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4. Procesos de transformación emocional. 

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4. Procesos de transformación emocional. 

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Al escuchar la música por ese instante se sentían felices y libres, pero este tipo de música también hizo qué hubiera rivalidades y discusiones, pues no todos compartían la misma pasión por escucharla o bailarla.

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Los instrumentos que se utilizaban era formada por piano, contrabajo y batería, metales como trompetas y trombones, vientos como saxos y clarinetes, y, muy ocasionalmente instrumentos de cuerda, cómo el violín o la guitarra.

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3. Sinopsis del movimiento musical y cultural.

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3. Sinopsis del movimiento musical y cultural.

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Inicialmente es un movimiento apolitico pero cada vez más antagónico de la Juventud Hitleriana.
Eran reconocidos por su vestimenta ya que llevaban abrigos demaciado grandes, sombreros tipo hongo, paraguas negro y pelo largo.
La música Swing es un estilo de jazz que se originó en las Estados Unidos a finales de los años 20 se convirtió en uno de los géneros musicales más populares y exitosos del país durante la década de 1930.

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2. Con cuál personaje nos identificamos?

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2. Con cuál personaje nos identificamos?

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Nos identificamos con Arvid porque da a valer su opinión o postura y se niega a lo que impone Hitler, está en contra de la amenazante ola nazi manteniendo firme su libertad individual.

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Los tres compartían el gusto por la música Swing.

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Hijo de un profesor universitario que defendía a sus compañeros judíos.

Primero no tenía una postura ni buena ni mala de lo que pasaba a su alrededor; pero luego al escuchar las palabras de su amigo Arvid y de su padre comprendió que debía defender sus ideales y nunca olvidar sus raíces.

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Se deja influenciar por Emil y los beneficios que conllevaba apoyar al régimen nazi.

No lograba identificar quienes eran sus amigos de verdad.

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Tomo la decisión de morir con dignidad antes que apoyar el racismo o régimen nazi.

Tenía un punto de vista muy fuerte y defendía sus ideales

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1. Descripción de los personajes principales 

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1. Descripción de los personajes principales 