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Aula 4 - Pratica mão na massa 1: Museu de mim. 

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Aula 4 - Pratica mão na massa 1: Museu de mim. 

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Museu de mim.
https://drive.google.com/file/d/1wp8B7a53r4xcpLWEqRCQwmcJuwO4c0Wn/view?usp=drive_link

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Aula 4 - Pratica mão na massa 1: Museu de mim .mp4

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Aula 7 - Pratica mão na massa 1: Construir uma ilha criativa.

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Aula 7 - Pratica mão na massa 1: Construir uma ilha criativa.

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https://drive.google.com/file/d/1s4J5YQZHymEJz8f0WXE9klQvdHHd_ZNI/view?usp=drive_link

Para compor eu pensei nos coqueiros os pés de coqueiro e um mar. Coqueiros para buscar coco, uma forma de alimentação e os galhos do pé para ajudar na construção de uma cabanas.
O mar como uma possibilidade para buscar alimentos através da pesca.

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Aula 5 – Reflexão e compartilhar 1: Sessão da tarde.

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Aula 5 – Reflexão e compartilhar 1: Sessão da tarde.

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Reflexão 1: Sessão da tarde.
https://docs.google.com/document/d/172v3Zh3B8vh1HYcQb4Q-H6j_yyz8Q74FsEld6ZN2JKY/edit?usp=drive_link

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Aula 3 -  Para refletir e compartilhar 1: Linha do tempo.

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Aula 3 -  Para refletir e compartilhar 1: Linha do tempo.

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Minha linha do tempo.
https://padlet.com/neomeniacjuvenil/linha-do-tempo-nikkotto8zldlk05

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Aula 6 - Reflexão 1- O que faz um autômato ser autônomo.

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Aula 6 - Reflexão 1- O que faz um autômato ser autônomo.

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O que faz um autômato ser autônomo.
https://docs.google.com/document/d/1i1RhesjWJoZ9aDlkHX63gwiJePOWR1yVjOJmU6dQAjQ/edit?usp=drive_link

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Aula 6 - Reflexão 1- O que faz um autômato ser autônomo.

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Aula 2 - Reflexão 1 - Anúncio de emprego.

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Aula 2 - Reflexão 1 - Anúncio de emprego.

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Aula 2 - Reflexão 1 - Anúncio de emprego.
https://docs.google.com/document/d/11rZ86SUYTdcFF06O_aJKGCA4Km4XSfCmNQAS2JES2Bc/edit

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Aula 2 - Reflexão 1 - Anúncio de emprego.

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Aula 1 – Reflexão 1 - Profissionais e profissões valorizados.

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Aula 1 – Reflexão 1 - Profissionais e profissões valorizados.

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Profissionais e profissões valorizados.
Link de acesso
https://docs.google.com/document/d/17NCU97rzouZTw3Oe0Z8cDtbGr812nYIBclOb99Q_9rI/edit

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Aula 1 – Reflexão 1 - Profissionais e profissões valorizados.

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Reflexão 2 - Tivemos que nos reinventar.

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Reflexão 2 - Tivemos que nos reinventar.

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Tivemos que nos reinventar.
https://docs.google.com/document/d/1MaY8obRlzlCLhWUUgI8IPsJkXJKdSRsdUJJsg28ggK8/edit

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude

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Com o óculos da amplitude consigo visualizar um mudo com mais paz, com crianças brincando nas ruas e parques sem medo. Com as pessoas dando mais valor a coisas simples, como família, respeito, cuidado com o próximo, amor. Visualizo um mudo onde as pessoas tenham o que comer é onde morar. Vejo um jardim florido com um lago, onde pessoas de diferentes gêneros, raça, crença e etnias convivem com muito respeito. Vejo por essas lentes todas as crianças, adolescentes e jovens na escola, conscientes da importância da educação em suas vidas.

https://docs.google.com/document/d/1dfRzPHAjx1VD4uf8-IwEnWsLqXeG8sTjgoiNJCidTik/edit

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Aula 4 – Para reflexão e compartilhar 1: Museu de mim.

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Aula 4 – Para reflexão e compartilhar 1: Museu de mim.

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Para reflexão e compartilhar 1: Museu de mim.
https://docs.google.com/document/d/1rKZiYaE7K4sz758Bc_ZoV7yO5zO28zdfQwsGHHMi-Us/edit?usp=sharing

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Aula 4 – Para reflexão e compartilhar 1: Museu de mim.

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Aula 5 - Para refletir e compartilhar 2: Criando um meme.

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Aula 5 - Para refletir e compartilhar 2: Criando um meme.

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Criando um meme.
https://drive.google.com/file/d/1bSMBudx09B2P0QISjuyD2bMX0AzRueNB/view?usp=drive_link

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Aula 7 - Reflexão 1 - Em que eu e meus educandos podemos contribuir.

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Aula 7 - Reflexão 1 - Em que eu e meus educandos podemos contribuir.

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Em que eu e meus educandos podemos contribuir.
https://docs.google.com/document/d/1T8mbJUOf2_VZMUNIKeGgl0Rkd3jFQS9_zs4gOcH70f0/edit

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Aula 7 - Reflexão 1 - Em que eu e meus educandos podemos contribuir

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Aula 3 – Reflexão  e compartilhar 2: Meu Estranho Avô.

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Aula 3 – Reflexão  e compartilhar 2: Meu Estranho Avô.

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Aula 3 – Reflexão 1: Meu Estranho Avô.
https://docs.google.com/document/d/17C4VYIwPz2kynLAFa7o4NQXTC_gt1GfSgJk3c1KGlnc/edit?usp=drive_link

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Aula 6 - Pratica mão na massa 1: Construindo um autômato.

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Aula 6 - Pratica mão na massa 1: Construindo um autômato.

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Construindo um autômato
https://drive.google.com/file/d/1j-FsF7OLMflD7qIRzeJm1zno0LJVWl1T/view?usp=drive_link

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Aula 2 - Prática mão na massa 1- Currículos Criativos "Fora da Caixa".

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Aula 2 - Prática mão na massa 1- Currículos Criativos "Fora da Caixa".

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Currículos Criativos - Fora da Caixa.
https://www.canva.com/design/DAFkO5x09uM/2MhwBQdw-n6ACLdCCeaSvA/edit?utm_content=DAFkO5x09uM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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 Sala do grupo de pesquisa Lifelong Kindergarden.

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 2 – Sala de trabalho

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 2 – Sala de trabalho

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 2 – Sala de trabalho 7

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Aula 1 – Reflexão 3 - Objeto da infância

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Aula 1 – Reflexão 3 - Objeto da infância

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A minha infância consegui aproveitar com diversas brincadeiras que recordo até hoje, como pular elástico, pega bandeirinha que usavam galhos de árvores para ser as bandeiras, e bete usando uma garrafa peti ou lata de óleo vazia, um pedaço de madeira e uma bola. Essas brincadeiras e objetos foram especiais porque conseguia desfrutar na rua, na porta da minha casa, convivendo com outras crianças que moravam no bairro, formar laços de amizade, aprendizado e diversos momentos de descontração.

É eu acredito que da mesma forma que esses objetos impactou na minha vida, também pode impactar na vida dos educandos, permitindo através de cada orientação que passamos em uma brincadeira que apresentamos, permite os educandos, serem sujeitos pensantes, que possa se relacionar e formar círculos de amizade, aprender regra e limites, respeito. Coisa que mesmo com toda a modernidade e evolução, só conseguimos aprender e saber a importância no convívio físico.

https://docs.google.com/document/d/13a6bAr9q2fMEzsvk3s7hEfRPlfUFA7dSS3WRf9dpm6s/edit

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 – Que mundo eu quero ajudar a construir

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 – Que mundo eu quero ajudar a construir

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https://drive.google.com/file/d/1UUUf1ZkEQhf9uuOIzFTn54IH5vNJFXVV/view?usp=sharing

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Aula 2 - Reflexão 2 - Criatividade nas diversas profissões.

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Aula 2 - Reflexão 2 - Criatividade nas diversas profissões.

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Aula 2 - Reflexão 2 - Criatividade nas diversas profissões.
https://docs.google.com/document/d/10l9wj5jLKE2lJl9J_R3u-7HrZ8ssFSP4CBBxwuMvQJE/edit

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Aula 2 - Reflexão 2 - Criatividade nas diversas profissões.

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 - Análise do mundo que quero ajudar a construir.

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 - Análise do mundo que quero ajudar a construir.

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 - Análise do mundo que quero ajudar a construir.
https://docs.google.com/document/d/1rGNvudSDUKGTyXxHB-BJY_9WuXaxr14ducBidKVzXkw/edit

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 - Análise do mundo que quero ajudar a construir.

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 Aula 3 -  Prática mão na massa 1: reconstruir a essência da máquina do “Estranho Avô”.

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 Aula 3 -  Prática mão na massa 1: reconstruir a essência da máquina do “Estranho Avô”.

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Reconstruir a essência da máquina do
Estranho Avô.
https://drive.google.com/drive/folders/1P3uu3IMf5PV0nTX4lUgQFB6eTyxacU0p

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_reconstruir a essência da máquina do “Estranho Avô”.

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Aula 5 - Prática mão na massa 1: Roteador de ideias.

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Aula 5 - Prática mão na massa 1: Roteador de ideias.

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Roteador de ideias.
https://drive.google.com/file/d/1g8dO75wws05GieLC_dH9om5Nr_eC5Ikw/view?usp=drive_link

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Aula 5 - Prática mão na massa 1_ Roteador de ideias

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Aula 1 – Reflexão 4 – Análise do relato sobre a menina do Scratch.

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Aula 1 – Reflexão 4 – Análise do relato sobre a menina do Scratch.

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Análise do relato sobre a menina do Scratch.
https://docs.google.com/document/d/1GjTDsH4EuorGKW-FdvaX1nsIGo3kZAIwcL4EFBKRKvc/edit#

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Aula 3 – Reflexão e Compartilhar 3: Estratégias para desenvolver projetos.

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Aula 3 – Reflexão e Compartilhar 3: Estratégias para desenvolver projetos.

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Estratégias para desenvolver projetos.
https://docs.google.com/document/d/16vJ2UprrIPbobjb87FhA-qFIUw288UklmNO3Fb3Puis/edit?usp=sharing

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Aula 3 – Reflexão e Compartilhar 3: Estratégias para desenvolver projetos.

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Aula 7 - Prática mão na massa 3: Construir uma cápsula do conhecimento da aprendizagem criativa.

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Aula 7 - Prática mão na massa 3: Construir uma cápsula do conhecimento da aprendizagem criativa.

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Construir uma cápsula do conhecimento da aprendizagem criativa.
https://drive.google.com/file/d/1lU_MFQFil6YW6S4c0HPQe3A8_ay-zDaH/view?usp=drive_link

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Aula 7 - Prática mão na massa 3_ Construir uma cápsula do conhecimento da aprendizagem criativa. (1)

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Aula 6 - Reflexão 2 - Entre o cercadinho e o parquinho.

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Aula 6 - Reflexão 2 - Entre o cercadinho e o parquinho.

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Entre o cercadinho e o parquinho.
https://docs.google.com/document/d/1nCWV_9z7PzhCjHekv8iwrAs_79x6f6PDaJuGt1BiOV0/edit?usp=drive_link

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Aula 6 - Reflexão 2 - Entre o cercadinho e o parquinho

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Aula 3 – Reflexão e Compartilhar 4: Plano de organização - Invenção de Malvina.

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Aula 3 – Reflexão e Compartilhar 4: Plano de organização - Invenção de Malvina.

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https://docs.google.com/document/d/1rPc_fBIMgtJr-Rk6vROV_i7fbdLlteFjReQxb_lZ43E/edit?usp=sharing

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Aula 3 – Reflexão e Compartilhar 4: Plano de organização - Invenção de Malvina.

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Aula 2 - Reflexão 3 - Objeto com 1001 utilidades.

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Aula 2 - Reflexão 3 - Objeto com 1001 utilidades.

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Aula 2 - Reflexão 3 - Objeto com 1001 utilidades.
https://docs.google.com/document/d/1_dIoGec-czDt8tUon4xBLHfkpHsvoT6HmUOVdYYSaTU/edit#

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Aula 2 - Pratica mão na massa 2: Remodelando a escova de dente. 

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Aula 2 - Pratica mão na massa 2: Remodelando a escova de dente. 

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Descrição em que sua escova se transformou.
Transformei duas escovas de dentes em bonecos, Sr. e Srª Escovinha. Utilizei uma tampa de pote de sorvete, para fazer os pés, palito de picolé os braços é pedaço de papel e canetinha para criar o rosto.
https://docs.google.com/document/d/1XK3_s4Wv-OFuPFE7qKNghOSuvnjNX6b3GOSKAHQ6024/edit

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Aula 5 – Reflexão 3: Conhecendo melhor o Scratch.

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Aula 5 – Reflexão 3: Conhecendo melhor o Scratch.

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- Conhecendo melhor o Scratch.
https://docs.google.com/document/d/1e9NZH-4xeRUCIu2ttaSH9Qo4Mc66GrX-ZMP0ffhlv1Y/edit?usp=sharing

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Aula 5 – Reflexão 3: Conhecendo melhor o Scratch.

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Aula 2- Prática mão na massa 3: sala dos sonhos.

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Aula 2- Prática mão na massa 3: sala dos sonhos.

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https://drive.google.com/file/d/1bxaKdRFhr6nNFTL6Tb-562LGfYXpR8eB/view?usp=drive_link

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Aula 4 – Para reflexão e compartilhar 2: Minha melhor aula.

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Aula 4 – Para reflexão e compartilhar 2: Minha melhor aula.

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Minha melhor aula.
https://docs.google.com/document/d/1Cz-QFKNxVS3w3WV42KOL6y0Oj_2H1Jjr3V8fqDtcmh0/edit?usp=sharing

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Aula 4 – Para reflexão e compartilhar 2: Minha melhor aula.

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Aula 2 - Para refletir e compartilhar 4: Planta da casa com piso baixo, teto alto e paredes largas.

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Aula 2 - Para refletir e compartilhar 4: Planta da casa com piso baixo, teto alto e paredes largas.

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https://drive.google.com/file/d/1ZiWtyM-FoK4lvEYTNP_nIjm2mn2jQzKm/view?usp=drive_link

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Aula 6 - mão na massa 2: Repaginar um parquinho.

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Aula 6 - mão na massa 2: Repaginar um parquinho.

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Repaginar um parquinho.
https://drive.google.com/file/d/1jnxCbpyaGoIY5b9KX3KlCV5fVx3nG7rW/view?usp=drive_link

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Aula 6 - Prática mão na massa 2 _ Repaginar um parquinho

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Aula 5- Para refletir e compartilhar 4: Remixando um projeto.

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Aula 5- Para refletir e compartilhar 4: Remixando um projeto.

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- Remixando um projeto.
Minha remixagem foi baseada nas ideias da Gabriella que criou na atividade dois, um foguete com escova de dente. Agradeço a ela, porque me ajudou, e me inspirou na realização de duas atividades.

Para fazer a minha remixagem utilizei a possibilidade de desenho da plataforma scratch.

https://docs.google.com/document/d/1PZPiMH0PX3sFDqO2mrXQwE4aSnJbRtfR535ICOCpjT0/edit?usp=sharing

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Aula 5  Pratica mão da massa 2: Catalisador de projetos.

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Aula 5  Pratica mão da massa 2: Catalisador de projetos.

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Catalisador de projetos.
https://drive.google.com/file/d/1hFunkHKQYM3YDs6UK3TLzSUbrHZ8RWdC/view?usp=drive_link

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Aula 5  Pratica mão da massa 2: Catalisador de projetos - Video..mp4

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Aula 6 - Pratica mão na massa 3: Construir uma Marble Machine.

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Aula 6 - Pratica mão na massa 3: Construir uma Marble Machine.

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Construir uma Marble Machine.
https://drive.google.com/file/d/1ju8pYCvYufT9mXGzD9JrmimyylZKPyw9/view?usp=drive_link

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Aula 6 - Pratica mão na massa 3_ Construir uma Marble Machine

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Aula 4 - Para reflexão e compartilhar 3: Projetos - do sucesso ao fracasso.

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Aula 4 - Para reflexão e compartilhar 3: Projetos - do sucesso ao fracasso.

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Projetos - do sucesso ao fracasso.
https://docs.google.com/document/d/1j41rToBldrVT-HAhGiaMbROCadJSNG6URbssoGDEXYE/edit?usp=sharing

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Aula 4 - Para reflexão e compartilhar 3: Projetos - do sucesso ao fracasso.

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Aula 4 - Pratica mão na massa 2: Atividade digital gamificada.

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Aula 4 - Pratica mão na massa 2: Atividade digital gamificada.

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Atividade digital gamificada.
https://forms.gle/rVZZXddAcfNcqtw57

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Deficiência e Acessibilidade - Tecnologia Assistiva

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 4 – Remixagem dos 4 P’s

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 4 – Remixagem dos 4 P’s

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Remixagem da figura de representação dos quatro P’s
proposto pela Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa.
https://docs.google.com/document/d/1EiQardLoS-SpVWe9TxoFyyqIvciBrQKxmiFidd-H2Ik/edit

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 4 – Remixagem dos 4 P’s,