# data[].attributes.body
1. Ярким примером того, как даже соседние народы производят разные виды образования, является Древняя Греция.Спарта развивалась совсем иначе, чем Афины. Спартанцы вели постоянные войны со своими врагами. Поскольку они были людьми суровыми и воинственными, они давали своим детям чисто военное образование. В 7-летнем возрасте всех мальчиков из знатных семей забирали из домов и отправляли жить в школы, где их содержали под строжайшей дисциплиной и обучали охоте, военной разведке, плаванию и обращению с оружием. Мужчины призывного возраста должны были жить в казармах в городе и быть готовыми в любой момент повиноваться призыву к оружию. Они не могли заниматься торговлей или работать в какой-либо торговле. Спартанцы презирали искусство и литературу, а некоторые историки считают, что они даже не умели читать.
2.

1. neighbouring-соседний

2. enemies-враги

3. kept-держал

4. discipline-дисциплина

5. military scouting- военная разветка

3. An example of different education is the difference between Sparta and Athens. Sparta believed that a man is a warrior and taught military art from a very early age. Men in Sparta were forbidden to do anything other than be a military man.Even the Spartans despised art and literature.

# data[].attributes.body
1. В то же самое время, также только для знати, афиняне строили то, что мы называем либеральным образованием, которое помогает человеку развивать все стороны своей натуры, делать и ценить красивые вещи и находить лучший образ жизни. Афиняне считали важным тренировать не только ум, но и тело, и у них была программа физической подготовки, которая состояла из бега, прыжков, борьбы и метания диска. Афинское образование также уделяло особое внимание чтению, письму и литературе, которым обучал специальный учитель, известный как «грамматик».Простые люди не были образованы, их обучали ремеслам, мастерству и промыслам. Греческие философы или мыслители всегда обсуждали, какое образование должно
включать. Платон написал книгу под названием «Республика», которая является одной из лучших когда-либо написанных книг об образовании, и с тех пор греческие идеи оказали влияние на европейское образование, особенно на среднее и университетское образование.

2.  appreciate- ценить, craftsmanship- мастерство, trades- сделки, thinkers- мыслители, influenced - под влиянием.

3.

The Athenians considered it important to educate not only the mind, but also the body, and developed a physical training program that consisted of running, jumping, wrestling and discus throwing. Athenian education also emphasized reading, writing and literature, and these were taught by a special teacher known as a "grammer".Ordinary people were not educated, they were taught craftsmanship, dressing and crafts.

# data[].attributes.body
1. В Великобритании первыми учителями были ремесленники. Они учили детей
читать, писать и считать, готовить и чинить обувь.
В начале 19 века основной системой обучения была «Мониторская».
система. Учитель может управлять классом из 100 и более человек, используя более старых
учеников или «наблюдателей», чтобы помочь ему. В школах были длинные парты,
иногда располагались ярусами, чтобы учитель мог видеть каждого ребенка в
большом классе.

2. long desks-длинные парты; craftsmen-ремесленники; 'monitors'-наблюдатели; arranged in tiers-располагались ярусами

3. In the UK, the first teachers were artisans who taught children everything. In the 19th century, there was a system of training "Mentor System".

# data[].attributes.body
Римляне были очень хороши в организации, и они были первыми людьми, у которых школы находились в ведении правительства бесплатно. На протяжении всего их
великой империи существовала сеть этих школ, в которых обучались три
этапы образования.

В 6 или 7 лет все мальчики (и некоторые девочки) шли в начальную школу, где учились чтению, письму и арифметике. Большинству детей больше этого не преподавали, но в 12 или 13 лет мальчики из богатых семей отправлялись в гимназию, чтобы изучать греческий и латинский языки и литературу. В 16 лет молодые дворяне, которые хотели заняться политикой или служить своей стране, отправлялись в школы риторики, чтобы обучаться риторике или публичным выступлениям.

2.schools run by the government-школы, находящиеся в ведении государства

young nobles -молодые дворяне

service of their country-служение своей стране

3.The Romans were the first to have schools at the expense of the state. The training was divided into three stages. Education for 6-7 years is for everyone, and from 12-13 for the children of nobles

# data[].attributes.body
Параграф 1: Пока мы живы, мы продолжаем учиться, и образование, которое мы получаем в молодости, помогает нам продолжать учиться.  Нас учат читать и писать, учат многим существенным фактам о мире и показывают, как разобраться в них, чтобы потом в жизни мы могли узнавать вещи сами, а не спрашивать других людей.  Первыми учителями были отцы и матери, но очень рано в истории человечества детей стали учить другие люди, которые не были их отцами и матерями.  Считается, что школы впервые появились в Египте от 5000 до 6000 лет назад, и именно изобретение письма сделало их необходимыми.  Чтение и письмо сильно отличались от навыков, используемых в повседневной жизни, а письмо позволяло накапливать знания, которые росли с каждым поколением.  Поэтому для его обучения требовались специально обученные люди.
Лексика: ourselves-сами , essential-существенный , therefore-поэтому , long-длинный , first-первый.
Пересказ: this paragraph talks about how important it is to study and talks about the very first schools in egypt
Параграф 2:
1. В Египте первые школы посещали только сыновья, которых
обучали чтению, физическим упражнениям и хорошему поведению. В древней Индии , каста священников "решала, чему следует учить каждую из четырех
каст, или групп, на которые были разделены люди. Только жреческая каста
было разрешено изучать индуистские священные писания.
В Китае до 19 века образование было организовано в соответствии с
социальными классами и состояло в основном из заучивания Священных Писаний наизусть.
2. Allowed-допустимый;  scared-священный.
3.

the paragraph is devoted to the study of languages, in different schools of the worlds

# data[].attributes.body
1. Перевод на русский яз.
2. Новая лексика (noble-...).
3. Краткий пересказ основной мысли на англ.яз).