรตาม:  ทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ
กลุ่มเป้าหมาย:   นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่๔
บริบท:  โรงเรียนบาลีเตรียมอุดมศึกษา
ชื่อวิจัย
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้บทความจากสื่อสิ่งพิมพ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบาลีเตรียมอุดมศึกษา

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้าง ชุดบทความจากสื่อสิ่งพิมพ์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่๔ โรงเรียนบาลีเตรียมอุดมศึกษา
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดบทความจากสื่อสิ่งพิมพ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่๔โรงเรียนบาลีเตรียมอุดมศึกษา
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการอ่านจับใจความสำคัญก่อนและหลังใช้ชุดบทความจากสื่อสิ่งพิมพ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่๔โรงเรียนบาลีเตรียมอุดมศึกษา

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวศศิกัณฑ์ ยอดจิตร์ (ครูโบว์) 

# data[].attributes.subject
นางสาวศศิกัณฑ์ ยอดจิตร์ (ครูโบว์) 

# data[].attributes.body
นางสาวศศิกัณฑ์ ยอดจิตร์ (ครูโบว์) ห้อง 1 เลขที่ 30

ให้นิสิตตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา  :  การพัฒนา

นวัตกรรม       : ชุดกิจกรรมกลุ่มเกมการศึกษา

ตัวแปรต้น       :  แผนการจัดประสบการณ์ (กิจกรรม)
ตัวแปรตาม     :  พัฒนาการทางสังคม

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นอนุบาล 1

บริบท             : ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลองโต๊ะนุ้ย อำเภอไทรน้อย จังหวัดนนทบุรี

ชื่อวิจัย          : ผลของการจัดประสบการณ์ด้วยชุดกิจกรรมกลุ่มเกมการศึกษาที่มีต่อพัฒนาการทางสังคมของเด็กชั้นอนุบาล 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลองโต๊ะนุ้ย

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมกลุ่มเกมการศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นนักเรียนชั้นอนุบาล 1 โรงเรียน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลองโต๊ะนุ้ย
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมกลุ่มเกมการศึกษาของนักเรียนชั้นอนุบาล 1 โรงเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลองโต๊ะนุ้ย
3. เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการทางสังคมก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมกลุ่มเกมการศึกษาของนักเรียนชั้นอนุบาล 1โรงเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลองโต๊ะนุ้ย

Checked

# data[].attributes.headline
นางสาวภัชภิชา เช่นพิมาย (ครูทีน)

# data[].attributes.subject
นางสาวภัชภิชา เช่นพิมาย (ครูทีน)

# data[].attributes.body
นางสาวภัชภิชา เช่นพิมาย (ครูทีน) ห้อง 1 เลขที่ 26

ให้นิสิตตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา  :  การศึกษา

นวัตกรรม       : ชุดกิจกรรมฝึกทักษะเรื่องแรงและการเคลื่อนที่

ตัวแปรต้น       : ชุดกิจกรรมฝึกทักษะเรื่องแรงและการเคลื่อนที่
ตัวแปรตาม     : ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

บริบท             : โรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา วัดตะกุดเครือปลอก อำเภอจักราช จังหวัดนครราชสีมา

ชื่อวิจัย          : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะเรื่องแรงและการเคลื่อนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา วัดตะกุดเครือปลอก

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมฝึกทักษะเรื่องแรงและการเคลื่อนที่สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาวัดตะกุดเครือปลอก
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมฝึกทักษะเรื่องแรงและการเคลื่อนที่ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาวัดตะกุดเครือปลอก
3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะเรื่องแรงและการเคลื่อนที่ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษาวัดตะกุดเครือปลอก

Checked

# data[].attributes.headline
พระมหาบัณฑิต ปณฺฑิโต 

# data[].attributes.subject
พระมหาบัณฑิต ปณฺฑิโต 

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา: การพัฒนา

นวัตกรรม: ชุดฝึกการอ่านภาษาอังกฤษ
ตัวแปรต้น: การจัดกิจกรรมด้วยชุดฝึกการอ่านภาษาอังกฤษ
ตัวแปรตาม: ทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ จำนวน ๑๐ คน

บริบท:  โรงเรียนวัดโตนด กรุงเทพมหานคร

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดฝึกการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนวัดโตนด

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดแบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดโตนด
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดโตนด
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการอ่านภาษาอังกฤษก่อนและหลังใช้ชุดฝึกการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6 โรงเรียนวัดโตนด

Checked

# data[].attributes.headline
นาย ณัฐวุฒิ แสงฉายา (ครูอาร์ม)

# data[].attributes.subject
นาย ณัฐวุฒิ แสงฉายา (ครูอาร์ม)

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา
นวัตกรรม : ชุดฝึกการวาดเส้นการลงสี
ตัวแปรต้น : การสอนด้วยชุดฝึกการวาดเส้นการลงสีในงานศิลปะ
ตัวแปรตาม : ทักษะการวาดเส้นการลงสี
กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
บริบท : โรงเรียนบ้านปรางค์ สพป เขต6 อ.คง จ.นครราชสีมา
ชื่อวิจัย การพัฒนาทักษะการวาดเส้นการลงสีโดยใช้ชุดฝึกการวาดเส้นการลงสีของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปรางค์ จังหวัดนครราชสีมา
ชื่อวิจัย การพัฒนาทักษะการวาดเส้นการลงสีด้วยชุดฝึกการวาดเส้นการลงสีในงานศิลปะของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปรางค์

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกการวาดเส้นการลงสีในงานศิลปะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนโรงเรียนบ้านปรางค์
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการวาดเส้นการลงสีในงานงานศิลปะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนบ้านปรางค์
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการวาดเส้นการลงสีใงานศิลปะก่อนและหลังใช้ชุดฝึกการวาดเส้นการลงสีในงานศิลปะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนบ้านปรางค์

checked

# data[].attributes.headline
ประภาวรินทร์ กล่ำแก้วชัยสิน เลขที่ 25

# data[].attributes.subject
ประภาวรินทร์ กล่ำแก้วชัยสิน เลขที่ 25

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา:  การเปรียบเทียบ

นวัตกรรม:  ชุดกิจกรรมด้วยตารางสูตรคูณ

ตัวแปรต้น:  การสอนด้วยชุดกิจกรรมด้วยตารางสูตรคูณ

ตัวแปรตาม: ทักษะการคูณจํานวนหนึ่งหลักกับจํานวนหนึ่งหลัก

กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

บริบท:  โรงเรียนวัฒนะโชติ

ชื่อวิจัย: การเปรียบเทียบทักษะการคูณจํานวนหนึ่งหลักกับจํานวนหนึ่งหลักก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมด้วยตารางสูตรคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัฒนะโชติ

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมด้วยตารางสูตรคูณสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัฒนะโชติ
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมด้วยตารางสูตรคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัฒนะโชติ
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการคูณจํานวนหนึ่งหลักกับจํานวนหนึ่งหลักก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมด้วยตารางสูตรคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัฒนะโชติ

Checked

# data[].attributes.headline
รัตนกานต์ วณิชย์กุล

# data[].attributes.subject
รัตนกานต์ วณิชย์กุล

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา: การพัฒนา

นวัตกรรม: ชุดฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษและการสนทนา

ตัวแปรต้น: การจัดการเรียนการสอน

ตัวแปรตาม: ความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ จำนวน ๔๐ คน

บริบท:  โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปภัมภ์ฯ

ชื่อวิจัย: การพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษและการสนทนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปภัมภ์ฯ

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษและการสนทนาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปภัมภ์ฯ
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษและการสนทนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปภัมภ์ฯ
3. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษชุดฝึกทักษะการพูดภาษาอังกฤษและการสนทนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนวินิตศึกษา ในพระราชูปภัมภ์ฯ

Checked

# data[].attributes.headline
นายจิรภัทร เจียมอนุกูกลิจ

# data[].attributes.subject
นายจิรภัทร เจียมอนุกูกลิจ

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย : นวัตกรรมการออกแบบกราฟฟิกซ์ดีไซต์เพื่อการทำหารายได้ฟรีแลนซ์

วิธีการศึกษา : เพื่อให้การศึกษาของผู้เรียนเกิดความรู้ด้านจินตนาการ    การพัฒนา   : เพื่อให้นักเรียนมีการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการทำงานในอนาคต
ผลของ :   ที่มีต่อ.....

นวัตกรรม: ให้นักเรียนใช้ความิดสร้างสรรณจินตนาการ

ตัวแปรต้น: สอนนักเรียนใช้โปรแกรมออกแบบกราฟฟิกดีไซด์

ตัวแปรตาม: ฝึกให้นักเรียนรู้จักการคิดสร้างสรรณ์

กลุ่มเป้าหมาย :  ให้นักเรียนมีความรู้ในการเรียนออกแบบกราฟฟิกดีไซ

บริบท: โรงเรียนนวมินทราชูทิศ กรุงเทพมหานคร

ชื่อวิจัย: การออกแบบกราฟฟิกดีไซด์เพื่อการเรียนรู้การใช้ความคิดจินตนาการนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้ในการประกอบอาชีพของนักเรียนนวมินทราชูทิศกรุงเทพมหานคร
checked

# data[].attributes.attachment_caption
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

# data[].attributes.headline
นางสาวณัฐชา สร้อยสูงเนิน (ครูปุยนุ่น)

# data[].attributes.subject
นางสาวณัฐชา สร้อยสูงเนิน (ครูปุยนุ่น)

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา: การพัฒนา

นวัตกรรม: ชุดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรม Unplugged

ตัวแปรต้น: การจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรม Unplugged

ตัวแปรตาม: ทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ

กลุ่มเป้าหมาย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

บริบท:  โรงเรียนวัดอุทการาม อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบโดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรม Unplugged ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดอุทการาม อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรม Unplugged สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดอุทการาม อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรม Unpluggedของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดอุทการาม อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการคิดอย่างเป็นระบบก่อนและหลังใช้ชุดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรม Unpluggedของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดอุทการาม อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

checked

# data[].attributes.headline
นายภมร ทำร้อน (ครูเป้) ห้อง 1 เลขที่ 18

# data[].attributes.subject
นายภมร ทำร้อน (ครูเป้) ห้อง 1 เลขที่ 18

# data[].attributes.body
ให้นิสิตตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา  :  การพัฒนา

นวัตกรรม       : ชุดฝึกการอ่านคำและสะกดคำวิชาภาษาไทย

ตัวแปรต้น       : การสอนด้วยชุดฝึกการอ่านสะกดคำวิชาภาษาไทย

ตัวแปรตาม     : ทักษะการอ่านสะกดคำ

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3

บริบท             : โรงเรียนวัดบ้านช้าง อ.วังน้อย จ.พระนครศรีอยุธยา

ชื่อวิจัย          : การพัฒนาการอ่านสะกดคำโดยใช้แบบฝึกการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดบ้านช้าง อ.วังน้อย จ.พระนครศรีอยุธยา

วัตถุประสงค์การวิจัย
1.เพื่อสร้างชุดฝึกการอ่านคำและสะกดคำวิชาภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่3 โรงเรียนวัดบ้านช้าง
2.เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการอ่านคำและสะกดคำวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่3 โรงเรียนวัดบ้านช้าง
3.เพื่อเปรียบเทียบทักษะการอ่านสะกดคำก่อนและหลังใช้ชุดฝึกการอ่านสะกดคำวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่3 โรงเรียนวัดบ้านช้าง

checked

# data[].attributes.headline
พระมหากิตติ เบญญาบวรกิตติ์ (กิตฺติเมธี)

# data[].attributes.subject
พระมหากิตติ เบญญาบวรกิตติ์ (กิตฺติเมธี)

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย
วิธีการศึกษา :     การพัฒนา......   หรือ
ผลของ.....ที่มีต่อ.....

นวัตกรรม :

ตัวแปรต้น :

ตัวแปรตาม :

กลุ่มเป้าหมาย :  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔

บริบท :  โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา ตำบลไร่ขิง อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม

ชื่อวิจัย:

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้าง.......(นวัตกรรม).....สำหรับนักเรียนชั้น.....โรงเรียน.....
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของ......(นวัตกรรม)......ของนักเรียนชั้น.....โรงเรียน.....
3. เพื่อเปรียบเทียบ.....(ตัวแปรตาม).......ก่อนและหลังใช้.......(นวัตกรรม).....ของนักเรียนชั้น.....โรงเรียน.....

# data[].attributes.headline
นายอาณัติ พรมน้อย 

# data[].attributes.subject
นายอาณัติ พรมน้อย 

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การส่งเสริม

นวัตกรรม:  ชุดฝึกการอ่านแบบขั้นบันไดประสมคำ

ตัวแปรต้น:  การส่งเสริมการอ่านภาษาไทยพื้นฐาน

ตัวแปรตาม: ทักษะการอ่านภาษาไทย

กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี
ที่2

บริบท:  โรงเรียนบ้านหนองทุ่มโนนหาดวิทยา

ชื่อวิจัย: การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาไทยโดยใช้ชุดฝึกการอ่านแบบขั้นบันไดประสมคำของนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านการอ่านโรงเรียนบ้านหนองทุ่มโนนหาดวิทยา จังหวัดนครราชสีมา

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดฝึกการอ่านแบบขั้นบันไดประสมคำสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านการอ่านโรงเรียนบ้านหนองทุ่มโนนหาดวิทยา จังหวัดนครราชสีมา

2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดฝึกการอ่านแบบขั้นบันไดประสมคำสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านการอ่านโรงเรียนบ้านหนองทุ่มโนนหาดวิทยา จังหวัดนครราชสีมา

3. เพื่อเปรียบเทียบทักษะการอ่านภาษาไทยก่อนและหลังใช้ชุดฝึกการอ่านแบบขั้นบันไดประสมคำของนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านการอ่านโรงเรียนบ้านหนองทุ่มโนนหาดวิทยา จังหวัดนครราชสีมา

Checked

# data[].attributes.headline
พระมหามงคล อภิมงฺคโล(ปราบชมภู)เลขที่๑๐รหัส๖๕๐๑๓๐๒๐๑๐ ห้อง๑

# data[].attributes.subject
พระมหามงคล อภิมงฺคโล(ปราบชมภู)เลขที่๑๐รหัส๖๕๐๑๓๐๒๐๑๐ ห้อง๑

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา......

นวัตกรรม:   ชุดกิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติ

ตัวแปรต้น:   การจัดกิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติ

ตัวแปรตาม:  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องหน้าที่ชาวพุทธ

กลุ่มเป้าหมาย:   นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

บริบท:  โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง

ชื่อวิจัย
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องหน้าที่ชาวพุทธโดยใช้การจัดกิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  ๓ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  ๓ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  ๓ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง
3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องหน้าที่ชาวพุทธก่อนและหลังใช้ชุดกิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  ๓ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง

Checked

# data[].attributes.headline
พระปติเวศ  นพธนาพัชร (ธมฺมวโร)

# data[].attributes.subject
พระปติเวศ  นพธนาพัชร (ธมฺมวโร)

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา: การพัฒนา

นวัตกรรม: ชุดการเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ (Role Play)

ตัวแปรต้น:  การจัดการเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ (Role Play)

ตัวแปรตาม: การรู้จักหน้าที่ของตนเอง

กลุ่มเป้าหมาย:  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

บริบท:  โรงเรียนบ้านห้วยศาลา จังหวัดราชบุรี

ชื่อวิจัย: การพัฒนาการรู้จักหน้าที่ของตนเองโดยใช้การจัดการเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ (Role Play) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านห้วยศาลา จังหวัดราชบุรี

วัตถุประสงค์การวิจัย
1. เพื่อสร้างชุดการเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ (Role Play)
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านห้วยศาลา จังหวัดราชบุรี
2. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ (Role Play)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านห้วยศาลา จังหวัดราชบุรี
3. เพื่อเปรียบเทียบการรู้จักหน้าที่ของตนเองก่อนและหลังใช้ชุดการเรียนรู้ด้วยการแสดงบทบาทสมมติ (Role Play)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านห้วยศาลา จังหวัดราชบุรี

Checked

# data[].attributes.attachment_caption
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

# data[].attributes.headline
นายศุปริณ มานะเมธาวี (ครูบุ๊ค)

# data[].attributes.subject
นายศุปริณ มานะเมธาวี (ครูบุ๊ค)

# data[].attributes.body
วิธีการศึกษา : การพัฒนา

นวัตกรรม:  ชุดกิจกรรม Timeline  เรื่อง เหตุการณ์สำคัญในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น

ตัวแปรต้น : การสอนด้วยกิจกรรม Timeline เรื่อง เหตุการณ์สำคัญในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น

ต้นแปรตาม :  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์

กลุ่มเป้าหมาย : นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓

บริบท : โรงเรียนบางปะอิน

ชื่อวิจัย : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์โดยใช้ชุดกิจกรรม Timeline  เรื่อง เหตุการณ์สำคัญในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบางปะอิน จังหวัดพระนครศรีอยุธยา

วัตถุประสงค์การวิจัย
๑. เพื่อสร้างชุดกิจกรรมTimeline  เรื่อง เหตุการณ์สำคัญในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบางปะอิน
๒. เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมTimeline  เรื่อง เหตุการณ์สำคัญในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบางปะอิน
๓. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ก่อนและหลังใช้ ชุดกิจกรรมTimeline  เรื่อง เหตุการณ์สำคัญในสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบางปะอิน

Checked

# data[].attributes.attachment_link.title
ศุปริณ มานะเมธาวี

# data[].attributes.headline
ชื่อ นามสกุล (ฉายา)

# data[].attributes.subject
ชื่อ นามสกุล (ฉายา)

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา......   หรือ
ผลของ.....ที่มีต่อ.....

นวัตกรรม:

ตัวแปรต้น:

ตัวแปรตาม:

กลุ่มเป้าหมาย:

บริบท:  โรงเรียน....

ชื่อวิจัย:

# data[].attributes.headline
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเ

# data[].attributes.body
ให้นิสิตฝึกตั้งชื่อเรื่องวิจัย

วิธีการศึกษา:     การพัฒนา......   หรือ
ผลของ.....ที่มีต่อ.....

นวัตกรรม:

ตัวแปรต้น:

ตัวแปรตาม:

กลุ่มเป้าหมาย:

บริบท:  โรงเรียน....

ชื่อวิจัย: