# data[].attributes.headline
Timpul liber ,activitățile recreative și culturale

# data[].attributes.subject
Timpul liber ,activitățile recreative și culturale

# data[].attributes.body
ORI CE COPIL ARE DREPTUL LA ODIHNA și timp liber, la joc și activitățile recreative potrivite vârstei sale precum și dreptul de a participa in mod liber la viață
2. Copilul are dreptul la odihnă și timp liber și dreptul de a participa la viață culturala și artistică
3. Un exemplu bun este prietenul meu și părinți lui nul lăsau să se joace în mod liber și nu-i dădea timp de odihnă

# data[].attributes.body
Copii au dreptul a nu a putea participa la conflicte înarmate și a fi protejați de conflicte înarmate de scară mare.

Noi oameni de rând putem face proteste în caz de copii sunt trași în război.
Guvernul ar pute face legi făcând asta ilegal.

# data[].attributes.headline
Libertatea de cunoștința și de gândire de conștiința și de religie

# data[].attributes.subject
Libertatea de cunoștința și de gândire de conștiința și de religie

# data[].attributes.body
Articolul meu este despre nevoia copiilor de a se gândi singuri fără a fi opriți,fără sa le zică sa taca sa fie mai conștiincioși și mai are referință și la alegerea religiei
2 eu chiar sunt de-acord ca statele sa sprijine părinți tutorele legal al copilului dacă vati gândit vreodată la cât de mare poate fi influențat un copil de un părinte aceste influente pot ajuta la viitorul lui la deciziile dela viata acestuia la alegerea unei facultăți dar și la alegerea prieteniilor
3 de egsemplu un prieten sa mutat la alta schoala iar atunci primele doua luni părerile lui nu au contat,visele ei au fost distruse de jignire.

# data[].attributes.body
Drog este un termen folosit pentru a desemna acele substanțe naturale sau sintetice care prin natura lor chimică determină alterarea funcționării unui organ și modifică starea psihică a unei persoane. Acest termen se referă la substanțe psihoactive, mai ales cele ilegale. În sens științific, drog înseamnă orice substanță care are capacitatea de a determina o stare de dependență.

Plantă de cânepă

Există o serie de sinonime ale cuvântului drog: medicament, substanță, produse psihoactive, psihotrope, produse chimice, toxice, stupefiante și narcotice. Acești termeni au fost asociați cu expresiile dependență sau capabil de a genera dependență.

Organizația Mondială a Sănătății (OMS), definește drogul ca fiind orice substanță care, absorbită de organismul viu, îi modifică acestuia una sau mai multe funcții. Din punct de vedere farmacologic, drogul este substanța utilizată de medicină și a cărei administrare abuzivă (consum) poate crea o dependență fizică și/sau psihică ori tulburări grave ale activității mentale, ale percepției, ale comportamentului sau ale conștiinței.

După Dicționarul explicativ al limbii române (DEX), ediția 1978, drogul era considerat materia primă de origine vegetală sau animală folosită la prepararea unor medicamente. În DEX ediția 1998 drogul este acea substanță care, pe lângă proprietățile de precursor, poate fi și o substanță stupefiantă sau un medicament.

Drogul poate fi o substanță solidă, lichidă sau gazoasă, care afectează direct creierul și sistemul nervos, schimbă sentimentele, dispoziția și gândirea, percepția și/sau starea de conștiență, modificând imaginea asupra realității înconjurătoare.[1][2]

# data[].attributes.body
1 Fiecare copil are dreptul la un nume și naționalitate, toți copiii au dreptul de a avea cel puțin doua nume unu de familie și unul de prenume
2 guvernul ar putea sa asculte opinia oamenilor și sa inforteze dreptul copiilor la cetățenie
3 un copil nu are voie sa distrugă altuia copil certificatul de nastere

# data[].attributes.body
Explicați articolul atribuit folosit propile cuvinte și precizați dreptul la care face referire.

În acest articol este vorba despre toți copiii care trebuie protejați.

Menționați doua responsabilități ale dreptului prezentat în articol.

Grija pentru copii constituie cea mai importantă parte.

Protecția copilului împotriva oricărei forme de bullyng.

Asociați dreptul cu un caz din viata reala ( o întâmplare preluată din presă sau din familie) în care dreptul s-a respectat sau nu.

Un copil a fost abandonat de mama sa și a fost adoptat de către o familie. După ani de zile a fost căutat de mama sa pentru a-l readuce acasă, neputând pentru că eradecăzută din drepturile părintești.

# data[].attributes.body
1 Acest articol se referă la libertatea de exprimare.Ori cine are dreptul la ași exprima propria opinie.
2 Responsabilitatea noastră:
- să îi ascultăm pe ceilalți.
Responsabilitatea statului :
- să ne sprijine acest drept.
3 De multe ori prietenii se jignesc prin vorbe și atunci se destramă prietenia din cauza jignirilor.

# data[].attributes.body
1.Statul trebuie sa aibă grija de copii care are nevoie de asta
2.Dar mai trebuie sa ai și propria grija de tine  nu doar statul
3.Statul pus în tribunele de la teren o pușculița care oameni puneau bani și lau ajutat pe un beiețel bolnav

# data[].attributes.headline
Art. 19 - Protecția împotriva abuzului și  neglijentei 

# data[].attributes.subject
Art. 19 - Protecția împotriva abuzului și  neglijentei 

# data[].attributes.body
1) Este justificativă fapta prevăzută de legea penală săvârșită în legitimă apărare.

2) Este în legitimă apărare persoana care săvârșește fapta pentru a înlătura un atac material ,direct imediat și înjurat , care pune pericol persoana sa , altuia ,drepturile acestora sau un interes general , dacă apărarea este proporțională cu gravitatea atacului.

3) Se prezumă a fi în legitimă apărare , în condițiile alin acela care comite fapta pentru a respinge pătrunderea unei persoane într-o locuință încăpere dependență ori loc împrejurat ținând de acestea fără drept prin violență viclenie atracție ori alte asemenea modalități regale ori în timpul nopții.

# data[].attributes.body
1.Articoluleste drepturile copilului cum este trimis în munca interzisa înainte de perioada de socializare. 2.Copii trebe protejați ,ei au dreptul sa meargă la scoala pentru educație care le va face un vii tor. 3.Un exemplu foarte bun pe care îl întâlnesc des este când eu fad copii de vârstă mea cerșind în parcărilor magazinelor mari , trimiși de părinți lor sa ceara banu pentru părinți lor.

# data[].attributes.body
1 Articolul meu este despre dreptul la familie.

2 Acest drept este încălca în fiecare zi de mulți părinți care își abandonează copii pe străzi sau la orfelinate acei copii pot avea o familie sau sa locuiască până la vârsta de 18 ani în orfelinat.

3 De exemplu: O mama si a abandonat copilul de 5 ani într-o zona aglomerat a orașului Galați femeia a vrut sa îl pedepsească deoarece era rău. Ea a plecat într-o comuna aflata la zeci de kilometri de Galați.  ( Site Antena 1 Observator )

# data[].attributes.headline
Articolul 29- Scopul Educației 🎒🏫(Mihăilă Briana Andreea)

# data[].attributes.subject
Articolul 29- Scopul Educației 🎒🏫(Mihăilă Briana Andreea)

# data[].attributes.body
1. În articolul 29, este vorba despre scopul educației. Aceasta urmărește dezvoltarea personalității și a talentelor copilului și pregătirea lui pentru viața de adult.
2. Exemple de responsabilități ale dreptului la educație:
-Trebuie să nu fim leneși;
-Este important să încercăm cât mai mute activități noi pentru a ne descoperi telentele și pasiunile;
3.        Eu l-am ales pe Nelson Mandela ca exemplu. Acesta, deși a avut ambii părinți analfabeți, a fost trimis la școală de mama sa de la vârsta de șapte ani.
Mai târziu a urmat o școală misionară metodistă unde a început să îndrăgească istoria africană. După ce a absolvit și colegiul, a început studiile universitare la Universitatea din Fort Hare.
După ce s-a stabilit în Johannesburg a început să se implice în lupta anti-colonialistă.
A fost arestat de mai multe ori din cauză că se opunea colonialismului, iar în 1964 a fost condamnat la închisoare pe viață, fiind eliberat după 26 de ani.
După eliberarea sa a primit Premiul Nobel pentru Pace pentru lupta împotriva discriminării și colonialismului și a ajuns președintele Africii de Sud în 1994.
Un citat celebru al lui Nelson Mandela spune: „Educația este cea mai puternică armă pe care o poți folosi pentru a schimba lumea”. Cu ajutorul educației Nelson Mandela chiar a schimbat lumea!
sursa: wikipedia.ro
4. Aceasta este o imagine realizată de mine pe site-ul canva.com
Vă mulțumesc!🙂

# data[].attributes.body
1.Articolul meu face referire la drepturile copilor la sanatate și servicii medicale
2.Responsabilitățile:
a) fiecare copil are accesul la servici medicale și de recuperare
b)copii când se simt rău au responsabilitatea sa spună la un medic sau doctor  pentru a le oferi servici medicale
3.In cazul lui Valentin Câmpeanu  el avea handicap mintal ,de asemenea de pdeumonie și hepatita și care a decedat la vârsta de 18 ani.El sa aflat in grija statului pe tot parcursul vieți.După un eșec continu al personajului medical de ai oferi îngrijire și tratament adecvat.A existat prin urmare o încălcare a articolului 2 din Convenție

# data[].attributes.body
1.Dreptul la educație este dreptul copilului de a învăța într-o școală, alături de restul copiilor.
2.Responsabilitățile copilului cu privire la educație sunt:
-să fie prezent la cursurile școlare
-să învețe
-să respecte profesorii
Responsabilitățile statului sunt:
-să le ofere copiilor spațiul necesar pentru a învăța (cu temperaturi adecvate)
-să aibă toate cele necesare e care statul trebuie să le ofere(manuale, spații curate)
-să fie găsiți profesori pentru ca, copii să poată învăța corespunzător.
3.Eu am ales situația tristă a Malalei Yousafzai, în care nu s-a respectat dreptul la educație. Ea a luptat pentru dreptul fetelor la educație. Malala s-a născut în Pakistan, iar la vârsta de 10 ani a început o campanie pentru ca fetele să poată învăța în școli. Ea a făcut toate acestea fiindcă talibanii le-a interzis fetelor accesul în învățământul public. Malala a avut multe dificultăți, dar a continuat să lupte pentru dreptul tuturor copiilor de a învăța împreună. În 2014, ea a primit premiul Nobel pentru pace.

# data[].attributes.body
1.Articolul meu face referire la protejarea vieții private, care constată că ''Toți copii au dreptul la o viață privată la familie, a domiciliului, a corespondenței."

2.Cele două responsabilități ar fi:
- să nu spui foarte multe detalii străinilor despre familie, domiciliu și corspondență
- să nu arăți poze sau să spui secretele familiei

3.Am văzut pe internet cum vedetele nu mai au dreptul la o viață privată, cum fanii lor știu domiciliul, familia și corespondența lor.

# data[].attributes.body
Dreptul la opinia copilului
1)Articolul meu este despre opinia copilului dar și libertatea de se exprima, înseamnă că copii au dreptul de as spune punctul de vedere asupra problemelor care îl privește sau confecțiile.Opinia copilului este foarte importantă.
2)Cele doua responsabilități a acestui drept sunt:
-Statul ar trebui să susțină dreptul copilului de as spune opinia sa.
-Trebuie să ne spunem opinia fără jenă sau frică și să vorbim deschis unul cu celălalt.
3)De multe ori adulți ignoră opinile copilului crezând că nu este de loc important. De exemplu o familie au divorțat și jurnalistul a ținut cont de opinia copilului mai mare iar de copilul mai mic nu a ținut cont de opinia copilului mai mic.

# data[].attributes.body
1.Articolul meu se referă la opinia copilului și la libertatea de a se exprima, ceea ce înseamnă că copiii au dreptul de aș spune punctele de vedere asupra unei proceduri sau a unei probleme care îi privește. Opinia copilului trebuie luata în considerare.
2.Cele două responsabilități ale acestui drept ar fi:
-Trebuie  să ascultăm părerea copiilor și să  ținem  cont de aceasta.
-Trebuie să ne exprimăm liber opinia comunicând unul cu celălalt fără a ne jigni.
3. De multe ori, adulții nu iau în considerare opinia copilului crezând că aceasta nu este atât de importanta.De exemplu,am observat o familie mergând la un magazin de haine,iar părinții i-au ales o bluza copilului, fără ai asculta opinia acestuia.

# data[].attributes.body
Articolul 17 accesul la informații adecvate

1 Articolul meu face referire la ,faptul cfiecare țara trebue sa asigure accesul copilului la informare.

2 Responsabilități :
-informațiile  trebue sa fie potrivite pentru vârsta copilului și sa îl ajute in dezvoltarea lui armonioasa
-statul trebuie sa protejeze copiii de informații dăunătoare

3 Sunt copii din tari defavorizate care nu au acces la informații bune pentru dezvoltarea lor.

# data[].attributes.body
1. Articolul meu face referire la dreptul la educație al copiilor și participarea la școală, deasemenea respectarea elevilor si ghidarea lor în viață .

2. Prima responsabilitate a elevilor este respectul fața de toate cadrele didactice.
A doua responsabilitate  este de a ingriji mobilierele si manualele oferite de școală.

3. Copii din multe școli nu au posibilitate de a merge mai departe la un liceu / facultate din lipsa banilor.
O familie cu doi copii foarte buni la învățătură a susținut la facultate doar pe unul dintre ei din lipsa banilor.

# data[].attributes.body
1.Artcolul meu este despre statele care ajută  familiile nevoiașe.
2.Responsabilitatile noastre și a statului asupra familiilor nevoiașe sunt:
-Să nu îi jignim,sa îi ajutam și sa îi apărăm când au nevoie.
-Statul ar trebui să le ofere cele necesare.
3. Cazul lui Andrei a întrat în atenția asistentului social de la ONG-ul Asociația Alternative Sociale din Iași în momentul în care situația copilului a fost referită de către doamna dirigintă.Doamna dirigintă  descrie o schimbare semnificativă a comportamentului copilului  după plecarea tatălui la muncă în străinătate.Înaimte Andrei era un elev cu performanțe la școală, cu foarte mulți prieteni în rândul colegilor de clasă,chiar și din școală și cu implicare în cercul de șah.După plecarea tatălui situația lui s-a schimbat.Andrei a devenit o fire mai retrasă,care nu se mai implica la fel de mult în activitățile clasei.

# data[].attributes.body
1. Articolul vorbește despre faptul că toții copiii au dreptul la educație și este încurajată participarea la școală, de asemenea articolul spune că atunci când merg la școală copiii trebuiesc respectați atât ei cât și demnitatea lor. Articolul face referire la dreptul la educație.

2. -statul și școala au obligația de ale asigura copiilor condițiile necesare pentru o bună desfășurare a orelor de curs , cum ar fi : căldură , manuale , cărți , săli de clasă aranjate corespunzător și dotate cu materialele necesare.

-elevii au responsabilitatea de a merge la școală, de a învața și de aș face temele.

3.   Copiii din mediul rural au multe obstacole de înfruntat când vine vorba de școlarizarea lor :                                       •unu din patru copii nu are mereu acces la rechizitele de care are nevoie la școală.                                                         •56% dintre elevii care termină clasa a Vlll-a nu ajung la liceu din cauza lipsei de bani.        Sursa: hotnews.ro

# data[].attributes.body
Presupun că articolul meu este despre "Dreptul la viață" pentru că în el se precizează că ORICE COPIL ARE DREPTUL LA VIAȚĂ, și că statele părți trebuie sa asigure dreptul la supraviețuire și dezvoltarea sănătoasă a copilului.
Responsabilitațile sunt:
1) sa îți protejezi viața
2) sa stai departe de tot ce ți face rău (țigări,droguri,etc...)
Caz din presă:
Intre anii 2016 și 2020 82% dintre cazurile confirmate în care copii au fost uciși sau răniți mai exact,41.900 de copii.
Doar în 2020, 47% din totalul copiilor, au fost victime ale armelor explozive ale războaielor

# data[].attributes.headline
Art.24-> Sănătatea🤒 și serviciile medicale💊👩‍⚕️💉              

# data[].attributes.subject
Art.24-> Sănătatea🤒 și serviciile medicale💊👩‍⚕️💉              

# data[].attributes.body
I. În articolul 24 este vorba despre dreptul la sănătate și la serviciile medicale.

II. Responsabilități:
1. Să avem grijă de sănătatea noastră

2. Să nu poluăm, ca să avem grijă și de sănătatea celorlalți copii

3. Statul trebuie să ne pună la dispoziție spitale, medici, asistente.

III. Cunosc o fetiță, care, la un an și 4 luni s-a îmbolnăvit. Ea a avut acces la serviciile medicale. Acum e perfect sănătoasă.

Trag concluzia că țara noastră respectă acest drept.

# data[].attributes.body
1.
Articolul meu face referire la droguri, nu este bine sa umblam cu droguri.
2.
Drogurile afectează  corpul:
a)Un copil nu trebuie să consume droguri, deoarece se va îmbolnăvi foarte tare.
b)Parinti nu trebuie să lase copii să consume droguri, pentru ca sunt foarte periculoase.
3.
Multe medicamente sunt periculoase pentru organism, afecteaza plamanii, creierul si altele. Uni oameni au murit din cauza unor medicamente.

# data[].attributes.body
1. Articolul meu face referire la dreptul la educație . Care constata ca toți copii au dreptul la școala ( de a învața ) .

2. In acest articol sunt și responsabilități: sa ne dea caldura in clasa, sa ne dea markere.

3.Am văzut la știri cum o inspectoare asculta la usa clasei a 3- a si învățătoare a zberiat la un copil care rămăsese in urma la dictare. Când inspectoarea a intrat pe usa , învățătoarea a spus ca nu sa întâmplat nimic, iar inspectoarea a zis ca o da in judecată ca a urlat la un copil.
Sursă: Știrile Pro•Tv

# data[].attributes.headline
Art. 14-Libertatea de gândire, de conștiință și de religie

# data[].attributes.subject
Art. 14-Libertatea de gândire, de conștiință și de religie

# data[].attributes.body
1. articolul meu se referă la faptul că copiii au dreptul de ași exprima părerile și dacă cumva au niște idei să le rezolve imediat
2. responsabilitățile față de dreptul la libertatea de gândire de conștiință sau de religie sunt acestea:
-cănd copiii au ideei trebuie să îi lăsăm să își exprime liberi ideeile
-cănd copiii vor să ia o decizie trebuie să îi ascultăm nu să îi obligăm cea ce ei nu vor să facă
3. am văzut la știri pe PRO TV că mai mulți oameni care nu își lasau copiii să își aleagă religia singuri.

# data[].attributes.body
1. Asigură aplicarea politicilor și strategiilor din asistență socială și a masurilor de protecție și asistență socială pentru persoane cu dizabilități persoane singure,famili ,copii precum și pentru oricare persoană aflata în nevoie , prin servicii specializate pentru toate categoriile de persoane defavorite aflate în dificultate și intr-un gard de risc social

2. Sa îi ajutam
Asigurarea de serviciile consultanță. și sa îi ajute statul

3.noi am ajutat o familie cu mâncare  și cu haine pentru ca statul nu face nimic

# data[].attributes.body
1.Articolul este despre Dreptul la familie.
2.Cele două responsabilitati
sunt:
- copii au dreptul la o familie.
-Părinți nu au voie să-și bată copiii.
3. Am o prietena care înainte a avut o familie da după un accident a rămas fără tata între timp si mama ei a murit ia a rămas fără familie ia a locuit în casă unde a copilărit după 2 ani au venit cei de la primărie și ia luat casa si au dus-o la orfelinat eu mai merg pe la ia si îi duc mâncarea ia îmi mai spune uneori ca nimeni nu o vrea de oarece este diferită asa spun uni au mai trecut  2 ani  si nimeni nu a vrut o pana într-o zi mia venit o idee am cautat o familie pentru ea și am găsit. Ei o iubeau fata acea a fost foarte fericita .
Toti copiii au dreptul la o familie.

# data[].attributes.headline
ART. 14. - DREPT LA LIBERTATE DE GANDIRE DE CONSTIINTA SAU DE RELIGIE

# data[].attributes.subject
ART. 14. - DREPT LA LIBERTATE DE GANDIRE DE CONSTIINTA SAU DE RELIGIE

# data[].attributes.body
Fiecare persoana are dreptul la libertate a de a gândi de cunoștință și de religie

1.Libertatea de gândire.
Include dreptul de a-și forma anumite idei /viziuni si constiinta și de a le schimba în mod liber și independent .

2. Libertatea de cunoștințe. Este o parte componenta a libertăți de gândire și consta inlibertatea de a alege ideile morale.Libertatea constituției corespunde posibilitatea recunoscuta persoanei de a lua mod independent decizi .

3. Libertatea de religie / Libertatea de si si cinstiinta.Religia consta a unui persoane de a lua mod independent decizi

# data[].attributes.headline
Art. 12 - Dreptul la opinie și liberă exprimare 

# data[].attributes.subject
Art. 12 - Dreptul la opinie și liberă exprimare 

# data[].attributes.body
1.       Dreptul la care face referire articolul meu este dreptul la opinie și liberă exprimare, care dovedește faptul că orice opinie trebuie luata în serios în funcție de  vârstă și gradul de maturitate.

2.     2 responsabilități la care mai face referire la acest drept sunt :

- responsabilitatea de a asculta orice opinie indiferent de vârstă .

- atunci când îți exprimi opinia sa o faci in așa fel încât să nu jicnești pe nimeni

3.      Mie nu mi se pare corect faptul că statul obliga copii sa studieze materii care de multe ori nu îi ajută la meseria pe care o sa și-o aleagă atunci când o să fie mari.

Statul ar trebui sa îi ajute pe copii să se concentreze pe ceea ce o sa le fie de folos și mai ales pe ceea ce le place !

# data[].attributes.headline
Art. 38-Dreptul la protecție pe timpul razboiului

# data[].attributes.subject
Art. 38-Dreptul la protecție pe timpul razboiului

# data[].attributes.body
1. Articolul meu se refera la protejarea copiilor sub vârsta de 15 ani . Doar cei peste 15 ani pot fi înrolati în armata.
2. Responsablitatii:
- copii a fi protejați în timp ce este un război deoarece copii pot fi viitorul tari și pot duce gena mai departe.
- În timpul războiului copiii sa primească mâncare, apa și o locuință.
3. Copiii ucrainieni nu au cest drept deoarece pot muri oricând. Am văzut la stiri, doi jurnalisti care vorbeau de un copil care a salvat un alt copil ucrainean si doi caței.
Sursa: Știri pro tv
Eu nu sunt de acord ca, copiii peste 15 ani sa lupte în război deoarece sunt tot copiii.

# data[].attributes.headline
Art. 19 protectia abuzului si neglijentei 

# data[].attributes.subject
Art. 19 protectia abuzului si neglijentei 

# data[].attributes.body
1.toti copiii au dreptul la protectia impotriva oricaror forme de violenta ,vatamare, abuz fizic sau mental, abuz sexual , abandon  , neglijenta ,rele tratamente
, exploatoare, din partea parintilor sau a oricarei alte persoane careia iau fost incredintati . Statele parti trebuie sa vegheze ca toti copiii sa fie bine ingrijiti.

2.
in acest articol sunt
doua responsabilitati 1) protectia impotriva abuzului sexual si fizic. 2) sa ai grija de copilul tau unde merge ce face.
3.
intamplarea reala este ceva fizic unele fete nu asculta de parinti deoarece asa o sa ai grija de tine sa nu ti se intample ceva cu tine.

# data[].attributes.body
1.Articolul este despre drepturile copilului privind încadrarea lui in munca care este interzisă înainte de perioada de școlarizare obligatorie.
2.Copiii trebuie protejați ,nu Exploatați ei au dreptul sa meargă la scoala pt educație și dezvoltarea lor personală care ii transforma in viitori Adulți .
3.Un exemplu foarte bun pe care pot sa îl dau și îl întâlnim tot mai des astăzi sunt copiii” cersetori “din parcările magazinelor mari și nu numai, Exploatați de părinții lor trimiși sa ceara bani pentru ei.

# data[].attributes.headline
ART. 31 - DREPTUL LA ODIHNĂ ȘI LA TIMP LIBER 

# data[].attributes.subject
ART. 31 - DREPTUL LA ODIHNĂ ȘI LA TIMP LIBER 

# data[].attributes.body
1.
Articolul meu este despre ,,timpul liber, activitățile recreative și culturale", iar face referire la timpul liber al copiilor.
2.
a. Stătul trebuie să aibă grijă că toți copii să aibă timp liber și odihnă ceea ce nu prea se respectăîn România.
b. Părinții trebuie să lase copii la joacă cu alți copii în timpul  liber.
3.
Uni părinții pun copiii la muncă și nu îi lasă să se odihnească când sunt obosiți, iar nu mai au timp liber de joacă și odihnă.

# data[].attributes.body
1. Articolul primit este despre dreptul la viață și un nivel de trai cât mai adecvat. Orice copil are dreptul la o viață convenabilă alături de o familie.

2. •Responsabilități:
⭐ Statul trebuie să ofere ajutor in astfel de cazuri.
⭐ Putem ajuta astfel de familii.

3. •Părinții a două fete nu le ofereau o viață adecvată, deoarece nu muncesc pentru a câștiga bani. Fetele mâncau rar și nu prea aveau cu ce să se îmbrace.
Protecția copilului a văzut condițiile familiei și au luat decizia de a lua fetele.

# data[].attributes.body
1. Articolul meu se referă la libertatea de exprimare unde copiii au dreptul la opinie și liberă exprimare. Toți copiii își pot exprima propriile opinii, asemenea aceștia au dreptul la informare.

2. Responsabilități:
- ne susținem punctele de vedere fără a jigni persoanele din jurul nostru.
- ne exprimăm comunicând fără să deranjăm pe cei din comunitatea din care facem parte.

3. De multe ori, la miezul nopții, sa întâmplat să aud ceartă, cuvinte jignitoare, injurii și muzică dată la maxim de la copiii care se plimbă pe stradă. Eu consider că aceștia perturbă liniștea comunității și trebuie sancționați.

# data[].attributes.headline
Art. 37-Tortura și privarea de libertate

# data[].attributes.subject
Art. 37-Tortura și privarea de libertate

# data[].attributes.body
1. Articolul meu face referire la copii care încalcă legea și nu sunt tratați corespunzător. Orice persoană are dreptul la libertate şi la siguranţă. Nimeni nu poate fi lipsit de libertatea sa, cu excepţia anumitor cazuri şi potrivit căilor legale.
2. Responsabilități:
- responsabilitatea de a se exprima și comporta cu bună credinţă.
- Responsabilitatea de a afișa respect unii faţă de ceilalţi și de a se înţelege.
Relaţia dintre părinţi și copii trebuie să reflecte o iubire, respect, apreciere și grijă reciprocă. Niciun părinte sau alţi adulţi nu trebuie să exploateze, abuzeze sau maltrateze copiii.
3.Un exemplu foarte bun pe care pot sa îl dau si pe care îl întâlnim in viața de zi cu zi sunt consecințele pe termen lung ale abuzului asupra copiilor, concretizate în manifestări violente sau antisociale ale acestora în perioada vieții de adult și riscul reproducerii acestor comportamente violente. Abuzul asupra copilului presupune existența unor relații prin care abuzatorul deține controlul sau poate influența/manipula acțiunile copilului și, în contextul realizării acestor relații, pune în pericol, în mod voit și conștient, integritatea, dezvoltarea, sănătatea sau viața copilului. Iar aici drepturile părintești de cele mai multe ori se uita și se ajunge la a crea ceva rău din viața unor copii nevinovați !

# data[].attributes.headline
Art.27-dreptul la un nivel de trai adecvat

# data[].attributes.subject
Art.27-dreptul la un nivel de trai adecvat

# data[].attributes.body
1. Articolul meu face referire la nivelul de viață. Toți copiii au dreptul la un nivel de viață adecvat și o familie pentru a îndruma copiii la o viață sănătoasă și plina de responsabilități.
. Copiii trebuie sa aibă:
•hrană
•îmbrăcăminte
•locuință
•și de o familie decentă
2.responsabilități
•statul este nevoit sa ofere la fiecare copil o viață adecvată
•iar noi copiii trebuie sa respectăm ceea ce ni se spune

3.Un exemplu bun care probabil îl găsim și în zilele noastre.
Copiii din Asia care nu își pot permite ceea ce au ceilalți.
I-ar cei din jurul lor îi critică pentru ceea ce sunt. Și din această cauză nu au nici prieteni sau cineva să îi poată sprijini.

# data[].attributes.headline
Art.24-dreptul la sănătate și serviciile medicale 

# data[].attributes.subject
Art.24-dreptul la sănătate și serviciile medicale 

# data[].attributes.body
1. Articolul meu este despre dreptul la sănătate acesta se aplica când un om/copil nu se simte bine și are nevoie de o consultație. Pentru a știi ca totul este în regula. Toti oamenii au dreptul la sănătate chiar dacă sunt romi tot au dreptul de a veni la medicul de familie.
2. Pacienți trebuie sa fie respectați:
a)Doctorii ne ajuta sa ne face sănătoși
b)Pacienții trebuie sa asculte ceea ce spun doctori.
Cu cât respecți cerințele doctorului cu atât vom fi mai sănătoși. Si trebuie să respectăm medicamentele/tratamentul doctorului sau a doctoriței.
Statul trebuie sa se asigure ca avem destule spitale pentru copii/oameni.
Azi se întâmplă multe accidente și la spitale nu mai sunt camere libere pentru pacienții.
Și chiar unii copii au murit din cauza ca nu aveau banii de tratamentul dat, de doctor, și făceau tot posibilul ca să facă rost de bani in jur de 1.500 de euro ca să-și salveze copilul.
3. În zilele de azi tratamentul costă o grămadă de banii pe care unii oameni nu și-l permit.
Dacă statul s-ar asigura ca avem spitale și camere libere poate vom fi și noi mai sănătoși.
Și știm când nu este ceva înregula cu noi ne putem baza pe faptul ca statul ne ajuta cu spitalele.
Si dreptul la sănătate și serviciile medicale îl poate avea orice om.
Și să avem și noi grijă la sănătatea noastră pentru ca nu se știe niciodată când vom avea o bala sau o sa fim răciți și nu știm unde sa acționăm când un doctor nu ne ia în seamă cu problemele noastre de sănătate.

# data[].attributes.body
1. Articolul meu se refera la supraviețuire și dezvoltare. Toți copiii au aceste drepturi: de a se dezvolta si de a supraviețuii într-o țară cu posibilități, unde au ceea ce le trebuie pentru a se dezvolta corect, pentru a avea o copilărie frumoasă altături de familie si de susținerea acestora în situatii mai grele.

2. Responsabilități:
- de a mânca sănătos
Este important sa avem grijă de noi, dar atât noi cât si statul.
- de a avea o casă
Conteaza foarte mult ca, statul sa ofere posibilitatea la o casă si la o familie tuturor copiilor pentru a se dezvolta liber.
Toți copii au responsabilitatea de a se juca cu ceilalți din jur fără jinciri si bătăi. Contează foarte mult ca un copil să nu jicnească, dar sa nu fie nici jicnit.

3. Vreau sa menționez faptul că în România, există tot felul de produse toxice. Care agravează rău sănătatea copiilor. Pe lângă faptul ca există acestea se mai fac si tot felul de reclame pe străzi si la televizoare ca să îndemne copii sa folosească aceste produse. Consider că în această situație este vina statului pentru că le oferă posibilitatea de ale consuma. Dar și a copiilor care sunt de acord si care consumă fără de a lua măsuri în aceasta privință, cred că si copii ar putea face ceva ca sa ajute, atunci când un copil mănâncă  prostii si celălalt se uită în loc de a cere poate sa-i dăruiască un sfat bun. Si nu, acest drept este încălcat mai ales în România, atât de stat cât si de copii.

# data[].attributes.body
1. Dreptul face referire la educatie, el se aplică atunci când un copil merge la școală, și este ajutat să învețe.
2. Cele două responsabilități sunt:
a)un copil să nu fie jignit.
b)profesorii să fie buni.
3. O profesoară i-a spus unui copil că dacă nu stie sa iasă afară din clasă.

# data[].attributes.headline
Art. 38 - Dreptul la protecție pe timp de război 

# data[].attributes.subject
Art. 38 - Dreptul la protecție pe timp de război 

# data[].attributes.body
1. Articolul meu este despre dreptul la protecție pe timp de război. Copiii trebuie protejați.
2. Cele doua responsabilități ar fi:
1. Să nu punem copii în terenul în care desfășoară un război sau ceva asemănător.(și nici noi să nu facem asta, să ne punem într-un conflict armat).
2. Dacă un copil este afectat de un conflict armat trebuie să îi ajutăm să se facă bine dacă acel copil a fost afectat de conflictul armat. (aceasta ar fi responsabilitatea statului).
3. Cei din Ucraina de exemplu sunt cei care nu au acces la acest drept, pentru că... păi toată lumea știe ce se întâmplă acolo, nu cred că este nevoie de multe explicații, dar să zicem cei care sunt refugiați(adică cei care nu mai sunt în țară) au acces la acest drept.

# data[].attributes.body
1. Articolului meu este despre scopul educației iar, el face referire la școală.

2 . Responsabilitatea mea este sa merg la școală și să învăț la fel că alți copii responsabilitatea a statului este sa ne permită să avem un vitor frumos la toți copii .

3. Statul se ajută să mergem la școală la uni care stau mai departe colega mea Ioana este in firmă și statul o asigură sa vina la școală cu microbuzul .

# data[].attributes.headline
Art. 23 - dreptul la Copiii cu Dizabilități 

# data[].attributes.subject
Art. 23 - dreptul la Copiii cu Dizabilități 

# data[].attributes.body
1. Articolul este despre copii cu dizabilități (handicap) care nu reusesc singuri. Articolul primit este despre ,,Copiii cu dizabilități".

Să nu discriminam copiii cu dizabilități sau să ne râdem de ei.

Guvernul trebuie să aibă grijă de aceștia.

3. Fratele meu are autism ceea ce înseamnă că se poartă că un bebeluș și vorbește că unul. De multe ori am luat apărarea fratelui meu și l-am ajutat la multe lucruri cum ar fi să i-a paharul din dulap și să-și facă de mancare. Scoala este mai grea dar reuseste sa invete destul de bine. Scoala il ajuta atunci cand se intampla ceva.

# data[].attributes.body
1.  Articolul meu este despre dreptul la familie . Fiecare copil trebuie să aibă o familie , indiferent de religie, cultură, naționalitate și multe altele.
2. • Statul trebuie să ajute fiecare copil cu o familie .
• Noi , copii trebuie să ascultăm de părinți, frați, surori , bunici , etc.
3.  Părinții vecinului meu s-au despărțit acum mult timp , dar se pare că s-au împăcat. Înainte de a se împăca el și fratele lui locuiau cu tatăl, dar din când în când o vizitau pe mama lor. Eu cred că părinții lor se iubeau mult, și nu mai puteau locui separat, de aceea s-au împăcat.Acest lucru rezultă că responsabilitatea față de copil a fost și încălcată dar și respectată

# data[].attributes.headline
Libertatea de gândire , de conștiința și de religie 🤝

# data[].attributes.subject
Libertatea de gândire , de conștiința și de religie 🤝

# data[].attributes.body
Articolul meu se referă la nevoia copiilor de a gândi singuri fără a fi opriți, fără   a li se spune sa tacă, se mai referă și la a fi constinciosi și mai are referință și la alegerea religiei

1.Toți  copiii de pe planeta Terra au dreptul la a gândi singuri .Multi copiii nu au avut sau nu au dreptul de a gândi singuri atunci când vor sa se facă auziți sau sa își spună părerea li se spune sa tacă . Mulți copiii nu au voie sa creadă in ce doresc , nu au voie sa aibă vise pe care intr-o zi poate le vor împlini ,uni copiii își doresc alta relige dar asta nu este greșit deoarece  au dreptul de a alege  o alta religie atunci când copilul își da seama ca religia in care se afla nu îi se potrivește . De exemplu mulți copiii sunt criticati ca sunt pocăiți ,Dar și un ortodox poate fi criticat din cauza religiei sale . Sunt o grămada de copiii pe aceasta planeta care cred in mituri cum ar fi: Moș Crăciun ,Iepurașul de Paste sau dragonii dar mereu oameni cred ca nu este bine sa creadă in ele decât pana la vârsta de 6-7 ani  și le strica fericirea spunându-le adevarul atunci stricandu -le Paștele ,Crăciunul sau chiar ziua in care cred ca o sa vină Zâna Măseluță

Prima responsabilitatea este aceea de a lupta pentru gândirea proprie

A doua este aceea de a  ne încuraja între noi pentru alegerea propriei religi

2 . Eu chiar sunt  de-acord ca statele sa sprijine părinți sau tutorele legal al copilului deoarece influența unui părinte este destul de mare asupra educației copilului .
Dacă va ti  gândit vreodată la cât de mare poate fi influența părintelui asupra unui copil aceaste influente  pot ajuta la viitorul lui, la deciziile de la școala , la deciziile din viața acestuia la alegerea unei facultăți dar și la alegerea
prietenilor . Statele ar trebui sa facă niște evenimente prin care copiii sa discute cu părinți despre toate aceste lucruri .

De exemplu o prietena sa mutat la alta școala iar atunci primele doua luni părerile ei nu au contat visele ei au fost distruse de jignirile copiilor și glumele care se bazau pe visele ei și de ce alte lucruri credea ea . Copiii nu o băgau in seama și râdeau de religia ei și ea sa simțit oribil deoarece mereu când vorbeam cu ea îmi spunea ca se simte prost mereu

# data[].attributes.body
1. Explicați articolul atribuit folosit propriile cuvinte și precizați dreptul la care face referire.(1,5p)
2. Menționați două responsabilități ale dreptului prezentat în articol. (2,5p)
3. Asociați dreptul cu un caz din viața reală ( o întâmplare preluată din presă sau din familie ), în care dreptul s-a respectat sau nu. (4p)
4. Postați o poză sau un video care să reprezinte dreptul analizat. (1p.)

# data[].attributes.body
1. Orice persoana are dreptul la
libertatea de exprimare acest drept cuprinde libertatea de opinie a copilului.

2. Responsabilitățile sunt :
Sa ascult opinia celor din jur.
Sa imi asculte și ei opinia.

3. Dreptul cu un caz din viața reală este sa  îi  ascult pe cei din jur, opinia mea este de a ma asculta de a ma exprima eu si sa ma asculte ceilanti, iar opinia lor si  sa exprime .ai ascult si pe ei sa vorbim frumos , te bați cu colegi de la scoala ei au dreptul la libertate unul dintre cazuri ar fi bullyng  și dreptul la odihna  la activități  și dreptul de a învăța și dreptul de exprimare .
Libertatea mea este sa ies cu copiii sa ne exprimam frumos fiecare cu opiniile lor,copii au dreptul la viața și opiniile lor

4. Sunt multe drepturi
Informație este la prima imagine de la 4