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Hipócrates sostiene que la personalidad tiene cuatro temperamentos

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la trepanación se utilizaba para dejar que escaparan los espíritus maléficos.

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describe los espíritus animales

Descartes estableció una distinción fundamental entre el mundo de la materia (Res extensa) y el mundo de la mente (Res cogitans) y defendió la separación mente-cuerpo, o «dualismo cartesiano». Según Descartes, la mente se consideraba esencialmente como un mecanismo misterioso, distinto del cuerpo.
Creó la geometría analítica, hizo aportaciones fundamentales en la mecánica, la óptica, la geología y además de sus contribuciones a la antropología y a la medicina, es considerado el fundador de la psicología. Elemento central en su obra, es el interés por el hombre como ente pensante, si bien imperfecto.

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introduce la idea de la tabula rasa

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propone la frenología

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inaugura el primer laboratorio de psicología en Leipzig, Alemania

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Publica principios de psicología

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Se formula el modelo funcionalista

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Desarrolla la perspectiva psicodinámica

Fue el creador del psicoanálisis, una teoría sobre el funcionamiento de la mente y un método para ayudar a las personas que sufren problemas mentales.
sus mas reconocidos aportes son:
El psicoanálisis
Freud creó el término de psicoanálisis (1896) para referirse al método de investigación con el que se exploraba el inconsciente de las personas bajo la asociación libre, un método que consistía en lograr un estado máximo de relajación en las personas para que ellas pudieran expresar sus traumas sin ningún tipo de restricción.

La interpretación de los sueños

En su libro más popular, “La interpretación de los sueños” (1900) define los sueños como ese mundo inconsciente donde las fantasías y deseos infantiles se buscan cumplir. Es decir, mientras una persona duerme, su actividad mental se ve motivada por el inconsciente y este busca satisfacer aquello que no ha sucedido en la vida real.

El desarrollo psicosexual
La líbido es el impulso sexual que se manifiesta desde la infancia y va dejando rastros en el inconsciente que aparecen en la vida adulta. Freud en esta teoría explica las cinco etapas de desarrollo psicosexual: oral, anal, fálica, latencia y genital; las cuales expresan a través de acciones la líbido de una manera satisfactoria o traumática.

La teoría de la personalidad
Para Freud la personalidad es el resultado de los impulsos destructivos y la búsqueda del placer y para explicar el aparto psíquico empleó la metáfora de un iceberg que se divide en: el ello, la parte más primitiva del ser humano constituida por los impulsos; el superyó, conformada por las normas sociales y restricciones aprendidas y el yo, la parte que intermedia que equilibra los impulsos y las reglas.

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Gana el premio nobel por su trabajo sobre la digestión, el cual conduce a los principios fundamentales del aprendizaje

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estudia la memoria

Sus primeros trabajos en psicología estuvieron centrados en el estudio de la memoria. Entre otras cosas y como fruto de su tesis doctoral, Mary Whiton Calkins sentó las bases de lo que conocemos como “técnica de pares asociados” o “tarea de pares asociados”, actualmente utilizada en test de evaluación cognitiva. Mary Whiton Calkins fue una psicóloga estadounidense que se convirtió en la primera mujer presidenta de la Asociación Americana de Psicología. Aunque obtuvo un doctorado en psicología de Harvard, la universidad se negó a otorgarle un título porque era una mujer. A pesar de esto, se convirtió en una figura influyente en el desarrollo de la psicología temprana y enseñó a muchos estudiantes a través de su posición en Wellesley College sus obras mas conocidas son:

Autopsicología

Inventar la técnica de asociación emparejada

Primera mujer Presidenta de la APA

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se hace hincapié en las pruebas de inteligencia

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La psicología Gestalt se vuelve influyente

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Conductista pionero, publica el conductismo

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publica su trabajo sobre la adolescencia

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Publica Psicoterapia centrada en el cliente, lo que ayuda a establecer la perspectiva humanista

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Publica ciencia y conducta humana, defendiendo la perspectiva conductual

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Publica el libro motivación y personalidad, en el que desarrolla el concepto de autorrealización
es responsable de la creación de la Teoría de la Personalidad, en la que incluyó un método de jerarquización de las necesidades humanas, hoy conocido como Pirámide de Maslow presentando desde las más básicas, necesarias
Para poder llegar a la necesidad de la cúspide de la pirámide (superior) será necesario satisfacer en su mayoría las necesidades de la base.

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publica la teoría de la disonancia cognitiva, lo que produce un impacto importante en la psicología social

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Los argumentos respecto al fundamento genético del CI generan prolongadas controversias

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Muere Jean Piaget, Psicólogo del desarrollo que ejerció una gran influencia

Jean William Fritz Piaget conocido como Jean Piaget, fue un psicólogo, epistemólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la epistemología genética (relativa a la generación de nuevos conocimientos, fruto del desarrollo de estructuras y a partir de mecanismos funcionales que se mantienen a lo largo de todo el desarrollo; véase también psicología genética), reconocido por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría cognitiva constructivista del desarrollo de la inteligencia, a partir de una propuesta evolutiva de interacción entre el sujeto y objeto

Piaget hablaba de cuatro estadios universales que todos atravesamos:

Sensoriomotor: Se produce entre los 0 y los 2 años, edades en las que nos centramos en el desarrollo de las habilidades psicomotrices.

Preoperatorio: Esta etapa se da entre los 2 y los 7 años. Una vez superada la etapa anterior, se comienza a adquirir la función simbólica, que se  manifiesta, por ejemplo, a través del juego. También se desarrolla el lenguaje, aunque hay un gran egocentrismo. No hay capacidad de ponerse en el lugar de los otros ni de realizar operaciones mentales.

Operaciones Concretas: A partir de los 7 años y hasta aproximadamente los 11, los niños empiezan a mostrar un razonamiento lógico, con un pensamiento mucho más organizado y racional.
Operaciones formales: Entre los 12 y los 15 años, se empieza a producir el razonamiento hipotético-deductivo y aparece la capacidad de pensar de forma abstracta.

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Ganan el premio nobel por su trabajo sobre las células de la vista en el cerebro

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Se hace cada vez mayor hincapié en la perspectiva cognitiva

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se hace mayor hincapié en el multiculturalismo y la diversidad

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realiza su trabajo pionero sobre la memoria y el testimonio falso de los testigos oculares

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Se desarrollan nuevos subcampos como la neuropsicología clínica y la psicología evolutiva