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Mapa mental con información del PDF, INFORMÁTICA de la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado, páginas 1-5

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Mapa mental con información del PDF, INFORMÁTICA de la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado, páginas 1-5

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Lisandro Alvarado (s.f). Informatica. http://www.ucla.edu.ve/dac/Departamentos/coordinaciones/informaticai/documentos/Resumen%20tema2.pdf.
Imagenes retomadas de Pinterest

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Mapa conceptual sobre el artículo, Uso del software educativo, ¿necesidad o complacencia?, por Lecourtois Cabrera, Ernesto y Vázquez Matalobos, Edilberto René. 

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Mapa conceptual sobre el artículo, Uso del software educativo, ¿necesidad o complacencia?, por Lecourtois Cabrera, Ernesto y Vázquez Matalobos, Edilberto René. 

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Lecourtois Cabrera, Ernesto y Vázquez Matalobos, Edilberto René (2013). Uso del software educativo ¿necesidad o complacencia?. https://www.redalyc.org/pdf/4757/475748681004.pdf.

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Infografía del boletín, Algunas reflexiones sobre las tecnologías de la información y su impacto sobre la calidad de la atención en salud por Fernández Cantón, Sonia B.

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Infografía del boletín, Algunas reflexiones sobre las tecnologías de la información y su impacto sobre la calidad de la atención en salud por Fernández Cantón, Sonia B.

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Imágenes retomadas de Canva

Sonia B. Fernández Cantón (2018). Boletín Conamed- OPS. http://www.conamed.gob.mx/gobmx/boletin/pdf/boletin19/reflexiones_tecnologias.pdf.

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infografia escolar educativa rosa pastel

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Juegos interactivos de relación entre Trabajo Social y Nuevas Tecnología. 

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Juegos interactivos de relación entre Trabajo Social y Nuevas Tecnología. 

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https://wordwall.net/es/resource/54716308
https://wordwall.net/es/resource/54716768

D. Adrian Díaz Cebrián (2015). Evolución de las nuevas tecnologías en el trabajo social. https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/14269/TFG-G%201208.pdf;jsessionid=F6767C540584D76C04462840513C7F9C?sequence=1.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Relación entre Trabajo Social y Nuevas Tecnología.

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Objetivos claves del tema de burocratización, Objetivos claves del tema de burocratización, Tipos de herramientas de nuevas tecnologías .

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A) La implicación que tiene la computación con la el/la trabajo/educación:  Desde los inicios de la humanidad, los seres humanos han evolucionado a partir de la necesidad de sobrevivir en un mundo de demandas y necesidades.
Hoy, estas demandas no han cesado, siguen en marcha. Por lo tanto, con el tiempo, se desarrollaron herramientas para adaptar y facilitar la actividad y productividad del trabajador, y esto se debe principalmente a la ergonomía, que  se utiliza para estudiar datos biológicos y tecnológicos relacionados con el problema de la adaptación de las interacciones entre personas y personas. carros

La computadora se ha convertido en una herramienta indispensable en el lugar de trabajo, por lo que el empleado debe saber que todos los cambios que se producen son para el mejoramiento de la empresa y el desarrollo personal de todos los empleados, la computadora y todos sus nuevos programas y aplicaciones han avanzado a un nuevo trabajo

B) ¿Cómo contribuyó la computación frente a la contingencia sanitaria en
trabajo/educación?
durante el confinamiento, lo cierto es que muchos docentes y alumnos se han beneficiado de estas herramientas para acortar las distancias en el proceso de aprendizaje.
Los medios digitales han logrado superar las barreras físicas que impiden el aprendizaje, esto supone que en el futuro dichos canales tecnológicos seguirán aportando soluciones efectivas para acceder a educación de calidad
La importancia de la tecnología en la educación está estrechamente relacionada con los avances que requiere la sociedad para formar a profesionales capacitados.

De esta manera, la tecnología educativa es una parte fundamental en el proceso de aprendizaje de las nuevas generaciones. La implementación de estas iniciativas es una necesidad para garantizar la calidad en la enseñanza.

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Escuela superior de trabajo social Jesús Aquino Juan.
“Concientizar, servir, transformar”
Clave: 07ESU0041Z7
2- A
Laboratorio de cómputo
Alumna: Ruth Guadalupe García Ordoñez
Profesor: Miguel Angel Avendaño Diaz