# data[].attributes.body
Prodi: PAI semester 2
Kelas: A

( Creativity )
saat ini dalam dunia pendidikan terdapat masalah yang cukup memprihatinkan, itu di mulai dari lunturnya nilai nilai moral yang terdapat pada para pelajar, memudarnya nilai moral ini akibat pengaruh perkembangan di era digital yang sangat pesat seperti yang kita rasakan saat ini, di sini peran pelajar memanglah sangat penting untuk perkembangan dirinya sendiri, karna sehebat apapun guru sebagai tenaga pendidik hanya akan sia sia jika tidak ada kesadaran dari para pelajar itu sendiri, pengaruh kemajuan teknologi memanglah sangat berpengaruh, sampai sampai mempengaruhi pola pikir anak bangsa, pada dunia pendidikan saat ini terkadang para pelajar lebih mengutamakan ilmu dari pada akhlak, dan juga para pelajar saat ini justru lebih fokus pada handphone dari pada melestarikan budaya 3S, senyum, sapa, salam, hal ini menyebabkan menurunnya moralitas anak bangsa.

( Invention )
Untuk dapat memecahkan masalah ini tentunya kita perlu berpikir ekstra untuk dapat menghadirkan sebuah inovasi baru dalam pembelajaran, sehingga tidak hanya nilai kognisi yang di dapatkan oleh para pelajar tetapi juga nilai afeksi bisa di terserap dengan baik dalam diri para pelajar, maka dari itu kita perlu menghadirkan sebuah solusi serta cara, agar penamaan nilai moral dapat memberikan hasil dan perubahan yang maksimal untuk masa depan anak bangsa, salah satu caranya adalah dengan menggunakan metode VDTP ( Visual Da'wah Then Practice), atau dalam bahasa Indonesia di singkat DVP, yang kepanjangannya adalah ( dakwah visual lalu praktekan ), maksudnya disini adalah siswa di tuntut untuk fokus pada intrupsi dan guru sebagai tenaga pendidik memberikan pemaparan dalam bentuk dakwah visual yaitu dengan memperlihatkan sebuah video tentang nilai moral dan akhlak 15 menit sebelum memulai KBM, dakwah yang dimaksud yakni tentang moral keislaman seperti yang contohkan oleh rasulullah Saw, kemudian guru memberikan sebuah arahan pada siswanya agar langsung mempraktekkan hasil dari video yang di tonton tadi di luar lingkungan kelas, namun harus dalam pengawasan dan bimbingan guru itu sendiri, setelah 15 menit siswa harus masuk kembali dalam kelas untuk menerima pelajaran, metode ini di lakukan secara rutin dengan selang waktu 3 kali seminggu

( Innovation )
agar inovasi ini dapat mencapai hasil yang maksimal kita harus berani untuk mulai mencoba metode tersebut, dengan menerapkan metode ini diharapkan mampu memberikan perubahan pada dunia pendidikan, agar pengaruh perkembangan teknologi ini dapat terhenti dan para siswa mulai sadar akan budaya 3S, senyum, sapa, salam, merubah tingkah laku pelajar untuk mulai mencerminkan akhlak mulia memanglah bukan hal yang mudah, tetapi tidak menutup kemungkinan jika metode ini di biasakan pada lembaga pendidikan kita bisa mencetak siswa yang bermutu dalam ilmu dan berkualitas dalam akhlak dan moral, jika metode ini berhasil maka diharapkan dapat memberikan sebuah inovasi baru dalam penanaman nilai afeksi pada dunia pendidikan

# data[].attributes.body
Nama:INANG
Kelas :A

Guru seharusnya sosok panutan yang digugu dan ditiru. Ditangannyalah dititipkan kaum muda untuk dikembangkan menjadi insan yang menjunjung tinggi moralitas dan martabat kemanusiaan.

Jangan tanyakan berapa gaji yang diperoleh seorang guru karena itu tak sebanding dengan apa yang telah mereka lakukan.

"Kreativity" Dedikasi dan jasa guru pada upaya pencerdasan bangsa akan selalu terukir sekalipun napas sudah berpisah dari raga

Kondisi sekarang sangat berbeda dengan masa lalu. Di masa lalu, tindakan guru menegur murid merupakan bagian dari bentuk perhatian guru. Tak heran, guru zaman dulu sangat berwibawa di mata siswa dan masyarakat.

Bayangkan, jika guru sudah menatap siswa dengan tatapan diam, maka siswa pun akan dengan segera menyadari kesalahannya.

Tak ada yang melaporkan atau menuduh guru telah melakukan pelanggaran HAM karena sang guru menegur atau memberikan sanksi atas kesalahan siswanya.

Tetapi apa boleh buat, zaman telah berubah. Dulu guru adalah teladan, sosok guru yang harus dihormati, kini justru terbalik.

Guru di zaman sekarang dianggap sebagai “mesin” akademik saja, bukan sebagai sosok yang harus diteladani, disayangi, dan dihormati di dalam maupun di luar lingkungan sekolah.

Belum lama ini dunia pendidikan Indonesia digemparkan dengan berbagai kasus kekerasan siswa terhadap gurunya. Dari berbagai jenis latar belakang dan kronologi kasus menggambarkan ada yang salah dalam etika dan moralitas siswa.

Kenyataan ini semakin mempertegas tentang pentingnya pendidikan karakter bagi siswa.

Pendidikan karakter tidak hanya terfokus pada penyampaian materi akademik saja, tetapi juga mengembangkan etika serta sopan santun tentang bagaimana seharusnya siswa bersikap dan menghormati.

"Invention" Mengembalikan kembali perspektif kemuliaan seorang guru adalah langkah nyata yang harus dilakukan semua komponen masyarakat.

Tak hanya tanggung jawab lingkungan sekolah. Dimulai dari keluarga yang menanamkan nilai agama dan etika, lingkungan, dan media massa pun harus berhati-hati dalam memberikan segala tontonan serta informasi.

Karena, baik langsung maupun tidak langsung, hal-hal tersebut membentuk watak seorang siswa yang sedang proses pencarian jati diri.

Jadi "innovation" membangun komunikasi, baik antara siswa dan guru agar tidak terjadi kesalahpahaman yang berujung baku hantam.

Jangan sampai dunia pendidikan Indonesia tercoreng dengan ungkapan “guru sibuk mengajar, sedangkan siswa asyik menghajar.”

# data[].attributes.body
Nama : sunardin
Nama panggilan: abi
Ruangan : PAI II/A
Dalam sebuah pendidikan pasti akan mempunyai problematika dalam pembelajarannya, maka dari problematika itu kita harus mencari solusi untuk mengatasi problematika tersebut untuk menciptakan sumber daya manusia yang unggulan untuk bangsa dan negara.
Nah permasalahan yang kan saya bahas ini adalah  "walking while studying"  ( jalan- jalan sambil belajar). Mungkin banyak sekarang peserta didik yang sudah bosan berada pada ruangan terus menerus sehingga tidak mampu membuka rana untuk berinteraksi dan berintelektual.
Creativity
membuat metode belajar di luar lingkungan sekolah sambil berpiknik.
Invantion
Bisa mengenal langsung atau mampu mengimplementasikan dan memaknai materi tampa menjelaskan dengan detail.
Innovation
Di era sekarang sudah banyak yang memakai metode pembelajaran ini hingga di belahan dunia, karna belajar dengan banyak praktek akan cepat di pahami dan di implementasikan oleh peserta didik.
Sekian materi dari saya semoga bermanfaat 🙏🙏

# data[].attributes.body
Permasalahannya adalah metode pembelajaran lama sudah mulai tidak efektif.

Maka munculah "creativity"  yang dilakukan oleh setiap elemen Pendidikan, khususnya bagi tenaga pendidik atau guru untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran secara materiil atau pun secara metodologi dan substansinya. Secara materiil salah satunya adalah dari aspek bahan ajar yang disesuaikan dengan pengembangan pengetahuan, bahwa " creativity" pembelajaran pendidikan agama Islam merupakan suatu proses dimana guru dapat menunjukkan kepada siswa tentang aturan atau struktur yang mendasarinya, kemudian membiarkannya sendiri dan membuat kalimat baru. Metode pembelajaran agama islam yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi kepada siswa-siswi sebagai berikut: Metode ceramah, metode demonstrasi, dan metode diskusi. Sedangkan media atau alat peraga yang digunakan dalam pembelajaran agama Islam di antaranya sebagai berikut; audio visual, poster, dan LCD. Pengembangan metode pembelajaran merupakan suatu bentuk "creativity dalam proses belajar mengajar, karena peserta didik tidak hanya dituntut untuk menyimak materi yang disampaikan oleh guru, tetapi mereka diberikan kesempatan untuk bertanya, bahkan mereka juga diberikan waktu untuk mendiskusikan materi yang akan dipelajari di kelas.

"Innovation" merupakan cara untuk mengajarkan siswa-siswinya untuk memanfaatkan perkembangan jaman di mana kita sedang berada di era modernisasi.

"Invention" adalah ide² yang tumbuh karena metode pembelajaran lama, contohnya pembelajaran tatap muka atau sebagainya sudah tidak efektif lagi. Sehingga guru harus mengubah atau harus mempunyai kreativitas dan inovasi yang lebih efektif untuk belajar mengajar.

# data[].attributes.body
Prodi : pai
Kelas :A

Creativitas
Invantion
Innovation

Rumusahan masalah :

Pada sebuah sekolah ,siswa siswi disekolah itu merasa bosan dengan sistim pembelajaran konvensional disekolah tersebut sehingga dalam proses belajar mereka tidak serius dalam belajar itu merasa bosan, dan tidak semangat.

(Creativitas)
nah dari permasalahan di atas guru yang mengajarkan siswa siswi tersebut memiliki ide untuk  menggunakan proses mengajar nya itu menggunakan komputer dan membuat sebuah aplikasi  yang bernama cerdas cermat islami

(Invantion)
Dari ide dan penemuan diatas siswa siswi merasa bersemangat kembali dalam proses belajar menggunakan alat digital atau atau komputer tersebut dikarena didalam sebuah aplikasi yang di buat oleh guru itu tidak hanya berisi pembelajaran saja tapi bisa sekaligus bermain dan bisa menghibur siswa siswi dengan gambar gambar lucu  dan ilmu yang diterapkan di aplikasi itu.

(Innovation)
Bisa kita simpulkan dari penemuan dan cara guru diatas mengajarkan murid2 nya menggunakan komputer dan sebuah aplikasi yang sangat bagus itu tidak hanya di sekolah yang dia ajarkan atau murid2 dia sendiri yang merasa senang dan terbantu tetapi siswa , guru di sekolah lain pun merasa senang dan terbantu dari ide dan penemuan diatas .
Dari contoh tersebut bisa kita ambil pembelajaran  untuk membuat sebuah kreativitas yang unik dan berguna  tidak hanya bermanfaat bagi kita sendiri tapi bagi orang lain juga

# data[].attributes.body
Nama: khaeratunisa

Permasalahannya
ada beberapa siswa yg malas belajar dan pembakan dlm belajar dan suka bolos,, kadang keluar masuk dlm ruangan,, di karenakan belajar nya sangat membosankan bagi mereka sehingga mereka itu tidak nyaman bljr karena emang yg di pelajari nya hanya Materi itu2 ajh kan siswa nya merasa jenuh dan cepat membosankan , lalu muncullah sebuah ide dari seorang guru.. bahwa belajar nya bukan hanya itu2 ajh melainkan seorang guru mengajak siswa nya untuk belajar yg mengenai tentang agama,, contoh Nya seorang guru mengajak siswa nya untuk belajar ambil air wudhu dan tata cara sholat yg baik dan benar bukan hanya saja belajar tatap muka melainkan lewat online dan hp. (creativity) seorang guru mengajak siswa nya belajar ambil air wudhu dan tata cara sholat supaya siswa nya belajar Nya tidak membosankan.lalu
(Invetionnya) siswa sangat senang belajar tentang ambil air wudhu dan tata cara sholat sewalaupun itu belajar Nya hanya tatap muka . namun bukan hanya saja belajar tatap muka akan tetapi siswa juga bisa belajar dengan lewat hp.contohnya lihat di YouTube atau di tik tok. Bagaimana cara ambil air wudhu dan tata cara sholat yg baik dan benar.(inovationnya).bukan hanya saja anak SD yg belajar nya bagaimana cara ambil air wudhu dan tata cara sholat yg baik dan benar.. melainkan siswa SMP SMA SMK dan masyarakat sekitarnya

# data[].attributes.body
Nama: ditya fajrianti

Masalah yang terjadi dalam proses pembelajaran di sekolah sudah banyak siswa dan siswi yg malas dalam mendengarkan apa yang disampaikan oleh guru.

Maka muncul ide agar bisa mempeemudah suatu proses pembelajaran.

kemampuan (kreativity) yang dimiliki oleh setiap guru dalam menunjukkan proses kreativitas tsb. Agar seorang guru selalu memberikan hal yang baru untuk siswa dan siswi nya supaya tidak merasa malas saat menerima mata pelajaran. contoh nya ialah saat siswa dan siswi kita merasakan malas atau merasa ngantuk dan sebagai nya kita harus menghidupkan suasan contoh nya kita mengajak untuk bersholawat bersama tentu mereka merasa semangat lagi dalam menanggapi apabyg di sampaikan oleh guru karena kita udh berusaha membuat mereka gembira ataupun semangat kembali.

(invention) adanya perubahan tadi siswa dan siswi merasagembira dan semangat kembali.

(Innovation) perubahan juga tadi pelajaran bagi guru yg lain agar mereka bisa mengikutinya.

# data[].attributes.body
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. NAMA: salaini

# data[].attributes.body
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. NAMA: Tia Safira

# data[].attributes.headline
assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Nama : uswatun hasanah   Prodi : PAI

# data[].attributes.subject
assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh Nama : uswatun hasanah   Prodi : PAI

# data[].attributes.body
permasalahan yang terjadi pada peserta didik dalam proses pembelajaran banyak siswa ataupun siswi yang tidak mau mendengarkan atau menanggapi materi yang disampaikan oleh guru nya.Guru yang sudah menerapkan berbagai macam metode pembelajaran,tanya jawab dan lain sebagainya namun pada kenyataannyabanyak peserta didik kurang aktif dalam proses pembelajaran.

Maka timbulah sebuah ide dari seorang guru agar bisa mempermudah proses pembelajaran yang berlangsung.

Kemampuan "kreativity" merupakan kemampuan yang dimiliki oleh setiap manusia hanya saja mereka memiliki kemampuan berbeda beda. Karena betapa pentingnya tanggung jawab seorang guru dalam proses pembelajaran. Guru di tuntut mampu dalam mendemostrasikan serta menunjukkan proses kreativitas  guru juga dituntut agar selalu berusaha dalam menemukan cara yang baru untuk mendidik peserta didik supaya siswa dan siswi tidak bosan dalam menanggapi sebuah materi yang disampaikan oleh guru.Contoh nya ialah  mengajak siswa dan siswi nya sholat agar mereka fress saat mengambil air wudhu dan mereka tidak akan merasakan lagi ngantuk malas ataupun sebagainya. Disini juga membuat siswa dan siswi nya tidak malas dalam ruangan terus kita sebagai guru harus mempunyai ide yang baru agar tidak timbul rasa malas yang di alamai oleh siswa dan sisiwi tsb.

Jadi "invention" ini adanya sebuah ide dari seorang guru maka timbulah sebuah perubahan yang bisa membuat suasana proses pembelajaran seorang siswa dan siswi  tidak malas dalam menanggapi apa yang telah di sampaikan oleh seorang guru.

"Innovation" Ide yang dibuat oleh seorang guru tadilah yang bisa menjadi inspirasi oleh guru-guru lainnya sehingga guru yang lainnya bisa mengikutinya.

# data[].attributes.body
Nama : Wahyuningsih

Permasalahannya, beberapa siswa SD(Sekolah Dasar) malas belajar dan suka keluar masuk karna merasa tidak nyaman dan tak ada yang disenangi dalam ruangan. Sehingga timbul Ide dari guru (Creativity)nya Di dalam ruangan tersebut, dinding, jendela dan atap pun dihias. dinding dihiasi dengan gambar bunga dan kartun sesuai yang disegani diumur sekian. (Invetion)nya Semua siswa-siswi jadi senang belajar dan nyaman di ruangan karna merasa seperti belajar di taman kanak-kanak. (Innovation)nya Hal itu di dengar oleh guru-guru lainnya sehingga sampai kepada sekolah-sekolah lainnya, dan diikuti bukan saja hanya SD tetapi juga SMP dan SMA di daerah sekitarnya.

# data[].attributes.body
Nama : Mayada

Permasalahannya yaitu siswa yang malas mengikuti pelajaran yang kita ajarkan karena
Pelajarannya Sangat membosankan.
Agar pelajaran itu  tidak lagi membosankan di sini kita harus Menganti metode pembelajarannya  supaya tidak membosankan lagi .

Yaitu memanfaatkan teknologi yang sudah sangat canggih di era modern ini  dalam metode pembelajaran yang efektif dan efesien.
Saat ini di  era digital kita harus mampu menguasai teknologi dalam suatu pembelajaran.pada penggunaan media digital  metode pembelajaran itu  di anggap Sangat efektif.
Contoh nya itu memanfaatkan teknologi berbasis visual -audio dan powerpoint.
Dengan menggunakan teknologi ini bisa menampilkan sebuah video yang di sukai oleh anak-anak yang berisi pelajaran tentang tatacara mengambil air wudhu dan tatacara shalat dan lain sebagainya.contoh nya itu dalam menampilkan video kartun Upin Ipin tentang tatacara mengambil air wudhu dengan cara itu  anak-anak lebih faham dan mengerti tentang pelajaran yang di ajarkan.
Bukan hanya menggunakan teknologi dalam belajar mengajar tapi kita harus menggunakan metode lain contohnya  itu belajar sambil bermain atau bernyanyi yang berisi pelajaran tentang agama Islam contoh seperti tadi Supaya anak-anak ini tidak merasa jenuh dengan pelajaran yang kita ajarkan.dan menghias kelas anak-anak supaya lebih indah dan menarik.

# data[].attributes.body
Nama : jasman

permasalahanya covid 19 sampai berpengaruh di dunia pendidikan karna pemerintah melarang pembelajaran tatap muka akibat penyebaran virus yang cepat, lahir lah ( creativity ) nya pembelajaran di lakukan secara online via zoom terus     ( invention ) nya pembelajaran bisa tetap berjalan meskipun dilarang tatap muka dan mencegah meningkatnya penyebaran covid 19 terus ( innovation) nya di ikuti oleh hampir setiap saran pendidikan formal di Indonesia.

# data[].attributes.headline
Assalamualaikum, di pertemuan kita pekan ini, kita sudah belajar tentang apa itu creativity, invention, dan innovation. Sekarang waktunya teman-teman untuk membuat essay yang mendeskripsikan contoh kegiatan yang merupakan sebuah kreativity dalam pembelajaran agama Islam, kemudian apa yang membuat kegiatan itu bisa disebut invention, dan apa yang bisa membuat kegiatan itu dikategorikan sebuah innovation?

# data[].attributes.subject
Assalamualaikum, di pertemuan kita pekan ini, kita sudah belajar tentang apa itu creativity, invention, dan innovation. Sekarang waktunya teman-teman untuk membuat essay yang mendeskripsikan contoh kegiatan yang merupakan sebuah kreativity dalam pembelajaran agama Islam, kemudian apa yang membuat kegiatan itu bisa disebut invention, dan apa yang bisa membuat kegiatan itu dikategorikan sebuah innovation?