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Podcast de 4 mn. Commentaires, questionnements de cette célèbre formule de Rimbaud.

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La règle de l’autre : comment comprendre “Je est un autre” chez Rimbaud ?

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Le poète serait un être multiple, un kaléidoscope à facettes. De nombreuses personnalités chanteraient au dedans de lui, en même temps, harmonieusement ? “Je est un autre” a dit Rimbaud. Que voulait–il dire ?

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Les Rougon-Macquart - Romans et personnages

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Les Rougon-Macquart - Romans et personnages

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Selon Jean-Raymond Fanlo, dans le Discours de la servitude volontaire, «le texte, bien loin de s’en tenir à un discours d’analyse, [...] s’oriente toujours vers une action». Cette citation éclaire-t-elle votre lecture de l’œuvre ?

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Série de cinq émissions de France Culture, d'une vingtaine de minutes chacune, dans le cadre de la préparation du bac de français.

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Discours de la servitude volontaire - Podcast spécial bac

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Discours de la servitude volontaire - Podcast spécial bac

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“Discours de la servitude volontaire” de Etienne de la Boétie : un podcast à écouter en ligne | France Culture

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Œuvre majeure de la littérature d’idées, actuellement au programme du baccalauréat de français, le Discours de la servitude volontaire écrit au XVIe siècle par Etienne de La Boétie est une violente critique de la tyrannie en même qu’une dénonciation de la lâcheté des peuples.

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Discours de la servitude volontaire - texte 2 - explication

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Discours de la servitude volontaire - texte 2 - explication

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Discours de la servitude volontaire - texte 3

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Discours de la servitude volontaire - texte 3

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Discours de la servitude volontaire - texte 2

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Discours de la servitude volontaire - texte 2

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Comprendre le "Discours de la servitude volontaire" d'Étienne de La Boétie

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Discours de la servitude volontaire - texte 1

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Discours de la servitude volontaire - texte 1

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Article extrait du catalogue de l'exposition "L'invention de la Renaissance. L'humaniste, le prince et l'artiste", de la BNF (Bibliothèque Nationale de France), février - juin 2024.

Explique la redécouverte des textes de l'Antiquité gréco-romaine.

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Poggio Bracciolini, Lettre du 16 décembre 1416 à Guarino de Vérone

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À la redécouverte des textes antiques | BnF Essentiels

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Chercher, étudier, traduire, éditer, conserver. Cinq verbes qui résument l’activité humaniste à partir du milieu du 14e siècle, pour retrouver les traces antiques…

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Ressources pour l'étude et la compréhension du Discours de la servitude volontaire

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Ressources pour l'étude et la compréhension du Discours de la servitude volontaire

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Site des professeurs de Lettres de l’académie de Versailles

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Intrigue, personnages, réception de la pièce, censure.

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Par Par Sarah Tournerie, chargée de collection en littérature francophone à la BnF

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Un noble libéral, le comte Almaviva, renonce au droit de cuissage, et au parterre ses pairs l’applaudissent. Figaro, valet fait homme, met son maître en échec.

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BFM Paris Extra Muros : "Le menteur" de Pierre Corneille

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Dossier très complet sur les enjeux de la mise en scène du Menteur : actualité de la pièce, décors, costumes...

"Aujourd’hui, les réseaux sociaux rendent la société et les êtres flous. Nous évoluons comme sous une bâche d’informations – vraies et fausses- qu’il nous semble urgent de gratter afin d’y trouver un peu de lumière. S’emparer de ces questions : c’est soulever la question de l’image, de la mise en scène de soi et c’est aussi, implicitement, prendre conscience de la force du langage et de sa maîtrise." Julia Vidit

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Interview d'Alain Françon, metteur en scène

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Interview d'Alain Françon, metteur en scène

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Alain Françon, metteur en scène, explique pourquoi "Le Menteur" est une pièce d'actualité. Il s'interroge sur son rapport au réel. Suit une extrait de la captation vidéo de la pièce, l'un des mensonges de Dorante (II, 5).

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Interview d'Alain FRANÇON sur sa mise en scène du "Menteur" de Corneille à la Comédie Française : il évoque le jeu de la pièce entre registres comique et tragique. Il se réjouit des réactions du public et salue l'action de Jean-Pierre Vincent à la tête de la Comédie-Française. Extrait de l'acte II, scène 5 de la pièce.

Producteur / co-producteur

Générique

Participant : Alain Françon Journalistes : Marie Martine Chambard, Cécile Philippe

Descripteur(s)

Comédie Française, mise en scène, pièce de théâtre, spectateur, Vincent, Jean Pierre

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Alain Françon à propos du "Menteur" de Corneille | INA

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Interview d'Alain FRANÇON sur sa mise en scène du "Menteur" de Corneille à la Comédie Française : il évoque le jeu de la pièce entre registres comique et tragique. Il se réjouit des réactions du public et salue l'action de Jean-Pierre Vincent à la tête de la Comédie-Française.

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Points de langue à connaître pour la question de grammaire

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Rédiger l'introduction et la conclusion | Lelivrescolaire.fr

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Retrouvez la leçon et de nombreuses autres ressources sur la page Rédiger l'introduction et la conclusion

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Si vous choisissez de faire de ces sujets, ne consultez pas internet.
Vous pouvez aussi ne rédiger qu'une partie du devoir, l'introduction ou une partie du développement.
Je corrigerai vos devoirs, à condition qu'il ne s'agisse pas de copier-coller.

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Hermann Ebbinghaus a montré la nécessité des RAPPELS pour mémoriser efficacement, c'est-à-dire pour ne pas oublier rapidement le contenu du cours que l'on vient d'apprendre.

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Courbe d’Ebbinghaus : Comment mieux mémoriser ce que l’on apprend ?

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Comment fonctionne notre cerveau lorsque nous devons mémoriser

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Comment fonctionne notre cerveau lorsque nous devons mémoriser

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La mémoire et quelques méthodes pour apprendre ses leçons - CP - CE1 - CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2/3

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Anatomie du cerveau : Comment fonctionne le cerveau humain ?

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La recherche scientifique permet chaque jour d’en savoir un peu plus sur le cerveau, siège de la cognition, de la mémoire, des émotions…

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Il s'agit de respecter les étapes (toujours les mêmes, et toujours dans le même ordre) :

1) LectureS du texte
2) LectureS de l'explication
3) Prises des notes servant de support à la mémorisation
4) Mémorisation des notes
5) 1er entraînement chronométré
6) RAPPEL
7) 2ème entraînement chronométré
8) RAPPELS (jusqu'à stopper le processus d'oubli, c'est-à-dire jusqu'à avoir stocké les informations de manière efficace)
9) S'enregistrer et mettre sur ce padlet pour retour du professeur
10) Arriver confiant le jour prévu pour le premier bac blanc :-))

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Pour revoir les règles d'orthographe de base.

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Les orthos-tutos du projet Voltaire | Lelivrescolaire.fr

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Pour vous aider à améliorer votre orthographe, retrouvez ici les “orthos-tutos” : 140 courtes vidéos réalisées par le Projet Voltaire, un outil d’entraînement en orthographe comptant 5 millions d’utilisateurs de tous âges et dans 4 000 établissements d’enseignement.

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Rédiger le développement du commentaire | Lelivrescolaire.fr

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Retrouvez la leçon et de nombreuses autres ressources sur la page Rédiger le développement du commentaire

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Émission de radio consacrée au Discours de la servitude volontaire

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Émission de radio consacrée au Discours de la servitude volontaire

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Comment la servitude peut-elle être volontaire? Comment peut-on avoir le désir de se soumettre?Autant vouloir ne plus vouloir, ou réclamer librement de porter des chaines aux pieds. Pourtant, c’est comme ça que ça marche: telle est l’étrange et imparable leçon du discours de la servitude volontaire.

22 août 2015

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It Only Takes One to Break the Hive Mind - Misha Gordin

Comment la servitude peut-elle être volontaire? Comment peut-on avoir le désir de se soumettre?Autant vouloir ne plus vouloir, ou réclamer librement de porter des chaines aux pieds. Pourtant, c'est comme ça que ça marche: telle est l'étrange et imparable leçon du discours de la servitude volontaire.

Telle est l'étrange et imparable leçon du discours de la servitude volontaire.

Chose vraiment surprenante (...) c'est de voir des millions de millions d'hommes, misérablement asservis, et soumis tête baissée, à un joug déplorable, non qu'ils soient contraints par une force majeure, mais parce qu'ils sont fascinés et, pour ainsi dire, ensorcelés par le seul nom d'un, qu'ils ne devraient redouter, puisqu'il est seul, ni chérir, puisqu'il est, envers eux tous, inhumain et cruel.

Texte bref, parfaitement construit, scintillant, paradoxal et beaucoup plus conservateur qu'on n'a voulu le penser, le Discours de la servitude volontaire d'Etienne de la Boétie est un mode d'emploi pour ne pas être dupe du pouvoir, car ce n'est pas en luttant contre la tyrannie qu'on parvient à l'abattre, mais en comprenant ses mécanismes qu'on parvient à ne pas la subir, ni la désirer. Ecoutez la parole de celui qui n'a que 16 ans quand il rédige ce texte plein de sagesse.
A la lecture pour La Boétie : Louis Garrel A la réalisation : François Caunac
Chaque semaine, une autre thématique philosophique sur le blog de Raphaël Enthoven ! Cliquer ICI pour écouter et télécharger le meilleur des archives des "Nouveaux chemins de la connaissance"

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Discours de la servitude volontaire - La Boétie

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Comment la servitude peut-elle être volontaire? Comment peut-on avoir le désir de se soumettre?Autant vouloir ne plus vouloir, ou réclamer librement de porter des chaines aux pieds. Pourtant, c'est comme ça que ça marche: telle est l'étrange et imparable leçon du discours de la servitude volontaire.

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Améliorer vos compétences à l'écrit : les prépositions en français

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Améliorer vos compétences à l'écrit : les prépositions en français

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La préposition : problématique – Outils d’aide à la rédaction – Ressources du Portail linguistique du Canada – Langues – Identité canadienne et société – Culture, histoire et sport – Canada.ca

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Prépositions s’employant avec le mot La préposition : problématique