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Interclasse - Mes cours de français en ligne

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Royaume Kensuke VIPER Questions chapitre 2 avec extension (1)

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OA: Je suis capable de répondre aux questions du chapitre 3 du Royaume de Kensuké.

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OA: Je suis capable de répondre aux questions du chapitre 3 du Royaume de Kensuké.

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Please click here if you are not redirected within a few seconds.

Feb 18, 2015 · Le Royaume De Kensuké - Chapitre 3. 93K views 8 years ago. Interclasse - Mes cours de ...
Duration: 22:26
Posted: Feb 18, 2015

Washington DC (Hagerstown MD), Virginia

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royaume de kensuké chapitre 3 - Google Search

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Please click here if you are not redirected within a few seconds. Feb 18, 2015 · Le Royaume De Kensuké - Chapitre 3. 93K views 8 years ago.

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Interclasse - Mes cours de français en ligne

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C'est parti !

Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo

LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE

chapitre 5 - moi, kensuké

Découverte du livre

CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki

chapitre 3 - le journal de bord

CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES

ACTIVITE BONUS

chapitre 4 - gibbons et fantomes

HISTOIRE DES ARTS

CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT

CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts

chapitre 6 - abunai !

Chapitre 1 - Peggy Sue

Pour ceux ayant déjà lu le livre...

Choisis la première de couverture que tu préfères. Décris-la et justifie ton choix : pourquoi paraît-elle le mieux correspondre à ce que tu as lu ?

Quel souvenir gardes-tu du roman ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Observe ces deux premières de couverture et celle de ton édition.

Comment imagines-tu le personnage principal ?

Imagine la suite de la quatrième de couverture en t'appuyant sur l'observation des premières de couverture.

DECOUVERTE DU LIVRE

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

As-tu bien lu ?Quel âge a Michael lorsque, jeune adulte, il décide de raconter ses aventures ?

Qu'as-tu appris sur Michael ?

Que penses-tu de lui ?

Tes attentes par rapport à la couverture sont-elles confirmées par ce premier chapitre ? Es-tu déçu(e) ? impatient(e) de connaître la suite ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 1 - peggy sue

Clique sur la carte du monde !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Si tu étais à la place de Michael, aurais-tu aimé le programme scolaire imposé par ses parents ?

Quels seraient les pays que tu aimerais visiter et pourquoi ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 2 - De l'eau, de l'eau de toutes parts

Itinéraire de lecture n°3

1. Lis ci-dessous le résumé du début du chapitre 2.

2. Lis la fin du chapitre de la page 24 (" J'avais espéré... ")

à la page 26.
Chapitre 2 - Le voyage commence. La famille se répartit les tâches sur le bateau et tout le monde est bien occupé sauf Stella, la chienne. L'équipage de la Peggy Sue connaît ses premières tempêtes. A bord, chacun les supporte comme il peut et dans ces moments-là, Michael reconnaît que sa chienne est d'un grand réconfort. C'est également le cas du ballon de football d'Eddie qu'il a emmené avec lui. Ce ballon devient une sorte de talisman qui semble vraiment porter bonheur.

Les caractéristiques d'écriture d'un journal de bord- date du jour d'écriture, éventuellement précision de l'heure- emploi de la première personne- expression des sentiments avec utilisaton de types de phrases variés

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Que s'est-il passé le 7 février ?

Qu'arrive-t-il à Michael le 28 juillet ?

Raconte une journée de ton choix sous forme de journal de bord. Ton texte peut être autobiographique ou non. Aide-toi de l'encadré suivant et de ta lecture du chapitre.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 3 - le journal de bord

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

A cette étape du roman, imagine en quelques phrases la suite des aventures de Michael. Tu expliqueras sur quoi reposent tes hypothèses.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Pages 46-48 : l'île sur laquelle Michael a échoué est-elle accueillante ou inquiétante ? Justifie ta réponse en citant le texte.

A quelles épreuves le héros est-il confronté ? Dresses-en la liste.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 4 - gibbons et fantomes

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 57.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Fin du chapitre 4 - Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 47.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Itinéraire de lecture n°2

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 4 - Michael explore l'île avec sa chienne. Emerveillé par la beauté de l'endroit, il se sent plein d'espoir. Mais il est aussi inquiet car il n'a plus d'eau, pas de nourriture et se sent observé. Il trouve une grotte pour dormir. Le lendemain matin, il se réveille affamé et couvert de piqûres de moustiques. Heureusement, en sortant de sa grotte, Michael découvre sur un rocher de l'eau fraîche et une écuelle avec du poisson et des bananes rouges. Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Enquête sur un personnageQu'as-tu appris sur Kensuké ?

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 65 à la page 68 (jusqu'à "Le vieil homme avait disparu".)

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 5.

chapitre 5 - moi, kensuke

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 5 - Michael reste seul sur sa partie de l'île. Il est troublé par l'attitude du vieil homme : celui-ci le nourrit mais en même temps le rejette. Michael pense que la seule solution est qu'il parvienne à quitter l'île. Une chose est sûre, Michael est bien décidé à refaire du feu pour signaler sa présence à un bateau, mais sans que le vieil homme ne l'aperçoive. Michael a du mal à vivre sur l'île. Il ne peut se nourrir seul, il n'a toujours pas trouvé d'eau douce et il se fait dévorer par les moustiques. Le vieil homme continue de lui apporter de la nourriture qu'il trouve chaque jour. Un matin, il trouve même un drap qui va le soulager pour dormir.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

As-tu déjà réagi de la même manière que Michael lorsque Kensuké détruit son phare ? Raconte dans quelles circonstances.

Que penses-tu de la réaction de Michael ? Aurais-tu eu la même réaction que lui ?

Que penses-tu de l'attitude de Kensuké ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

1. Lis le résumé du début du chapitre 6.

2. Lis la fin du chapitre 6 de la page 85 à la page 91.

chapitre 6 - abunai !

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 6 - Michael repère un pétrolier géant qui passe au loin. Il se signale en criant mais se rend vite compte que personne ne va le remarquer. Il décide alors de fabriquer un signal de détresse, une sorte de phare qui pourrait, en cas de passage d'un bateau au large, le signaler. Un orage empêche Michael de sortir de sa grotte mais il n'a pas détruit son phare secret. Il faut juste attendre qu'il sèche. Après cet orage, il fait tellement chaud que Michael décide de se baigner dans la mer. Le vieil homme se manifeste alors pour lui indiquer qu'il est interdit de se baigner et le fait sortir de l'eau de force.

Si tu avais échoué sur l'île à la place de Michael, que retiendrais-tu de cette expérience ? Explique ce qui te semble important.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

A partir de l'incident de la méduse, Kensuké et Michael apprennent à se connaître. Relève dans le chapitre 7 un passage qui décrit la relation qui s'établit entre les deux personnages. Tu n'oublieras pas les guillemets pour la citation.

Michael et Kensuké font plusieurs activités ensemble, leurs journées sont bien remplies. Parmi ces activités, lesquelles aimerais-tu partager avec Michael et Kensuké ? Explique ton choix.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

POUR ALLER PLUS LOINRegarde ce documentaire de 1945 sur la bombe atomique.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Explique ce que tu ressens face au récit de Kensuké à propos de son passé.

chapitre 8 - tous morts a nagasaki

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Relis les pages 121 à 123. Kensuké a compris que Michael avait voulu lancer une bouteille à la mer. Le garçon se sent coupable d'avoir trahi la confiance du vieil homme. Partages-tu cette impression ?

Relis la page 135. Kensuké est d'accord avec Michael pour quitter l'île. Penses-tu qu'il a pris la bonne décision ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 9 - la nuit des tortues

1. Lis le début du chapitre 9 de la page 123 à la page 133.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 9.

Fin du chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°2

Chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°3

Lis le résumé ci-dessous du chapitre 9.

POUR ALLER PLUS LOINClique sur l'icône pour découvrir l'oeuvre d'un grand peintre japonais, Hokusai, dont parle Kensuké à la page 151 du roman.C'est ce peintre qui a inventé le mot "manga" !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Aurais-tu préféré une autre fin à cette histoire ? Si oui, laquelle ? Si non, pourquoi ?

Si tu devais quitter ton meilleur ami, quelles seraient les 3 choses que tu lui promettrais de faire ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 10 - les tueurs debarquent - post-scriptum

1. Lis le résumé ci-dessous du début du chapitre 10.

2. Lis la fin du chapitre 10 à partir de la page 146 : "Un matin tôt, on se prépara donc à aller en ramasser davantage."

3. Lis le post-scriptum.

Chapitre 10 - Michael et Kensuké se sont réconciliés, ils mènent une vie paisible en attendant qu'un bateau se manifeste. Un bateau apparaît au large. Ce sont des chasseurs qui débarquent sur l'île pour tuer des singes. Michael et Kensuké cachent les orangs-outans mais ils ne peuvent éviter la mort de quelques gibbons. Ces événements rendent Kensuké nerveux et inquiet.

Itinéraire de lecture n°3

+ info

As-tu vu le mont Fudji en arrière-plan ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Katsushika Hokusai (1760-1849), La Grande Vague, 1831,gravure sur bois, estampe.

Ce tableau fait partie d'une série d'estampes réalisées entre 1831 et 1833 : les Trente-six Vues du mont Fudji. C'est cette montagne que tu peux observer à l'arrière-plan.En cliquant sur Info, découvre ces 36 estampes.

histoire des arts

CETTE ACTIVITE EST FACULTATIVE.

S'il était une qualité, il serait... parce que...

S'il était un défaut, il serait... parce que...

S'il était un animal, il serait... parce que...

S'il était une couleur, il serait... parce que...

S'il était un objet, il serait... parce que...

S'il était un plat, il serait... parce que...

S'il était un vêtement, il serait... parce que...

S'il était un sport, il serait... parce que....

S'il était un mot, il serait... parce que ...

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Complète ce portrait chinois de Michal. Justifie tes choix.

ACTIVITE BONUS

ue JesJ'e

tu as termine TON CARnET DE BORD !

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C'est parti ! Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE chapitre 5 - moi, kensuké Découverte du livre CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki chapitre 3 - le journal de bord CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES ACTIVITE BONUS chapitre 4 - gibbons et fantomes HISTOIRE DES ARTS CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts chapitre 6 - abunai !

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Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ABUNAI, IT STUNG MICHAEL AND HE BECAME PARSLYSED., FROM THERE MICHAEL SAW A CHINESE BOAT., TYPHOON, MICHAEL CROSSED THE BOUNDARY LINE TO DEFY KENSUKE., KENSUKE FELT THAY WAY., MICHAEL WAS SWIMMING WHEN HE HEARD kENSUKE SAY;" NO SWIM", MICHAEL JUMPED ON THE SAND SCULPTURE OF KENSUKE., AFTER MICHAEL LIT IT, KENSUKE APPEARED AND STAMPED IT OUT.,

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ABUNAI, IT STUNG MICHAEL AND HE BECAME PARSLYSED., FROM THERE MICHAEL SAW A CHINESE BOAT., TYPHOON, MICHAEL CROSSED THE BOUNDARY LINE TO DEFY KENSUKE..

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Wordwall - Create better lessons quicker

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charts - sea maps, may day call - calling for help, navigation - driving the boat, wiped out, slam - hit hard, harness, rollicking, weepy eyes, snooty - thinking you are better than someone else, possum, veered - change direction quickly,

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C'est parti !

Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo

LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE

chapitre 5 - moi, kensuké

Découverte du livre

CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki

chapitre 3 - le journal de bord

CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES

ACTIVITE BONUS

chapitre 4 - gibbons et fantomes

HISTOIRE DES ARTS

CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT

CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts

chapitre 6 - abunai !

Chapitre 1 - Peggy Sue

Pour ceux ayant déjà lu le livre...

Choisis la première de couverture que tu préfères. Décris-la et justifie ton choix : pourquoi paraît-elle le mieux correspondre à ce que tu as lu ?

Quel souvenir gardes-tu du roman ?

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Observe ces deux premières de couverture et celle de ton édition.

Comment imagines-tu le personnage principal ?

Imagine la suite de la quatrième de couverture en t'appuyant sur l'observation des premières de couverture.

DECOUVERTE DU LIVRE

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

As-tu bien lu ?Quel âge a Michael lorsque, jeune adulte, il décide de raconter ses aventures ?

Qu'as-tu appris sur Michael ?

Que penses-tu de lui ?

Tes attentes par rapport à la couverture sont-elles confirmées par ce premier chapitre ? Es-tu déçu(e) ? impatient(e) de connaître la suite ?

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chapitre 1 - peggy sue

Clique sur la carte du monde !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Si tu étais à la place de Michael, aurais-tu aimé le programme scolaire imposé par ses parents ?

Quels seraient les pays que tu aimerais visiter et pourquoi ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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chapitre 2 - De l'eau, de l'eau de toutes parts

Itinéraire de lecture n°3

1. Lis ci-dessous le résumé du début du chapitre 2.

2. Lis la fin du chapitre de la page 24 (" J'avais espéré... ")

à la page 26.
Chapitre 2 - Le voyage commence. La famille se répartit les tâches sur le bateau et tout le monde est bien occupé sauf Stella, la chienne. L'équipage de la Peggy Sue connaît ses premières tempêtes. A bord, chacun les supporte comme il peut et dans ces moments-là, Michael reconnaît que sa chienne est d'un grand réconfort. C'est également le cas du ballon de football d'Eddie qu'il a emmené avec lui. Ce ballon devient une sorte de talisman qui semble vraiment porter bonheur.

Les caractéristiques d'écriture d'un journal de bord- date du jour d'écriture, éventuellement précision de l'heure- emploi de la première personne- expression des sentiments avec utilisaton de types de phrases variés

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Que s'est-il passé le 7 février ?

Qu'arrive-t-il à Michael le 28 juillet ?

Raconte une journée de ton choix sous forme de journal de bord. Ton texte peut être autobiographique ou non. Aide-toi de l'encadré suivant et de ta lecture du chapitre.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 3 - le journal de bord

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

A cette étape du roman, imagine en quelques phrases la suite des aventures de Michael. Tu expliqueras sur quoi reposent tes hypothèses.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Pages 46-48 : l'île sur laquelle Michael a échoué est-elle accueillante ou inquiétante ? Justifie ta réponse en citant le texte.

A quelles épreuves le héros est-il confronté ? Dresses-en la liste.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 4 - gibbons et fantomes

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 57.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Fin du chapitre 4 - Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 47.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Itinéraire de lecture n°2

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 4 - Michael explore l'île avec sa chienne. Emerveillé par la beauté de l'endroit, il se sent plein d'espoir. Mais il est aussi inquiet car il n'a plus d'eau, pas de nourriture et se sent observé. Il trouve une grotte pour dormir. Le lendemain matin, il se réveille affamé et couvert de piqûres de moustiques. Heureusement, en sortant de sa grotte, Michael découvre sur un rocher de l'eau fraîche et une écuelle avec du poisson et des bananes rouges. Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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Enquête sur un personnageQu'as-tu appris sur Kensuké ?

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 65 à la page 68 (jusqu'à "Le vieil homme avait disparu".)

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 5.

chapitre 5 - moi, kensuke

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 5 - Michael reste seul sur sa partie de l'île. Il est troublé par l'attitude du vieil homme : celui-ci le nourrit mais en même temps le rejette. Michael pense que la seule solution est qu'il parvienne à quitter l'île. Une chose est sûre, Michael est bien décidé à refaire du feu pour signaler sa présence à un bateau, mais sans que le vieil homme ne l'aperçoive. Michael a du mal à vivre sur l'île. Il ne peut se nourrir seul, il n'a toujours pas trouvé d'eau douce et il se fait dévorer par les moustiques. Le vieil homme continue de lui apporter de la nourriture qu'il trouve chaque jour. Un matin, il trouve même un drap qui va le soulager pour dormir.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

As-tu déjà réagi de la même manière que Michael lorsque Kensuké détruit son phare ? Raconte dans quelles circonstances.

Que penses-tu de la réaction de Michael ? Aurais-tu eu la même réaction que lui ?

Que penses-tu de l'attitude de Kensuké ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

1. Lis le résumé du début du chapitre 6.

2. Lis la fin du chapitre 6 de la page 85 à la page 91.

chapitre 6 - abunai !

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 6 - Michael repère un pétrolier géant qui passe au loin. Il se signale en criant mais se rend vite compte que personne ne va le remarquer. Il décide alors de fabriquer un signal de détresse, une sorte de phare qui pourrait, en cas de passage d'un bateau au large, le signaler. Un orage empêche Michael de sortir de sa grotte mais il n'a pas détruit son phare secret. Il faut juste attendre qu'il sèche. Après cet orage, il fait tellement chaud que Michael décide de se baigner dans la mer. Le vieil homme se manifeste alors pour lui indiquer qu'il est interdit de se baigner et le fait sortir de l'eau de force.

Si tu avais échoué sur l'île à la place de Michael, que retiendrais-tu de cette expérience ? Explique ce qui te semble important.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

A partir de l'incident de la méduse, Kensuké et Michael apprennent à se connaître. Relève dans le chapitre 7 un passage qui décrit la relation qui s'établit entre les deux personnages. Tu n'oublieras pas les guillemets pour la citation.

Michael et Kensuké font plusieurs activités ensemble, leurs journées sont bien remplies. Parmi ces activités, lesquelles aimerais-tu partager avec Michael et Kensuké ? Explique ton choix.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

POUR ALLER PLUS LOINRegarde ce documentaire de 1945 sur la bombe atomique.

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Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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chapitre 8 - tous morts a nagasaki

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Relis les pages 121 à 123. Kensuké a compris que Michael avait voulu lancer une bouteille à la mer. Le garçon se sent coupable d'avoir trahi la confiance du vieil homme. Partages-tu cette impression ?

Relis la page 135. Kensuké est d'accord avec Michael pour quitter l'île. Penses-tu qu'il a pris la bonne décision ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 9 - la nuit des tortues

1. Lis le début du chapitre 9 de la page 123 à la page 133.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 9.

Fin du chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°2

Chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°3

Lis le résumé ci-dessous du chapitre 9.

POUR ALLER PLUS LOINClique sur l'icône pour découvrir l'oeuvre d'un grand peintre japonais, Hokusai, dont parle Kensuké à la page 151 du roman.C'est ce peintre qui a inventé le mot "manga" !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

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Aurais-tu préféré une autre fin à cette histoire ? Si oui, laquelle ? Si non, pourquoi ?

Si tu devais quitter ton meilleur ami, quelles seraient les 3 choses que tu lui promettrais de faire ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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chapitre 10 - les tueurs debarquent - post-scriptum

1. Lis le résumé ci-dessous du début du chapitre 10.

2. Lis la fin du chapitre 10 à partir de la page 146 : "Un matin tôt, on se prépara donc à aller en ramasser davantage."

3. Lis le post-scriptum.

Chapitre 10 - Michael et Kensuké se sont réconciliés, ils mènent une vie paisible en attendant qu'un bateau se manifeste. Un bateau apparaît au large. Ce sont des chasseurs qui débarquent sur l'île pour tuer des singes. Michael et Kensuké cachent les orangs-outans mais ils ne peuvent éviter la mort de quelques gibbons. Ces événements rendent Kensuké nerveux et inquiet.

Itinéraire de lecture n°3

+ info

As-tu vu le mont Fudji en arrière-plan ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Katsushika Hokusai (1760-1849), La Grande Vague, 1831,gravure sur bois, estampe.

Ce tableau fait partie d'une série d'estampes réalisées entre 1831 et 1833 : les Trente-six Vues du mont Fudji. C'est cette montagne que tu peux observer à l'arrière-plan.En cliquant sur Info, découvre ces 36 estampes.

histoire des arts

CETTE ACTIVITE EST FACULTATIVE.

S'il était une qualité, il serait... parce que...

S'il était un défaut, il serait... parce que...

S'il était un animal, il serait... parce que...

S'il était une couleur, il serait... parce que...

S'il était un objet, il serait... parce que...

S'il était un plat, il serait... parce que...

S'il était un vêtement, il serait... parce que...

S'il était un sport, il serait... parce que....

S'il était un mot, il serait... parce que ...

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Complète ce portrait chinois de Michal. Justifie tes choix.

ACTIVITE BONUS

ue JesJ'e

tu as termine TON CARnET DE BORD !

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est parti ! Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE chapitre 5 - moi, kensuké Découverte du livre CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki chapitre 3 - le journal de bord CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES ACTIVITE BONUS chapitre 4 - gibbons et fantomes HISTOIRE DES ARTS CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts chapitre 6 - abunai !

# data[].attributes.body
Cliquer sur le Chapitre 5.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est parti !

Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo

LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE

chapitre 5 - moi, kensuké

Découverte du livre

CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki

chapitre 3 - le journal de bord

CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES

ACTIVITE BONUS

chapitre 4 - gibbons et fantomes

HISTOIRE DES ARTS

CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT

CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts

chapitre 6 - abunai !

Chapitre 1 - Peggy Sue

Pour ceux ayant déjà lu le livre...

Choisis la première de couverture que tu préfères. Décris-la et justifie ton choix : pourquoi paraît-elle le mieux correspondre à ce que tu as lu ?

Quel souvenir gardes-tu du roman ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Observe ces deux premières de couverture et celle de ton édition.

Comment imagines-tu le personnage principal ?

Imagine la suite de la quatrième de couverture en t'appuyant sur l'observation des premières de couverture.

DECOUVERTE DU LIVRE

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

As-tu bien lu ?Quel âge a Michael lorsque, jeune adulte, il décide de raconter ses aventures ?

Qu'as-tu appris sur Michael ?

Que penses-tu de lui ?

Tes attentes par rapport à la couverture sont-elles confirmées par ce premier chapitre ? Es-tu déçu(e) ? impatient(e) de connaître la suite ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 1 - peggy sue

Clique sur la carte du monde !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Si tu étais à la place de Michael, aurais-tu aimé le programme scolaire imposé par ses parents ?

Quels seraient les pays que tu aimerais visiter et pourquoi ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 2 - De l'eau, de l'eau de toutes parts

Itinéraire de lecture n°3

1. Lis ci-dessous le résumé du début du chapitre 2.

2. Lis la fin du chapitre de la page 24 (" J'avais espéré... ")

à la page 26.
Chapitre 2 - Le voyage commence. La famille se répartit les tâches sur le bateau et tout le monde est bien occupé sauf Stella, la chienne. L'équipage de la Peggy Sue connaît ses premières tempêtes. A bord, chacun les supporte comme il peut et dans ces moments-là, Michael reconnaît que sa chienne est d'un grand réconfort. C'est également le cas du ballon de football d'Eddie qu'il a emmené avec lui. Ce ballon devient une sorte de talisman qui semble vraiment porter bonheur.

Les caractéristiques d'écriture d'un journal de bord- date du jour d'écriture, éventuellement précision de l'heure- emploi de la première personne- expression des sentiments avec utilisaton de types de phrases variés

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Que s'est-il passé le 7 février ?

Qu'arrive-t-il à Michael le 28 juillet ?

Raconte une journée de ton choix sous forme de journal de bord. Ton texte peut être autobiographique ou non. Aide-toi de l'encadré suivant et de ta lecture du chapitre.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 3 - le journal de bord

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

A cette étape du roman, imagine en quelques phrases la suite des aventures de Michael. Tu expliqueras sur quoi reposent tes hypothèses.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Pages 46-48 : l'île sur laquelle Michael a échoué est-elle accueillante ou inquiétante ? Justifie ta réponse en citant le texte.

A quelles épreuves le héros est-il confronté ? Dresses-en la liste.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 4 - gibbons et fantomes

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 57.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Fin du chapitre 4 - Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 47.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Itinéraire de lecture n°2

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 4 - Michael explore l'île avec sa chienne. Emerveillé par la beauté de l'endroit, il se sent plein d'espoir. Mais il est aussi inquiet car il n'a plus d'eau, pas de nourriture et se sent observé. Il trouve une grotte pour dormir. Le lendemain matin, il se réveille affamé et couvert de piqûres de moustiques. Heureusement, en sortant de sa grotte, Michael découvre sur un rocher de l'eau fraîche et une écuelle avec du poisson et des bananes rouges. Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Enquête sur un personnageQu'as-tu appris sur Kensuké ?

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 65 à la page 68 (jusqu'à "Le vieil homme avait disparu".)

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 5.

chapitre 5 - moi, kensuke

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 5 - Michael reste seul sur sa partie de l'île. Il est troublé par l'attitude du vieil homme : celui-ci le nourrit mais en même temps le rejette. Michael pense que la seule solution est qu'il parvienne à quitter l'île. Une chose est sûre, Michael est bien décidé à refaire du feu pour signaler sa présence à un bateau, mais sans que le vieil homme ne l'aperçoive. Michael a du mal à vivre sur l'île. Il ne peut se nourrir seul, il n'a toujours pas trouvé d'eau douce et il se fait dévorer par les moustiques. Le vieil homme continue de lui apporter de la nourriture qu'il trouve chaque jour. Un matin, il trouve même un drap qui va le soulager pour dormir.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

As-tu déjà réagi de la même manière que Michael lorsque Kensuké détruit son phare ? Raconte dans quelles circonstances.

Que penses-tu de la réaction de Michael ? Aurais-tu eu la même réaction que lui ?

Que penses-tu de l'attitude de Kensuké ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

1. Lis le résumé du début du chapitre 6.

2. Lis la fin du chapitre 6 de la page 85 à la page 91.

chapitre 6 - abunai !

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 6 - Michael repère un pétrolier géant qui passe au loin. Il se signale en criant mais se rend vite compte que personne ne va le remarquer. Il décide alors de fabriquer un signal de détresse, une sorte de phare qui pourrait, en cas de passage d'un bateau au large, le signaler. Un orage empêche Michael de sortir de sa grotte mais il n'a pas détruit son phare secret. Il faut juste attendre qu'il sèche. Après cet orage, il fait tellement chaud que Michael décide de se baigner dans la mer. Le vieil homme se manifeste alors pour lui indiquer qu'il est interdit de se baigner et le fait sortir de l'eau de force.

Si tu avais échoué sur l'île à la place de Michael, que retiendrais-tu de cette expérience ? Explique ce qui te semble important.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

A partir de l'incident de la méduse, Kensuké et Michael apprennent à se connaître. Relève dans le chapitre 7 un passage qui décrit la relation qui s'établit entre les deux personnages. Tu n'oublieras pas les guillemets pour la citation.

Michael et Kensuké font plusieurs activités ensemble, leurs journées sont bien remplies. Parmi ces activités, lesquelles aimerais-tu partager avec Michael et Kensuké ? Explique ton choix.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

POUR ALLER PLUS LOINRegarde ce documentaire de 1945 sur la bombe atomique.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Explique ce que tu ressens face au récit de Kensuké à propos de son passé.

chapitre 8 - tous morts a nagasaki

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Relis les pages 121 à 123. Kensuké a compris que Michael avait voulu lancer une bouteille à la mer. Le garçon se sent coupable d'avoir trahi la confiance du vieil homme. Partages-tu cette impression ?

Relis la page 135. Kensuké est d'accord avec Michael pour quitter l'île. Penses-tu qu'il a pris la bonne décision ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 9 - la nuit des tortues

1. Lis le début du chapitre 9 de la page 123 à la page 133.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 9.

Fin du chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°2

Chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°3

Lis le résumé ci-dessous du chapitre 9.

POUR ALLER PLUS LOINClique sur l'icône pour découvrir l'oeuvre d'un grand peintre japonais, Hokusai, dont parle Kensuké à la page 151 du roman.C'est ce peintre qui a inventé le mot "manga" !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Aurais-tu préféré une autre fin à cette histoire ? Si oui, laquelle ? Si non, pourquoi ?

Si tu devais quitter ton meilleur ami, quelles seraient les 3 choses que tu lui promettrais de faire ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 10 - les tueurs debarquent - post-scriptum

1. Lis le résumé ci-dessous du début du chapitre 10.

2. Lis la fin du chapitre 10 à partir de la page 146 : "Un matin tôt, on se prépara donc à aller en ramasser davantage."

3. Lis le post-scriptum.

Chapitre 10 - Michael et Kensuké se sont réconciliés, ils mènent une vie paisible en attendant qu'un bateau se manifeste. Un bateau apparaît au large. Ce sont des chasseurs qui débarquent sur l'île pour tuer des singes. Michael et Kensuké cachent les orangs-outans mais ils ne peuvent éviter la mort de quelques gibbons. Ces événements rendent Kensuké nerveux et inquiet.

Itinéraire de lecture n°3

+ info

As-tu vu le mont Fudji en arrière-plan ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Katsushika Hokusai (1760-1849), La Grande Vague, 1831,gravure sur bois, estampe.

Ce tableau fait partie d'une série d'estampes réalisées entre 1831 et 1833 : les Trente-six Vues du mont Fudji. C'est cette montagne que tu peux observer à l'arrière-plan.En cliquant sur Info, découvre ces 36 estampes.

histoire des arts

CETTE ACTIVITE EST FACULTATIVE.

S'il était une qualité, il serait... parce que...

S'il était un défaut, il serait... parce que...

S'il était un animal, il serait... parce que...

S'il était une couleur, il serait... parce que...

S'il était un objet, il serait... parce que...

S'il était un plat, il serait... parce que...

S'il était un vêtement, il serait... parce que...

S'il était un sport, il serait... parce que....

S'il était un mot, il serait... parce que ...

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Complète ce portrait chinois de Michal. Justifie tes choix.

ACTIVITE BONUS

ue JesJ'e

tu as termine TON CARnET DE BORD !

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est parti ! Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE chapitre 5 - moi, kensuké Découverte du livre CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki chapitre 3 - le journal de bord CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES ACTIVITE BONUS chapitre 4 - gibbons et fantomes HISTOIRE DES ARTS CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts chapitre 6 - abunai !

# data[].attributes.attachment_link.title
Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 2)

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Je réponds aux questions dans mon cahier.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est parti !

Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo

LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE

chapitre 5 - moi, kensuké

Découverte du livre

CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki

chapitre 3 - le journal de bord

CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES

ACTIVITE BONUS

chapitre 4 - gibbons et fantomes

HISTOIRE DES ARTS

CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT

CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts

chapitre 6 - abunai !

Chapitre 1 - Peggy Sue

Pour ceux ayant déjà lu le livre...

Choisis la première de couverture que tu préfères. Décris-la et justifie ton choix : pourquoi paraît-elle le mieux correspondre à ce que tu as lu ?

Quel souvenir gardes-tu du roman ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Observe ces deux premières de couverture et celle de ton édition.

Comment imagines-tu le personnage principal ?

Imagine la suite de la quatrième de couverture en t'appuyant sur l'observation des premières de couverture.

DECOUVERTE DU LIVRE

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

As-tu bien lu ?Quel âge a Michael lorsque, jeune adulte, il décide de raconter ses aventures ?

Qu'as-tu appris sur Michael ?

Que penses-tu de lui ?

Tes attentes par rapport à la couverture sont-elles confirmées par ce premier chapitre ? Es-tu déçu(e) ? impatient(e) de connaître la suite ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 1 - peggy sue

Clique sur la carte du monde !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Si tu étais à la place de Michael, aurais-tu aimé le programme scolaire imposé par ses parents ?

Quels seraient les pays que tu aimerais visiter et pourquoi ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 2 - De l'eau, de l'eau de toutes parts

Itinéraire de lecture n°3

1. Lis ci-dessous le résumé du début du chapitre 2.

2. Lis la fin du chapitre de la page 24 (" J'avais espéré... ")

à la page 26.
Chapitre 2 - Le voyage commence. La famille se répartit les tâches sur le bateau et tout le monde est bien occupé sauf Stella, la chienne. L'équipage de la Peggy Sue connaît ses premières tempêtes. A bord, chacun les supporte comme il peut et dans ces moments-là, Michael reconnaît que sa chienne est d'un grand réconfort. C'est également le cas du ballon de football d'Eddie qu'il a emmené avec lui. Ce ballon devient une sorte de talisman qui semble vraiment porter bonheur.

Les caractéristiques d'écriture d'un journal de bord- date du jour d'écriture, éventuellement précision de l'heure- emploi de la première personne- expression des sentiments avec utilisaton de types de phrases variés

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Que s'est-il passé le 7 février ?

Qu'arrive-t-il à Michael le 28 juillet ?

Raconte une journée de ton choix sous forme de journal de bord. Ton texte peut être autobiographique ou non. Aide-toi de l'encadré suivant et de ta lecture du chapitre.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 3 - le journal de bord

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

A cette étape du roman, imagine en quelques phrases la suite des aventures de Michael. Tu expliqueras sur quoi reposent tes hypothèses.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Pages 46-48 : l'île sur laquelle Michael a échoué est-elle accueillante ou inquiétante ? Justifie ta réponse en citant le texte.

A quelles épreuves le héros est-il confronté ? Dresses-en la liste.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 4 - gibbons et fantomes

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 57.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Fin du chapitre 4 - Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 47.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Itinéraire de lecture n°2

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 4 - Michael explore l'île avec sa chienne. Emerveillé par la beauté de l'endroit, il se sent plein d'espoir. Mais il est aussi inquiet car il n'a plus d'eau, pas de nourriture et se sent observé. Il trouve une grotte pour dormir. Le lendemain matin, il se réveille affamé et couvert de piqûres de moustiques. Heureusement, en sortant de sa grotte, Michael découvre sur un rocher de l'eau fraîche et une écuelle avec du poisson et des bananes rouges. Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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Enquête sur un personnageQu'as-tu appris sur Kensuké ?

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 65 à la page 68 (jusqu'à "Le vieil homme avait disparu".)

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 5.

chapitre 5 - moi, kensuke

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 5 - Michael reste seul sur sa partie de l'île. Il est troublé par l'attitude du vieil homme : celui-ci le nourrit mais en même temps le rejette. Michael pense que la seule solution est qu'il parvienne à quitter l'île. Une chose est sûre, Michael est bien décidé à refaire du feu pour signaler sa présence à un bateau, mais sans que le vieil homme ne l'aperçoive. Michael a du mal à vivre sur l'île. Il ne peut se nourrir seul, il n'a toujours pas trouvé d'eau douce et il se fait dévorer par les moustiques. Le vieil homme continue de lui apporter de la nourriture qu'il trouve chaque jour. Un matin, il trouve même un drap qui va le soulager pour dormir.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

As-tu déjà réagi de la même manière que Michael lorsque Kensuké détruit son phare ? Raconte dans quelles circonstances.

Que penses-tu de la réaction de Michael ? Aurais-tu eu la même réaction que lui ?

Que penses-tu de l'attitude de Kensuké ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

1. Lis le résumé du début du chapitre 6.

2. Lis la fin du chapitre 6 de la page 85 à la page 91.

chapitre 6 - abunai !

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 6 - Michael repère un pétrolier géant qui passe au loin. Il se signale en criant mais se rend vite compte que personne ne va le remarquer. Il décide alors de fabriquer un signal de détresse, une sorte de phare qui pourrait, en cas de passage d'un bateau au large, le signaler. Un orage empêche Michael de sortir de sa grotte mais il n'a pas détruit son phare secret. Il faut juste attendre qu'il sèche. Après cet orage, il fait tellement chaud que Michael décide de se baigner dans la mer. Le vieil homme se manifeste alors pour lui indiquer qu'il est interdit de se baigner et le fait sortir de l'eau de force.

Si tu avais échoué sur l'île à la place de Michael, que retiendrais-tu de cette expérience ? Explique ce qui te semble important.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

A partir de l'incident de la méduse, Kensuké et Michael apprennent à se connaître. Relève dans le chapitre 7 un passage qui décrit la relation qui s'établit entre les deux personnages. Tu n'oublieras pas les guillemets pour la citation.

Michael et Kensuké font plusieurs activités ensemble, leurs journées sont bien remplies. Parmi ces activités, lesquelles aimerais-tu partager avec Michael et Kensuké ? Explique ton choix.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

POUR ALLER PLUS LOINRegarde ce documentaire de 1945 sur la bombe atomique.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Explique ce que tu ressens face au récit de Kensuké à propos de son passé.

chapitre 8 - tous morts a nagasaki

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Relis les pages 121 à 123. Kensuké a compris que Michael avait voulu lancer une bouteille à la mer. Le garçon se sent coupable d'avoir trahi la confiance du vieil homme. Partages-tu cette impression ?

Relis la page 135. Kensuké est d'accord avec Michael pour quitter l'île. Penses-tu qu'il a pris la bonne décision ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 9 - la nuit des tortues

1. Lis le début du chapitre 9 de la page 123 à la page 133.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 9.

Fin du chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°2

Chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°3

Lis le résumé ci-dessous du chapitre 9.

POUR ALLER PLUS LOINClique sur l'icône pour découvrir l'oeuvre d'un grand peintre japonais, Hokusai, dont parle Kensuké à la page 151 du roman.C'est ce peintre qui a inventé le mot "manga" !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Aurais-tu préféré une autre fin à cette histoire ? Si oui, laquelle ? Si non, pourquoi ?

Si tu devais quitter ton meilleur ami, quelles seraient les 3 choses que tu lui promettrais de faire ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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chapitre 10 - les tueurs debarquent - post-scriptum

1. Lis le résumé ci-dessous du début du chapitre 10.

2. Lis la fin du chapitre 10 à partir de la page 146 : "Un matin tôt, on se prépara donc à aller en ramasser davantage."

3. Lis le post-scriptum.

Chapitre 10 - Michael et Kensuké se sont réconciliés, ils mènent une vie paisible en attendant qu'un bateau se manifeste. Un bateau apparaît au large. Ce sont des chasseurs qui débarquent sur l'île pour tuer des singes. Michael et Kensuké cachent les orangs-outans mais ils ne peuvent éviter la mort de quelques gibbons. Ces événements rendent Kensuké nerveux et inquiet.

Itinéraire de lecture n°3

+ info

As-tu vu le mont Fudji en arrière-plan ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Katsushika Hokusai (1760-1849), La Grande Vague, 1831,gravure sur bois, estampe.

Ce tableau fait partie d'une série d'estampes réalisées entre 1831 et 1833 : les Trente-six Vues du mont Fudji. C'est cette montagne que tu peux observer à l'arrière-plan.En cliquant sur Info, découvre ces 36 estampes.

histoire des arts

CETTE ACTIVITE EST FACULTATIVE.

S'il était une qualité, il serait... parce que...

S'il était un défaut, il serait... parce que...

S'il était un animal, il serait... parce que...

S'il était une couleur, il serait... parce que...

S'il était un objet, il serait... parce que...

S'il était un plat, il serait... parce que...

S'il était un vêtement, il serait... parce que...

S'il était un sport, il serait... parce que....

S'il était un mot, il serait... parce que ...

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Complète ce portrait chinois de Michal. Justifie tes choix.

ACTIVITE BONUS

ue JesJ'e

tu as termine TON CARnET DE BORD !

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est parti ! Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE chapitre 5 - moi, kensuké Découverte du livre CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki chapitre 3 - le journal de bord CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES ACTIVITE BONUS chapitre 4 - gibbons et fantomes HISTOIRE DES ARTS CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts chapitre 6 - abunai !

# data[].attributes.body
Ecrire le journal de bord du point de vue de Stella.

Write the dairy from Stella's point of view.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est parti !

Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo

LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE

chapitre 5 - moi, kensuké

Découverte du livre

CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki

chapitre 3 - le journal de bord

CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES

ACTIVITE BONUS

chapitre 4 - gibbons et fantomes

HISTOIRE DES ARTS

CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT

CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts

chapitre 6 - abunai !

Chapitre 1 - Peggy Sue

Pour ceux ayant déjà lu le livre...

Choisis la première de couverture que tu préfères. Décris-la et justifie ton choix : pourquoi paraît-elle le mieux correspondre à ce que tu as lu ?

Quel souvenir gardes-tu du roman ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Observe ces deux premières de couverture et celle de ton édition.

Comment imagines-tu le personnage principal ?

Imagine la suite de la quatrième de couverture en t'appuyant sur l'observation des premières de couverture.

DECOUVERTE DU LIVRE

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

As-tu bien lu ?Quel âge a Michael lorsque, jeune adulte, il décide de raconter ses aventures ?

Qu'as-tu appris sur Michael ?

Que penses-tu de lui ?

Tes attentes par rapport à la couverture sont-elles confirmées par ce premier chapitre ? Es-tu déçu(e) ? impatient(e) de connaître la suite ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 1 - peggy sue

Clique sur la carte du monde !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Si tu étais à la place de Michael, aurais-tu aimé le programme scolaire imposé par ses parents ?

Quels seraient les pays que tu aimerais visiter et pourquoi ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 2 - De l'eau, de l'eau de toutes parts

Itinéraire de lecture n°3

1. Lis ci-dessous le résumé du début du chapitre 2.

2. Lis la fin du chapitre de la page 24 (" J'avais espéré... ")

à la page 26.
Chapitre 2 - Le voyage commence. La famille se répartit les tâches sur le bateau et tout le monde est bien occupé sauf Stella, la chienne. L'équipage de la Peggy Sue connaît ses premières tempêtes. A bord, chacun les supporte comme il peut et dans ces moments-là, Michael reconnaît que sa chienne est d'un grand réconfort. C'est également le cas du ballon de football d'Eddie qu'il a emmené avec lui. Ce ballon devient une sorte de talisman qui semble vraiment porter bonheur.

Les caractéristiques d'écriture d'un journal de bord- date du jour d'écriture, éventuellement précision de l'heure- emploi de la première personne- expression des sentiments avec utilisaton de types de phrases variés

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Que s'est-il passé le 7 février ?

Qu'arrive-t-il à Michael le 28 juillet ?

Raconte une journée de ton choix sous forme de journal de bord. Ton texte peut être autobiographique ou non. Aide-toi de l'encadré suivant et de ta lecture du chapitre.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 3 - le journal de bord

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

A cette étape du roman, imagine en quelques phrases la suite des aventures de Michael. Tu expliqueras sur quoi reposent tes hypothèses.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Pages 46-48 : l'île sur laquelle Michael a échoué est-elle accueillante ou inquiétante ? Justifie ta réponse en citant le texte.

A quelles épreuves le héros est-il confronté ? Dresses-en la liste.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 4 - gibbons et fantomes

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 57.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Fin du chapitre 4 - Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 47.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Itinéraire de lecture n°2

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 4 - Michael explore l'île avec sa chienne. Emerveillé par la beauté de l'endroit, il se sent plein d'espoir. Mais il est aussi inquiet car il n'a plus d'eau, pas de nourriture et se sent observé. Il trouve une grotte pour dormir. Le lendemain matin, il se réveille affamé et couvert de piqûres de moustiques. Heureusement, en sortant de sa grotte, Michael découvre sur un rocher de l'eau fraîche et une écuelle avec du poisson et des bananes rouges. Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Enquête sur un personnageQu'as-tu appris sur Kensuké ?

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 65 à la page 68 (jusqu'à "Le vieil homme avait disparu".)

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 5.

chapitre 5 - moi, kensuke

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 5 - Michael reste seul sur sa partie de l'île. Il est troublé par l'attitude du vieil homme : celui-ci le nourrit mais en même temps le rejette. Michael pense que la seule solution est qu'il parvienne à quitter l'île. Une chose est sûre, Michael est bien décidé à refaire du feu pour signaler sa présence à un bateau, mais sans que le vieil homme ne l'aperçoive. Michael a du mal à vivre sur l'île. Il ne peut se nourrir seul, il n'a toujours pas trouvé d'eau douce et il se fait dévorer par les moustiques. Le vieil homme continue de lui apporter de la nourriture qu'il trouve chaque jour. Un matin, il trouve même un drap qui va le soulager pour dormir.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

As-tu déjà réagi de la même manière que Michael lorsque Kensuké détruit son phare ? Raconte dans quelles circonstances.

Que penses-tu de la réaction de Michael ? Aurais-tu eu la même réaction que lui ?

Que penses-tu de l'attitude de Kensuké ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

1. Lis le résumé du début du chapitre 6.

2. Lis la fin du chapitre 6 de la page 85 à la page 91.

chapitre 6 - abunai !

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 6 - Michael repère un pétrolier géant qui passe au loin. Il se signale en criant mais se rend vite compte que personne ne va le remarquer. Il décide alors de fabriquer un signal de détresse, une sorte de phare qui pourrait, en cas de passage d'un bateau au large, le signaler. Un orage empêche Michael de sortir de sa grotte mais il n'a pas détruit son phare secret. Il faut juste attendre qu'il sèche. Après cet orage, il fait tellement chaud que Michael décide de se baigner dans la mer. Le vieil homme se manifeste alors pour lui indiquer qu'il est interdit de se baigner et le fait sortir de l'eau de force.

Si tu avais échoué sur l'île à la place de Michael, que retiendrais-tu de cette expérience ? Explique ce qui te semble important.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

A partir de l'incident de la méduse, Kensuké et Michael apprennent à se connaître. Relève dans le chapitre 7 un passage qui décrit la relation qui s'établit entre les deux personnages. Tu n'oublieras pas les guillemets pour la citation.

Michael et Kensuké font plusieurs activités ensemble, leurs journées sont bien remplies. Parmi ces activités, lesquelles aimerais-tu partager avec Michael et Kensuké ? Explique ton choix.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

POUR ALLER PLUS LOINRegarde ce documentaire de 1945 sur la bombe atomique.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Explique ce que tu ressens face au récit de Kensuké à propos de son passé.

chapitre 8 - tous morts a nagasaki

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Relis les pages 121 à 123. Kensuké a compris que Michael avait voulu lancer une bouteille à la mer. Le garçon se sent coupable d'avoir trahi la confiance du vieil homme. Partages-tu cette impression ?

Relis la page 135. Kensuké est d'accord avec Michael pour quitter l'île. Penses-tu qu'il a pris la bonne décision ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 9 - la nuit des tortues

1. Lis le début du chapitre 9 de la page 123 à la page 133.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 9.

Fin du chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°2

Chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°3

Lis le résumé ci-dessous du chapitre 9.

POUR ALLER PLUS LOINClique sur l'icône pour découvrir l'oeuvre d'un grand peintre japonais, Hokusai, dont parle Kensuké à la page 151 du roman.C'est ce peintre qui a inventé le mot "manga" !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Aurais-tu préféré une autre fin à cette histoire ? Si oui, laquelle ? Si non, pourquoi ?

Si tu devais quitter ton meilleur ami, quelles seraient les 3 choses que tu lui promettrais de faire ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 10 - les tueurs debarquent - post-scriptum

1. Lis le résumé ci-dessous du début du chapitre 10.

2. Lis la fin du chapitre 10 à partir de la page 146 : "Un matin tôt, on se prépara donc à aller en ramasser davantage."

3. Lis le post-scriptum.

Chapitre 10 - Michael et Kensuké se sont réconciliés, ils mènent une vie paisible en attendant qu'un bateau se manifeste. Un bateau apparaît au large. Ce sont des chasseurs qui débarquent sur l'île pour tuer des singes. Michael et Kensuké cachent les orangs-outans mais ils ne peuvent éviter la mort de quelques gibbons. Ces événements rendent Kensuké nerveux et inquiet.

Itinéraire de lecture n°3

+ info

As-tu vu le mont Fudji en arrière-plan ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Katsushika Hokusai (1760-1849), La Grande Vague, 1831,gravure sur bois, estampe.

Ce tableau fait partie d'une série d'estampes réalisées entre 1831 et 1833 : les Trente-six Vues du mont Fudji. C'est cette montagne que tu peux observer à l'arrière-plan.En cliquant sur Info, découvre ces 36 estampes.

histoire des arts

CETTE ACTIVITE EST FACULTATIVE.

S'il était une qualité, il serait... parce que...

S'il était un défaut, il serait... parce que...

S'il était un animal, il serait... parce que...

S'il était une couleur, il serait... parce que...

S'il était un objet, il serait... parce que...

S'il était un plat, il serait... parce que...

S'il était un vêtement, il serait... parce que...

S'il était un sport, il serait... parce que....

S'il était un mot, il serait... parce que ...

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Complète ce portrait chinois de Michal. Justifie tes choix.

ACTIVITE BONUS

ue JesJ'e

tu as termine TON CARnET DE BORD !

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est parti ! Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE chapitre 5 - moi, kensuké Découverte du livre CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki chapitre 3 - le journal de bord CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES ACTIVITE BONUS chapitre 4 - gibbons et fantomes HISTOIRE DES ARTS CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts chapitre 6 - abunai !

# data[].attributes.body
Il y a beaucoup de mots difficiles dans ce chapitre. Utiliser un dictionnaire pour trouver la signification de ces mots. Créer un glossaire dans ton cahier.

There are lots of ambitious words in the chapter. Use a dictionary to make a glossary.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 3)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
horizon - the line where the earth's surface and sky seem to meet., elongated - make something longer, apprehension - anxiety or fear, contrary - opposite, elated - extremely happy, mellifluous - pleasant, smooth, musical sound., frantic - worried with fear or anxiety, phantom - not real, an illusion,

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WK6 - Kensuke's Kingdom Chapter 4 Vocabulary

# data[].attributes.attachment_link.description
horizon - the line where the earth's surface and sky seem to meet., elongated - make something longer, apprehension - anxiety or fear, contrary - opposite.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 4)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est parti !

Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo

LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE

chapitre 5 - moi, kensuké

Découverte du livre

CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki

chapitre 3 - le journal de bord

CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES

ACTIVITE BONUS

chapitre 4 - gibbons et fantomes

HISTOIRE DES ARTS

CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT

CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts

chapitre 6 - abunai !

Chapitre 1 - Peggy Sue

Pour ceux ayant déjà lu le livre...

Choisis la première de couverture que tu préfères. Décris-la et justifie ton choix : pourquoi paraît-elle le mieux correspondre à ce que tu as lu ?

Quel souvenir gardes-tu du roman ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Observe ces deux premières de couverture et celle de ton édition.

Comment imagines-tu le personnage principal ?

Imagine la suite de la quatrième de couverture en t'appuyant sur l'observation des premières de couverture.

DECOUVERTE DU LIVRE

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

As-tu bien lu ?Quel âge a Michael lorsque, jeune adulte, il décide de raconter ses aventures ?

Qu'as-tu appris sur Michael ?

Que penses-tu de lui ?

Tes attentes par rapport à la couverture sont-elles confirmées par ce premier chapitre ? Es-tu déçu(e) ? impatient(e) de connaître la suite ?

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chapitre 1 - peggy sue

Clique sur la carte du monde !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Si tu étais à la place de Michael, aurais-tu aimé le programme scolaire imposé par ses parents ?

Quels seraient les pays que tu aimerais visiter et pourquoi ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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chapitre 2 - De l'eau, de l'eau de toutes parts

Itinéraire de lecture n°3

1. Lis ci-dessous le résumé du début du chapitre 2.

2. Lis la fin du chapitre de la page 24 (" J'avais espéré... ")

à la page 26.
Chapitre 2 - Le voyage commence. La famille se répartit les tâches sur le bateau et tout le monde est bien occupé sauf Stella, la chienne. L'équipage de la Peggy Sue connaît ses premières tempêtes. A bord, chacun les supporte comme il peut et dans ces moments-là, Michael reconnaît que sa chienne est d'un grand réconfort. C'est également le cas du ballon de football d'Eddie qu'il a emmené avec lui. Ce ballon devient une sorte de talisman qui semble vraiment porter bonheur.

Les caractéristiques d'écriture d'un journal de bord- date du jour d'écriture, éventuellement précision de l'heure- emploi de la première personne- expression des sentiments avec utilisaton de types de phrases variés

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Que s'est-il passé le 7 février ?

Qu'arrive-t-il à Michael le 28 juillet ?

Raconte une journée de ton choix sous forme de journal de bord. Ton texte peut être autobiographique ou non. Aide-toi de l'encadré suivant et de ta lecture du chapitre.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 3 - le journal de bord

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

A cette étape du roman, imagine en quelques phrases la suite des aventures de Michael. Tu expliqueras sur quoi reposent tes hypothèses.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Pages 46-48 : l'île sur laquelle Michael a échoué est-elle accueillante ou inquiétante ? Justifie ta réponse en citant le texte.

A quelles épreuves le héros est-il confronté ? Dresses-en la liste.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 4 - gibbons et fantomes

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 57.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Fin du chapitre 4 - Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 47.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Itinéraire de lecture n°2

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 4 - Michael explore l'île avec sa chienne. Emerveillé par la beauté de l'endroit, il se sent plein d'espoir. Mais il est aussi inquiet car il n'a plus d'eau, pas de nourriture et se sent observé. Il trouve une grotte pour dormir. Le lendemain matin, il se réveille affamé et couvert de piqûres de moustiques. Heureusement, en sortant de sa grotte, Michael découvre sur un rocher de l'eau fraîche et une écuelle avec du poisson et des bananes rouges. Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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Enquête sur un personnageQu'as-tu appris sur Kensuké ?

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 65 à la page 68 (jusqu'à "Le vieil homme avait disparu".)

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 5.

chapitre 5 - moi, kensuke

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 5 - Michael reste seul sur sa partie de l'île. Il est troublé par l'attitude du vieil homme : celui-ci le nourrit mais en même temps le rejette. Michael pense que la seule solution est qu'il parvienne à quitter l'île. Une chose est sûre, Michael est bien décidé à refaire du feu pour signaler sa présence à un bateau, mais sans que le vieil homme ne l'aperçoive. Michael a du mal à vivre sur l'île. Il ne peut se nourrir seul, il n'a toujours pas trouvé d'eau douce et il se fait dévorer par les moustiques. Le vieil homme continue de lui apporter de la nourriture qu'il trouve chaque jour. Un matin, il trouve même un drap qui va le soulager pour dormir.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

As-tu déjà réagi de la même manière que Michael lorsque Kensuké détruit son phare ? Raconte dans quelles circonstances.

Que penses-tu de la réaction de Michael ? Aurais-tu eu la même réaction que lui ?

Que penses-tu de l'attitude de Kensuké ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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1. Lis le résumé du début du chapitre 6.

2. Lis la fin du chapitre 6 de la page 85 à la page 91.

chapitre 6 - abunai !

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 6 - Michael repère un pétrolier géant qui passe au loin. Il se signale en criant mais se rend vite compte que personne ne va le remarquer. Il décide alors de fabriquer un signal de détresse, une sorte de phare qui pourrait, en cas de passage d'un bateau au large, le signaler. Un orage empêche Michael de sortir de sa grotte mais il n'a pas détruit son phare secret. Il faut juste attendre qu'il sèche. Après cet orage, il fait tellement chaud que Michael décide de se baigner dans la mer. Le vieil homme se manifeste alors pour lui indiquer qu'il est interdit de se baigner et le fait sortir de l'eau de force.

Si tu avais échoué sur l'île à la place de Michael, que retiendrais-tu de cette expérience ? Explique ce qui te semble important.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

A partir de l'incident de la méduse, Kensuké et Michael apprennent à se connaître. Relève dans le chapitre 7 un passage qui décrit la relation qui s'établit entre les deux personnages. Tu n'oublieras pas les guillemets pour la citation.

Michael et Kensuké font plusieurs activités ensemble, leurs journées sont bien remplies. Parmi ces activités, lesquelles aimerais-tu partager avec Michael et Kensuké ? Explique ton choix.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

POUR ALLER PLUS LOINRegarde ce documentaire de 1945 sur la bombe atomique.

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Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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Explique ce que tu ressens face au récit de Kensuké à propos de son passé.

chapitre 8 - tous morts a nagasaki

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Relis les pages 121 à 123. Kensuké a compris que Michael avait voulu lancer une bouteille à la mer. Le garçon se sent coupable d'avoir trahi la confiance du vieil homme. Partages-tu cette impression ?

Relis la page 135. Kensuké est d'accord avec Michael pour quitter l'île. Penses-tu qu'il a pris la bonne décision ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 9 - la nuit des tortues

1. Lis le début du chapitre 9 de la page 123 à la page 133.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 9.

Fin du chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°2

Chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°3

Lis le résumé ci-dessous du chapitre 9.

POUR ALLER PLUS LOINClique sur l'icône pour découvrir l'oeuvre d'un grand peintre japonais, Hokusai, dont parle Kensuké à la page 151 du roman.C'est ce peintre qui a inventé le mot "manga" !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Aurais-tu préféré une autre fin à cette histoire ? Si oui, laquelle ? Si non, pourquoi ?

Si tu devais quitter ton meilleur ami, quelles seraient les 3 choses que tu lui promettrais de faire ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 10 - les tueurs debarquent - post-scriptum

1. Lis le résumé ci-dessous du début du chapitre 10.

2. Lis la fin du chapitre 10 à partir de la page 146 : "Un matin tôt, on se prépara donc à aller en ramasser davantage."

3. Lis le post-scriptum.

Chapitre 10 - Michael et Kensuké se sont réconciliés, ils mènent une vie paisible en attendant qu'un bateau se manifeste. Un bateau apparaît au large. Ce sont des chasseurs qui débarquent sur l'île pour tuer des singes. Michael et Kensuké cachent les orangs-outans mais ils ne peuvent éviter la mort de quelques gibbons. Ces événements rendent Kensuké nerveux et inquiet.

Itinéraire de lecture n°3

+ info

As-tu vu le mont Fudji en arrière-plan ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Katsushika Hokusai (1760-1849), La Grande Vague, 1831,gravure sur bois, estampe.

Ce tableau fait partie d'une série d'estampes réalisées entre 1831 et 1833 : les Trente-six Vues du mont Fudji. C'est cette montagne que tu peux observer à l'arrière-plan.En cliquant sur Info, découvre ces 36 estampes.

histoire des arts

CETTE ACTIVITE EST FACULTATIVE.

S'il était une qualité, il serait... parce que...

S'il était un défaut, il serait... parce que...

S'il était un animal, il serait... parce que...

S'il était une couleur, il serait... parce que...

S'il était un objet, il serait... parce que...

S'il était un plat, il serait... parce que...

S'il était un vêtement, il serait... parce que...

S'il était un sport, il serait... parce que....

S'il était un mot, il serait... parce que ...

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Complète ce portrait chinois de Michal. Justifie tes choix.

ACTIVITE BONUS

ue JesJ'e

tu as termine TON CARnET DE BORD !

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est parti ! Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE chapitre 5 - moi, kensuké Découverte du livre CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki chapitre 3 - le journal de bord CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES ACTIVITE BONUS chapitre 4 - gibbons et fantomes HISTOIRE DES ARTS CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts chapitre 6 - abunai !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est parti !

Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo

LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE

chapitre 5 - moi, kensuké

Découverte du livre

CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki

chapitre 3 - le journal de bord

CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES

ACTIVITE BONUS

chapitre 4 - gibbons et fantomes

HISTOIRE DES ARTS

CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT

CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts

chapitre 6 - abunai !

Chapitre 1 - Peggy Sue

Pour ceux ayant déjà lu le livre...

Choisis la première de couverture que tu préfères. Décris-la et justifie ton choix : pourquoi paraît-elle le mieux correspondre à ce que tu as lu ?

Quel souvenir gardes-tu du roman ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Observe ces deux premières de couverture et celle de ton édition.

Comment imagines-tu le personnage principal ?

Imagine la suite de la quatrième de couverture en t'appuyant sur l'observation des premières de couverture.

DECOUVERTE DU LIVRE

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

As-tu bien lu ?Quel âge a Michael lorsque, jeune adulte, il décide de raconter ses aventures ?

Qu'as-tu appris sur Michael ?

Que penses-tu de lui ?

Tes attentes par rapport à la couverture sont-elles confirmées par ce premier chapitre ? Es-tu déçu(e) ? impatient(e) de connaître la suite ?

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 1 - peggy sue

Clique sur la carte du monde !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Si tu étais à la place de Michael, aurais-tu aimé le programme scolaire imposé par ses parents ?

Quels seraient les pays que tu aimerais visiter et pourquoi ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 2 - De l'eau, de l'eau de toutes parts

Itinéraire de lecture n°3

1. Lis ci-dessous le résumé du début du chapitre 2.

2. Lis la fin du chapitre de la page 24 (" J'avais espéré... ")

à la page 26.
Chapitre 2 - Le voyage commence. La famille se répartit les tâches sur le bateau et tout le monde est bien occupé sauf Stella, la chienne. L'équipage de la Peggy Sue connaît ses premières tempêtes. A bord, chacun les supporte comme il peut et dans ces moments-là, Michael reconnaît que sa chienne est d'un grand réconfort. C'est également le cas du ballon de football d'Eddie qu'il a emmené avec lui. Ce ballon devient une sorte de talisman qui semble vraiment porter bonheur.

Les caractéristiques d'écriture d'un journal de bord- date du jour d'écriture, éventuellement précision de l'heure- emploi de la première personne- expression des sentiments avec utilisaton de types de phrases variés

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Que s'est-il passé le 7 février ?

Qu'arrive-t-il à Michael le 28 juillet ?

Raconte une journée de ton choix sous forme de journal de bord. Ton texte peut être autobiographique ou non. Aide-toi de l'encadré suivant et de ta lecture du chapitre.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 3 - le journal de bord

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

A cette étape du roman, imagine en quelques phrases la suite des aventures de Michael. Tu expliqueras sur quoi reposent tes hypothèses.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Pages 46-48 : l'île sur laquelle Michael a échoué est-elle accueillante ou inquiétante ? Justifie ta réponse en citant le texte.

A quelles épreuves le héros est-il confronté ? Dresses-en la liste.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 4 - gibbons et fantomes

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 57.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Fin du chapitre 4 - Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 47.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Itinéraire de lecture n°2

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 4 - Michael explore l'île avec sa chienne. Emerveillé par la beauté de l'endroit, il se sent plein d'espoir. Mais il est aussi inquiet car il n'a plus d'eau, pas de nourriture et se sent observé. Il trouve une grotte pour dormir. Le lendemain matin, il se réveille affamé et couvert de piqûres de moustiques. Heureusement, en sortant de sa grotte, Michael découvre sur un rocher de l'eau fraîche et une écuelle avec du poisson et des bananes rouges. Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Enquête sur un personnageQu'as-tu appris sur Kensuké ?

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 65 à la page 68 (jusqu'à "Le vieil homme avait disparu".)

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 5.

chapitre 5 - moi, kensuke

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 5 - Michael reste seul sur sa partie de l'île. Il est troublé par l'attitude du vieil homme : celui-ci le nourrit mais en même temps le rejette. Michael pense que la seule solution est qu'il parvienne à quitter l'île. Une chose est sûre, Michael est bien décidé à refaire du feu pour signaler sa présence à un bateau, mais sans que le vieil homme ne l'aperçoive. Michael a du mal à vivre sur l'île. Il ne peut se nourrir seul, il n'a toujours pas trouvé d'eau douce et il se fait dévorer par les moustiques. Le vieil homme continue de lui apporter de la nourriture qu'il trouve chaque jour. Un matin, il trouve même un drap qui va le soulager pour dormir.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

As-tu déjà réagi de la même manière que Michael lorsque Kensuké détruit son phare ? Raconte dans quelles circonstances.

Que penses-tu de la réaction de Michael ? Aurais-tu eu la même réaction que lui ?

Que penses-tu de l'attitude de Kensuké ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

1. Lis le résumé du début du chapitre 6.

2. Lis la fin du chapitre 6 de la page 85 à la page 91.

chapitre 6 - abunai !

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 6 - Michael repère un pétrolier géant qui passe au loin. Il se signale en criant mais se rend vite compte que personne ne va le remarquer. Il décide alors de fabriquer un signal de détresse, une sorte de phare qui pourrait, en cas de passage d'un bateau au large, le signaler. Un orage empêche Michael de sortir de sa grotte mais il n'a pas détruit son phare secret. Il faut juste attendre qu'il sèche. Après cet orage, il fait tellement chaud que Michael décide de se baigner dans la mer. Le vieil homme se manifeste alors pour lui indiquer qu'il est interdit de se baigner et le fait sortir de l'eau de force.

Si tu avais échoué sur l'île à la place de Michael, que retiendrais-tu de cette expérience ? Explique ce qui te semble important.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

A partir de l'incident de la méduse, Kensuké et Michael apprennent à se connaître. Relève dans le chapitre 7 un passage qui décrit la relation qui s'établit entre les deux personnages. Tu n'oublieras pas les guillemets pour la citation.

Michael et Kensuké font plusieurs activités ensemble, leurs journées sont bien remplies. Parmi ces activités, lesquelles aimerais-tu partager avec Michael et Kensuké ? Explique ton choix.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

POUR ALLER PLUS LOINRegarde ce documentaire de 1945 sur la bombe atomique.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

Explique ce que tu ressens face au récit de Kensuké à propos de son passé.

chapitre 8 - tous morts a nagasaki

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Relis les pages 121 à 123. Kensuké a compris que Michael avait voulu lancer une bouteille à la mer. Le garçon se sent coupable d'avoir trahi la confiance du vieil homme. Partages-tu cette impression ?

Relis la page 135. Kensuké est d'accord avec Michael pour quitter l'île. Penses-tu qu'il a pris la bonne décision ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 9 - la nuit des tortues

1. Lis le début du chapitre 9 de la page 123 à la page 133.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 9.

Fin du chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°2

Chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°3

Lis le résumé ci-dessous du chapitre 9.

POUR ALLER PLUS LOINClique sur l'icône pour découvrir l'oeuvre d'un grand peintre japonais, Hokusai, dont parle Kensuké à la page 151 du roman.C'est ce peintre qui a inventé le mot "manga" !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Aurais-tu préféré une autre fin à cette histoire ? Si oui, laquelle ? Si non, pourquoi ?

Si tu devais quitter ton meilleur ami, quelles seraient les 3 choses que tu lui promettrais de faire ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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chapitre 10 - les tueurs debarquent - post-scriptum

1. Lis le résumé ci-dessous du début du chapitre 10.

2. Lis la fin du chapitre 10 à partir de la page 146 : "Un matin tôt, on se prépara donc à aller en ramasser davantage."

3. Lis le post-scriptum.

Chapitre 10 - Michael et Kensuké se sont réconciliés, ils mènent une vie paisible en attendant qu'un bateau se manifeste. Un bateau apparaît au large. Ce sont des chasseurs qui débarquent sur l'île pour tuer des singes. Michael et Kensuké cachent les orangs-outans mais ils ne peuvent éviter la mort de quelques gibbons. Ces événements rendent Kensuké nerveux et inquiet.

Itinéraire de lecture n°3

+ info

As-tu vu le mont Fudji en arrière-plan ?

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Katsushika Hokusai (1760-1849), La Grande Vague, 1831,gravure sur bois, estampe.

Ce tableau fait partie d'une série d'estampes réalisées entre 1831 et 1833 : les Trente-six Vues du mont Fudji. C'est cette montagne que tu peux observer à l'arrière-plan.En cliquant sur Info, découvre ces 36 estampes.

histoire des arts

CETTE ACTIVITE EST FACULTATIVE.

S'il était une qualité, il serait... parce que...

S'il était un défaut, il serait... parce que...

S'il était un animal, il serait... parce que...

S'il était une couleur, il serait... parce que...

S'il était un objet, il serait... parce que...

S'il était un plat, il serait... parce que...

S'il était un vêtement, il serait... parce que...

S'il était un sport, il serait... parce que....

S'il était un mot, il serait... parce que ...

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Complète ce portrait chinois de Michal. Justifie tes choix.

ACTIVITE BONUS

ue JesJ'e

tu as termine TON CARnET DE BORD !

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est parti ! Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE chapitre 5 - moi, kensuké Découverte du livre CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki chapitre 3 - le journal de bord CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES ACTIVITE BONUS chapitre 4 - gibbons et fantomes HISTOIRE DES ARTS CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts chapitre 6 - abunai !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est parti !

Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo

LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE

chapitre 5 - moi, kensuké

Découverte du livre

CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki

chapitre 3 - le journal de bord

CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES

ACTIVITE BONUS

chapitre 4 - gibbons et fantomes

HISTOIRE DES ARTS

CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT

CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts

chapitre 6 - abunai !

Chapitre 1 - Peggy Sue

Pour ceux ayant déjà lu le livre...

Choisis la première de couverture que tu préfères. Décris-la et justifie ton choix : pourquoi paraît-elle le mieux correspondre à ce que tu as lu ?

Quel souvenir gardes-tu du roman ?

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Observe ces deux premières de couverture et celle de ton édition.

Comment imagines-tu le personnage principal ?

Imagine la suite de la quatrième de couverture en t'appuyant sur l'observation des premières de couverture.

DECOUVERTE DU LIVRE

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

As-tu bien lu ?Quel âge a Michael lorsque, jeune adulte, il décide de raconter ses aventures ?

Qu'as-tu appris sur Michael ?

Que penses-tu de lui ?

Tes attentes par rapport à la couverture sont-elles confirmées par ce premier chapitre ? Es-tu déçu(e) ? impatient(e) de connaître la suite ?

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chapitre 1 - peggy sue

Clique sur la carte du monde !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Si tu étais à la place de Michael, aurais-tu aimé le programme scolaire imposé par ses parents ?

Quels seraient les pays que tu aimerais visiter et pourquoi ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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chapitre 2 - De l'eau, de l'eau de toutes parts

Itinéraire de lecture n°3

1. Lis ci-dessous le résumé du début du chapitre 2.

2. Lis la fin du chapitre de la page 24 (" J'avais espéré... ")

à la page 26.
Chapitre 2 - Le voyage commence. La famille se répartit les tâches sur le bateau et tout le monde est bien occupé sauf Stella, la chienne. L'équipage de la Peggy Sue connaît ses premières tempêtes. A bord, chacun les supporte comme il peut et dans ces moments-là, Michael reconnaît que sa chienne est d'un grand réconfort. C'est également le cas du ballon de football d'Eddie qu'il a emmené avec lui. Ce ballon devient une sorte de talisman qui semble vraiment porter bonheur.

Les caractéristiques d'écriture d'un journal de bord- date du jour d'écriture, éventuellement précision de l'heure- emploi de la première personne- expression des sentiments avec utilisaton de types de phrases variés

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Que s'est-il passé le 7 février ?

Qu'arrive-t-il à Michael le 28 juillet ?

Raconte une journée de ton choix sous forme de journal de bord. Ton texte peut être autobiographique ou non. Aide-toi de l'encadré suivant et de ta lecture du chapitre.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Clique sur le crabe pour revenir au sommaire.

chapitre 3 - le journal de bord

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

A cette étape du roman, imagine en quelques phrases la suite des aventures de Michael. Tu expliqueras sur quoi reposent tes hypothèses.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Pages 46-48 : l'île sur laquelle Michael a échoué est-elle accueillante ou inquiétante ? Justifie ta réponse en citant le texte.

A quelles épreuves le héros est-il confronté ? Dresses-en la liste.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 4 - gibbons et fantomes

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 57.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Fin du chapitre 4 - Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 47.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Itinéraire de lecture n°2

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 4 - Michael explore l'île avec sa chienne. Emerveillé par la beauté de l'endroit, il se sent plein d'espoir. Mais il est aussi inquiet car il n'a plus d'eau, pas de nourriture et se sent observé. Il trouve une grotte pour dormir. Le lendemain matin, il se réveille affamé et couvert de piqûres de moustiques. Heureusement, en sortant de sa grotte, Michael découvre sur un rocher de l'eau fraîche et une écuelle avec du poisson et des bananes rouges. Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

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Enquête sur un personnageQu'as-tu appris sur Kensuké ?

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 65 à la page 68 (jusqu'à "Le vieil homme avait disparu".)

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 5.

chapitre 5 - moi, kensuke

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 5 - Michael reste seul sur sa partie de l'île. Il est troublé par l'attitude du vieil homme : celui-ci le nourrit mais en même temps le rejette. Michael pense que la seule solution est qu'il parvienne à quitter l'île. Une chose est sûre, Michael est bien décidé à refaire du feu pour signaler sa présence à un bateau, mais sans que le vieil homme ne l'aperçoive. Michael a du mal à vivre sur l'île. Il ne peut se nourrir seul, il n'a toujours pas trouvé d'eau douce et il se fait dévorer par les moustiques. Le vieil homme continue de lui apporter de la nourriture qu'il trouve chaque jour. Un matin, il trouve même un drap qui va le soulager pour dormir.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

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As-tu déjà réagi de la même manière que Michael lorsque Kensuké détruit son phare ? Raconte dans quelles circonstances.

Que penses-tu de la réaction de Michael ? Aurais-tu eu la même réaction que lui ?

Que penses-tu de l'attitude de Kensuké ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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1. Lis le résumé du début du chapitre 6.

2. Lis la fin du chapitre 6 de la page 85 à la page 91.

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Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 6 - Michael repère un pétrolier géant qui passe au loin. Il se signale en criant mais se rend vite compte que personne ne va le remarquer. Il décide alors de fabriquer un signal de détresse, une sorte de phare qui pourrait, en cas de passage d'un bateau au large, le signaler. Un orage empêche Michael de sortir de sa grotte mais il n'a pas détruit son phare secret. Il faut juste attendre qu'il sèche. Après cet orage, il fait tellement chaud que Michael décide de se baigner dans la mer. Le vieil homme se manifeste alors pour lui indiquer qu'il est interdit de se baigner et le fait sortir de l'eau de force.

Si tu avais échoué sur l'île à la place de Michael, que retiendrais-tu de cette expérience ? Explique ce qui te semble important.

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Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

A partir de l'incident de la méduse, Kensuké et Michael apprennent à se connaître. Relève dans le chapitre 7 un passage qui décrit la relation qui s'établit entre les deux personnages. Tu n'oublieras pas les guillemets pour la citation.

Michael et Kensuké font plusieurs activités ensemble, leurs journées sont bien remplies. Parmi ces activités, lesquelles aimerais-tu partager avec Michael et Kensuké ? Explique ton choix.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

POUR ALLER PLUS LOINRegarde ce documentaire de 1945 sur la bombe atomique.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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Explique ce que tu ressens face au récit de Kensuké à propos de son passé.

chapitre 8 - tous morts a nagasaki

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Relis les pages 121 à 123. Kensuké a compris que Michael avait voulu lancer une bouteille à la mer. Le garçon se sent coupable d'avoir trahi la confiance du vieil homme. Partages-tu cette impression ?

Relis la page 135. Kensuké est d'accord avec Michael pour quitter l'île. Penses-tu qu'il a pris la bonne décision ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 9 - la nuit des tortues

1. Lis le début du chapitre 9 de la page 123 à la page 133.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 9.

Fin du chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°2

Chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°3

Lis le résumé ci-dessous du chapitre 9.

POUR ALLER PLUS LOINClique sur l'icône pour découvrir l'oeuvre d'un grand peintre japonais, Hokusai, dont parle Kensuké à la page 151 du roman.C'est ce peintre qui a inventé le mot "manga" !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Aurais-tu préféré une autre fin à cette histoire ? Si oui, laquelle ? Si non, pourquoi ?

Si tu devais quitter ton meilleur ami, quelles seraient les 3 choses que tu lui promettrais de faire ?

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chapitre 10 - les tueurs debarquent - post-scriptum

1. Lis le résumé ci-dessous du début du chapitre 10.

2. Lis la fin du chapitre 10 à partir de la page 146 : "Un matin tôt, on se prépara donc à aller en ramasser davantage."

3. Lis le post-scriptum.

Chapitre 10 - Michael et Kensuké se sont réconciliés, ils mènent une vie paisible en attendant qu'un bateau se manifeste. Un bateau apparaît au large. Ce sont des chasseurs qui débarquent sur l'île pour tuer des singes. Michael et Kensuké cachent les orangs-outans mais ils ne peuvent éviter la mort de quelques gibbons. Ces événements rendent Kensuké nerveux et inquiet.

Itinéraire de lecture n°3

+ info

As-tu vu le mont Fudji en arrière-plan ?

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Katsushika Hokusai (1760-1849), La Grande Vague, 1831,gravure sur bois, estampe.

Ce tableau fait partie d'une série d'estampes réalisées entre 1831 et 1833 : les Trente-six Vues du mont Fudji. C'est cette montagne que tu peux observer à l'arrière-plan.En cliquant sur Info, découvre ces 36 estampes.

histoire des arts

CETTE ACTIVITE EST FACULTATIVE.

S'il était une qualité, il serait... parce que...

S'il était un défaut, il serait... parce que...

S'il était un animal, il serait... parce que...

S'il était une couleur, il serait... parce que...

S'il était un objet, il serait... parce que...

S'il était un plat, il serait... parce que...

S'il était un vêtement, il serait... parce que...

S'il était un sport, il serait... parce que....

S'il était un mot, il serait... parce que ...

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Complète ce portrait chinois de Michal. Justifie tes choix.

ACTIVITE BONUS

ue JesJ'e

tu as termine TON CARnET DE BORD !

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C'est parti ! Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE chapitre 5 - moi, kensuké Découverte du livre CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki chapitre 3 - le journal de bord CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES ACTIVITE BONUS chapitre 4 - gibbons et fantomes HISTOIRE DES ARTS CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts chapitre 6 - abunai !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est parti !

Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo

LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE

chapitre 5 - moi, kensuké

Découverte du livre

CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki

chapitre 3 - le journal de bord

CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES

ACTIVITE BONUS

chapitre 4 - gibbons et fantomes

HISTOIRE DES ARTS

CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT

CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts

chapitre 6 - abunai !

Chapitre 1 - Peggy Sue

Pour ceux ayant déjà lu le livre...

Choisis la première de couverture que tu préfères. Décris-la et justifie ton choix : pourquoi paraît-elle le mieux correspondre à ce que tu as lu ?

Quel souvenir gardes-tu du roman ?

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Observe ces deux premières de couverture et celle de ton édition.

Comment imagines-tu le personnage principal ?

Imagine la suite de la quatrième de couverture en t'appuyant sur l'observation des premières de couverture.

DECOUVERTE DU LIVRE

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

As-tu bien lu ?Quel âge a Michael lorsque, jeune adulte, il décide de raconter ses aventures ?

Qu'as-tu appris sur Michael ?

Que penses-tu de lui ?

Tes attentes par rapport à la couverture sont-elles confirmées par ce premier chapitre ? Es-tu déçu(e) ? impatient(e) de connaître la suite ?

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chapitre 1 - peggy sue

Clique sur la carte du monde !

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Si tu étais à la place de Michael, aurais-tu aimé le programme scolaire imposé par ses parents ?

Quels seraient les pays que tu aimerais visiter et pourquoi ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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chapitre 2 - De l'eau, de l'eau de toutes parts

Itinéraire de lecture n°3

1. Lis ci-dessous le résumé du début du chapitre 2.

2. Lis la fin du chapitre de la page 24 (" J'avais espéré... ")

à la page 26.
Chapitre 2 - Le voyage commence. La famille se répartit les tâches sur le bateau et tout le monde est bien occupé sauf Stella, la chienne. L'équipage de la Peggy Sue connaît ses premières tempêtes. A bord, chacun les supporte comme il peut et dans ces moments-là, Michael reconnaît que sa chienne est d'un grand réconfort. C'est également le cas du ballon de football d'Eddie qu'il a emmené avec lui. Ce ballon devient une sorte de talisman qui semble vraiment porter bonheur.

Les caractéristiques d'écriture d'un journal de bord- date du jour d'écriture, éventuellement précision de l'heure- emploi de la première personne- expression des sentiments avec utilisaton de types de phrases variés

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Que s'est-il passé le 7 février ?

Qu'arrive-t-il à Michael le 28 juillet ?

Raconte une journée de ton choix sous forme de journal de bord. Ton texte peut être autobiographique ou non. Aide-toi de l'encadré suivant et de ta lecture du chapitre.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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chapitre 3 - le journal de bord

Itinéraire de lecture n°2 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

A cette étape du roman, imagine en quelques phrases la suite des aventures de Michael. Tu expliqueras sur quoi reposent tes hypothèses.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Pages 46-48 : l'île sur laquelle Michael a échoué est-elle accueillante ou inquiétante ? Justifie ta réponse en citant le texte.

A quelles épreuves le héros est-il confronté ? Dresses-en la liste.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 4 - gibbons et fantomes

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 57.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Fin du chapitre 4 - Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 43 à la page 47.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 4.

Itinéraire de lecture n°2

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 4 - Michael explore l'île avec sa chienne. Emerveillé par la beauté de l'endroit, il se sent plein d'espoir. Mais il est aussi inquiet car il n'a plus d'eau, pas de nourriture et se sent observé. Il trouve une grotte pour dormir. Le lendemain matin, il se réveille affamé et couvert de piqûres de moustiques. Heureusement, en sortant de sa grotte, Michael découvre sur un rocher de l'eau fraîche et une écuelle avec du poisson et des bananes rouges. Michael est soulagé d'apprendre qu'il n'est pas seul sur l'île. Sur la plage, il découvre un morceau de verre. Il décide de s'en servir pour allumer un feu. De retour de la forêt, chargé de bois, Michael voit un orang-outang jeter du sable pour éteindre son feu. Il lui semble également apercevoir une silhouette humaine.

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Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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Enquête sur un personnageQu'as-tu appris sur Kensuké ?

1. Lis le début du chapitre 4 de la page 65 à la page 68 (jusqu'à "Le vieil homme avait disparu".)

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 5.

chapitre 5 - moi, kensuke

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 5 - Michael reste seul sur sa partie de l'île. Il est troublé par l'attitude du vieil homme : celui-ci le nourrit mais en même temps le rejette. Michael pense que la seule solution est qu'il parvienne à quitter l'île. Une chose est sûre, Michael est bien décidé à refaire du feu pour signaler sa présence à un bateau, mais sans que le vieil homme ne l'aperçoive. Michael a du mal à vivre sur l'île. Il ne peut se nourrir seul, il n'a toujours pas trouvé d'eau douce et il se fait dévorer par les moustiques. Le vieil homme continue de lui apporter de la nourriture qu'il trouve chaque jour. Un matin, il trouve même un drap qui va le soulager pour dormir.

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Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

As-tu déjà réagi de la même manière que Michael lorsque Kensuké détruit son phare ? Raconte dans quelles circonstances.

Que penses-tu de la réaction de Michael ? Aurais-tu eu la même réaction que lui ?

Que penses-tu de l'attitude de Kensuké ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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1. Lis le résumé du début du chapitre 6.

2. Lis la fin du chapitre 6 de la page 85 à la page 91.

chapitre 6 - abunai !

Itinéraire de lecture n°3

Chapitre 6 - Michael repère un pétrolier géant qui passe au loin. Il se signale en criant mais se rend vite compte que personne ne va le remarquer. Il décide alors de fabriquer un signal de détresse, une sorte de phare qui pourrait, en cas de passage d'un bateau au large, le signaler. Un orage empêche Michael de sortir de sa grotte mais il n'a pas détruit son phare secret. Il faut juste attendre qu'il sèche. Après cet orage, il fait tellement chaud que Michael décide de se baigner dans la mer. Le vieil homme se manifeste alors pour lui indiquer qu'il est interdit de se baigner et le fait sortir de l'eau de force.

Si tu avais échoué sur l'île à la place de Michael, que retiendrais-tu de cette expérience ? Explique ce qui te semble important.

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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A partir de l'incident de la méduse, Kensuké et Michael apprennent à se connaître. Relève dans le chapitre 7 un passage qui décrit la relation qui s'établit entre les deux personnages. Tu n'oublieras pas les guillemets pour la citation.

Michael et Kensuké font plusieurs activités ensemble, leurs journées sont bien remplies. Parmi ces activités, lesquelles aimerais-tu partager avec Michael et Kensuké ? Explique ton choix.

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 7 - CE QUE LE SILENCE DIT

POUR ALLER PLUS LOINRegarde ce documentaire de 1945 sur la bombe atomique.

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Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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Explique ce que tu ressens face au récit de Kensuké à propos de son passé.

chapitre 8 - tous morts a nagasaki

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Itinéraire de lecture n°3 : clique sur le bouton pour avoir accès aux consignes de lecture.

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Relis les pages 121 à 123. Kensuké a compris que Michael avait voulu lancer une bouteille à la mer. Le garçon se sent coupable d'avoir trahi la confiance du vieil homme. Partages-tu cette impression ?

Relis la page 135. Kensuké est d'accord avec Michael pour quitter l'île. Penses-tu qu'il a pris la bonne décision ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1 et 2

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chapitre 9 - la nuit des tortues

1. Lis le début du chapitre 9 de la page 123 à la page 133.

2. Lis ci-dessous le résumé de la fin du chapitre 9.

Fin du chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°2

Chapitre 9 - Après avoir longuement réfléchi, Kensuké annonce à Michael qu'il a peur de retourner vivre au Japon mais qu'il va l'aider à quitter l'île. Une nuit, ils aident des bébés tortues à regagner la mer. Le courage des tortues donne une leçon à Kensuké. Il prend la décision de partir avec Michael.

Itinéraire de lecture n°3

Lis le résumé ci-dessous du chapitre 9.

POUR ALLER PLUS LOINClique sur l'icône pour découvrir l'oeuvre d'un grand peintre japonais, Hokusai, dont parle Kensuké à la page 151 du roman.C'est ce peintre qui a inventé le mot "manga" !

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Si tu le souhaites, tu peux accompagner ta lecture par l'écoute du chapitre. Clique sur l'icône.

Aurais-tu préféré une autre fin à cette histoire ? Si oui, laquelle ? Si non, pourquoi ?

Si tu devais quitter ton meilleur ami, quelles seraient les 3 choses que tu lui promettrais de faire ?

Questions - Itinéraires de lecture n°1, 2 et 3

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chapitre 10 - les tueurs debarquent - post-scriptum

1. Lis le résumé ci-dessous du début du chapitre 10.

2. Lis la fin du chapitre 10 à partir de la page 146 : "Un matin tôt, on se prépara donc à aller en ramasser davantage."

3. Lis le post-scriptum.

Chapitre 10 - Michael et Kensuké se sont réconciliés, ils mènent une vie paisible en attendant qu'un bateau se manifeste. Un bateau apparaît au large. Ce sont des chasseurs qui débarquent sur l'île pour tuer des singes. Michael et Kensuké cachent les orangs-outans mais ils ne peuvent éviter la mort de quelques gibbons. Ces événements rendent Kensuké nerveux et inquiet.

Itinéraire de lecture n°3

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As-tu vu le mont Fudji en arrière-plan ?

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Katsushika Hokusai (1760-1849), La Grande Vague, 1831,gravure sur bois, estampe.

Ce tableau fait partie d'une série d'estampes réalisées entre 1831 et 1833 : les Trente-six Vues du mont Fudji. C'est cette montagne que tu peux observer à l'arrière-plan.En cliquant sur Info, découvre ces 36 estampes.

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CETTE ACTIVITE EST FACULTATIVE.

S'il était une qualité, il serait... parce que...

S'il était un défaut, il serait... parce que...

S'il était un animal, il serait... parce que...

S'il était une couleur, il serait... parce que...

S'il était un objet, il serait... parce que...

S'il était un plat, il serait... parce que...

S'il était un vêtement, il serait... parce que...

S'il était un sport, il serait... parce que....

S'il était un mot, il serait... parce que ...

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ACTIVITE BONUS

ue JesJ'e

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C'est parti ! Le Royaume de Kensuké de Michael Morpurgo LE CARNET DE BORD DE MA LECTURE chapitre 5 - moi, kensuké Découverte du livre CHAPITRE 8 - tous morts a nagasaki chapitre 3 - le journal de bord CHAPITRE 9 - lA NUITDES TORTUES ACTIVITE BONUS chapitre 4 - gibbons et fantomes HISTOIRE DES ARTS CHAPITRE 10 - LES TUEURS DEBARQUENT CHAPITRE 7 - CE QUE LE SILENCE DIT CHAPITRE 2 - DE L'eau, de l'eau de toutes parts chapitre 6 - abunai !

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Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 5)

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Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 6)

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Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 7)

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Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 8)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 9)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 10)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 1 pt. 1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kensuke’s Kingdom- KS2 Novel (Chapter 1 pt.2)

# data[].attributes.body
Je découvre le roman que nous allons lire ensemble en classe.

Je vois .... I see

Je pense .... I think

Je me demande .... I wonder